РНаверное, сейчас каждый из вас знает о Дне святого Валентина – Дне влюбленных, столь популярном среди молодежи празднике. Однако, День святого Валентина – праздник католический, пришедший к нам с Запада. Но ведь у нас, на Руси, есть свои святые – покровители влюбленных, брака и семейного счастья. 

Кто знает, что это за святые?
Это Петр и Феврония.

Сейчас их чудотворные мощи хранятся в храме Святой Троицы Свято-Троицкого женского монастыря в Муроме. Это одни из самых почитаемых святых не только в самом Муроме, но и во всей России.
И те люди, у которых проблемы в семейной жизни, проблемы с рождением детей, приходят к их мощам поклониться и попросить помощи.
Петр и Феврония являются покровителями новобрачных, молодых семей, а сила любви и верности Петра и Февронии служат образцом семейных отношений.

Да, одному человеку нелегко прожить. Ребята, вы знаете, что самое большое богатство в жизни каждого человека – это его семья. Лев Николаевич Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

Недаром на Руси сложено так много пословиц и поговорок о семье…
Какие знаете вы?..

А я знаю такие:
Семья в куче – не страшна и туча.
Не нужен и клад, когда в семье лад.
Когда семья вместе, и сердце на месте.
Где любовь и совет, там и горя нет. 
Хоть тесно, да лучше вместе. 
С милым рай и в шалаше. 
Живут душа в душу.

День семьи, любви и верности – добрый, светлый праздник.
Вот и мы давайте улыбнемся друг другу, а заодно и получше познакомимся. Такое вам задание: передавая соседу вот это сердечко, назовем свое имя и сравним себя с каким-нибудь цветком или птицей. Например...

Символом Дня семьи, любви и верности стал один цветок…
Ее желтоглазым цветком называют, 
Сорвали цветок — лепестками гадают.
Это ромашка. Как вы думаете – почему? 
Ромашка – цветок русских полей и лугов. А кроме этого, ромашка самым прямым образом относится к любви. Кто знает, как? На ромашке гадали – «любит - не любит».

А какая птица издавна на Руси считалась символом верности? Это лебедь. (Подсказка – «верность» - какая? Лебединая)
Они узнают друг друга так же, так же, как и мы, люди, - "в лицо". Лебедь не спутает свою супругу ни с кем! Лебединая семья никогда не разлучается: они вместе плавают, добывают пищу, строят гнездо, воспитывают детей, улетают в далекие теплые страны.

А еще у Дня семьи, любви и верности есть замечательный девиз: «любить и беречь».

А сейчас мы предлагаем каждому из вас сделать рисунок на тему Дня семьи, любви и верности. Это могут быть символы праздника – ромашка или лебеди, или это может быть рисунок, изображающий вашу семью...

Дети рисуют
Обсуждение рисунков

Наша программа, посвященная Дню семьи, любви и верности, подходит к концу, но праздничный день продолжается. Сегодня, придя домой, не забудьте поздравить своих родителей, пожелать им любви, здоровья и счастья. 
Спасибо за то, что сегодня пришли к нам в гости. 
До свидания.

1-й ребенок: Семья — это мы. Семья — это я.

2-й ребенок: Семья — это папа и мама моя,

3-й ребенок: Семья — это Владик, братишка родной,

4-й ребенок: Семья — это котик пушистенький мой.

5-й ребенок: Семья — это бабушки две дорогие,

6-й ребенок: Семья — и сестренки мои озорные.

7-й ребенок: Семья — это крестная, тети и дяди,

8-й ребенок: Семья — это елка в красивом наряде.

9-й ребенок: Семья — это праздник за круглым столом,

10-й ребенок: Семья — это счастье, семья — это дом,

11-й ребенок: Где любят и ждут, и не помнят о злом.

Ведущий предлагает детям занять свои места за столами.

Ведущий: (комментарий к презентации)
Существует легенда:
Молодой князь Петр заболел неизлечимой болезнью. Бедная девушка Феврония смогла излечить князя. Они обвенчались. Но знатные люди не одобрили выбор князя жениться на крестьянке и потребовали выгнать Февронию. Петр ушел из города вместе со своей женой.
Князь с княгиней вернулись в Муром только тогда, когда их об этом попросил народ. 
Супруги пронесли любовь друг к другу через все испытания, жили счастливо и умерли в один день. 
Святые Петр и Феврония считаются покровителями семейного счастья, любви и верности, а их супружеский союз - образцом христианского брака.

День семьи отмечается в России сравнительно недавно, с 2008 года. У нового семейного праздника уже есть медаль, которую вручают 8 июля, и очень нежный символ – ромашка. Этот праздник - день настоящей любви и крепкой счастливой семьи.
Ведущая: 
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы, и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружба и ссоры, молчанья печать,
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Семья – это то, что с тобою всегда!
(автор стихов неизвестен)

Проведение игры
Ведущий: Сегодня для вас, дорогие наши дети, мы подготовили игру, состоящую из 5 конкурсов. Вы должны разделиться на 5 команд по 8 – 10 человек и выбрать капитанов. Капитанам команды вручаются оценочные листы с указанием последовательности прохождения конкурсов (Приложение 1). На участие в каждом конкурсе вам дается не более 10 минут. Оцениваться будут не только скорость выполнения задания, но и качество. По окончании игры, капитаны команд отдадут мне оценочные листы для подведения итогов. 
Ведущая: Ребята, которые не вошли в команду, тоже не останутся без дела: желающие пойдут на мастер-классы «Дружная семейка» и «Обереги». Наш фольклорный ансамбль научит вас играть в народные игры «Как под горкой под горой…» и «Ручеек разливается». 
Для всех остальных проводится конкурс рисунков на асфальте «Моя семья», за лучшие рисунки - призы!
Ведущий: А для команд начинается соревнование! Удачи вам ребята! На старт, внимание, марш!

А. Игра.
В каждом конкурсе все члены команды выполняют задания, результаты записываются в оценочный лист (от 1 до 5 баллов).

Эстафета «Вместе весело шагать»:
- «трёхножка» (двум участникам связываются вместе левая и правая ноги, задание: пройти дистанцию и вернуться назад);
- «пилот и штурман» (задание: одному участнику завязывают глаза, другой подсказывает, как пройти «лабиринт», начерченный на асфальте мелом);
- «мяч» (двое участников держат между собой мяч, не используя рук, задание: быстро пройти дистанцию);
- «змейка» (все члены команды, держась за плечи, двигаются между кеглями, задание: пройти дистанцию, не уронив кегли);

Конкурс «Семь Я»:
- загадки, пословицы и поговорки о семье (Приложение 2), задание: отгадать загадки, продолжить пословицы и поговорки;

Конкурс «Добрые слова»:
- игра – «цепочка» (задание: все члены команды выстраиваются в ряд и по очереди говорят рядом стоящему добрые слова, не повторяясь, от первого члена команды до последнего и обратно);

Конкурс «Раз – ромашка, два – ромашка…»:
- изготовление браслета «Ромашка» (каждый член команды делает по одной ромашке из бумаги, закрепляет ромашку на резинку, надевает на руку, Задание: сделать браслеты всей команде, учитывается время и качество) 

Конкурс «Волшебная мелодия»:
- песни из мультфильмов (задание: угадать названия песен или мультфильмов).

Б. Русская народная игра «Как под горкой под горой…»
На асфальте или земле чертится круг (примерно 2 м в диаметре), посередине ставится стул. На стуле сидит «купка» или «купчик». Играющие водят хоровод вокруг стула, то приближаясь к начерченному кругу, то отдаляясь, и поют:
Как под горкой под горой
Стоит стульчик дубовой, 
На стульчике купка –
Девица – голубка
(На стульчике купчик –
Молодец-голубчик).
Купка, купка, (купчик, купчик) покупай,
Кого хочешь выбирай!
Купке или купчику, не вставая со стула, нужно схватить кого-нибудь из хоровода и втянуть в круг. Тот, кого «купила» купка, водит - становится купкой или купчиком.

В. Русская народная игра «Ручеек разливается»
Известная всем игра «Ручеек». 
Вместе с фольклорным ансамблем дети поют:
Ручеек, ручеек разливается
Мне мой милый никак не встречается.
Как пойду по ручеечку я пойду
Свою милую-любимую найду.

Ручеек, ручеек разливается
Моя милая никак мне не встречается.
Как пойду по ручеечку я пойду
Своего-то я любимого найду.

Г. Мастер-класс «Дружная семейка» 
- изготовление кукол из пряжи (изготавливаются по принципу соломенных русских кукол или болгарских мартиничек) (фото 2);

Д. Мастер – класс «Обереги» 
- изготовление оберега – подковки (шаблон из картона в виде подковы намазывается клеем ПВА и присыпается смесью круп, в ушко продевается ленточка);

Е. Конкурс рисунков на асфальте для детей и родителей – посетителей парка «Моя семья».

3. Подведение итогов
В случае получения командами равных баллов проводится конкурс капитанов - викторина «Моя Тула».
Награждение победителей и призеров

. Закрытие праздника 
Ведущий:
А теперь, дорогие друзья, хочется всех поблагодарить и выразить надежду, что праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству.

Ведущая:
В день любви и день семьи
Близких крепко обними,
Чувством светлым наполняйся,
Теплых чувств не постесняйся!

Расскажи, как любишь их
Близких, милых и родных!
Без семьи сегодня трудно,
Будь же с ней ежесекундно,
Дорожи, люби, лелей,
Ласки теплой не жалей!
(сайт pozdrav.a-angel.ru)

Танец «Кадриль» в исполнении хореографической группы фольклорного ансамбля.
Ведущий и ведущая: Вот и закончился наш праздник. До новых встреч, друзья!

Загадки к конкурсу 
«Семь Я»
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)

Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша... (мама)

Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый... (папа)

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)

Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш... (дед)

Он — мужчина, и он сед, 
Папе — папа, мне он —… (дед)

Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой... (братишка)

Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая... (сестренка)

Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: «Как живете?»
Кто в гости к нам приехал? (тетя)

Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
«Здравствуй!» — говорит мне... (дядя)

Она лучше всех на свете,
Без неё прожить нельзя.

РУНЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ Руны и цветы, драгоценные камни и деревья Чтобы посмотреть фотографию растения, щелкните на названии мышкой! Руна Растение Камень Дерево Феху ландыш майский (Convallaria majalis L.) Помогает при сердечно-сосудистых заболеваниях   агат Талисман с исцеляющими свойствами бузина (Sambucus L.) Обладает защитными свойствами Нельзя вносить в дом! Уруз жерушник (Roripa Seop.) Очищает кровь, оказывает благоприятное воздействие на функцию почек красный гранат (карбункул) Успех, энергия береза Удача в доме Турисаз лунник (Lunaria L.)   сапфир Благоговение пред Богами боярышник (Crataegus L.)  Ансуз вьюнок (Convolvulus L.) Мудрость и бодрость духа смарагд Скрытые знания, улучшает зрение ясень (Fraxinus L.) Райдо львиный зев (Antirrhinum L.) Движение и прогресс хризопрас (с зеленым блеском) дуб Кеназ роза дикая (Rosa L.) Свет и созидательная сила   гематит Останавливает кровотечения сосна (Pinus L.) Духовное озарение Гебо полынь лечебная, божье дерево (Artemisia abrotanum L.) Боли в желудке, кашель опал Дружба вяз, ильм (Ulmus L.) Вуньо живокость, шпорник (Delphinium L.) Душевные проблемы алмаз Правда, любовь, преданность ясень (Fraxinus L.) Согласно германской мифологии первый человек было создан из ясеня. Хагалаз папоротник Кашель, боли в груди оникс Духовная сила Красно-коричневый оникс защищает от боли! тис (Taxus L.) ясень (Fraxinus L.) Наутиз шафран (Crocus L.) Символизирует разные потребности, само растение является оберегом для дома и сада лазурит Бескорыстная любовь, преданная дружба, мужество, защищает от страха и депрессий рябина (Sorbus L.) Ветки рябины - хороший оберег для дома Иза горошек, вика  (Vicia L.) Отношения с другими людьми кошачий глаз Защищает от опасностей в темноте, приносит богатство и помогает его сохранить. ольха (Alnus Gaertn.) Йера василёк голубой (Centaurea cyanus L.) Сбор урожая, плодородие карнеол, сердолик Талисман защищает от болезней и всего злого дуб Защищает жилище от удара молнии Айваз сирень (Syringa L.) топаз Усмиряет гнев, приносит покой и сон тис (Taxus L.) Переход в иной мир Перто хризантема (Chrysanthemum L.) Судьба, праздники аквамарин Чистота, мистика, рассудок и умеренность в праздниках осина (Populus tremula L.) бук (Fagus L.) Альгиз осока (Carex L.) аметист Защищает от отравлений, спокойствие, хладнокровие и невозмутимость во время опасности, доверие тис (Taxus L.) Из тиса изготавливают луки Совуло зверобой (Hypericum L.) Заживляет раны рубин Защита от нападений, отравлений, предостерегает об опасности (когда его краска поблекнет) можжевельник (Juniperus L.) Тиваз книфофия (Kniphofia Uvaria L.) корал Боли в горле, проблемы с пищеварением Камень Бога Тира дуб Дерево Бога Тира Беркана вьюнок (Convolvulus L.) Память, плодородие, плодовитость, роды лунный камень Спокойствие, гармония Помогает в любви береза Богиня плодородия Еваз Frosythia L. Перемены известковый шпат, кальцит малахит (если перевернута!) ясень (Fraxinus L.) дуб Манназ наперстянка (Digitalis L.) ядовитое растение! При правильном приготовлении помогает от сердечно-сосудистых заболеваний гранат Защита от яда и разного рода напастей падуб (Ilex L.) Лагуз кувшинка (Nymphaea L.) Целительное растение (компрессы) жемчуг Сила и чистота Слезы и несчастье для влюбленных! ива плакучая (Salix babylonica L.) Ингваз горечавка (Gentiana L.) Улучшает пищеварение янтарь Излучает тепло, носить на шее как защиту от холода яблоня Дагаз календула  (Calendula L.) Кровоизлияния, ожоги хризолит алмаз ель Отала подснежник (Galanthus L.) рубин Дружба, счастье, защита от зла боярышник (Crataegus L.) Живая изгородь в качестве защиты жилища и сада TUISTO №1 2003, Немецкий Языческий Фронт

http://velesova-sloboda.vho.org/heath/runesandhealth.html

Предание гласит, что Один - верховный бог германо-скандинавского антеона - принес себя телесного в жертву себе же духовному, пригвоздив свое тело копьем к Древу Жизни, дабы познать Руны - священные знаки, источник высшей мудрости.

Бог знает, откуда древние знаки попали на землю Русскую и как дожили они до наших дней. Наверное, вместе с короткими мечами викингов, что шли по пути "из варяг в греки" через дивной красоты озеро Аадогу по Волхову мимо Новгоро-да златоглавого. От древних волхвов острова Рюген, куда ходила поклониться богам вся славянская рать, через знахарей, в глухих карельских лесах спрятавшихся от гонений...

Следы рунической культуры рядом. На святой твердыне острова Валаам лежит древний ва-лун. Ни череда веков, ни руки вандалов не смогли до конца стереть с него рунические письмена. Воз-можно, этот камень был центром первого храма на острове. Храма без стен и потолков. Храма, где были только Бог и Человек, и посвятительная руна Перт между ними как общий символ, через который могут понять друг друга два таких разных и таких неразделимых существа.

И бабушка моя на голубой глине чертила сим-волы замысловатые. А на прикладе дедушкиной двустволки, бережно хранимой вот уже семьдесят лет, вырезана строгая руническая вязь. Чтоб била без промаха.

Сама я очень много раз делала рунические талисманы самым разным людям. И если принимал талисман человека, неизменно дарил удачу. Поможет такой талисман и вам.

Всего есть двадцать четыре рунических символа, и каждый может помочь в каком-то определенном деле.

Чтобы изготовить талисман, нужно раздобыть синюю кембрийскую глину. Причем материал нужно взять как можно дальше от дома (лучше всего в сотне-другой километров). Если самой глину не найти, можно купить ее в кружке, где занимаются художественной керамикой, или на керамическом заводе.

В указанный для нужной руны месяц глину хорошенько разомните с водой. Потом выйдите на природу, в живописное место - лучше всего на берег реки или озера, к ручью, источнику, на красивый холм- Из глины слепите табличку раз-мером 3х5 см и толщиной около 5 мм. Палочкой из березы на одной стороне таблички начертайте руну, а на другой - свое имя в церковном написании (Мария, Татиана, Наталия). Лучше изготовить сразу три одинаковые таблички.

Разложите костер так, чтобы центр остался свободным от хвороста. В центре выкопайте небольшое углубление. Зажгите хворост, и когда образуются горячие угли, сгребите их в ямку. Аккуратно поместите на угли заготовки талисманов удачи нужно положить на какую-нибудь жестянку, привязать жестянку проволокой и аккуратно опустить прямо в ямку с углями).

Поддерживайте огонь два-три часа, все время сгребая в ямку с талисманом горячие угли (прежде чем бросить поверх глины первую порцию углей, убедитесь, что глина затвердела). Потом набросайте на угли хвороста и дожидайтесь, пока он полностью прогорит. Палочкой, очень аккуратно, освободите жестянку с углями. Когда все остынет - талисман готов.

Обжиг глины на костре требует известных навыков. Имейте в виду, если все три заготовки расколются, операцию можно будет повторить лишь на будущий год.

Если все прошло успешно, отберите самый лучший экземпляр и положите его в нагрудный карман (обязательно предусмотрите это в одежде). Остальную глину и угли тщательно закопайте.

В указанный день недели талисман нужно будет зашить в кисет из льняной или хлопчатой ткани нужного цвета. Кисет шейте в несколько слоев и сам талисман тоже аккуратно оберните тканью.

Несколько сложнее с талисманами, которые делают в холодное время года. Обжигать его на улице нельзя, придется все проделать в духовке. А в этом случае талисман вытягивает энергию из вашего дома.

Чтобы застраховать себя от такой неприятности, готовый талисман нужно положить в кисет и спрятать на три месяца или более и ни за что к нему не прикасаться. А когда наступит лето, повесить его на грудь и проделать всю операцию с костром, изготовив три копии талисмана. Копии нужно будет закопать вместе с углями.

Талисман нужно носить с собой в кисете, повешенном на шею или положенном в сумочку тогда, когда в нем есть необходимость. Но даже если необходимость в талисмане сегодня отсутствует, не забывайте раз в неделю развязать кисет и согреть теплом своих рук глиняную табличку. Тогда она с каждым годом будет становиться все сильнее и перейдет по наследству вашим детям и внукам.

Остерегайтесь по неосторожности разбить талисман или забыть о нем на месяц-другой. Вполне возможно, что на вас обрушится череда неприятностей. А повторить опыт можно будет лишь через три года.

22 марта - б апреля
Талисман с руной Турисаз (Thuwisaz) - "Врата".
Кисет шьют из красной материи во вторник.

Это талисман изменений, талисман новой жизни. Если вы желаете сменить работу, место жительства, знакомых - изготовьте себе талисман с руной "Врата".

В советское время я давала его всем тем, кто ехал работать по лимиту в Москву и Ленинград. А сегодня этот талисман поможет студенту, который едет учиться за тридевять земель, беженцу, отчаянному работнику, решившему бросить рутину и бедность своего городка-завода и отправиться на заработки в крупный город."

Еще Турисаз помогает тем, кто сумел за короткий срок значительно улучшить свое материальное положение (в чем вам, надеюсь, поможет моя книжка). Очень часто непривычно крупные суммы денег располагают к не рациональньм, неумеренным тратам, неверным капиталовложениям. А ведь всегда нужно считаться с возможностью, что вам придется год-другой жить только на собственные сбережения. Чтобы эти сбережения появились, неплохо бы изготовить талисман Турисаз. На первое время можно сделать его из Дощечки и прорисовать простым карандашом в любой вторник года (кисет шьют в тот же день)

А когда подойдет время делать в костре копии обожженного в духовке глиняного талисмана, деревянный бросьте в огонь.

Талисман этот не нужно носить с собой. Общайтесь с ним раз в неделю, и он предохранит вас от падений.

7 апреля - 21 апреля.
Тейваз (Teiwaz).
Название происходит от имени одного из древнейших богов северного
пантеона - Тюра. Кисет шьют из красной материи во вторник.

Воинская отвага и жертвенность - главные черты зодиакального Овна. Здесь правит Марс, и именно эту планету, ее энергетику символизирует руна Тейваз.

Это руна воина. Она помогает превозмочь трудности военных походов и проявить отвагу в бою.

В мирной жизни Тейваз помогает, когда вы на верном пути и нуждаетесь в новых идеях и дополнительных силах, чтобы победить, выиграть, достичь своей цели. Талисман с этой руной очень поможет предпринимателям, которые вступают в рискованные проекты либо внедряют новые технологии, новые подходы к управлению; творческим работникам. В периоды наивысшего напряжения сил талисман носят с собой на все слож-ные переговоры и на работу.

22 апреля - 7 мая
Феху (Fehu) - "Владение".
Кисет зеленого цвета шьют в пятницу.

Символом Феху обозначали пастбища и помечали скот. От корня этого слова произошло пoнятие "феод", а от него более близкое нам "феодал".

В области приобретения и сбережения материальных ценностей, улучшения и сохранения физического здоровья, сексуальной активности Феху - один из лучших символов. Эта руна эффективна и при ведении миротворческой деятельности, когда конфликтующие стороны садятся за стол переговоров, мягко трансформирующийся в обеденный стол. И конечно, сфера Феху - это работа на земле, взращивание плодов, строительство всего надежного и долговечного.

Талисман "Владение" поможет всем, кто владеет собственностью и производит товар: фермеру, директору небольшого завода, дачнику. Но тем, кто занимается посреднической деятельностью, торговыми операциями, производством услуг, эта руна только повредит, замедлив обороты бизнеса. Феху консервативна и не терпит очень быстрых перемен и динамичности.

Руна Феху, нарисованная во вторник с 21 апреля по 7 мая зеленой краской на внутренней стороне двери, предохранит от кражи и пожара. Так-же очень советую нанести Феху в качестве особой приметы на лобовое стекло, диски колес и прочие подверженные риску быть украденными детали вашего автомобиля. И оригинально, и от кражи защищает.

8 мая - 21 мая
Уруз (Uruz) - "Бык".
Кисет зеленого цвета шьют в пятницу.

Руна Уруз усиливает сексуальную привлекательность, помогает завоевать чье-то внимание. Талисман нужно носить в косметичке всегда, когда в ней есть необходимость.

Поможет она и тем, у кого подрасшатались семейные отношения. Руну нужно вышить зелеными нитками на наволочках вашего супружеского ложа в любую пятницу года.

Если вы потеряли красоту после беременности, попробуйте в течение всего времени, пока кормите ребенка грудью, носить на шее круглую березовую дощечку, выпиленную поперек колец из ветви необходимой толщины (3-4 см), на которой в любую пятницу года простым карандашом с одной стороны прорисуйте Уруз, а с другой - ваше имя.

Наконец, крестьяне могут использовать магию этой руны по ее прямому назначению: повесить дощечку с рисунком Уруз, выполненным в пятницу с 8 по 21 мая, на шею племенного (но не мясного!) бычка. Приплод будет на зависть тем, кто магии не знает!

22 мая - б июня
Райдо (Raido) - "Дорога".
Кисет белого цвета шьют в среду.

Магический смысл этого символа вполне созвучен его имени. Райдо - руна пути. Она поможет водителю - дальнобойщику, экспедитору, бизнесмену, сопроводителю тургрупп - то есть всем, кто путешествует. Райдо застрахует от болезней, краж и прочих превратностей дороги. Если путешествия не входят в вашу основную работу, то талисман можно изготовить из дерева в любую среду года.

Если вы никак не можете найти свою дорогу в жизни, находитесь в "полосе штормов" - Райдо может указать вам правильный путь. Для этого достаточно всего лишь изготовить талисман и каждую среду на 15-20 минут брать его в руки.

7 июня - 22 июня
Гебо (Gebo) - "Дар".
Кисет белого цвета шьют в среду.

Объединение, гармония, посредничество, диалог - таковы цели, которым служит магия руны Гебо. Этот талисман нужен всем, кто связан с привлечением покупателей (продавец-консультант, работник рекламы), издательской деятельностью и публицистикой, разработками и внедрением издательских проектов.

Он помогает студентам (особенно гуманитариям) во время сессии, соискателям при защите диссертации. Дает дар красноречия адвокатам и юристам, позволяет свести дело к мировому соглашению.

Особым образом можно подготовить талисман Гебо для суда. В любую среду на деревянной дощечке небольшого размера угольком прорисуйте с одной стороны руну Гебо, а с другой - Тейваз, если вы истец, или Уруз - если вы ответчик. Проделайте в дощечке отверстие и носите ее на шее всякий раз, когда вы консультируетесь с адвокатом, противной стороной, присутствуете в здании суда, знакомитесь с документами" Очень хорошо, если такой же талисман в день судебного заседания будет носить и ваш адвокат.

23 июня - 7 июля
Эваз (Ehwaz) - "Лошадь".
Кисет белого цвета шьют в понедельник.

Талисманы с руной Эваз помогают сохранить самообладание в бурных жизненных ситуациях. Этот талисман не носят с собой, а хранят в доме и берут в руки на 30-40 минут, когда в этом появля-ется необходимость. Если Эваз вынести из дома (исключая переезд), он потеряет свою силу, но сообщит вам такой импульс энергии, что вы сможете преодолеть любые препятствия.

Перед тем как переезжать в новую квартиру, нанесите на двери и стены белым мелком пять- шесть символов Эваз, а назначенные к перевозу вещи пометьте руной Феху. Это убережет вас от ситуации, когда "два переезда равны одному пожару".

В период с 23 июня по 8 июля в среду на рассвете можете нарисовать белой краской руну "Лошадь" на вашей железной "лошадке", будь это велосипед или автомобиль. Руна защитит от неожиданных поломок и аварий в пути.

8 июля - 23 июля
Отила (Othilaia) - "Разделение, наследство".
Кисет белого цвета шьют в понедельник.

Талисман с руной, изготовленный на дощечке в любой период года в понедельник, очень поможет, если возникают споры из-за наследства или в дележе имущества (определении алиментов) при разводе. Нужно всего лишь вычертить на дощечке белой краской символ Отила. Если дележ переносится в суд, то на другой стороне дощечке прорисуйте углем руну Гебо.

Такой же талисман - Отила-Гебо - поможет тем девушкам и молодым людям, которые, следуя юридической моде, решили заключить брачный контракт.

Символ Отила, вышитый с изнанки рубашки или курточки вашего ребенка белыми нитками в понедельник между 8 и 23 июля на закате, предохранит его от травм и несчастных случаев.

Глиняный талисман Отила нужен только целителю для того, чтобы настроить его энергию в унисон с пациентом.

24 июля - 8 августа
Соулу (Sowelu) - "Солнце".
Кисет желтого цвета шьют в воскресенье.

Суть этой руны - раскрытие света истины, возможность увидеть объект или ситуацию наиболее полно, со всех сторон, независимо от того, понравится вопрошающему увиденное или нет.

Талисман Соулу относится к профессиональным и помогает ревизорам, аудиторам, следователям, судьям, юрисконсультам и другим людям, чья служба связана с выявлением истины.

Руна Соулу поможет и тем, кто постоянно сталкивается с враньем дома или на работе. Нужно в любой период года в воскресенье незаметно пометить этой руной место, где обычно сидит не слишком искренний человек, и ему будет довольно сложно скрыть истину.

9 августа - 23 августа
Ингуз (Inguz) - "факел".
Кисет желтого цвета шьют в воскресенье.

Это тоже профессиональная руна. Она помогает всем, кто по роду своей деятельности дает кредиты, оценивает эффективность новых проектов.

Дома руну Ингуз можно использовать для скорейшего приобретения желанных предметов, на которые вы собираетесь откладывать деньги. Для этого откладываемую сумму (или сберкнижку) нужно завернуть в желтую материю, на которой в любое воскресенье года вышит голубыми нитками символ Ингуз.

Нескольким начинающим бизнесменам я посоветовала ввести символ Ингуз в логотип или само слово в название (Ингуз Ltd., Ing Company и т. п.) их новой фирмы. И, вопреки законам статистики, у всех дела идут в гору вот уже несколько лет. Правда, вряд ли эту практику можно рекомендовать для широкого применения: если у вас и у вашего соседа будут одинаковые логотипы, бизнес от этого только пострадает.

Символом Ингуз (наряду с Феху и Беркана) могут воспользоваться и те, кто строит свой домик или дачу. Его нужно выложить бронзовой или латунной проволочкой в бетоне фундамента. Тогда жильцы будут ощущать прилив сил и работоспособности.

24 августа - 8 сентября
Йера (Jera) - "Урожай", "Год".
Кисет белого цвета шьют в среду.

Йера - руна, символизирующая материальное вознаграждение за труды. Это может быть и хлеб, выращенный долгим трудом, это может быть процветание страны, достигнутое мудрым правле-нием и просвещением народа. Наконец, это может быть новая жизнь конкретного человека, жизнь, исполненная счастья, текущая в гармонии с собой и с внешним миром, жизнь, обретенная как награда за успешно пройденные кармические испытания.

Если вы стремитесь к успеху, хотите иметь больше денег - это ваш талисман! Его нужно носить с собой каждый день, одновременно работая с заговорами, - и через некоторое время удача вам улыбнется.

Очень поможет знак Йера и крестьянам, которые продают плоды нового урожая. Перед тем как выкапывать картошку или срывать огурцы, попробуйте выложить на поле из белых известняковых камней большой (примерно метр на полтора) рунический символ - и непременно появится возможность очень выгодно продать то, что вы соберете.

Березовая дощечка, если в любую среду с 24 августа по 8 сентября выжечь на ней раскаленным железом символ Йера и положить ее в погреб, поможет лучше сохранить урожай.

Деревянный талисман Йера, изготовленный в любую среду года, очень полезно носить на шее тому, кто недавно оправился после тяжелой болезни или только-только поднял голову после полосы невезения. Талисман поможет вам извлечь уроки из неудачного опыта и никогда не повторять прежних ошибок.

9 сентября - 23 сентября
Беркана (Berkana) - "Береза".
Кисет белого цвета шьют в среду.

Магическое воздействие руны Беркана распространяется на все, что может быть описано словами: рост, развитие плода, движение к созреванию, расцвету. Она способствует физическому развитию, душевному совершенствованию, духовному прозрению.

И все же главное применение этого талисмана - профессиональное. Он поможет всем, кто работает с деревом и занимается строительством.

Мой питерский знакомый, мастер-мебельщик, как-то заинтересовался древними руническими орнаментами - решил попробовать украшать ими свои изделия. А через месяц приехал ко мне в Карелию заказывать талисман. Теперь без руны Беркана - никуда. Каким-то непонятно-магнетическим образом его довольно дорогие (но качественные) столики, дверные ручки, шкафы и прочие предметы пользуются постоянным спросом даже в ряду однотипных изделий в мебельном магазине.

Если вы строите из дерева, талисман поможет сделать сруб качественно, долговечно, подскажет нужные решения.

И дома Беркана всегда поможет. На дачку поехали весной, посевную проводить - повесьте на шею кисет с талисманом. Результат заметите, лишь только свой урожай сравните с соседским. Пусть не больше накопаете картошки, зато хорошей.

Руну Беркана в любую среду года можно вырезать на низовых бревнах деревянного дома - это убережет от пожаров и гниения. Дубовую дощечку с выжженным раскаленным предметом руническим знаком можно положить в соленья - и они лучше сохранятся.

Вышитая на обратной стороне детской курточки белыми нитками в среду между 9 и 23 сентября руна поможет ребенку быстрее расти. Но вышивку нужно делать в том случае, если есть проблемы с недостатком веса и роста. Нельзя совмещать эту вышивку с другими охранными рунами.

24 сентября - 8 октября
Вунйо (Wunjo) - "Радость".
Кисет зеленого цвета шьют в пятницу.

Вунйо называют руной архитекторов. И не зря. Начало зодиакального знака Весов, которому она принадлежит, - символ совершенной пропорции, гармонии и красоты.

Но не только архитекторам нужен этот талисман. Если вы стремитесь к красоте и совершенству, гармонии физического и духовного - вам решительно необходим талисман Вунйо. В таком случае его не нужно выносить из дома. Общайтесь с руной каждый день 5-10 минут перед тем, как делать гимнастику. Берите глиняную табличку в руки на 15 минут по вечерам, если задумали диету.

Носите талисман на шее, когда готовите, - и еда приобретет силу, способную вернуть и сохранить молодость и красоту.

Тому, кто хочет обрести способность к непринужденной и остроумной светской беседе, поможет сделанная в любую пятницу года березовая табличка, на которой раскаленным металлическим предметом с одной стороны выжжена руна Вунйо, а на другой - Гебо. Табличку нужно носить на шее или во внутреннем нагрудном кармане с левой стороны.

Если вы затеяли перестановку мебели, перепланировку жилья и прочие эксперименты с интерьером собственного дома, попробуйте нарисовать план квартиры в пятницу, изобразив на верхней части листа руну Вунйо. А в следующую пятницу макетируйте новое расположение мебели. Этот же план захватите с собой, когда отправитесь в магазин за обоями, краской и прочим. Руна охранит вас от неверных решений.

9 октября - 23 октября
Манназ (Mannaz) - "Я", "Я сам".
Кисет зеленого цвета шьют в пятницу.

Эта руна излучает энергию, направленную против излишних мнительности и тщеславия, неуверенности и амбиций, неспособности сделать выбор.

Талисман с руной Манназ относится к оберегам-помощникам. Он подходит всем, кто чувствует неуверенность в себе, недооценивает собственные силы и возможности. Его носят с собой на важные встречи, переговоры, иногда даже просто на работу.

Еще Манназ помогает выйти из кризисной ситуации, снимая саму необходимость трудного решения. Если вы не можете выбрать из двух вещей, говорит руна, откажитесь от обеих, ибо эти вещи пока выше вас и вы не сможете стать хозяином ни одной из них, но станете ее рабом.

Потому, если вы думаете об отъезде, разводе, продаже чего-то важного для вас и никак не можете окончательно решить свою будущую судьбу, - попробуйте, вместо того чтобы затягивать стресс неопределенности, в любую пятницу года нарисовать на осиновой дощечке углем руну Манназ и носить дощечку на шее (дощечку выпиливают поперек волокон из осиновой ветки диаметром 3 см). Через некоторое время вы с удивлением обнаружите, что ситуация если и не разрешилась, то обрела устойчивость и немедленного решения от вас совсем не требуется. Руна возвратит вас на "исходные позиции", к более или менее спокойному прошлому.

Такая защита будет действовать в течение трех месяцев, а потом решение все-таки потребуется. Но за отпущенное время вы непременно изменитесь, накопите достаточный запас личной силы для того, чтобы ваш выбор был обдуманным и ответственным.

24 октября - 8 ноября
Хагалаз (Hagalaz) - "Град".
Кисет темно-красного цвета шьют во вторник.

Эта руна - одна из самых сильных и опасных в применении. Овладеть ей может лишь тот, кто чувствует в себе колдуна или мага, кто верит в незримый мир и воспринимает его, но не боится, всегда готовый взглянуть в глаза собственному ужасу.

Магическое влияние талисмана Хагалаз может служить призывом к силам стихий, но может стать и проводником для того, кто оказался в центре бушующей стихии.

Хагалаз может исполнить почти любое ваше желание: для этого достаточно лишь всегда носить его с собой определенное время. Но руна, которой управляет неистовая первая Половина зодиакального Скорпиона, не оставляет времени решить, имеете ли вы право на желаемое. Она действует напрямую, словно молния разит неприятеля и притягивает силу, будто наэлектризованная расческа - волосы.

Руна опасна тем, что дарует пьянящее ощущение силы. Иногда она зачаровывает человека, давая ему наслаждение, но, обольщая, сбивает его с пути, пробуждает самые темные уголки души и в конце концов толкает на абсурдно-жестокие магические действа. Особенно опасна она для мужчин. Хагалаз играет на их неудовлетворенных сексуальных амбициях, желании обладать всеми женщинами мира и в конце концов убивает.

Очень любил эту руну неудавшийся ученик моей бабушки по имени Юра. Он проводил феноменальные исцеления - говорят, сумел избавить от болезни даже больного раком желудка. Но че-рез какое-то время всегда веселый парень стал мрачнеть, пить - и применил силу руны против мужчины, который увел его любимую девушку. Через два месяца соперник умер от двустороннего воспаления легких.

Бабушка прогнала дьявольского ученика, сказав, что ради сохранения жизни он должен несколько лет провести в монастыре послушником, не принимая постриг. Увы, Юра отказался и через год или два попал на пятнадцать лет в тюрьму за убийство... которого не совершал!

Такова жуткая сила руны Хагалаз. Если вы регулярно общались с талисманом лет пять-шесть, то сможете совершить почти любое колдовство, получить богатство, сексуальную притягательность или даже убить врага. Но кармические следствия ваших действий тоже не заставят себя ждать. Если вы решились пользоваться руной Хагалаз, вам придется тщательно следить за собой. Как только вы почувствуете, что не в состоянии совладать с полученными деньгами, вещами, способностями, поклонниками, немедленно разломите глиняную табличку пополам и заколите. Другое дело, если вы оказались в кризисной ситуации - тяжело заболели, остались без средств к существованию, без жилья, без работы". Руна в сочетании с заговорами способна вывести вас из центра бушующей стихии, дать в руки нить Ариадны, следуя по которой вы наконец сможете выйти из лабиринта неудач.

Для этого нужно в любую пятницу года выпилить поперек волокон круглую дощечку из ветки дуба диаметром 3-4 см и на одной стороне нарисовать простым карандашом руну Хагалаз, а на другом - написать свое имя (внизу) и нарисовать руну Феху (вверху). Дощечку постоянно носите на шее на темно-красной нитке - и вы увидите, что выход есть, он совсем рядом, просто незаметен на первый взгляд.

9 ноября - 23 ноября
Наутиз (Nauthiz, Naud) - "Нужда".
Кисет темно-красного цвета шьют во вторник.

Магия руны Наутиз действенна тогда, когда вы не просто ощущаете, что застряли в колючем кустарнике неприятных обстоятельств, но когда вы осознаете, что разросшиеся тернии - это результат ваших неправых действий или бездействия.

Наутиз - это талисман прощения. Если вы получили травму в силу собственной неосторожности, остались без денег по халатности, убили любовь опрометчивым словом - обращайтесь к его магии.

А может быть, вы чувствуете кармическую связь между прошлым проступком и нынешней неудачей? Тогда эта руна для вас.

Этот талисман почти никогда не выполняют на глине, мне приходилось делать такой всего раза три Обычно его выписывают углем на круглой ольховой дощечке (пилят ветку диаметром 3-5 см поперек волокон, на одной стороне пишут руну, а на другой - свое имя).     Лучше всего делать талисман во вторник с 9 ноября по 23 ноября, но если требуют обстоятельства - в любой вторник года. Кисет шьют, как обычно.

Наутиз вообще не выносят из дома, точно так же, как не выметают сор из избы. С ним работают ровно полгода, держа в руках каждый вечер по 15 минут, а потом бросают в огонь, чтобы сжечь собранную осиной вредоносную силу вашей ошибки. В это время нельзя пользоваться никакими заговорами - только молитвами. И возможно, по прошествии полугода ситуация нормализуется.

24 ноября - 8 декабря
Кано (Kano) - "Огонь". Кисет голубого цвета шьют в четверг.
Руна Кано - основа любовной и родовой магии.

Беременные носят деревянный амулет с изображением Кано для придания зачатому ребенку желаемых качеств. Его выполняют в любой четверг года из березы, выжигая раскаленным предметом руну с одной стороны и имя будущей матери - с другой.

Изготовленный по всем правилам глиняный талисман, на котором с одной стороны изображена Кано, а с другой - Уруз и ниже ваше имя, поможет, когда на вас "надет" венчик безбрачия. Такой талисман, сделанный для себя лично или для кровной родственницы (но не для постороннего человека - тут нужны особые хитрости!), почти всегда дает шанс найти супруга весьма положительного и обеспеченного.

К сожалению, руна Кано ничего не знает о слове "любовь". Она помогает привлечь человека, который может стать мужем и защитником, - ведь именно защитника символизирует зодиакальный Стрелец, что этой руной управляет, - но не, исключено, что брак будет не только по расчету, но и по любви. А потому Кано лучше применять женщинам эмоционально зрелым, лет тридцати и старше.

9 декабря - 22 декабря
Перт (Perth) - "Скрытое".
Кисет голубого цвета шьют в четверг.

Перт - руна великих мистерий и одинокой молитвы, руна посвящения и самопосвящения. Чем полнее человек знает истину о себе, тем плодотворнее его жизнь, тем глубже его духовное удовлетворение от бытия.

Талисман Перт нужен тому, кто практикует медитацию, пытается идти по пути духовного самосовершенствования.

Еще Перт - руна врача. Если вы занимаетесь врачеванием - традиционным или нетрадиционным, - Перт поможет вам тонко чувствовать и понимать пациента и достичь выдающихся успехов на своем поприще.

23 декабря - 7 января
Иca (Isa)- "Иса".
Кисет черного цвета шьют в субботу.

Магическое использование руны Иса - замораживание ситуации в существующих пределах.

Этот талисман очень помогает людям взрывчатым, непостоянным, с буйным темпераментом. Он обережет от непродуманных решений и конфликтов.

Но главные качества этой руны раскрываются в ситуациях сложных, кризисных, экстремальных.

"Знаменитый августовский кризис 1998 года подкосил многих моих коллег. Цены на "тарелки" спутникового телевидения подпрыгнули вслед за долларом в четыре раза, продажи, резко взлетев во время паники по поводу запрета долларов, упали почти до нуля. Люди стали метаться, совершать хаотически -бессмысленные поступки, искать новую работу. А ведь ничего еще не произошло! Спады продаж бывали и раньше, все давно привыкли запасать на такой случай известную сумму денег. Так что кризис был всего лишь поводом отдохнуть и посмотреть, что будет дальше.

И тогда я сделала то, чего не делала никогда. В субботу на еловой дощечке я выжгла детской электрической "выжигалкой" руну Иса и с обратной стороны - свое имя (деревянный талисман делают в любую субботу года). Такой же талисман сделала мужу и зашила все в черные кисеты.

Я хотела "заморозить" ситуацию вынужденного отдыха, продлить приятно-ленивые вечера и спокойно оценить обстановку.

Обычно в подобных случаях я пользовалась руной Маназ. Но эта руна снимает или отодвигает необходимость решения, как бы придает устойчивость состоянию неустойчивого равновесия. А мне совсем ни к чему было делать трудный выбор. Мне нужно было разобраться, понять, что к чему. И я предохранила себя от новых изменений и поисков, целиком сосредоточилась на наблюдении. В итоге стало ясно, что никакой катастрофы не случилось. Возросли цены, но возросли и доходы фермеров - импорт-то исчез. А мы не повышали Цену за собственную работу. И через полгода продажи вернулись на прежний уровень!

Если вокруг вас все рушится и горит, если обстановка меняется слишком быстро и спокойно сориентироваться нет никакой возможности - последуйте моему примеру, и все встанет на свои места.

8 января - 21 января
Эйваз (Eihwaz) - "Защита".
Кисет черного цвета шьют в субботу.

Это защита, идущая из самого Космоса. Талисман с руной Эйваз делают для того, кто работает в экстремальной обстановке, ежеминутно рискуя жизнью: спасателя, каскадера, пожарного, оперативника (но не для воина: его руна -Эйваз).

Деревянный талисман, прочерченный простым карандашом на сосновой или лучше кедровой дощечке, сделанный в любую субботу года, поможет вам защититься от скрытых и явных врагов, от энергетических вампиров. Моя подруга, например, надевает его всякий раз, когда встречается  со свекровью - очень неприятной психически нездоровой женщиной.

Деревянный талисман Эйваз очень полезен женщинам, которые боятся темных городских улиц, тем, кто вынужден носить с собой большие суммы денег. С ним не нужно общаться - просто наденьте кисет на шею, когда обстоятельства требуют соблюдать меры безопасности.

Эйваз может охранить вас и от тяжелых жизненных обстоятельств, нужды, конфликтов дома и на работе. Но его действие может показаться не слишком эффективным: защита Эйваз появляется только тогда, когда вы действительно в ней нуждаетесь, а не когда вы считаете, будто нуждаетесь в ней. Если вы еще не исчерпали все свои силы - не будут вам помогать и силы этой руны.

22 января - 6 февраля
Ансуз (Ansus) - "Послание".
Кисет черного цвета шьют в субботу.

Это руна экспансивной мысли. Не просто активной, движущейся, а всеохватной и жаждущей воплощения: в слове, в стихе, в гениальном изобретении, в новом качестве ситуации. Здесь голос Урана - управителя зодиакального Водолея.

Кому нужен талисман Ансуз?

Инженеру эта руна подскажет неординарную и правильную конструкцию или технологию. Бизнесмену поможет увидеть совершенно новую возможность. Человеку, наделенному даром необычных восприятии, поможет открыть канал телепатического общения. Поэту - найти новое вдохновение. Мне - написать интересную книгу.

Людям творческого труда имеет смысл сделать глиняный талисман, пусть даже это отнимет много времени (ведь придется сначала обжигать табличку в духовке, а потом делать копии на костре). А тем, кто нуждается в новом, нестандартном подходе, только когда привычные схемы дают сбой - лучше изготовить деревянный талисман из сосны или кедра в любую субботу года (рисуют простым карандашом). Когда необходимость в деревянном талисмане отпадет - бросьте его в огонь.

7 февраля - 20 февраля
Дагаз (Dagaz) - "День".
Кисет черного цвета шьют в субботу.

Эта руна нужна вам, если вы постоянно сталкиваетесь с непониманием, равнодушием, тягостным одиночеством. В таком случае глиняный талисман нужно носить на шее каждую субботу целый год и иногда брать с собой на разные встречи, свидания, вечеринки.

Деревянный талисман, выполненный простым карандашом на сосне или кедре в субботу с 7 по 20 февраля, поможет сохранить здоровье пожилым (старше 60) людям. Для этого нужно каждый день по 15-20 минут держать его в руках.

21 февраля - 7 марта (б марта для високосных лет)
Альгиз (Algiz) - "Тростник".
Кисет голубого цвета шьют в четверг.

Это талисман охотников и рыболовов: им он дарует добычу. Очень советую с 20 февраля по 7 марта украшать руной Альгиз ручку удилища, приклад ружья, рукоять кинжала - так, как это делали в древности.

8 марта - 21 марта (7 марта - 20 марта для високосных лет)
Лагуз (Laguz) - "Вода".
Кисет голубого цвета шьют в четверг.

Талисман Лагуз нужен тому, кто испытывает необходимость в теплом, эмоциональном обще-нии, без упора на интеллект. Это талисман психологов, педагогов, социальных работников.

Дома талисман Лагуз, выжженный на березовой дощечке в любой четверг года, помогает матери установить доверительные отношения с дочерью. Для этого нужно всего лишь держать де-ревянную табличку в руках 15 минут в день.

http://velesova-sloboda.vho.org/heath/runesandhealth.html

 В эти дни молодежь надевала только белые одежды. Девушки непременно распускали волосы, чтобы быть похожими на русалок. Толпой молодые люди ходили по деревне, пели, танцевали, водили хороводы. Но к рекам старались не приближаться. Это считалось опасным.

В некоторых селах был обычай наряжать русалкой парня. Его выгоняли из поселения, этим показывая, что изгоняют нечисть. «Русалку» выгоняли всем селом, напевая обрядовые песни:

Из лоханки умывалася,
Помелом я вытиралася,
На заслон богу молилася,
Свинье в ноги поклонилася.

Сегодня Русалии еще проводят. Но лишь как часть экскурсионной программы.

ПРИМЕРНЫЙ СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

Все участники располагаются (лагерем) на высоком берегу Реки Смородины в том месте, где имеется подходящий (для скатывания колеса в воду) склон.

На этом же берегу устанавливается Идол Рода. На противоположном (низком) берегу Реки - на Велесовых Лугах устанавливается Идол Велеса. Если через Реку по каким-либо причинам перебраться нельзя или затруднительно, то Велесовы Луга можно расположить и на этом берегу - где-нибудь в стороне от основной Поляны (но не на возвышении).

Подготавливаются два Костра - у Идолов Рода и Велеса. Готовятся еще два Костра. Один на Поляне - высокий Купальский, через который потом будут прыгать участники праздника. Другой на Велесовых Лугах в виде широкого (желательно дубового) колодца, заполненного хворостом - Крада для погребения Ярилы (или по желанию - Марены). Впрочем, можно обойтись и без специальной Крады, воспользовавшись для этих целей одним общим Купальским Костром.

Готовится Коло - деревянное колесо (желательно с восемью спицами), символизирующее Солнце. Деревянное Коло обматывается тряпками, проволокой и обливается маслом. В ступицу колеса вставляется длинный шест. Шест с Коло устанавливается (временно!) в середину Купальского Костра.

Также для праздника следует приготовить факелы, хоругви (знамена), личину медведя (маска меховая, а туловище - уж как получится) и пр. принадлежности.

На краю Поляны устанавливается заранее срубленное молодое Купальское Деревце (чаще всего береза, иногда верба), которое девушки с почтением и уважением украшают разноцветными лентами и венками из цветов (чаще всего желтых - купальниц). Венки и ленты - древняя форма требы, приносимой деревьям. В образе Купальского Дерева почитается Мать-Земля.

Около Деревца располагают куклу Ярилы(величиной в половину человеческого роста), сделанную из соломы и тряпья (можно с большим фаллосом). Яриле также приносится треба " разные яства на блюде или вышитом рушнике. Кукла и дерево образуют, таким образом, брачную “пару” - первый этап купальской мистерии. Если кукла Ярилы получится “женоподобной”, то это не страшно - на определенном этапе (во время “огненного погребения”) ее можно трактовать и как Марену.

Основное действо начинается ближе к вечеру, ближе к закату солнца.

Волхвы совершают праздничную требу у Идола Рода, восхваляя его всепроникающее творческое начало, его Силу и пр. свойства и достоинства. Пускают братину с жертвенным медом посолонь среди участников. Участники, принимая братину, произносят славления и купальские обращения к Роду. Этим завершается торжественное начало всей купальской мистерии. Затем в сопровождении свадебных песен, гуслей, гудков и пр. на Поляну выносится Деревце и кукла Ярилы - празднуется их “свадьба”.

Девушки украшают Деревце цветами (помимо лент и цветов уже принесенных ему в требу). Девушки изображают последний “девичник” и “оплакивание” невесты.

Парни провожают Ярилу в “семейную” жизнь, сопровождая действо советами “новобрачному”, вспоминая его юношеские (по сути еще девственные!) похождения, порой сквернословят. Парни изображают последний “мальчишник” - совместно с Ярилой пьют из братины мед, пиво, “ярятся”, и пр.

Затем, по призыву волхвов, парни и девушки соединяют Ярилу и Мать-Землю брачными узами — связывают их лентами и гирляндами из цветов.

Звучат купальские “свадебные” песни и приговоры, участники водят хороводы (посолонь) вокруг “пары”.

Вдруг кто-то из присутствующих выхватывает Купальское Дерево (бесцеремонно разрывая гирлянды, наводя беспорядок) и бежит к Реке Смородине, охраняемый своими сообщниками из числа участников “свадьбы”, которые мешают вернуть Дерево на место.

По призыву волхвов “схватка” у Реки (если есть Калинов Мост, то на Мосту) прекращается и Купальское Деревце (которое можно в этом случае трактовать как Марену) топится в воде (пускается по течению). Ветки Деревца (как Матери-Земли), доставшиеся участникам во время борьбы, сохраняются ими как символ плодородия.

После небольшой передышки (с наступлением густых сумерек) участники праздника выстраиваются в длинную шеренгу (шириной в 3-4 человека) и торжественно с факелами и хоругвями под ритмичные удары бубнов шествуют в сторону Велесовых Лугов, неся перед собой чучело Ярилы и распевая соответствующие гимны. Шествие, как уже говорилось, возглавляют волхвы.

В конечной (самой дальней) точке Пути навстречу шествию неожиданно выходит страшный Медведь и преграждает путь, требуя “откуп”. Из темноты раздаются страшные звуки и душераздирающие нечеловеческие крики, издаваемые всевозможной нечестью и беспутными духами. Волхвы, грозя посохами, окриками заставляют духов затихнуть и ведут разговор с Медведем.

Медведь обещает “заломать” всех участников шествия, а Ярилу оставить у себя, не отпустив в Ирий, если непрошеные гости не уважат его и не ответят на вопросы. Участники шествия отвечают на его вопросы и разгадывают загадки. Музыкантов он может попросить исполнить какие-нибудь музыкальные произведения, певцов - спеть что-нибудь. Постепенно разгорается Костер у Идола Велеса. Волхвы совершают требу, славя Велеса, а остальные участники (кто не смог или не имел возможности ответить на вопросы) “откупаются” деньгами, разбрасывая “мелочь” вокруг себя и проходя перед Идолом Велеса, приносят ее ему в требу.

Процессия подходит к Краде. Куклу Ярилы (или, как говорилось выше, Марены - по желанию организаторов) водружают на Краду. Волхвы проводят символический погребальный ритуал, а остальные участники начинают оплакивать Ярилу (Марену), сочетая это с мотивами глумления и разгульного веселья.

Смех и глумление в сочетании с искренним оплакиванием, в данном случае, символизируют мистическую борьбу Жизни и Смерти. Как уже говорилось, куклу, в ознаменование борьбы, можно предварительно свирепо разодрать на части силами всех участников (но такой обряд встречается сравнительно редко).

Если Крада не предусмотрена, то процессия с песнями и бубнами возвращается с Лугов Велесовых и подходит к Костру Купальскому, водружает на него куклу (вынув из него предварительно шест с Коло), и обряд погребения проводится уже там.

Участники праздника, вернувшись с Лугов Велесовых и распрощавшись с куклой, т. е. отдав дань Смерти, торжественно зажигают Коло от Купальского Костра и несут его к обрыву. Коло под аккомпанемент бубнов, гудков, гуслей, песнопений и пр. скатывается по склону в Реку - символизируя мистический Брак Ярилы и Матери-Земли, Огня и Воды, Мужчины и Женщины.

На Поляне вокруг и при свете огромного Купальского Костра начинаются веселые молодецкие игры и забавы, разыгрываются скоморошены, воцаряется атмосфера разгульного веселья.

Желающие могут самостоятельно провести шутливый обряд “похороны яруна” - сожжения изрядных размеров красного деревянного фаллоса, сопровождая “действо” соответствующими залихватскими частушками, шутками и прибаутками. Когда Костер достаточно прогорит - начинаются прыжки через огонь и хождение по углям.

После Игр и Пира праздник переходит в свободную фазу - каждый поступает по своему усмотрению. Кто продолжает веселиться у Костра, кто идет в лес искать Папоротник...

КУПАЛЬСКИЕ ТРАВЫ И ЦВЕТЕНИЕ ПАПОРОТНИКА

Купальная ночь самая короткая - этой ночью никто не должен спать. В зачарованную Купальскую Ночь деревья переходят с места на место и разговаривают друг с другом посредством шелеста листьев; беседуют между собой животные и даже травы, которые этой ночью наполняются особой, чудодейственной силой. Все земное зелие-былие в эту Ночь получает сверхъестественную мощь: как злую, так и добрую.

Ночные травы цветут Огнем. Таковы - черная папороть, царе-царь, лев, голубь и другие. Иной цвет пылает неподвижным, сильным пламенем, иной имеет вид молнии, летучего, призрачного огня. "Трава лев, - сказано об одной из них в древнейшем из “Залейников”, - растет невелика, а видом как лев кажется. В день ее и не приметишь, сияет она по ночам. На ней два цвета, один желтый, а другой ночью как свеча горит. Около нее поблизости травы нет, а которая и есть, и та преклонилась перед ней". А вот что говорится о дивной траве киноворот: "Хотя какая буря, она кланяется на восток всеми стволами; то же, если и ветру нет". Папоротник, который раскрывается сильным огненно-красным (издали малиновым) слегка мерцающим цветом только на несколько мгновений в Купальскую Ночь дает возможность нашедшему его угадывать будущее.

Однако все эти сияния и молнии (не исключение и цвет папоротника) совсем не каждому знахарю видны - для этого особая сноровка и настрой нужны и кроме того Заветные Слова знать надо. Иной человек и мимо пройдет - ничего не приметит.

Иную траву нужно рвать, очертя место вокруг нее золотом или серебром, что в древних книгах называется “пронимать сквозь серебро или злато”. Это делается так: кладут на землю около травы с четырех сторон серебро (монеты, украшения) или раскидывают вокруг золотую гривну (тяжелую шейную цепочку). Так “пронимают” кликун-траву (или колюку), одолень-траву, метлику, разрыв-траву, папороть безсердешную и некоторые другие - самые чаровные и таинственные травы.

Ну а когда они попадают в руки знахаря, Сила их все же не может сама полностью сказаться без чародейного, заговорного Слова. Траву нужно уговорить помочь человеку - или навредить ему. В старину сведущие люди знали язык трав и могли читать великую Книгу Травы. Наверное, оттого среди трав в стародавние времена волшебные и чародейные былья чаще встречались, а нынче почти одни только лекарственные травы и остались, да и те не каждому помогают.

Читать полностью: http://povod.tut.by/content/?node_id=57&page_id=1570

 Русалии Глиняный календарь IV в. тоже определяет особую неделю непосредственно перед Иваном Купалой — 19-24 июня (включая в нее и день Купалы). 

Проводы русалок, дарительниц влаги полям, производились в тот важный момент вегетации, когда завершилось формирование колосьев и на известный срок дожди были уже не нужны, с русалками можно было временно распроститься. Проводы русалок как обряд связаны с конями, с маскарадом, где один из парней рядится конем; на конях скачут во время праздника Купалы; иногда двое мужчин ведут лошадь в поле. Упоминаются в этнографических записях старики-русальщики, водившие маскарадного коня. 
     Считалось, что большую часть года русалки проводят на дне реки или появляются на земле во время так называемой "Русальной недели". 
       Древние славяне отмечали, русалии на возвышенных местах водили хороводы, ряженые ходили; по деревне, распевая русальные песни. 
       Центром праздника был обряд похорон или проводов русалки. Его участники выбирали самую красивую девушку, украшали многочисленными венками и "гирляндами" зелени. Затем процессия проходила по деревне, ближе к вечеру участники выводили "русалку" за село, чаще всего на берег реки. Исполняя особые песни, с русалки снимали венки и гирлянды, бросали их в воду или в костёр (если поблизости не было реки). 
После завершения обряда все разбегались, а бывшая русалка стремилась догнать и поймать одного из сопровождавших. Если она довила кого-либо, это считалось дурным предзнаменованием, предвещая будущую болезнь или смерть. 
         По преданию, во время Русальной недели русалок можно было увидеть вблизи рек, на цветущих полях, в рощах и, конечно же, на перекрестках дорог и на кладбищах. Рассказывали, что, во время танцев русалки исполняют обряд, связанный с защитой посевов. Они могли и наказать тех, кто пытался работать в праздник: вытоптать проросшие колосья, наслать неурожай, ливни, бури или засуху.  
         Встреча с русалкой обещала несметные богатства или оборачивалась несчастьем. Русалок следовало опасаться девушкам, а также детям. Считалось, что русалки могли увести ребенка в свой хоровод, защекотать или затанцевать до смерти. Поэтому во время Русальной недели детям и девушкам категорически запрещалось выходить в поле или на луг. Если во время Русальной недели (неделя после Троицы уже во время христианства) погибали или умирали дети, то говорили, что их забрали к себе русалки. Чтобы от них уберечься надо было носить с собой резко пахнущие растения: полынь, хрен и чеснок.

        В память старой веры и дедовских обычаев, за «неделею всех святых» сохранилось название «русальной», а последнее весеннее воскресение, на том же основании, именуется «проводами весны и встречей русалок». Весну, впрочем, провожают накануне начала Петровского поста, вечером, когда обычно поют и пляшут, а в черноземной Руси (напр., в Елатомском уезде, Тамбовской губ.) на другой день (и также вечером) совершают эти проводы в лицах: молодые крестьяне, женатые и неженатые, наряжаются в торпища и прячутся около села во ржи, поджидая, когда выйдут сюда девушки и молодые бабы. Тогда, во ржи, где-нибудь раздается легкое хлопанье кнутов, которыми запаслись мужчины. Бабы и девушки испуганно вскрикивают: «Русалоцки… русалоцки» — и разбегаются в разные стороны. Вдогонку за ними пускаются наряженные, стараясь ударить оплошавших женщин кнутом. Бабы спрашивают: «Русалоцки, как лен?» (уродится). Ряженые же указывают на длину кнута, вызывая бабьи выкрики: «Ох, умильные русалоцки, какой хороший!» В Пензенской губернии, к этому дню молодежь приготовляется еще за неделю, с самого Троицына дня, и, хотя ряженых бывает немного, но все умеют быть веселыми и стараются быть забавными. Один наряжается козлом, другой надевает на руки и на ноги валеные женские сапоги и изображает собой свинью (самая трудная роль), третий шагает на высоких ходулях, четвертый наряжается лошадью (когда все 4 конца торпища увязаны соответствующим образом толстыми бичевами, то является подобие лошадиной головы, вполне удовлетворяющее зрение, если воткнуты два колышка в голову, взамену ушей, и все это прикреплено к палке). С этой палкой в руке, прикрытый торпищем, парень являет собой подобие коня, ставшего на дыбы. Есть еще один, более простой, способ наряжаться лошадью — для этого на палку (в два с полов, арш.) надевается головная лошадиная кость, а самую палку обивают пологом и окручивают веревкой, у которой один конец оставляется свободным. За этот повод уздечки берется ловкий молодец, изображающий вожака и руководящий скачками и пляской упрямой, норовистой лошади. Она брыкается, разгоняя хохочущую толпу девчонок и мальчишек, а тут же, рядом с ней бодается козел, постукивая деревянными челюстями и позванивая подвязанным колокольчиком. Но самое большое удовольствие получает тот шут в маске, который забирается в бабью толпу, поталкивает и пощупывает, повертывает и обнимает. Все, имеющиеся налицо, музыкальные инструменты, принесены сюда: заливаются гармошки, трынкают балалайки, пищит скрипка и, для полного восторга провожающих весну, раздаются громкие и звонкие звуки от ударов в печные заслонки и сковороды. Впрочем, ряженые иногда ограничиваются тем, что просто испачкаются сажей и с шумом и треском обходят всех состоятельных жителей, как обходили, не так давно, все помещичьи дворы, заслуживая пляскою трепака угощение водкой. Самая процессия проводов весны совершается так: впереди идут с лошадью русалыцики, за ними бегут вприскочку перепачканные ребятки (это «помелешники» или «кочерыжники»), которые подгоняют кнутами передних. В поле, за деревней, делают несколько холостых выстрелов из ружей, а в честь русалок выделяется бойкая девушка, которая, с палками в руках, скачет взад и вперед. Затем лошадиную голову бросают в яму до будущего года — это и есть проводы русалки и прощание с весной.
         Надурачившись в своем селе, зачастую, переходят в соседние деревни, пока там, в глухую полночь, не свалятся с ног. Но чаще (по свидетельству одного корреспондента из Саранского уезда, Пензенской губернии) бывает так: «Когда толпа поредеет и на улице остаются парни, девки да солдатки, парни подхватывают их и тащат в сторону к амбарам и погребам. Женщины сопротивляются, и все затеи женихов, к чести девушек, остаются безрезультатными. И это не в один какой-либо вечер, а всегда». Описывая своих, похваливая их нравственность, наш автор исполнил честно только добрый соседский обычай. Но в действительности веселый бог весны не так милостив и жалостлив к молодежи, как было бы желательно, по крайней мере не на то наводят, не о том говорят все эти «веснянки» — старинные песни, а особенно те из них, которым присвоено название семитских.Семик — тоже весенний праздник, и притом самый веселый и коренной, и так же цельно и свято соблюдаемый с древних времен седой доисторическкои старины. С русальным праздником у Семика такое близкое родство, что, судя по самым основным приметам, их теперь и отделить очень трудно, а с широкой масленицей у Семика такое сходство, что оно не ускользнуло и из праздничных хвалебных песен. Разница тут только в том, что один праздник приспособлен к концу весны, другой к концу зимы, и оба в честь красного солнышка.

Основное ядро семитского праздника и существенная отличительная его особенность — завиванье венков, — осталось в прежней силе и неизменном порядке, но сроки отправления празднества перепутались. Так, например, в окрестностях города Углича, для завиванья венков избран Вознесеньев день, в Калужской и Орловской губ. делают то же на Духов день, в Симбирской губернии Семик приходится еще за два дня до Троицына дня, а в Пошехоньи и вообще в Ярославской губ. на Троицын день. В Симбирской губ. (хотя бы, например, в Буинск. у.) особенно избранные девушки, накануне Троицына дня, ходят с раннего утра под окнами подруг и объявляют о наступлении Семика такими словами: «Троица по улицам, Семик по задам». Это значит, что когда каждая украсит свою избу березками вдоль всей деревенской улицы, то им, деревенским девицам, придется идти за околицу, под предводительством избранной по жеребью и одетой в мужское платье (это — Семик). Идут разодетые и с запасами: с печеными и сырыми яйцами для неизбежной яичницы, с лепешками и пирогами. В ближней роще выбирают кудрявую березу, срубают самую густую ветку, украшают ее лентами, втыкают в землю и, ухватившись за руки, сплетаются хороводом и поют известную песню: «Как из улицы в конец шел удалый молодец», с припевом о Дунае-сыне-Ивановиче. Песни поют до обеда, т. е. до той поры, когда дойдет очередь до принесенных яств, после чего с той же березы рвут ветки и плетут венки, с которыми опять водят хороводы и играют песни, спрашивая в одной из них: «Мне куда тебя, веночек, положить?» — и отвечают: «Положу тебя, веночек, на головку, ко душе милой девице, — ко названной сестрице». Что споют, то и сделают, а придя на пруд или реку, с зажмуренными глазами бросают венки на воду и гадают: потонул венок — в тот год замуж не выйти, а пожалуй, даже и умереть, но очень хорошо считается, если венок всплывет, да еще против течения.

В Ярославской губ. через сплетенные из березы венки девицы целуются, обязуясь сохранить на целый год дружбу, до новых поцелуев, хотя бы и с другой девушкой. Близ Углича игра с разукрашенной березкой и яичницей применяется к гаданью на урожай ржи, так как березку ставят среди озимого поля, а яичницу едят не иначе, как бросая через голову часть ее и целые яйца в рожь, «чтобы она, кормилица, лучше уродилась» («колосок рожки уродился с ложку, а комелек рожки со Христову ножку»). Затем по ржаной полосе катаются, переваливаются с боку на бок, для того, чтобы не болела во время жнитва спина и не «расхваталась» (от схватки пучков ржи на серп) рука, перевязанная для устранения возможной беды на это время в запястье ниткой. Почествовав таким способом рожь, завивают венки на себя, на родителей, на жениха или просто на знакомых, оставляя их до Троицына дня, когда ходят «ломать венки», т. е., погадавши на них, бросать в воду.

http://slavyans.myfhology.info/holidays/rusalii.html

Русальская обрядность состоит из двух основных частей: чествование берёз и русалок и поминовение усопших. 

Завивание венков. В начале Святок девушки «завивают венки» обрядовой берёзке. Прежде всего, вокруг дерева очерчивается обережный круг (очень часто его заменяет девичий хоровод, поющий обрядовые песни). Затем на берёзе сгибают и завязывают в виде кольца вершинку либо ветви (не ломая их!). Эти кольца называются венками.

Вью, вью я венок,
– Завивайся, берёзонька.
Вью, вью я венок,
– Завивайся, кудрявая.

Иногда такой венок заменяется связыванием в виде арки двух вершин соседних берёз. Сквозь кольца девушки кумятся. Через несколько дней (на Троян) венки обязательно развиваются.

Согласно народным поверьям, русалки весной выходят из рек и качаются на кольцах из берёзовых ветвей. Люди же стараются задобрить водяных духов, принося им требы. По свидетельствам этнографов, в требы русалкам приносили пряжу, полотно, нитки, рушники, отставляя их развешанными на деревьях.

Кормление дерева. Совершается кормление дерева: под ним оставляют различную еду (основное обрядовое блюдо – яичница), приготовленную в ссыпку, то есть из продуктов, собранных со всех участниц обряда. Часто девушки сами едят под деревом (что может пониматься, как совместная с деревом трапеза).

Ряжение. Берёзу украшают лентами и платками, иногда полностью обряжают в женскую одежду. В то же время участницы обряда надевают венки из берёзовых ветвей и другой зелени и рядятся сами. Чаще всего изображали представителей других половозрастных групп: замужних женщин или мужчин, иногда – животных, чертей и русалок. Ряжение – сложный обряд, имеющий множество смыслов: берёзовые венки служат для уподобления девушек берёзе, переодевание в одежду противоположного пола и ношение личин (масок) некоторых животных – для обеспечения плодородия, ряженые, изображающие различных духов, являются, по сути дела, их представителями. Кроме того, ряжение (согласно народным представлениям) служит способом защиты от возможного вреда со стороны обитателей Иного Мира

Кумление. Далее следует обряд кумления: через завитый венок обмениваются колечками, платками, серьгами и т.п. 

– Мы покумимся, кумушка,
Вью, вью я венок,
– Поцелуемся, голубушка.
Вью, вью я венок.

По мнению Д.К. Зеленина, смысл обряда кумления первоначально состоял в заключении союза с духом дерева. Русские называют берёзку после завивания венков «кумой», а в одной из белорусских обрядовых песен прямо говорится: «покумилася, поголубилася с белой берёзонькой». В более поздние времена, в результате переосмысления первоначального обычая, союз заключался с русалками (цели такого кумовства – задобрить русалок и узнать от них своё будущее: с этим связаны гадания на венках), а потом – со своими же девушками (или даже с парнями). Именно последняя форма дожила до наших дней.

Раскумление. Через несколько дней происходит раскумление – развивание венков и прекращение союза. Идея прекращения союза, согласно Зеленину, возникает в тот период времени, когда «кумились» не с берёзой, а с русалками. Дело в том, что, по народным поверьям, русалки весной выходят из рек ненадолго, а пребывание их на суше сверх положенного срока – вредно (русалки топчут посевы). Обряд раскумления – один из способов напомнить водяным духам, что им пора вернуться домой.

Срубание березы. Обрядовую берёзку срубают (иногда – выкапывают с корнем) и несут в селение. Там обычно вносят её во все дома, после – обходят с ней вокруг селения и бросают в реку или (что случается реже) на засеянное поле. Брошенная в воду, берёза должна передать ей свою целебную силу, а оставленная на поле – способствовать его плодородию. Кроме того, считалось, что потопление обрядовой берёзки в реке обеспечивает достаточное количество влаги на всё лето.

Завили веночки,
Завили зелёные
На годы добрые,
На жито густое,
На ячмень колосистый,
На ячмень ресистый,
На гречиху черную,
На капусту белую.

Ритуальный же обход селения, предположительно, носит обережный характер.

Проводы русалок. Для того, чтобы способствовать уходу русалок обратно в реки, после раскумления совершаются обряды «проводов» и даже «похорон» русалок (проводящиеся обычно через неделю после Троицы). Разновидностей таких обрядов существует великое множество (народная фантазия, как известно, богата).

Вот, для примера, некоторые из них, взятые из записей фольклористов: «девушка, изображающая русалку в одной рубашке, с распущенными волосами, верхом на кочерге, держа в руках полено через плечо..., едет впереди, а за ней идут девки и бабы, бьют в заслон. Ребятишки бегают вперед и то и дело заигрывают с русалкой, хватая её кто за руку, кто за рубаху, кто и к кочерге прицепится, приговаривая: «Русалка, русалка, пощекочи меня!». Вся эта толпа с русалкой впереди направляется «ко ржам»..., во ржи русалка старается кого-нибудь поймать и пощекотать. Тут пойдет свалка, пока ей не удастся вырваться и схорониться во ржи. Теперь кричат все: «Мы русалку проводили, можно будет везде смело ходить!», – и разбредутся по домам. Русалка же, посидев немного, прокрадется задворками домой. Народ же до самой зари гуляет по улице». (Зарайский уезд, Московской губернии).

Или другой вариант: «делали куклу, наряжали её в белое…, клали на носилки. Одна из девушек изображала попа, у которого в руках было кидало – стоптанный, старый лапоть и свечи – стебли тростника. Процессия приходила на ржаное поле, и здесь куклу раздевали. Фигуру «русалки» и палки от носилок бросали в лог у ржаного поля. Делалось это для того, по словам сказочницы, чтобы лучше рос хлеб». (Воронежская область).

Предположительно, то же самое значение имеет и проводящийся на Зелёных Святках обряд «похорон кукушки». Дело в том, что кукушка в народной Традиции связана с русалками, а в белорусском языке слово «зозуля» обозначает одновременно и кукушку, и русалку. Этот ритуал выглядит следующим образом: девушки изготавливают из травы или тряпок чучело, наряжают его в женскую одежду, торжественно «крестят», а вскоре (максимум через день) две выбранные девушки в тайном месте хоронят «кукушку». Правда, кое-где этот обряд совершали обычно перед началом Зелёных Святок, и существовало поверье, что кукушка в это время замолкает…, но параллельно бытовало представление, что она перестаёт куковать в конце зелёных святок. Впрочем, расхождения в датировке праздников и обрядов весенне-летнего цикла для славянской народной Традиции не редкость…

В некоторых местностях до проводов русалок проводился обряд вождения «русалки» в жито. В Гомельской области он совершался так: выбирали самую смешливую девушку, распускали ей волосы, снимали одежду, прикрывая чем-нибудь только плечи, плели огромный венок и обвивали им «русалку». Затем её торжественно вели в жито с песнями и барабанным боем, во время шествия зажигали факелы. 

Проведу русалку от бора, до бора,
– Рано, рано, от бора до бора.
От бора до бора, в зелену дуброву,
– Рано, рано, в зелену дуброву.
В зелену дуброву, во ядрено жито,
– Рано, рано, во ядрено жито.
Во ядреном жите, тут русалке жити,
– Рано, рано, русалке жити.

Дойдя до места, силой затаскивали «русалку» в жито, разрывали на ней оставшуюся одежду и убегали. Девушка же бежала за односельчанами, пытаясь их остановить… Цель этого обряда – имитировать переселение русалок в посевы (и, скорее всего, Силой обряда способствовать этому переселению), нужное для того, чтобы водяные духи помогли вырасти урожаю. К слову сказать, существовал и обряд изгнания русалки из жита – цель его та же, что и в ритуалах «проводов» и «похорон» русалок.


В обрядах Зелёных Святок огромное место занимала брачно-эротическая тематика. Девушки бросали в воду венки, гадая о замужестве, совершали различные магические действия (жгли борону, проводили борозду от своего дома до дома парня и др.), которые должны были приблизить сватовство. Парни и девушки проводили вместе фактически всё свободное время. Совместные гулянья молодежи учащались ближе к Купальским дням… Свадебная тема разыгрывалась через парные мифологические персонажи, один из которых символизировал мужское начало, другой – женское: Семик и Семичиха, Кукушка и Кукун, Русалка и Русалим, Молодец и Молодица. Из соломы и тряпок делали их чучела, которые украшали фаллическими атрибутами и оставляли «ночевать», а утром спрашивали: «Как вы ночку провели, молодица с молодцом?» 

Во время Зелёных Святок было принято приносить домой ветки берёзы и цветы (их сушили, хранили в укромном месте, а после начала жатвы клали в житницу либо подмешивали в свежее сено; следует отметить, что ветки берёзы, особенно использованные в обрядах, считались у славян сильным оберегом) и украшать всё зеленью. 

В древности Русалии были очень многолюдным и красочным святоднём (праздником), насыщенным разнообразными обрядовыми действами и игрищами. Обязательными атрибутами зелёных святок были гудьба (музыка), ряжение, пляски… Со временем, и с приходом христианства на славянские земли, праздник видоизменился, что-то было утрачено, но, тем не менее, основа его сохранилась до наших дней.

75 лет назад в Атланте состоялась премьера фильма "Унесенные ветром", снятого по роману Маргарет Митчелл. Лента завоевала восемь "Оскаров" и любовь миллионов зрителей. Как сложилась судьба актеров, сыгравших главные роли в фильме, - в нашем материале

Скарлетт О'Хара – Вивьен Ли

Роль Скарлетт О'Хара принесла Вивиан Мэри Хартли, более известной под псевдонимом Вивьен Ли, премию "Оскар" и всеобщее признание. Актриса была уверена, что Дэвид Селзник, продюсер фильма, выберет именно ее. Так в итоге и вышло. На главную женскую роль в "Унесенных ветром" претендовали лучшие актрисы того времени - Полетт Годдар, Джин Артур, Джоан Беннетт, но сыграла южную красавицу пока еще неизвестная актриса из Англии.

Кинофильм "Унесённые ветром" завоевал сердца миллионов, а 26-летняя Вивиен Ли - свой первый "Оскар". После экранизации романа Маргарет Митчелл к актрисе приходит международный успех, она сыграет главные роли в таких фильмах, как "Мост Ватерлоо" (1940 год), "Леди Гамильтон" (1941 год), "Цезарь и Клеопатра" (1945 год), "Анна Каренина" (1948 год) и "Трамвай "Желание" (1951 год).

В 1940 году актриса стала женой актёра театра и кино, режиссёра, продюсера Лоуренса Оливье. Но не все было так гладко в жизни и карьере Ли. Вивьен и ее возлюбленный поставили пьесу "Ромео и Джульетта" для Бродвея. После чего нью-йоркские газеты стали публиковать статьи о начале отношений Ли и Оливье. Пару обвиняли в отсутствии нравственности, так как они не вернулись в Англию после войны. А сама постановка стала провальной.

Вивьен так и не смогла родить ребёнка в браке с Оливье. В 1944 году во время съёмок "Цезаря и Клеопатры", после второго срыва беременности у неё началась глубокая депрессия, которая переросла в истерию. В 1945 году Вивьен Ли был поставлен диагноз - туберкулёз лёгких. Болезнь нервировала актрису, у нее начались припадки безумия.

Вернувшись из Америки в Британию, актриса стала много играть в театре, блистала на сцене в пьесах классического репертуара. В начале 1950-х годов ее муж отправился в Голливуд на съёмки кинофильма "Сестра Керри". Вивьен Ли поехала за ним и прошла пробы на роль Бланш Дюбуа в "Трамвае "Желание" по пьесе Теннесси Уильямса. Эта роль принесла актрисе второго "Оскара" и глубочайшую депрессию. Сама Вивьен утверждала, что Бланш Дюбуа привела её к безумию.

Успешная карьера не придавала благополучия семье Ли. Отношения с Оливье, омраченные отсутствием детей и прогрессирующей болезнью Вивьен, портились. У актера завязался роман с другой женщиной - актрисой Джоан Плоурайт. В день 45-летия Вивьен Оливье подарил ей роллс-ройс и объявил, что он уходит от нее и просит дать ему развод.

Это стало для актрисы тяжелейшим ударом. Она продолжала играть в спектаклях, снялась ещё в двух фильмах, получила премию "Тони" за роль в бродвейском мюзикле "Товарищ". Она старалась доказать всем, что чувствует себя отлично и продолжит играть. Но болезнь прогрессировала. После спектаклей на Бродвее, где актриса выступала в музыкальной комедии, нередко приходилось вызывать врача. С гастролей её привозили в Лондон на носилках. Последним её фильмом стала картина Стэнли Крамера "Корабль глупцов".

В мае 1967 года у Вивьен Ли начались острые приступы туберкулёза. 7 июля 1967 года в Лондоне актриса скончалась. На следующий день во всех театрах британской столицы на минуту погасли огни рамп. Как завещала актриса, её тело кремировали, а прах развеяли над озером в графстве Восточный Сассекс.

Ретт Батлер – Кларк Гейбл

Роль Ретта Батлера стала вершиной карьеры Кларка Гейбла и укрепила его место в мировой истории кино. До встречи с Виктором Флемингом Гейбл играл роли негодяев и коварных соблазнителей. Но это амплуа быстро надоело актёру и он взбунтовался, за что был наказан кинокомпанией Metro Goldwyn Mayer - его "сдали внаём" для съёмок в фильме студии Columbia "Это случилось однажды ночью". Однако такое наказание принесло  Кларку премию "Оскар".

В 1939-х годах его назвали секс-символом поколения и наградили титулом Короля Голливуда,  актер с честью носил его. Он был женат пять раз. Но с главной женщиной своей жизни - Кэрол Ломбард - Гейбл познакомился в 1932 году, и они не понравились друг другу. Однако через четыре года все изменилось, а еще через три года, в перерывах между съёмками "Унесённых ветром", они поженились. Этот брак был очень удачным, супруги отстранились от светской жизни и все время посвящали друг другу. Но прожили вместе они недолго - началась война. В январе 1942 года Кэрол приняла участие в пропагандистском шоу в Лас-Вегасе, торопясь домой после съемок, она решила лететь на самолёте. В горах пилот сбился с курса, и домой жена Гейбла не вернулась.

Гибель возлюбленной сильно повлияла на Кларка. Друзья актера утверждали что он стал "искать смерть". Гейбл ушел на фронт, стал стрелком на самолёте B-17 и участвовал в авианалётах на Германию. Актеру повезло: он совершил 25 боевых вылетов, после чего вернулся к мирной жизни. Кларк продолжал сниматься, но прежнего успеха не было. Одним из лучших последних фильмов Гейбла стала картина "Неприкаянные". В ней он вернулся к образу ковбоя.

На съёмочной площадке этого фильма Кларк Гейб перенес сердечный приступ, а через 11 дней, 16 ноября 1960 года, он умер в Лос-Анджелесе. Похоронили актёра рядом с его любимой женщиной Кэрол Ломбард. 30 декабря 1960 года агентство Associated Press опубликовало данные опросов читателей, согласно которым смерть Кларка Гейбла стала главным событием года, ознаменовав собой конец "золотого века" кино.

Эшли Уилкс - Лесли Говард

Лесли Хоуард Стейнер сыграл свои лучшие роли до "Унесенных ветром", но современный зритель помнит его исключительно как истинного джентльмена Эшли Уилкса. Играть в кино посоветовал Лесли доктор, лечивший его от депрессии, которая преследовала Говарда после Первой мировой войны.

Его дебют состоялся в 1917 году. В Голливуд актер попал только в 1930-е. В основном ему доставались роли скептиков-интеллектуалов. На это же время пришелся пик его популярности: по утверждениям прессы, Лесли "демонстрировал американцам подлинно британские ценности". Говард являлся лауреатом премии Венецианского кинофестиваля (1938 год, фильм "Пигмалион") . А наиболее известные фильмы с его участием - это "Беркли-сквер" (1933 год), "Алый первоцвет" (1934 год).

Он дважды был номинирован на премию "Оскар": в 1934 году за роль в фильме "Беркли-сквер" и в 1939 году - за "Пигмалион". Выступал Лесли и на Бродвее. За десятилетие он сделал отличную театральную карьеру, появившись в общей сложности в 20 постановках.

Через четыре года после премьеры "Унесенных ветром" Лесли Говард погиб. 1 июня 1943 года он летел из Лиссабона в Лондон, над Бискайским заливом его самолёт был сбит немецкими истребителями, в авиакатастрофе выжить не удалось никому.

Мэлани Гамильтон – Оливия де Хэвилленд

За роль Мэлани в "Унесенных ветром" Оливия де Хэвилленд впервые была номинирована на премию "Оскар" как  лучшая актриса второго плана. Через два года после премьеры фильма Оливия получила американское гражданство. А еще через год она затеяла судебное разбирательство с кинокомпанией Warner Bros. Согласно контракту, который компания заключала с актерами, последний должен был оставаться зависимым от киностудии ещё шесть месяцев после прекращения действия документа и почти не имел шансов получить роль где-то на стороне.

Де Хэвилленд совместно с Гильдией киноактёров, выиграла суд и тем самым ослабила влияние студии, а также добилась большей творческой свободы для актёров от диктата продюсеров. Этим Оливия заслужила признание среди коллег.

В конце 1940-х годов она трижды номинировалась на "Оскар" за лучшую женскую роль и дважды удостаивалась награды - в 1947 году за роль в фильме "Каждому своё", а через три года - в "Наследнице". Де Хэвилленд успешно играла в кино до конца 1970-х годов. Среди самых известных фильмов с ее участием "Моя кузина Рэйчел" (1952 год), "Эта леди" (1955 год), "Гордый бунтарь" (1958 год), "Свет на площади" (1962 год), "Тише, тише, милая Шарлотта" (1964 год) и "Пятый мушкетёр" (1979 год).

Позже Оливия снималась на телевидении. В 1987 году она стала номинантом премии "Эмми" и обладательницей "Золотого глобуса" за роль вдовствующей императрицы Марии Фёдоровны в фильме "Анастасия: Загадка Анны". В 2004 году де Хэвилленд участвовала в съемках документальной ленты, посвященной 65-летию "Унесённых ветром". Оливия единственная  звезда экранизации романа Маргарет Митчелл, дожившая до сегодняшнего дня.

Мамушка – Хэтти Макдэниел

Благодаря "Унесенным ветром" Хэтти Макдэниел стала самой знаменитой темнокожей женщиной 1940-х годов. До съемок в киноэпопее она гастролировала с ансамблем чернокожих певцов, выступала на радио Денвера, записала несколько своих песен, в начале 1930-х годов Хэтти снялась во многих фильмах, но в большинстве из них её имя не значилось в титрах.

В 1934 Макдэниел вступила в Гильдию киноактеров США. В том же году на экраны вышел фильм "Судья Прист", в титрах которого значилось имя Хэтти. Актриса стала довольно востребована в Голливуде и даже дружила с Кларком Гейблом. Именно он помог Макдэниел получить роль Мамушки в "Унесённых ветром", хотя количество претенденток на роль было сравнимо с числом желающих сыграть Скарлетт. По легенде, даже Элеонора Рузвельт обращалась к Дэвиду Селзнику с просьбой взять на роль Мамушки её собственную горничную.

Неприятный сюрприз ждал Хэтти Макдэниел после окончания съемок. Премьера экранизации романа Маргарет Митчелл должна была состоятся 15 декабря 1939 года в Атланте в присутствии всех актёров, снявшихся в ленте. Однако перед самым началом мероприятия все чернокожие артисты были вычеркнуты из списка приглашённых. Продюсер картины пытался добиться присутствия Хэтти на показе, но его действия не увенчались успехом. За Макдэниел вступился и Кларк Гейбл - он грозился бойкотировать премьеру, но актриса сама уговорила его поехать. Спустя 13 дней Макдэниел появилась на премьере фильма в Голливуде.

Роль Мамушки принесла актрисе невероятную популярность. В 1940 году она стала обладательницей премии "Оскар" за лучшую женскую роль второго плана, хотя на награду претендовала также Оливия де Хэвилленд. Макдэниел вписала свое имя в историю кино как первая чернокожая актриса, которая была номинирована на "Оскар" и удостоена его.

Позже она сыграла еще множество ролей среди которых самыми популярными были роли горничных и прислуг. Среди фильмов с её участием наиболее знаменитыми стали "В этом наша жизнь" (1942 год), "Благодари судьбу" (1943 год) и "С тех пор как вы ушли" (1944 год). Кроме того, ее образ был использован для создания мультперсонажа - чернокожей хозяйки кота Тома Мамочки-Два-Тапочка в "Том и Джерри".

На киноэкране в последний раз Хэтти появилась в 1949 году в фильме "Семейный медовый месяц", еще несколько лет она работала на радио и телевидении. Окончательно завершить карьеру Макдэниел пришлось после того, как в 1952 году медики поставили ей страшный диагноз - рак груди. 57-летняя актриса умерла 26 октября того же года в больнице при Доме киноактёров в Вудленд-Хиллз, пригороде Лос-Анджелеса. В своём завещании Хэтти просила, чтобы ее похоронили в белом гробу под белым покрывалом с красными розами на подушке на кладбище на бульваре Санта-Моника, где покоятся звёзды кино.

Последняя воля актрисы была выполнена лишь частично.  Владелец кладбища Джулс Рот запретил хоронить темнокожую звезду "Унесенных ветром" на своей территории. Спустя 47 лет новый владелец голливудского кладбища Тайлер Кэссети предложил родственникам Макдэниел перезахоронить её, но те отказались

http://www.tvc.ru/news/show/id/57361

Баттерфлай МакКуин (англ. Butterfly McQueen, 7 января 1911 — 22 декабря 1995) — американская актриса, наиболее известная по роли Присси, чудаковатой служанки Скарлетт, в фильме «Унесённые ветром».

Телма МакКуин родилась 7 января 1911 года в Тампе, штат Флорида. В юности она собиралась стать медсестрой, но одна из её учительниц в средней школе посоветовала ей попробовать себя на театральной сцене. Первоначально она занималась танцами в одной из молодёжных групп. В то же время она получила прозвище Баттерфлай (рус.Бабочка), из-за её выступления в постановке «Сон в летнюю ночь», где во время балета бабочки она постоянно махала руками. Телма всегда не любила своё настоящее имя и повзрослев официально изменила его на Баттерфлай МакКуин. Она ещё некоторое время выступала вместе с танцевальной труппой Кэтрин Данэм, прежде чем состоялся её профессиональный актёрский дебют на Бродвее в постановке Джорджа Эббота «Коричневый сахар».^[1]

Свою первую роль в кино, ставшую вдобавок и самой знаменитой в её карьере, она исполнила в фильме «Унесённые ветром» в 1939 году, где сыграла Присси, чудаковатую служанку Скарлетт. Вскоре после этого она появилась в небольшой роли в фильме Джорджа Кьюкора«Женщины» (1939), а спустя четыре года снялась вместе с Этель Уотерс и Луи Армстронгом в фильме «Хижина на небесах» (1943). В годы Второй мировой войны она работала на радио, где озвучивала одну из персонажей в программе комедианта Джека Бенни. В послевоенное время она появилась в фильмах «Милдред Пирс» (1945) и «Дуэль под солнцем» (1946), после почти что перестала сниматься, так как устала от этнических стереотипных ролей, которых ей только и приходилось играть.

МакКуин переместилась на телевидении, где с 1950 по 1952 год снималась в комедийном сериале «Бела», с Хэтти Макдэниел, её соратницей по «Унесённым ветром», в главной роли. После этого она всего несколько раз появилась на экранах, в большей степени посвятив себя другим занятиям, в частности исследованиям в областиполитологии, за что в 1975 году была удостоена степени бакалавра в Сити-колледже Нью-Йорка.^[2]

Одни из последних своих ролей она исполнила в детском телесериале на канале ABC, за что получила Дневную премию «Эмми» в 1980 году, а также в фильмах «Удивительная Грейс» (1974) и «Берег москитов» (1986).

Всю свою жизнь МакКуин провела почти одна, потому что никогда не была замужем и детей у неё не было. В летнее время она жила в Нью-Йорке, а на зиму перебиралась в город Огаста в штате Джорджия.^[3] Баттерфлай МакКуин умерла 22 декабря 1995 года в медицинском центре Огасты от ожогов, полученных после того как она пыталась зажечь керосинный нагреватель и по неосторожности подожгла одежду на себе.^[4] МакКуин на протяжении всей жизни была атеисткой,^[5] и своё тело по завещанию пожертвовала в медицину

Томас Митчелл — Джеральд О’Хара

• Томас Митчелл родился в городе Элизабет в штате Нью-Джерси в семье ирландских иммигрантов. После окончания средней школы он пошёл по стопам отца и старшего брата и стал репортёром в газете. Однако вскоре он перешёл о написания газетных колонок к созданию комических театральных номеров.
• В 1913 году Томас Митчелл дебютировал в качестве актёра в театральной компании Чарльза Крбёрна. К 1920-м годам он стал довольно успешным актёром, исполняя уже крупные роли на Бродвее. В 1923 году Томас Митчелл дебютировал в кино в небольшой роли в картине «Шестицилиндровая любовь». Большим порывом для него стал роль в фильме Фрэнка Капра «Потерянный горизонт» в 1937 году, после чего Митчелл стал очень востребован в Голливуде. Уже в том же году он получил номинацию на премию Американской киноакадемии за роль в фильме Джона Форда «Ураган».
• В последующие несколько лет Митчелл появился во многих культовых фильмах XX века — в одном 1939 он снялся в пяти таких картинах: «Дилижанс», «Мистер Смит едет в Вашингтон», «Только у ангелов есть крылья», «Собор Парижской Богоматери» и «Унесённые ветром». Хотя в те годы он вероятно наиболее запомнился по роли отца Скарлет О'Хары в «Унесённых ветром», триумфальной для него стала роль в вестерне Джона Форда «Дилижанс», которая принесла ему премию «Оскар» в номинации лучший актёр второго плана.
• В последующие два десятилетия Томас Митчелл оставался востребован в Голливуде, появившись в фильмах «Чёрный лебедь» (1942), «Ключи от царства небесного» (1944), «Эта прекрасная жизнь» (1946), «Ровно в полдень» (1952) и многих других. В 1953 году за свои роли в театре и на телевидении актёр был удостоен премий «Тони» и «Эмми», став при этом одним из немногих актёров, получивших, как называют её в США, тройную корону («Оскар», «Тони» и «Эмми»). В 1950-х он много снимался на телевидении, а завершил свою карьеру на театральной сцене ролью лейтенанта Коломбо, которого спустя несколько лет сыграл Питер Фальк в одноимённом телесериале.
• Томас Митчелл скончался в декабре 1962 года от опухоли кости в Беверли-Хиллз в возрасте 70 лет. Актёр был кремирован, а его прах хранится в одной из капелл Лос-Анджелеса. За свой вклад в киноиндустрию и телевидении актёр удостоен двух звёзд на Голливудской аллее славы.

Плантация Тара в Джонсборо, Джорджия

Ретт Батлер и Скарлет О'Хара. Не все смотрели фильм Унесенные Ветром. Тем более не все читали одноименный роман. Но редакция фото болга Atlanta Travel больше чем уверена, что имена этих героев известны всем. А ведь действие романа Маргарет Митчелл "Унесенные ветром", написанного в 1936 году, происходит именно в Джорджии, в 1860-х годах, во время реальных событий до и после гражданской войны. 

В городе Джонсборо штата Джорджия расположен особняк, ставший основой для описания плантации Тары. А кроме того в Джонсборо есть единственный в мире перекресток - Rhett Butler Dr. и Scarlett Dr.


2. Если ехать из Атланты по хайвею I75, то свернув на выходе 235 (Exit 235) вы попадете на бульвар Тары (Tara Boulevard), который приведет вас к Stately Oaks Plantation, особняку, ставшим прообразом Тары. 


3. Сейчас особняк Stately Oaks Plantation и окружающие его постройки открыты для посещения, и туристы из Атланты могут сами посмотреть какой был Тара, родина Скарлет О'Хары. 


2. Маргарет Митчелл, автор романа "Унесенные ветром", родилась 8 ноября 1900 года в Атланте, штат Джорджия, в семье ирландских католиков. Прадед Маргарет Митчелл, Филипп Фитцджеральд, был одним из первых поселенцев в Джонсборо, построивший дом к югу от города. До войны он был самым богатым плантатором в графстве Клейтон (Clayton County). Мистер Фитцджеральд иммигрировал в Америку из Ирландии. Про него говорили, что он был "не красавец, но человек, чье лицо демонстрировало характер и силу." Он умер в 1880 году. Его дочь, Анна, была бабушка Маргарет Митчелл. 


3. В 1939 году Голливуд экранизирует романа "Унесенные ветром", бережно воссоздавая в калифорнийских студиях дух американского Юга 19 века. 


4. Сравните реальное здание Stately Oaks Plantation и вымышленный особняк Tara Plantation на кадре из фильма. Ведь это же один и тот же дом! 


5. Чтобы еще больше проникнуться атмосферой действия "Унесенных ветром", гид, одетый по всем канонам женской моды того времени, проведет интереснейшую экскурсию по дому.


6. Построенный в 1839 году, особняк был был известен под разными именами: Orr House, The Oaks и Robert McCord House, которые менялись вместе с хозяевами. 


7. В 1972 году дом Стэйтэли Окс Плантейшин был вписан в Национальный реестр исторических мест США, и стал охраняться государством. Графство Клейтон и город Джонсборо были названы родиной "Унесенных ветром" сначала братом Маргарет Митчелл, Митчелл Стивенссом, а затем это было законодательно подтверждено в 1986 году.


8. Stately Oaks Plantation - особняк стиля неогрек периода antebellum американской истории. Того же периода, что и Antebellum Plantation в парке Стоун Маунтин, о котором блог Atlanta Travel уже рассказывал. 


9. Плантация Stately Oaks и 7 акров земли вокруг образуют Мемориальный парк Маргарет Митчелл (Margaret Mitchell Memorial Park). 


10. На территории парка собрана экспозиция построек и орудий труда и быта той эпохи. 


11.


12.


13.


14. Хлопок - богатство американского Юга. В хлопке было что-то придававшее ей уверенность — какая-то надежность. Тара разбогатела на хлопке, как и весь Юг, а Скарлетт была в достаточной мере южанкой, чтобы верить: и Тара, да и весь Юг снова подымут голову над красными просторами земли.


15. Stately Oaks Plantation - дом, вдохновивший Маргарет Митчелл, послуживший основой для Плантации Тара, дома Скарлет О'Хары в романе Унесенные ветром.

Маргарет Манерлин Митчелл (Margaret Munnerlyn Mitchell) — американская писательница, автор романа Унесенные ветром (ставшего основой фильма Gone with the Wind). И в рубрике Жизнь замечательных людей Атланты - Дом Маргарет Митчелл на Персиковой улице в Атланте. 

Об этом романе слышали, пожалуй, все. А знаете ли вы, что:

- Маргарет Митчелл была ровесницей века - она родилась в 1900 году, 8 ноября.

- Всю жизнь она прожила в Атланте, где умерла 6 августа 1949 года. 

- Маргарет Митчелл написала единственный роман, который был переиздан более 70 раз только в США и переведен на 37 языков мира (в том числе и на русский).

- Роман писался в течении 10 лет, первой была написана последняя глава, последней - первая.

- "Унесенные ветром" Маргарет Митчелл начала писать от скуки - в 1926 году она травмирует лодыжку, уходит из газеты (где была репортером) и сидит целыми днями дома.

- В 1936 году Митчелл передала права на экранизацию продюсеру Дэвиду Селзнику за 50000 долларов. Это была рекордная сумма подобной сделки на то время.

- Роман получил премию Пулитцера, а одноменный фильм - восемь премий "Оскар".

- Детство Маргарет прошло в окружении ветеранов-конфедератов Гражданской войны, в романе она явно симпатизирует южанам, а действие "Унесенные ветром" исторически точно описывает события.

- Сначала автор планировала назвать роман "Tote Your Heavy Bag" или "Tomorrow is Another Day", а имя главной героини было Pansy.

- Маргарет Митчелл была сбита автомобилем и умерла в госпитале Грейди, который принимает больных и по сей день. 

- Не смотря на многочисленные просьбы почитателей, Маргарет Митчелл не писала продолжения романа. Книги "Скарлетт", "Люди Ретта Батлера", "Ветер стих" - подделки.


2. Перекресток той самой Персиковой улицы (Peachtree street). 


3. На фотографии - Маргарет Митчелл с коллегами из редакции газеты Атланта Джорнал. 


4. Текст, адаптированный для актеров при съемки фильма "Унесенные ветром".


5. Обложка русского издания романа. 


6. Маргарет Митчелл на страницах печатных изданий. 


7. Печатная машинка Митчелл.


8.


9. Видимо так выглядело рабочее место писательницы.


10. Текст романа "Унесенные ветром" и исправлениями автора. Видно, что вычеркнуто имя Пенси, а вписано Скарлетт. 


11. Дверь квартира N 1 - сюда в 1925 году въехала Маргарет Митчелл с мужем Джоном Маршем.


12.


13. Построенный в 1899 году фешенебельный дом Корнелиуса Дж. Шихана (Cornelius J. Sheehan) в 1919 году был переоборудован в 10 квартир и стал называться Crescent Apartments.


14. Многоквартирный дом использовался до 1978 года, а затем был просто заброшен. 


15. Так выглядел Дом Маргарет Митчелл в конце 70-х годов. 


16. В 1985 году группа энтузиастов выступила с инициативой отреставрировать это заброшенный дом. А в 1989 году мэр Атланты Эндрю Янг присвоил зданию официальный статус достопримечательности Атланты. 


17. В 1994 году Дом Маргарет Митчелл сильно пострадал от пожара, и восстановление стало возможным при поддержке Daimler-Benz, о чем и говорит эта скромная табличка. 


18. Сейчас Дом Маргарет Митчелл находится в самом центре Атланты, окруженный с одной стороны высокими зданиями из стекла и бетона. 


19. А с другой - домами-ровесниками. 


20.


21. В дом Маргарет Митчелл представлена небольшая экспозиция о фильме "Унесенные ветром".


22. Этот портрет был снят во многих сценах фильма.


23.


24. Несомненно, Дом Маргарет Митчелл - одно из интересных туристических мест в Атланте. Даже если вы ни разу не читали ее роман!

http://www.atlantatravelblog.com/2011/07/margaret-mitchell-house.html

Унесенные ветром - музей фильма под Атлантой

Фильм Унесенные ветром (Gone With The Wind) — один из первых цветных кинофильмов, снятый по одноимённому роману Маргарет Митчелл, действие которого разворачивается в Атланте и Джорджии. И в сорока минутах езды отдома Маргарет Митчелл в центре Атланты, совсем рядом с плантацией Тара в городке Джонсборо находится музей фильма - Дорога в Тару (Road to Tara). 


2. В музее собрано большое количество экспонатов, рассказывающих о фильме, творческой группе и процессе съемок. 


3. Сценаристы за работой. Съемочный процесс длился около года с января 1939-ого. Бюджет фильма составил 4 млн долларов, и был крупнейшим на тот момент. 


4. В музее Дорога в Тару храниться фотография Маргарет Митчелл с ее автографом. 


5. Оригинальные фото со съёмочной площадки. Первой отснятой сценой фильма был эпизод побега Скарлетт и Ретта из горящей Атланты. Для этого были подожжены декорации, оставшиеся после съёмок других кинолент - съемки проходили в естественных условиях! На тот момент Вивьен Ли еще не была утверждена на роль Скарлетт О’Хары, и в сцене играла дублёрша.


6. Главные герои - в центре Ретт Батлер (Кларк Гейбл). По часовой стрелке Скарлетт О’Хара (Вивьен Ли), Эшли Уилкс (Лесли Говард), Мэлани Гамильтон (Оливия де Хэвилленд) и снова красавчик Ретт Батлер.


7. Актеры второго плана. 


8. Премьера фильма Унесенные ветром состоялась в Атланте 15 декабря 1939 года. Это событие явилось кульминацией трехдневного праздника, организованного мэром Атланты Уильямом Хартсфилдом (именно его именем назван аэропорт Атланты). Город был украшен тысячами флагов Конфедерации, премьере фильма предшествовали парад лимузинов с участием звезд кино, многочисленные торжественные приемы и костюмированный бал. А губернатор штата Джорджия Иуриф Риверз объявил 15 декабря 1939 года праздничным нерабочем днем! 


9. Саундтрек фильма на долгоиграющей виниловой пластинке. 


10. Среди экспонатов музея фильма Унесенные ветром - набор миниатюрных фигурок всех героев фильма. 


11. В музее представлены платья, в которых героиня актрисы Вивьен Ли появлялась в фильме. 


12.


13.


14. Платье Мамушка в исполнении Хэтти Макдэниел. Примечательно, что Хэтти Макдэниел, как и другие чернокожие актеры, была лишена возможности посетить премьеру фильма Унесенные ветром из-за действовавшего в то время в Джорджии закона о сегрегации. Узнав, что Макдэниел отстранена от премьера, актер Кларк Гейбл угрожал бойкотировать премьеру, и под его нажимом Хэтти Макдэниел приняла участие в мероприятии.


15. Детали костюмов сохранены достаточно подробно. 


16. Кроме материалов о фильме в музее представлена экспозиция о самом романе Унесенные ветром. На фото - одно из изданий на русском языке. 


17. Интересна подборка изданий, выходивших в разное время и в разных странах. 


18. Отнесени от вихъра - издание на болгарском языке. 


19. Обратите внимание на то, как по разному в зависимости от страны представляют себе иллюстраторы внешний вид героев! 


20.


21.


22. Вероятно по этим обложкам можно учить разные языки.


23. Роман Унесенные ветром породил волну подражателей, пародий и даже комиксов. 


24. На этой афише обращает на себя внимание Ретт Батлер явно играемый женщиной. Несмотря на щегольские усики!


25. Фильм Унесенные ветром обладает 10 премиями Оскар, считается самым кассовым в истории американского кино (с учетом инфляции и в пересчете на современные доллары) и, несомненно, одним из популярнейших американских фильмов. В 1976 году при первой трансляции фильма по американскому телевидению аудитория составила 130 млн зрителей или 59% всего населения страны. И по праву можно сказать, что фильм Унесенные ветром - историческое достояние Атланты и Джорджии!

Музей фильма Унесенные ветром на карте Гугл. 

104 North Main Street 
Jonesboro, GA 30236
www.visitscarlett.com/roadtotaramuseum.html

http://www.atlantatravelblog.com/2011/09/gone-with-wind-museum.html

Унесенные ветром (пер. Татьяна Алексеевна Озёрская) | Маргарет Митчелл

Унесённые ветром» (англ. Gone with the Wind) — романамериканской писательницы Маргарет Митчелл, события которого происходят в южных штатах США в 1860-х годах, во время (и после)гражданской войны.

Роман вышел 30 июня 1936 года и стал одним из самых знаменитыхбестселлеров американской литературы. Уже к концу 1936 года было продано более одного миллиона экземпляров. В этом же году Митчелл передала права на экранизацию продюсеру Дэвиду Селзникуза 50 000 долларов. В 1939 году снят одноимённый фильм.

В 1937 году Митчелл получила за этот роман Пулитцеровскую премию.

Роман охватывает события, происходившие в течение 12 лет, в период с 1861 по 1873 годы.

Это история гражданской войны между северными промышленными и южными земледельческими штатами Америки. Политическая и экономическая обстановка в стране складывалась таким образом, что северянам для работы на заводах невыгодно было держать рабов, им нужны были вольнонаёмные работники, в то время как южанам для работы в полях идеально подходили рабы. В результате, в ответ на требования Севера об отмене рабовладения южные штаты попытались образовать своё собственное государство. С этого и началась война.

Юная Скарлетт О’Хара, наполовину ирландка, наполовину француженка, обладает редким даром — очаровывать мужчин. Она уверена: все от неё без ума, особенно Эшли Уилкс. Но вскоре красавицу постигает первое разочарование: Эшли помолвлен со своей кузиной Мелани, которая кажется Скарлетт неудачницей и дурнушкой.

Скарлетт уверена, что стоит ей только объясниться с Эшли, как всё чудесным образом вернётся на круги своя, и Эшли тут же сделает ей предложение руки и сердца. Выслушав её признание, Эшли отвечает, что их чувства взаимны, однако он не может нарушить своего слова и поэтому женится на Мелани. В довершение, оказывается, что их разговор случайно подслушал Ретт Батлер — человек с изрядно подмоченной репутацией. В смятении Скарлетт выбегает из библиотеки, где всё случилось, и слышит, как её обсуждают знакомые девушки, среди которых сёстры Эшли и Мелани.

Желая отомстить сестрам Индии и Милочке Уилкс и Эшли, собирающемуся жениться на Мелани, она принимает предложение Чарльза Гамильтона, брата Мелани и поклонника Милочки. Через две недели она выходит за него замуж за день до свадьбы Эшли Уилкса и Мелани Гамильтон.

Начинается война. Чарльз погибает в лагере южан, подхватив корь и даже не успев попасть в бой, оставив жене в наследство сына Уэйда. Ей 17 лет, но она вдова, ей придется носить траур до конца своей жизни, которая, впрочем, для неё закончена. Нет больше танцев и поклонников, нет беззаботности и счастья. Напуганная и шокированная столь быстрой переменой в жизни, Скарлетт едет в Атланту к родственникам мужа. Она останавливается у тёти Питти, там же живёт и Мелани. Зная это, Скарлетт не теряет надежду быть ближе к Эшли.

Там она вновь встречает Ретта, который теперь помогает ей вернуть былую беззаботность, уверяет, что для неё не всё потеряно. И хотя она идёт против принятых в обществе правил и снимает траур раньше времени, Скарлетт счастлива. Единственное, что отравляет её жизнь — едкие замечания и шуточки Ретта, который, оказывается, несметно богат и оказывает Скарлетт знаки внимания.

Строгие взгляды южан на условности постепенно меняются, война диктует свои правила, молодые девушки — а Скарлетт уже считается почтенной матроной, хотя ей всего 19 лет — позволяют себе то, чего она сама себе никогда бы не позволила. Привычный мир рушится: раньше все жили своим тесным кругом, знали друг друга с детства, теперь же эти мальчишки в чужих краях, а Атланта наполнена новыми лицами.

После рождественского отпуска Эшли Мелани объявляет, что беременна. Беременность протекает очень тяжело, Эшли пропал без вести и, судя по всему, находится в плену. Тем временем, Ретт Батлер предлагает Скарлетт стать его любовницей, но получает отказ.

Янки подходят всё ближе и ближе к Атланте, жители покидают город. Нужно бежать, но Мелани не выдержит переезда, а Скарлетт, связанная обещанием заботиться о Мелани и ребёнке, данным Эшли, не может её оставить, хотя её посещают мысли о том, что было бы лучше, если бы Мелани умерла. В день, когда пала Атланта, Скарлетт оказывается единственной рядом с Мелани и принимает у неё роды, теперь у Эшли есть сын — Бо Уилкс.

Ретт, узнав, что Мелани родила, находит лошадь с коляской, и они покидают осаждённую Атланту. Однако на полпути Ретт заявляет, что долг и честь зовут его записаться в ряды конфедератов, и он должен оставить женщин. Обезумевшая от ужаса Скарлетт клянётся ненавидеть его до самой смерти, и начинается долгая дорога домой.

Скарлетт, Мелани, двум детям и служанке Присси удаётся в целости добраться до Тары. Там, вдали от шумного мира должно быть тише. Тара цела, хотя темна и опустела. В доме был устроен штаб янки, негры разбежались, остались только самые верные: няня семьи О’Хара — Мамушка, лакей Джеральда — Порк, и его жена, самбо, Дилси.

Но Скарлетт узнаёт, что её мать скончалась незадолго до её возвращения, ухаживая за её сестрами, больными тифом, а ещё некоторое время спустя выясняется, что отец её, не перенеся утраты, лишился рассудка. "Ему всё казалось, что Эллин где-то рядом, вот-вот войдёт в комнату, шелестя своим чёрным платьем, пахнущим лимонной вербеной. Он потерял интерес к жизни, его не интересовали больше дела, «словно Эллин и была тем зрительным залом, перед которым разыгрывался увлекательный спектакль под названием „Жизнь Джеральда О’Хара“, а теперь зал опустел, огни рампы погасли…».

У Скарлетт нет времени горевать, она оказывается единственным человеком, который в состоянии решать проблемы своих близких и родных, заботиться о плантации и принимать решения. Вскоре управление Тарой полностью сосредотачивается в руках Скарлетт. Ей трудно преодолевать свою гордость, а также капризы сестер и снобизм слуг — все они считают, что тяжелая работа в поле и по дому — не для благородных барышень и домашних слуг. Однако воля Скарлетт преодолевает сопротивление домашних, и они даже успевают собрать небольшой урожай. Первый том заканчивается тем, что в Тару приезжает Эшли.

У Скарлетт нет денег, чтобы заплатить налоги за Тару, и она решает, смирившись со своей гордостью, обратиться за помощью к Ретту. Она едет в Атланту, но узнаёт, что тот в тюрьме. Все её мечты — соблазнить Батлера и выпросить денег — рухнули. От отчаяния, а также ради денег, она выходит замуж за Фрэнка Кеннеди, жениха своей сестры Сьюлин. Будучи замужем за Фрэнком она обнаруживает в себе недюжинную предпринимательскую хватку: занимается магазином Фрэнка и покупает лесопилку, благодаря чему голод, бедность и страх пойти с молотка за долги отступают.

У Скарлетт и Фрэнка родилась дочь Элла Лорина. Эшли предлагают работу на Севере, но Скарлетт, не выносившая разлуку с возлюбленным, уговаривает Мелани переехать в Атланту. Скарлетт продолжает опекать Эшли, находит ему работу на своей лесопилке и не перестаёт мечтать об их возможном счастье.

Во время одной из поездок на лесопилки на Скарлетт нападают разбойники — вольные негры. Фрэнк, узнав об этом, участвует в набеге ку-клукс-клана на лагерь вольных негров и погибает. Ретт в ночь после похорон делает Скарлетт предложение. Для неё начинается новая жизнь. От Ретта у Скарлетт рождается ещё один, любимый ребёнок — Бонни Блу. Ретт души не чаял в дочери, но в возрасте 4 лет девочка погибла, упав со своего пони. После этого Ретт и Скарлетт окончательно отдалились друг от друга.

Умирает из-за второй беременности Мелани, перед смертью сказав Скарлетт, что Ретт её любит. Скарлетт понимает, что никогда не любила Эшли по-настоящему, что на самом деле, она уже давно любит Ретта Батлера. Уверенная в том, что теперь всё изменится и они смогут снова быть счастливы, она стремится признаться ему в своих чувствах. Однако он объявляет ей, что его чувства к ней умерли и она стала ему почти полностью безразлична. Но Скарлетт не хочет с этим мириться и намерена вернуть его.

Я подумаю обо всем этом завтра, в Таре. Тогда я смогу. Завтра я найду способ вернуть Ретта. Ведь завтра уже будет другой день.

Скарлетт | Александра Риплей

Неужели Рэтт Батлер и Скарлетт О`Хара расстались навсегда? Что ждет очаровательную и гордую южанку, на чью долю выпали жестокие испытания и лишения, сделавшие из бойкой девчонки сильную и независимую женщину? На какие решительные и безрассудные шаги пойдет Скарлетт ради любви к надменному Рэтту? Скарлетт О`Хара никогда не отступала перед трудностями и теперь она намерена вновь побороться за свое счастье

Ретт Батлер | Джулия Хилпатрик

Роман «Ретт Батлер» – версия Д. Хилпатрик о продолжении событий, связанных с жизнью персонажей полюбившихся во всем мире романов М. Митчелл «Унесенные ветром» и А. Риплей «Скарлетт».Продолжение романа «Скарлетт». Первая часть книги фактически заимствована из любовного романа Даниэлы Стил «Большей любви не бывает».

 Последняя любовь Скарлетт | Джулия Хилпатрик

Роман Д. Хилпатрик «Последняя любовь Скарлетт» является заключительной частью пенталогии «Унесенные ветром».

Перед глазами героев проходит вся их жизнь, переплетенная с бурным периодом истории того времени США.

Существует также большое количество неофициальных продолжений. Некоторые из них написаны в США (например, «Ветра Тары» Кэтрин Пинотти), некоторые — на постсоветском пространстве (например, «Ретт Батлер» и «Последняя любовь Скарлетт» под псевдонимом Джулия Хиллпатрик) и неизвестны западным читателям.

 «The Wind Done Gone»2001. Автор — Элис Рэндол. Роман, описывающий события «Унесённых ветром» с точки зрения чернокожих рабов. Гл. действующее лицо и рассказчик — Синара, рабыня и внебрачная сестра Скарлетт

• «Люди Ретта Батлера», Дональд Маккейг: история «Унесённых ветром», раскрывающая параллельно жизнь Ретта.

• 2007: «Ретт Батлер» (Rhett Butler’s People). Автор — Дональд МакКэйг. Роман написан от лица Ретта Батлера, охватывает события его жизни начиная с 21-летнего возраста, дуэли и изгнания из Чарльстона и включает события канонического романа.
• «Детство Скарлетт». Автор — Мюриэл Митчелл. Приквел. История жизни Скарлетт в возрасте до 16 лет.
• «Мы назовём её Скарлетт» Автор — Джулия Хилпатрик. Приквел. История жизни Эллин, — матери Скарлетт, до замужества.

• «Тайна Скарлетт О'Хара» Автор — Мэри Рэдклифф. Роман-повествование о тех днях жизни Скарлетт О’Хара и Ретта Батлера, когда они ещё не знали друг друга.
• «Тайна Ретта Батлера» Автор — Мэри Рэдклифф. Сюжетная предыстория знаменитой саги «Унесенные ветром» (приключения Ретта Батлера в поисках своего богатства и счастья, а также много тайн из детской и юношеской жизни Скарлетт О’Хара).
• «Сын Ретта» Автор - Джулия Хилпатрик. Жизнь Скарлетт и Ретта продолжается в их детях. Им выпала доля жить в гуще событий начала XX столетия.

 ДЕВОЧКА ИЗ РОДА О ХАРА. Р ита Тейлор

История появления этой книги на свет может составить отдельный захватывающий сюжет.

На чердаке дома, некогда принадлежащего потомственным плантаторам-южанам, писательницей Ритой Тейлор была найдена старинная рукопись, озаглавленнная «Эллин — мать Скарлетт, или пробуждение ветра.»

Сенсационность находки заключалась в том, что рукопись, принадлежащая перу Мэтью Мак-Ларена, оказалась предысторией знаменитого романа Маргарет Митчелл, а сам Мэтью Мак-Ларен — младший, говорило предание, являлся членом этого семейного клана.

Прочитав рукопись, Рита Тейлор пришла в восхищение. Ей, как женщине, было приятно, что хроника жизни предков знаменитой Скарлетт написана с мужской точки зрения, хотя, как ей удалось узнать, не последнюю роль в создании романа сыграла жена Мэтью — Хельга.

Желая сделать захватывающую рукопись достоянием читающей публики, Тейлор адаптировала старинный слог Мак-Ларенов для для для современного читателя, и на свет появился роман «Девочка из рода О'Хара».

Яцоро Симатохо,

профессор Джорджтаунского университета

http://www.litmir.me/br/?b=137975

Для подготовки к празднику и приданию торжжественной отмосферы, рекомендуем украсить помещения украшениями. Выбрать, какие именно вам подойдут - можно тут.
 

В конце праздника можно вручить всем присутствующим небольшие сувениры. Например, вот такие необычные!
Это не дорого и оставит у всех замечательное впечатление на долгую память! 

http://www.scenaristika.ru/scenarii_dlya_lagerya/1861-snimaem-vestern.html

Материал скопирован с сайта: http://dramateshka.ru/index.php/summer-camp#ixzz3T1jrmeMn
 

Материал скопирован с сайта: http://dramateshka.ru/index.php/summer-camp/1715-s...a-denj-ehkologii#ixzz3T1iIkr42 Сценарий для летнего лагеря. День экологии. Природа… Как часто повторяем это слово! С некоторых пор оно стало символом нашей борьбы за выживание, за благополучие всего живого на планете. Общение с природой – неотъемлемая часть духовной жизни человека. Вот что говорят, например, о лесе великие люди: «Леса – это не только украшение земли, ее великолепный и удивительный наряд, не только источник сырья. Леса – это самый верный наш помощник в борьбе за урожай. Они хранят влагу, поддерживают пол-новодность наших великих рек, смягчают климат, останавливают жаркие ветры и пески… Они учат человека понимать прекрасное» (К.Г. Паустовский). «Пусто никогда не бывает в лесу, если кажется пусто – сам виноват» (М.М. Пришвин). Задачи: Воспитание гражданской позиции, бережного отношения ко всему живому на земле. Привитие потребности к воссозданию мира растительности. 3. Пополнение копилки на экологическую тему. Подготовку к этому дню лучше начать с первых дней лагерной смены. В план подготовки можно включить: – экскурсии; – ботанические и другие викторины; – конкурсы стихотворений, песен, пословиц, поговорок о лесе, природе; – выставки полевых и других цветов; – конкурс лесных поделок «Лесная быль» или «Природа и фантазия»; – выставку рисунков на экологическую тему; – конкурс плакатов о природе «Зеленый патруль»; – изучение лекарственных трав; – экологическую акцию «Чистота спасет мир»; – игру-путешествие по станциям. Экологический калейдоскоп (Игра- путешествие) На линейке детям вручается маршрутный лист с обозначением этапов. На каждом этапе ребят ждет определенное задание, связанное с природой. Каждый отряд ходит по своему маршруту. Этапы расположены на территории всего лагеря. Весь маршрут детям неизвестен. На каждом этапе они узнают, что их ждет впереди. Этапы могут проводить разные сказочные герои. За выполнение задания на каждом этапе отряд получает баллы. После прохождения этапов все собираются в актовом зале для подведения итогов и проходит церемония вручения призов. Образец маршрутного листа № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Станции Место расположения Ведущий станции Баллы «Творческая» Организатор «Природные барометры» Ромашка «Бабушка-загадушка» Бабушка-веселушка «Лесная аптека» Айболит «В гостях у Лесовичка» Лесовичок «Пословица недаром молвится» Чебурашка и крокодил Гена «Где чей дом?» Водяной «Чуткий нос» Буратино и Маль-вина «Игровая» Леший и Баба- яга «Лесная карусель» (конкурс рисунков на асфальте) Карандаш «Правила поведения на природе» Белочка I. «Творческая» Проводится на месте старта игры- путешествия. Отряды заранее готовят названия отрядов, девизы, песни, связанные с экологической темой. По сигналу педагога- организатора сдают рапорта. II. «Природные барометры» Викторина о народных приметах 1. Перед вами муравейник, а муравьев не видно. К чему бы это? а) к жаркой погоде; б) к дождю; в) к похолоданию. 2. Комары летают над водой роем (столбом). К чему бы это? а) к хорошей солнечной погоде; б) к дождю; в) к похолоданию. 3. С запада движутся тонкие перистые облака, какую ждать погоду? а) ясную, солнечную; б) пасмурную; в) ветреную. 4. Солнышко садится в тучку. Какую ждать погоду? а) ясную, солнечную; б) дождливую; в) ветреную. 5. Какую следует ожидать погоду, если вечером и ночью был туман? а) хорошую; б) ненастную; в) ветер. III. «Бабушка- загадушка» Загадки про природу Он совсем неслышно На прогулку вышел. Мокрым, мягким клювом Постучал по крышам. Полосатым следом Прочертил окошко. А, пройдя, остался У меня в ладошках. (Дождик.) Между гор, средь быстрых речек, Ветерок пасет овечек. Дунет он – летят овечки Воду пить от речки к речке. Пьют без удержу, пока Не нальются их бока! (Облака.) Кто входит в окно И не ломает его? (Солнечный луч.) Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадет. И никуда я не иду, Покуда он идет. (Дождь.) Разноцветные ворота На лугу построил кто- то. Постарался мастер тот, Взял он красок для ворот Не одну, не две, не три – Целых семь, ты посмотри. Как ворота эти звать? Можешь их нарисовать? (Радуга.) Бежал по тропке луговой – Кивали маки головой. Бежал по речке голубой – Речка сделалась рябой. (Ветер.) Как по небу, с севера, Плыла лебедь серая, Плыла лебедь сытая, Вниз кидала-сыпала На поля-озерушки Белый снег да перышки. (Снежная туча.) Ты весь мир обогреваешь, Ты усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, И зовут тебя все… (солнце). Это что за потолок? То он низок, то высок, То он сер, то беловат, То чуть-чуть голубоват. А порой такой красивый – Кружевной и синий- синий! (Небо.) Ночью на небе один Золотистый апельсин. Миновали две недели, Апельсина мы не ели, Но осталась в небе только Апельсиновая долька. (Луна, месяц.) Он черной тучей был сначала, Он белым пухом лег на лес. Покрыл всю землю одеялом, А по весне совсем исчез. (Снег.) IV. «Лесная аптека» Ребятам предлагаются картинки, на которых изображены лекарственные растения. Нужно вспомнить название растения и его целебные свойства: ландыш – болезни сердца; чистотел – заболевания кожи; крапива – радикулит; сок останавливает кровотечения; подорожник – лечит раны, нарывы, язвы; цветы липы – простуда; одуванчик – заболевания желудка; валериана – бессонница; василек – воспаление слизистой оболочки глаз; редька – сок от кашля; малина – простуда; шиповник – укрепляет сердце; земляника – корень улучшает зрение; тысячелистник – останавливает кровотечение; мох сфагнум – заменяет вату. V. «В гостях у Лесовичка» О каких растениях идет речь в стихотворениях? Как белые звезды, Средь розовой кашки Цветут Всем знакомые с детства… (ромашки). Я звонкий и лиловый, Расту в тени лесной, И в просеке сосновой Киваю головой. (Колокольчик.) Я – капелька лета На тоненькой ножке. Плетут для меня Кузовки и лукошки. Кто любит меня, Тот и рад поклониться. И имя дала мне Родная землица. (Земляника.) Тот, кто в поле бывал, Несомненно, замечал: Вьется розовый цветок. Как же назван он?.. (Вьюнок.) Колосится в поле рожь, Там во ржи цветок найдешь, Хоть не красный он, а синий, Все ж на звездочку похож. (Василек.) В колыбельке подвесной Спит в тиши жилец лесной. Пополнеет, подрастет – На зубок он попадет Мальчикам и девочкам, Хлопотуньям-белочкам. Кто найдет его быстрей Посреди листвы, ветвей? (Лесной орех.) Наряд ее легок, чудесен, Нет дерева сердцу милей, А сколько задумчивых песен Поется в народе о ней. (Береза.) Стоит дерево кудряво, А когти – волчьи. (Боярышник.) Белые, душистые в лесу растут, Весной рано цветут. (Ландыш.) Ее всегда в лесу найдешь, Пойдем гулять и встретим. Стоит колючая, как еж, Зимою в платье белом. (Елка.) Я черная, красная, белая, Я всем хороша, когда спелая, И листьев узоров нарядным Равняюсь с листом виноградным. (Смородина.) Урюк ты съел и курагу – Теперь вопрос задать могу: Какой же плод, друг дорогой, Урюком стал и курагой? (Абрикос.) Долгоножка хвалится: – Я ли не красавица! – А всего-то тросточка Да красненькая косточка. (Вишня.) Я шариком пушистым Белею в поле чистом, А дунул ветерок – Остался стебелек. (Одуванчик.) VI. «Пословица недаром молвится» Детям дается начало пословицы, они должны продолжить ее. Вспомнить и назвать как можно больше пословиц, связанных с природой. Народные пословицы о лесе Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади. Дубовую рощу ветер свалит. Срубить дерево – пять минут, вырастить – сто лет! Лес и вода – брат и сестра. Деревья скоро сажают, да не скоро с них плоды едят. Гриб ищут – по лесу рыщут. И зимой будет ягода, если заготовить загодя. На лес не поднимай руку, он будет служить и сыну, и внуку. Кто рубит лес, тот сушит места, гонит от полей тучи и готовит себе горя кучи. VII. «Где чей дом?» На асфальте начерчены круги с надписями: небо, озеро, лес, болото. Ответственный за этот этап называет животных и растения. Например: воробей, кувшинка, цапля, медведь, осока и т. д. Дети должны встать в тот круг, который является домом названного обитателя. (Воробей – небо, цапля – болото и т. д.). VIII. «Чуткий нос» Душистые растения (полынь, ягоды малины, земляника, грибы, веточка сосны, ландыш, шиповник и т. д.) раскладываются на столе. Нужно с закрытыми глазами определить по запаху, что это за растение. IX. «Игровая» Перед игрой ведущий этой станции предупреждает: «Я буду называть в игре только птиц, и если вы услышите, что появились не птицы, а что- то другое, дайте мне знать. Можно топать и хлопать». В е д у щ и й. Прилетели птицы: Голуби, синицы, Мухи и стрижи… Дети топают. Что неправильно? Д е т и. Мухи! В е д у щ и й. А мухи – это кто? Д е т и. Насекомые! В е д у щ и й. Прилетели птицы: Голуби, синицы, Аисты, вороны, Галки, макароны… Дети хлопают. В е д у щ и й. Прилетели птицы: Голуби, куницы… (Продолжает.) Прилетели птицы: Голуби, синицы, Чибисы, чижи, Галки и стрижи, Комары, кукушки… Дети топают. Прилетели птицы: Голуби, синицы, Галки и стрижи, Чибисы, чижи, Аисты, кукушки, Даже совы-сплюшки, Лебеди и утки – И спасибо шутке! Оценивается активность и внимательность. X. «Лесная карусель» Конкурс рисунков на асфальте. XI. «Правила поведения на природе» Название говорит само за себя: ребята должны рассказать об основных правилах поведения в природе. – Как оформить место привала во время похода? – Как оформить костровище, чтобы не повредить дерн? – Как обезопасить себя от солнечного удара, от укуса змеи? – По каким народным явлениям можно определить, где север, где юг и т. д.?

Материал скопирован с сайта: http://dramateshka.ru/index.php/summer-camp/5741-s...svezhem-vozdukhe#ixzz3T1hecKg5

Дорогие ребята и все читатели, которые открыли сейчас эту страницу!
Самое мое заветное желание, чтобы эта небольшая книжка, над которой я так долго и с таким увлечением работал, не затерялась в вашей памяти, а оказалась вам нужной и полезной.
Ведь я задумал создать не просто книжку для чтения, которых множество — интересных и талантливых — уже написано, но такую, по которой можно научиться самому веселому и радостному занятию — играм!Материал скопирован с сайта: http://dramateshka.ru/index.php/summer-camp/5741-s...svezhem-vozdukhe#ixzz3T1hla44G

СчиталкиГорелкиЖмуркиПятнашкиХромая лисаПряткиПустое местоВоротаВолки и овцыКошки-мышкиКаравайШтандерУдочкаКазаки-разбойникиТретий лишнийЧижикГуси-лебедиПалочка-выручалочкаЧехардаЗмейкаЛаптаЗаконы чести

Открытие лагеря Под музыку появляются ведущие – Люсик и Алюсик. Люсик: Дамы! Алюсик: Господа! Л: Леди! А: Джентельмены! Л: Пэры! А: Перихи! Л: Паны! А: Паненки! Л: Здравствуйте! А: Добрый день всем вам! Л: Вас приветствуют ведущие: А: Несравненный Люсик Л: И красавица Алюсик! Вместе: Люсик и Алюсик!!! (звучит музыка) Л: Чтобы наше знакомство не затянулось и вы сразу поняли, что мы представляем, открываем летний оздоровительный лагерь «Росинка»! А для работы в нашем лагере, чтобы наш с вами отдых был увлекательным, интересным подобраны самые лучшие люди. А: А давай проверим, знают наши ребята своих воспитателей или нет. Л: Давай! А как? А: Очень просто! Мы загадаем им загадки, а кто отгадает – поднимается на сцену! На зарядку кто с утра Отведет вас, детвора?! Без него мы как без рук, Ну, конечно, наш ……. (физрук) А как зовут нашего физрука? Л: Если очень заболели Уши, нос и голова, Беспокоить нашу службу Можно с самого утра! И с ангиной не ворчи, Все равно спасут ………. (врачи ) А: Скажи, кто так вкусно Готовит щи капустные Пахучие котлеты, салаты, винегреты? (повар) Л: Все ребята им, как дети Оли, Коли, Светы, Пети. Всегда помогут, ребятам-мечтателям Они не вожатые, а … (воспитатели) А: В хозяйстве он незаменим. Бумагу, ручку, пластилин И все вопросы разные решает только он. В лагере он – самый главный, кто же это? (начальник лагеря) Л: А теперь для ребят, которые отгадали наши загадки небольшой конкурс: вот вам лист бумаги, разорвите его на мелкие кусочки. (звучит музыка – 1 минута) А: А теперь сложите из этих кусочков название нашего лагеря. (складывают слово «РОСИНКА») Л: Молодцы! Справились с заданием, и для вас ребята из отряда «____________________» приготовили музыкальный номер. Встречайте : ______________________________________________________________ (музыкальный номер) А: Утро, вечер или ночь- Отгоняйте скуку прочь! Л: Здесь, в лагере, друзей не счесть, Песни есть и дружба есть! А: Встречайте отряд «_________________________» с песней «___________________________________________________________» (музыкальный номер) Л: Поиграем в игру «Я тоже!». Слушайте внимательно, и, когда надо, говорите хором: «Я тоже!» А: Я сегодня рано встала! Я тоже! В зоопарке побывала! Я тоже! Видела слона с слоненком! Я тоже! Он похож на поросенка! Возвратилась я во двор Я тоже! Во дворе скакал Трезор! Он гонялся за котом, И вилял своим хвостом! Л: Какие внимательные дети! Следующий музыкальный номер приготовил отряд «______________» Встречайте!________________________________________________ (музыкальный номер) А: Посмотрите, к нам гости!!!! (входят итальянец с переводчиком) Ит.: Римо,римо, ай-лю-лю! Пер.: Речь произносится на итальянском языке. Ит.: Синьоре энд синьорито, леди энд джентельменс. П.: Уважаемые девочки и мальчики! А также и руководители! Ит: Итальяно Челентано пламененто салюте! П: Итальянский турист приветствует вас! Ит: Бамбербей кари куду. П:Всех сразу. Ит: Кретино бембино, П: Самых сильных мальчиков, Ит: Коль ванто червино, П: Самых красивых девочек, Ит: Башковито доходяго, П: Прекрасных воспитателей. Ит: Лу промисиз токио честим П: Мне представилась тактя честь Ит: Дверучь экет праздненсус П: Поздравить вас с этим праздником – открытием лагерной смены! Ит: Хау хай П: И хочу вам пожелать Ит: Глобус организмус П: От всего сердца Ит: Дорофени мю проблем! П: Интересного отдыха в лагере, Ит: Конкскнус П: Где вы покажете свою силу, ловкость, смелость, сообразительность, находчивость, доброту, уважение к людям, ответственность Ит: Грандиозо ливенес! П: Хорошей вам погоды! Ит: Но, втакино, ку! Пер: Извините, регламент! А: Дорогие друзья, отдохните с дороги, а для вас ребята покажут номер, который подготовили. Встречайте!!! ____________________________________________________________ (музыкальный номер) Л: Друзья! Наши гости интересуются, хорошо ли вы изучили наш лагерь за эти дни. Они подготовили вам задания: 1. Какого цвета глаза у начальника лагеря? 2. Как зовут папу нашего физрука? 3. Как называется дискотечный магнитофон? 4. Как зовут мужа воспитателя отряда «Стильные штучки»? 5. Какой фирмы телефон у Резеды? 6. Какой цвет глаз у музыкального работника? 7. Как зовут брата вожатой из отряда «Следопыты»? А: Какое задание вы приготовили для наших верно ответивших? Ит: Музыканто припаданто! П: Спеть частушки! (детям раздаются тексты частушек) Утро началось с переполоха, Всех физрук погнал бегом бежать. Я хотел поспать еще немного, А меня заставили вставать. Мы идем в столовую с друзьями, Вот бы как-то другу удружить. За обедом я ему с песнями Не забыл компотик посолить. Тихий час, а спать так неохота, Мы ведь очень любим поболтать. «Что ж, друзья, - сказал вожатый строго, Кто не спит, пойдем тренировать!» Л: Ай да артисты! Молодцы! А теперь посмотрим номер от отряда «_______________________________». ( музыкальный номер) А: Ребята, а давайте поиграем в игру «Подарки». Ваша задача – изображать то, что я называю. Маме – швейную машину, Папе – электробритву, Сыну – лыжи, Дочке – красивую куклу, которая качает головой и говорит: «Мама». Л: А сейчас подарок для вас – выступление ребят из отряда «______________» с номером _________________________________. (музыкальный номер) А: А у меня для ребят есть задачка – кто ее решит, тот, значит, самый умный в нашем лагере. Слушайте внимательно: У Люсика было всего 10 пусиков. Половину пусиков он рямкнул. Остальные нафучил на дыбыру. Четыре пусика отфучились от дыбыры и рямкнулись. Сколько пусиков осталось фучиться на дыбыре? (1) Л: Вот мы нашли самого умного и сообразительного ребенка нашего лагеря. И ему посвящается следующий номер от ребят отряда «____________», они подготовили номер___________________________ (музыкальный номер) А: Лагерной смены теперь путь открыт, Лето веселой улыбкой манит, Солнце на небе сияет, вам дорогу освещает. Л: Мы желаем вам успеха и заливистого смеха, Творите и дерзайте, друзья, не уставайте!!!! Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=6&prazd=2000

Баба-Яга: Караул! Спасите! Помогите! Ограбили… чуть не убили… Увезли неизвестно куда… а… а…

Леший: (выбегает) Кого убили?! Кого ограбили?!

Б.Я.: Ой, чур меня, чур! Изыди, разбойник, сгинь окаянный!

Л.: Ты чего это, старая кочерга. Раскудахталась?

Б.Я. Леший, ты что ли? Тьфу, а я тебя за разбойника приняла. За ентого рэкетира окаянного.

Л.: Какого такого «рэкетира»? Ты чего, старая, опять дивиди до третьих петухов смотрела?

Б.Я.: Да ничего я не смотрела, я же тебе русским языком говорю6 ограбили, чуть не убили бедную старушку, увезли неизвестно куда-а-а (причитает)

Л.: Тьфу! Ежа тебе за шиворот! Да говори ты толком! Что случилось? Ну?!

Б.Я.: Беда, Леший, птичку нашу украли! Увезли неизвестно куда…

Л.: Кто?

Б.Я.: Кто, кто! Дед Пихто! Я тебе полчаса уже толкую, что меня ограбили, аты все «кто» да «Кто». Птичку, говорю, нашу волшебную украли. Фламинго.

Л.: Да куда ж ты, старая мухоморина, глядела?! Я же тебе строго-настрого наказал – глаз с неё не спускать! А ты?

Б.Я.: А я и не спускала, а тут этот чёрт лохматый ворвался, давай из нагана палить; чуть не убил, трехклятый, хвать птичку нашу и был таков. Я было кинулась за ним в погоню… Да где там… Разве моя ступа за ихним мерседесом угонится?!

Л.: Эх, ворона ты, ворона!

Б.Я.: Я ворона? Ну, спасибо, тебе! Дождалась благодарности! Я тебя 300 лет обшиваю, обстирываю, сказки на ночь рассказываю, на завтрак всегда лягушки свеженькие, а ты, ты…

Л.: Ладно причитать-то. Давай лучше думать, как Фламинго спасти, ведь она – символ нашего праздника, как будем без нее наш праздник начинать?

Б.Я.: А, может, мы у ребятишек помощи попросим, вон их сколько!

Л.: Заварила кашу, так помалкивай, без тебя знаю, что делать! Эй, ребятушки, поможете нам?!

Ребята (хором): Да!

Л.: Вот и ладно! Тогда возьмитесь все за руки, Взялись!

А теперь дружно повторяйте за мной волшебные слова:

Мы встречаем праздник лета! (ребята повторяют)

Праздник солнца, праздник света! (ребята повторяют)

К нам сюда слетайтесь, птицы! (ребята повторяют)

Будем петь и веселиться (ребята повторяют!)

Б.Я.: А теперь все вместе: «Раз, два, три! Птица счастья, прилети!»

Чую, чую! Лешинька! Получилось! Летит, голубушка! Летит, касатушка! Встречайте! Вот она!

(Появляется вожатый в ярком костюме, который исполняет роль птицы Фламинго).

Птица Фламинго: Ребята, давайте поиграем сегодня в стихи-путешествия.

Ребята: А это как?

П.: Я буду придумывать стихи, а в конце стихотворения вы сами сможете сказать, куда мы попали. Рифма вам подскажет. (Начинает читать)

Если дует ветер теплый, хоть и с севера,
Если луг – в ромашках и колючках клевера,
Все в природе расцвело, роща зеленью одета,
Это значит, что пришло…

Что пришло, ребята?

Дети: Лето!

П.:

Если будет трудно в пути,
Мы пойдем в обход.
К каждой задаче найдем подход.
Нас приключений страна зовет, 
Мы отправляемся в …

Дети: Поход!

П.: Лето наступило, можно отправляться в поход. Путешествовать летом – так здорово!

Собирайтесь быстро, дружно:
Стыд - неряхою прослыть!
И в рюкзак свой все, что нужно,
Не забудьте…

Дети: Положить!

П.: Ребята, а что нужно положить в рюкзак, когда идешь в туристический поход? Только хором не кричите. Сейчас мы устроим соревнование. Вы называете предметы, необходимые в походе. А я каждый раз буду считать до трех. Если после счета «три» новый предмет не будет назван, тогда тому, кто назвал последний предмет, я вручу приз.

(Проводится игра-аукцион)

П.: А теперь задание сложнее. Вот перед вами огромный рюкзак, в нем лежат разные вещи. Запустив руку в рюкзак, надо определить, что же вы взяли.

(Проводится игра)

П.:

С песнею идет отряд,
Ветерок колышет флаги,
Горны звонкие трубят
Это дети едут…

Дети: В лагерь!

П.:

Вот автобус подошел,
Слез шофер, потрогал шины.
Ну, ребята, торопись,
Залезай скорей в …

Дети: Машину!

П.: Поехали! Наш автобус, как резиновый, всех способен вместить!

Проводится очень веселая игра «Резиновый автобус». Дети все стараются поместиться в сравнительно небольшой круг, сделанный из резиновой ленты. И такой веселой кучей они передвигаются за ведущим по площадке.

П.: А по дороге в лагерь давайте заедем в лес.

Мы в лесу. Как здесь чудесно!
Что грибы в лесу растут,
Вам, конечно, всем…

Дети: Известно!

П.: Ой, что это? Кто это?

(Появляются Баба-Яга вместе с вожатой-девочкой)

Б.Я.: Дощенька! Ты шкажи мне, куда я попала? Жаблудилась я!

Девочка-вожатый: Это (название лагеря), бабушка.

Б.Я.: Да я вижу, што шошновый, а не березовый. А што это за место такое?

Девочка: Лагерь, бабушка.

Б.Я.: Ба! Да неужто узники? Малолетние прештупники?

Девочка: Да нет, бабуль. Это детский оздоровительный лагерь.

Б.Я.: Да знаю я эти лагеря! Эх,горемычные! Сидят тут за колючей проволокой, шо шкуки помирают. Изголодались, небось? Шынок (обращается к кому-нибудь из детей), а у меня сальце есть, давай поснедаем?!

Девочка: Бабушка, спасибо, здесь кормят прекрасно. И насчет скуки ты не права. Ребята, покажем наше веселье!

(Дети показывают свое мастерство: или танцуют, или поют)

Б.Я.: (кружится, как будто танцует) Ой, держите меня, падаю! Жакружилась моя головушка! Ух, еле отошла! А можа, вы деда моего видали?

Девочка: Нет, не видели. Да ты кто, бабуля?

Б.Я.: Да ведьма я, обыкновенная колдунья. Только вы не пужайтесь – не трону. Понравилось мне у вас. А вон и мой ясный шокол идет!

(Появляется Леший)

Л.: Ласточка моя, ты куда ж от меня улетела?

Б.Я.: Ты, Лешик, зубы мне не заговаривай, а доставай дары!

Л.: Какие дары? Откуда я знал, что ты столько детворы найдешь? У меня с собой ничего нет.

Б.Я.: А ты по карманам пошарь!

Л.: У меня в карманах кроме нужных нам вещей ничего нет!

Б.Я.: Каких нужных вещей?

Л.: Ты что забыла? Мы с тобой собирались молодильное зелье варить. Вот я и насобирал необходимые ингредиенты.

Б.Я.: Эх, и любишь ты всякие непонятные шлова говорить. Што за гриди…инди…енты? Показывай!

Л.: Вот, смотри! В этом кармане – жуки, в этом – пиявки, в сумке - дохлые мыши, ужи, всякая мелочь: сушеные комары, мох…

Б.Я.: Что ж, будем дарить то, что есть. Уж очень мне дети понравились!

Л.: Да ты что, старая, зачем им…

Б.Я.: Ты меня как назвал? Да я тебя в кота превращу! (наступает на Лешего)

Л.: Прости, прости, ласточка моя! А как же молодильное зелье?

Б.Я.: Еще насобираем. Детишечки! Кто хочет пиявочек и дохлых мышечек?

Все из лесу! Экологически чистый продукт! Ну ладно! Сама распределю. Итак, дарим первому отряду – пиявок болотных, второму - короедов вяленых, третьему – лесное ассорти. Тут много чего наложено: и ужики, и змейки… Вкуснятина!!!

(Баба-Яга раздает коробки, в которых лежат конфеты.Обращается к девочке) Еще дарим волшебное зеркало. Вот оно.

Л.: Не забудь дать инструкцию по применению.

Б.Я.: Опять ты мудреными словами говоришь. Какую еще штрукцию?

Л.: Это значит, правила применения.

Б.Я.: Правила обыкновенные. Сначала надо шлова заветные произнести: «Свет мой, зеркальце, шкажи да всю правду доложи»,- а потом и шпрашивай, что хочешь увидеть. Например, што делается в первом отряде или куда пошли вожатые. Все зеркальце покажет.

Девочка: Вот спасибо, бабуля! Это замечательный подарок!

Б.Я.: А сейчас – до швидания! Мы к вам еще наведаемся.

(Уходят с Лешим)

Птица Фламинго: Так вы сказали, что знаете грибы. Тогда отгадывайте загадки.

В лесу на лужочке – гнилые пенечки, 
А на каждом из них – много братьев лихих.

Дети: Опята!

У меня нарядный вид,
Но я очень ядовит.
Я сигналю всем в округе:
Брать меня не надо в руки!
Яркий, будто светофор,
Называюсь…

Дети: Мухомор!

Есть старуха вредная:
На ней шляпа бледная,
На чулке шерстинки,
Вокруг ворота – 
Пораспорото.
Кто к ней прикоснется,
Тот не проснется!
Дети: Бледная поганка!
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту,
Зовусь я - …

Дети: Подосиновик!

Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички,
Золотистые…

Дети: Лисички!

Птица Фламинго: А теперь быстро мне скажите, сколько в нашем лукошке оказалось съедобных и несъедобных грибов? Правильно, мухомор и бледная поганка – ядовитые грибы, их надо выбросить из корзинки. А что, ребята, здорово жить в лагере возле речки, леса?

Мы встаем чуть свет, мы снасти возьмем.
Извилистой тропкой к речке пойдем.
А на крючке червячок для приманки.
Себе пожелаем удачной…

Дети: Рыбалки!

(Проводится игра «Ловись, рыбка»)

Всем ребятам на пояс (из каждого отряда по 1 человеку) сзади (как хвостик) крепят нитку длиной примерно 3 метра. К концу нитки прикрепляется «рыбка» - маленькая палочка или карандаш. Дети стараются опустить «рыбку» в бутылку.

Птица Фламинго: Отличная была прогулка!

(Вдруг со свистком, в ластах, с ведром воды выходит вожатый, представляющий Водяного)

Водяной: Все ли готовы, все ли собрались?

Русалки здесь?

Кикиморы болотные, водяные, черти, рыбаки?

Я – вечный Водяной, как и положено, по традиции раз в году, в жаркий летний день, пришел к ребятишкам, чтобы поприветствовать всех, кто любит воду и кто не может обойтись без нее, наградить ревностных любителей воды и чтобы покарать тех, кто с водой не дружит!

Прежде чем вы станете ….тами (по названию лагеря ребята), пройдете обряд посвящения.

(Идет и брызгает на ребят воду)

Это не простая вода!

Вы не будете меня огорчать?
Будете умываться по утрам?
Будете руки мыть с мылом?
Клянитесь! Повторяйте за нами!

(Выходят представители из отрядов и зачитывают законы лагерной жизни)

1-й: Закон зеленых насаждений мы будем строго насаждать!

Закон зеленых насаждений ты должен строго исполнять.

Всю зелень, что вокруг ты видишь

Не надо рвать, крушить, ломать,

И муравья ты не обидишь, и гнезд не будешь разорять!

2-й: Еще один закон послушай и выполнять его изволь, вожатские не муча души.

То точности закон – ноль, ноль.

Гласит он то, что все должны вы быть в нужном месте в нужный час,

Чтоб не гадать о том, вы живы ль, и не тревожиться о вас.

А то, пока вас ожидают, не зная, где вы все сейчас, -

Лекарство взрослые глотают… Они ведь любят, братцы вас!

3-й: И об одном еще условии мы вас хотим предупредить:

Что за пределы территории нельзя без спроса выходить!

Чтобы в лесу не потеряться и чтоб без вести не пропасть,

Должны вы очень постараться закон сей строго исполнять.

А если жаждой приключений томитесь вы и день и ночь,

То и без лишних огорчений мы в этом сможем вам помочь!

Поверьте – будут приключенья! От страха будете дрожать!

У вас зуб на зуб от волненья уже не будет попадать…

И будут тайны, страхи, схватки, и детективы, и война…

Но со здоровьем все в порядке, и жизнь будет спасена!

4-й: Ещё закон воды, ребята, вам всем придется выполнять.

Иначе вас любой вожатый откажется потом купать.

Закон гласит, что вам без взрослых

Нельзя к воде и подходить!

А уж купаться и подавно… О чем хотим предупредить!

5-й: Поверьте, нет приятней, красивей, интересней,

Закона доброго отношения к песне!

Коль песню захотели послушать, спеть, сыграть –

Нельзя на самом деле вам песню прерывать!

Водяной: Поклянитесь, прежде, чем станете настоящими ….тами(по названию лагеря):

(Клятва оздоровительного лагеря)

- Я, член детского оздоровительного лагеря «название», клянусь свято чтить традиции своего народа, примерно вести себя на территории лагеря, играть, танцевать, загорать, все съедать!

Если я нарушу эту клятву, то пусть:

• меня навсегда лишат денег на мороженое;
• порвутся мои любимые джинсы;
• запутаются шнурки на кроссовках;
• высохнет река на нашей речке (название реки);
• проиграет моя любимая футбольная команда;
• пройдет бульдозер по моим дискам!

Появляется начальник лагеря в образе сказочного персонажа со своей свитой вожатых.

Начальник лагеря: Вот молодцы, ребятки! Спасибо! Порадовали меня! Справились со всеми трудностями. Вижу: славные вы ребята. Весело в лагере будет! Посмотрите на мою свиту! Это мои помощники. Поклянитесь перед всем честным народом, как жить в лагере с ребятами будете!

(Зачитывается клятва вожатых)

- Ребятам в лагере поможем всегда! Нас не пугает проблем чехарда! Клянемся детей не пугать никогда! Только слегка пожурить иногда! Будем спокойны, как в речке вода! Мудрыми будем, как в небе звезда! Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда! Когда завершится лагеря пора, вместе с ребятами заскучаем тогда! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Начальник ОЛ: Как и в любом государстве, так и в нашем лагере есть свой гимн. ( Все поют лагерную песню).

Начальник ОЛ: Я обещаю, что в лагере не только жизнь будет интересной, но и завтраки, обеды вкусные. Чтобы не вышло так, как рассказывают вожатые в своих страданиях.

(Исполняются «Вожатские страдания»)

1. Мы решили вам сегодня
   Рассказать о том, о сем:
   Как питаться будем летом
   В нашем лагере родном.
2. Так как нету вермишели,
   Предлагаем вам рецепт.
   Как салатик приготовить,
   Чтоб вкуснее был обед.
3. Взять кроссовочек три штуки,
   Отделить от них шнурки
   И порезать мелко очень
   Эти чудные куски.
4. Замочить в воде на сутки,
   Чтобы запах удалить,
   А потом часа три варим,
   Чтоб микробов всех убить.
5. Чтоб салатик был вкуснее,
   Посоветуем мы вам,
   Добавлять жука-оленя
   К этим вкусненьким кускам.
6. Вот и будем мы питаться
   Эту смену день за днем
   Этим вкусненьким салатом
   Под названьем «Буби-бом».

Начальник ОЛ: Очень хочется познакомить вас, ребята, с теми, кто будет работать в нашем лагере. (Представление вожатых, сотрудников).

Птица Фламинго: Вот и закончилось наше путешествие. Надеюсь, жизнь в нашем лагере будет такой же увлекательной.

(Ребята расходятся по отрядам)

Ведущий I. Здравствуйте, взрослые! Добрый вечер дети! Пришла пора представить жизнь на лагерной планете.

Ведущий II. В “Бейсужке” как всегда скуки нет и следа! Откуда слышен звонкий смех? Кто здесь веселее всех?

Ведущий I.

Знаем, знаем, здесь мальчишки -
Озорные шалунишки! (свистят, кричат) 
И девчонки хороши
Улыбайтесь от души! (улыбаются и делают поклон)

Ведущий II. К нам на праздник прибыли гости. Милости просим!

(Идет представление гостей)

Слово для приветствия предоставляется...

Ведущий I.

Утро, вечер или ночь
Отгоняйте скуку прочь.

Ведущий II.

В “Бейсужке” друзей не счесть, 
Песни есть и дружба есть.

Ведущий. Ребята, а сейчас слово вам.

Чтец I.

В “Бейсужке” мы сумеем стать
Мастерами и художниками,
Хорошо здесь петь,
Хорошо мечтать
И на танцы шагать
За вожатыми.

Чтец 2.

Небо ясное, солнце красное,
Настроение у нас прекрасное!
Нам с тобою здесь
Всех чудес не счесть -
Если песня есть,
Если дружба есть!

(Звучат позывные Гимна лагеря “Бейсужок”. Командиры на ширме собирают эмблему лагеря)

Ведущий. Командиры отрядов собрали эмблему лагеря. А еще в лагере есть свое знамя и гимн. Внимание отрядов! Знамя лагеря внести. (Вносят знамя под гимн лагеря. Дети поют гимн).

Ведущий. Звучит наш гул все громче, все слышней, Какая трель под миром разливается! Все думают распелся соловей, А вот и нет - наш лагерь открывается.

Ведущий II.

Воспитатели и вожатые - все прекрасны. 
Каждый чем-то, да хорош! 
Знаешь, лучше них не старайся, не найдешь!

(Поприветствуем наших воспитателей и вожатых, всех сотрудников лагеря)

Ведущий I.

Много есть друзей вокруг, но считаю я, 
Что теперь ваш лучший друг –
Это Ольга Николаевна!

Поприветствуем начальника смены “Город мастеров” Косьяненко Ольгу Николаевну.

(Танец “Сюрприз”)

Ведущий.

Отчего так много света? 
Отчего нам так тепло? 
От того, что это лето 
На все лето к нам пришло.

(Звучит музыка. Появляется Лето в костюме из шаров)

Ведущий. Ребята, а сейчас давайте вместе поприветствуем лето, Я говорю первые строки, а вы дружно отвечаете “Привет!”

Лету, лету красному - привет! 
Небу, небу ясному - привет!

Солнышку, что всех ребят превращает в шоколад

Привет, Привет, Привет!

Лето.

Здравствуйте, друзья, 
Не одна я к вам пришла 
Друзей своих привела. 
Полюбуйтесь, посмотрите, 
Выступленье оцените.

(Демонстрация русских костюмов театра моды “Стиль”)

Лето. Мои друзья пришли с сюрпризом. Они хотят полить вас речной водицей, не простой, а волшебной. Она обязательно поможет вам быть здоровыми, веселыми и счастливыми все лето.

(Девочки подбегают с ведерками к отрядам и обливают их из ведра, только вместо воды у них лепестки роз и листьев)

(Дети в костюмах театра моды “Стиль”)

Внимание, детвора! 
Нам на поляну игр пора!

Эй, все! Бейсужковая детвора! 
Играть и веселиться пора.

Спешите! Спешите! Веселый народ
На поляне тебя необычное ждет.

Чудеса из чудес!
Торопитесь времени осталось в обрез!

(Под музыки дети переходят на поляну, где собран костер)

Лето.

Я принесла для вас ребятки
Веселые эти ромашки-загадки! 
Быстро ромашку срываем, 
Вместе все читаем, 
И громко отгадку называем.

(Раскрывается рулон размером 1x1 м из флористической сетки, на которой прикреплены из бумаги ромашки, в серединке написана загадка. Ребята открывают ее, читают и дают правильный ответ)

Белые горошки 
На зеленой ножке. (Ландыши)

Он стоит в одежке, 
Как огонь на ножке 
Станет без одежки 
Шариком на ножке. (Мак)

Из земли вырастаю 
Весь

II. Цифры

III. Служебные знаки

IV. Знаки препинания

(при телеграфных сношениях)

Принята в телеграфных сношениях. В радиоприеме на слух применяется метод работы короткими идлинными звуками, заменяющими точки и тире A. M.

игнальщики снимают флаги и сразу уносят их в офицерскую и возвращаются в экипажи.

Нач.штаба: Знамённым группам к торжественному маршу! (идёт перестроение)

Знамённым группам торжественным маршем! Экипажи, смирно! Равнение на знамённый отряд!

Ф-ма: Марш Преображенского полка

Вынос знамен

Ф-ма: Лиричная музыка

Вед.: Время – гений, как сказал поэт.

Время – жизни нашей скорбный гений.

Время вспять не повернуть нам, нет.

Признаем мы это к сожалению.

Дни, казалось, медленно идут,

Расставанья мы совсем не ждали,

Мы любили, верили, мечтали,

Но у времени характер крут.

(во время чтения стихов идет затемнения зала)

Вед.: По сложившейся традиции юные гардемарины оставляют наказ участникам следующих сборов.

(Включается видеопушка.)

Видеоряд: Рапсодии моря

Зачитывается наказ гардемаринов и кадетов Первого регионального сбора военно-патриотических объединений.

Ф-ма:

(Вожатые уходят из з/з, зажигают свечи)

Вед.: Кончается смена,

Пора расставаться.

Любимые лица добрей и дороже.

А сердце готово уже разорваться

И время разъезда

Все ближе и строже.

Наверное, не ошибемся, если скажем, что самыми дорогими лицами, заменявшими вам здесь мам и пап, бабушек и дедушек были ваши вожатые. Поверьте, нам тоже нелегко с вами расставаться.

Видеоряд: Пожелания вожатых

Входят вожатые с заженными свечами.Поют "Философы в тринадцать с половиной”

Уходят в экипажи.

Вед.: А сейчас вас ждут прощальные огоньки. Где вы сможете вспомнить о тех тридцати днях, прожитых на нашем коробле "Штормовом”.

Ф-ма: Орлятские песни

Вожатые уводят детей на огоньки.

ПРОЩАЛЬНЫЙ ОГОНЕК

ЦЕЛЬ: создать эмоциональный настрой на отъезд. Показать значимость каждого ребенка в жизни, сгладить эмоциональное состояние в отряде, связанное с отъездом детей из лагеря.

ХОД:

• Вводное слово вожатого. Пожелания отряду. В своем пожелании вы можете высказать отношение к тому, что происходило в отряде. Каким для вас стал отряд, каким вы его видели, что вам понравилось, а что вы бы посоветовали изменить, для того чтобы в будущем не совершались эти ошибки.
• Подарок «Портрет» - ребятам заранее дается задание нарисовать чей-то портрет. Мы дарим портреты, в знак дружбы, при этом говорим что нам нравится в этом человеке, каким он показал себя в этой смене. Выберите те качества, которые ему нужно будет пересмотреть, а может изменить.
• Исполнение песен в орлятском кругу.
• «Фото на память». Заранее готовятся мини-кадры и нарисованные фотографии. На них написаны моменты совместной жизни в отряде:
  • первая встреча
  • кто как заехал (если заезжали не одновременно)
  • кто первый…

Таким образом, ребята вспоминают жизнь в лагере с помощью «вспоминалок».

• «Письма ребятам, которые приедут в следующую смену». Ребята пишут пожелания детям новой смены с пожеланиями, напутствиями, мечтами.
• «Роза и Камень». Надо было отдать розу тому, кому хочешь сказать спасибо, отмечая положительные черты характера, поступки, и ему же камень с указанием того, что этому человеку надо изменить в себе.
• Прощальные сюрпризки в подарок детям.
• «25 кадров» - Стоп! Снято! Из 25 кадров детей, которые они нарисовали, на итоговом сборе, на ватмане складывается единый «25 кадр». А на обратной стороне каждый отъезжающий оставит слова памяти.
• «Письмо» Раздаём письма адресованные ребятам от вожатых, которые они смогут открыть только уже по дороге домой или дома, сердечки с пожеланиями.
• Последний орлятский круг. Отрядная песня.

«Добрые ладошки». Из листа бумаги А4 вырезается ладошка для каждого ребенка. Все члены отряда под красивую музыку, сидя в одной комнате, пишут друг другу адреса и пожелания. Можно так же сделать прощальный забор, где все ребята в любое время будут подходить, и оставлять свои пожелания, впечатления, рисунки и адреса.

Возможны небольшие игры. Например игрушка "У меня появился друг" Это "развлекалочка" может быть использована на последней свечке: Все садятся в круг. Первый человек говорит: "У меня появился друг..." далее описываются его внутренние качества (отзывчивый, добрый, активный, чудоковатый и т.д.) Остальные должны понять о ком идёт речь. Если возникли затруднения, описывается внешность человека. Когда ребята угадывают о ком идёт речь - право голоса передаётся ему. И т.д.

"Церемония свечей". Эту церемонию можно проводить на малых группах, со всем отрядом и т. д. Все материалы (свечи, подсвечники, ленточки, картинки) готовятся заранее. Выберите N человек или N пар (по количеству свечей). Одна свеча, самая длинная, должна быть для ведущего церемонии (N+1 свеча). Каждому человеку (паре) раздайте листочки с их частью легенды или прощального рассказа и свечи. После того как они читают то, что у них написано на листочках, нужно зажечь их свечу от свечи ведущего. После того, как все свечи зажжены, нужно сделать круг, взяться за руки. На этом церемония заканчивается. 

"Ленточки на память". Иногда после нескольких дней, проведенных вместе, люди настолько сближаются друг с другом, что им непременно хочется как-то выразить свои дружеские чувства, сказать добрые слова. Как это лучше сделать? Как поблагодарить организаторов лагеря? Как показать детям лагеря, что их приезд был желанным? Предлагаем вам простой способ выразить свои чувства – повязать ленточки на руку. Эта идея – повязывать ленточки - может быть использована вами в конце лагерной смены.

Приготовьте много ленточек одинаковой длины (примерно 25-30 см). Рассчитывайте так, чтобы на одного человека приходилось примерно 7 ленточек. В конце заключительного вечера раздайте ленточки всем присутствующим по 7 штук каждому. Скажите людям, что они могут подойти к любому человеку и в знак признательности повязать ему на руку одну ленточку, а также сказать теплые слова, поблагодарить, а может и обменяться адресами! Это довольно простой способ выражения своих чувств, но, поверьте, очень приятный.

Проследите за тем, чтобы у вас не осталось людей без ленточек, "Обнималки". Вожатые заранее готовят большие нити разных цветов (чем больше будет оттенков, тем лучше) на каждого ребёнка и вожатого. К каждой большой нити привязан пучок коротких нитей (отрезков) того же цвета. Длинная нить надевается на шею, а отрезки участники лагеря повязывают на длинные нити других, произнося при этом слова благодарности, пожелания, признания. В результате у каждого будет букет из разноцветных коротких нитей на шее. 

«Дерево желаний». В последние дни каждый отряд приходит к дереву желаний, которое является символом обязательного исполнения желаний и оставляет на нём завязанную ленточку «на счастье».

«Значок» — В последний день лагеря на прощальном огоньке члены отряда решают, достоин тот или иной ребёнок иметь значок с изображением эмблемы лагеря, который является своеобразным символом.

«Письмо себе». В первый день программы каждый ребёнок пишет письмо самому себе, которое он получит в последний день смены. Таким образом, происходит внутренний диалог человека с самим собой, ответ на вопросы, естественно, возникают в разных формах.

«Свечи на воде». В последний день заезда во время прощального вечера на воду речки (пруда, фонтана) опустят свечи лучшие ребята смены, из каждой семейки по 5-7 детей. В тот момент, когда будет гореть последняя свеча, можно загадывать желания, и оно непременно сбудется.

«Подарки». Материалы: каждому участнику набор листков в количестве, на единицу меньшем общего количества участников; карандаш. Все члены группы анонимно дарят друг другу воображаемые подарки, как если бы возможности дарящего были не ограничены ничем. Все пишут названия, наименования, обозначения, характеристики и количество тех вещей, предметов, объектов, явлений, которые хочется подарить именно данному участнику. Подарки не подписываются дарящим. Затем ведущий собирает подарки и складывает отдельными наборами, не передавая адресатам до тех пор, пока не будут собраны подарки для всех. Затем подарочные наборы раздаются. Некоторое время участники изучают содержание записок. Обсуждение итогов может вылиться в свободный обмен впечатлениями. Выводы, догадки, соображения, связанные с характером подаренного друг другу, участники делают сами.

«Письмо следующей смене». Письмо составляется всем отрядом. Форма письма и способы его составления могут быть совершенно различными. Писать можно на: Обычном листе А-4. Можно придать ему вид древнего свитка: намочить, высушить на солнце и загнуть углы. На листе ватмана. Можно придать форму листка, конфеты, конверта, рожицы и т.д. Коллаж, аппликации, фотографии, подручные материалы, сухоцветы– это далеко не все приемы и способы составления письма. Письмо можно положить в коробку, бутылку и пр., спрятать на территории лагеря и составить план территории с обозначением места «клада». А карту лучше всего подарить (торжественно вручить) вожатому, остающемуся на следующую смену.

«Круг из свечей». Правила игры: На песчаном пляже (или на расчищенной поляне) прокладываются две неглубокие прямые борозды в виде большого круга. Лучше, конечно, чтобы это был песок или такая почва, в которую легко воткнуть горящую свечку. Ребят собирают уже ночью, всем желающим раздаются свечи. В центре круга уже горит одна большая зажженная свеча, от которой потом и зажигаются первые свечки. Этому мероприятию предшествует общая беседа, настрой должен быть серьезным. Вожатый предлагает всем желающим зажечь свечу и сказать перед всеми или про себя что-то важное, дать обещание или поблагодарить, или просто помолчать. Постепенно, один за другим, дети зажигают свечи, ставят их в уже готовые бороздки, и получается большой горящий круг на земле. Зрелище очень впечатляющее!

Прощальный огонек - это заключительный штрих на сборе, обычно это завершающее дело в лагере, и его ни в коем случае нельзя смазать. На этом «огоньке» разговор будет о самих ребятах, о том, как они изменились, в чем стали лучше, пожелания на будущее.

Этот «огонек» можно провести по-разному. Одной из наиболее распространенных форм является вечер «Расскажи мне обо мне». У этой формы множество вариантов, но одна из главных задач этого разговора – способствовать формированию адекватной самооценки у всех ребят. Каждому важно знать, каков он в глазах товарища. Но услышать настоящее отношение очень непросто – трудно прямо в глаза сказать тому, с кем ты вместе живешь, трудишься, все то, что накопилось на душе. Как же провести этот разговор?

Каждый может сказать, что думает о каждом. Тот, о ком говорят, может попросить высказать; свое мнение о себе любых членов отряда. Вероятно, это будут сам уважаемые и авторитетные для него люди. Но нужно обязательно помнить, что если вы решили провести такой разговор в отряде, он не должен обернуться судилищем, сведением счетов. Во многом ну» руководствоваться и уровнем развития отряда. Во время «огонька» вожатый должен чутко реагировать на все реплики ребят, умело управлять разговором.

Хорошим дополнением к программе «огонька» будут игры

Черный и золотой стул.

Ведущий говорит: «В центре стоит стул, на который может сесть любой участник игры. Все остальные садятся плотно вокруг него. Сидящий на стуле диктует условие: если он говорит, что стул «золотой», то все будут говорить о сидящем на нем только хорошее; если «черный», то все столь же искренне, от души будут говорить о его слабых сторонах и недостатках. Кто и на какой стул хочет попасть?» Выбранный член группы садится на стул. После того, как все высказались, сидящий на стуле говорит о своих впечатлениях по этому поводу. Замечание. Упражнение можно разнообразить. Например, стул может быть «цветным», и тогда можно характеризовать сидящего на нем разносторонне. Это не должна быть механическая сумма достоинств и недостатков человека, нужно стараться говорить, избегая оценок «хорошо» и «плохо».

Ассоциации

Один из участников (водящий) выходит из комнаты. Перед выходом он встанет перед остальными, а все (про себя) постараются сформулировать впечатление о нем: какой он, каковы главные черты его характера? Когда водящий выходит за дверь, ему дают оценку-определение. Здесь могут быть такие варианты: 1) каждый человек говорит о водящем, какой он, это запоминается или записывается. Когда водящий возвращается, он должен угадать, кто что про него сказал. («Один человек сказал про тебя, что ты шумный. Кто это?») Ответ дается после всех вопросов; 2) оставшиеся дают оценку ушедшему сообща (не менее трех определений). Когда он вернется, ему нужно угадать, как охарактеризовала его группа. Он угадывает до тех пор, пока не назовет хотя бы 3-4 качества, сформулированных группой. Лучше больше, но на одного человека отводится не более двух минут.

Круг пожеланий

У каждого участника имеется чистый лист бумаги, он делится на три колонки: «что мне нравится в этом человеке», «что не нравится», «что я ему хочу пожелать», подписывается фамилия владельца. После этого каждый участник передает свой подписанный листок соседу слева (по часовой стрелке), тот заполняет колонки и передает следующему и т.д.

Второй этап прощального «огонька» - это обмен пожеланиями, письмами, адресами. Заранее ребята вместе с вожатым или в тайне друг от друга могут сделать книжечки, открытки для себя или для другого. В эти книжечки на «огоньке» ребята напишут пожелания или свои адреса, а могут написать серьезные письма тому, кому хочется, - ведь не всегда решишься или успеешь сказать что-то важное.

Безусловно, тема и форма прощального «огонька» будут зависеть от индивидуальности вожатого. Это может быть разговор о встречах и расставаниях, о верных друзьях, о человеческом взаимопонимании, о добре и т.д. Хорошим дополнением на «огоньке» будут лиричные прощальные песни, легенды, воспоминания о смене, курьезных случаях. 

А еще можно провести серию прощальных игр:

«За эту смену...» — Все стоят в кругу. У вожатого мячик. Он кидает его любому из отряда со словами: "Лови, (имя)". За эту смену мне больше всего понравилось..."и показывает это "нечто" мимикой и жестами. Тот, у кого мячи, отгадывает и кидает следующему.

«Ассоциации» — Один человек выходит за дверь. Ребята загадвают одного человека из отряда. Задача водящего - задавать вопросы типа: "на какое животное (растение, сказку, героя мультика) похож этот человек. Задается 5 вопрсов, после чего водящий делает предположение.Если угадал - ведущий сменяется.

«Волшебная корзинка» — Все сидят в кругу. Вожатый поворачивается к соседу справа и говорит: "Я дарю тебе на прощание..." и говорит, что "дарит". Это может быть как реальная вещь (лимузин, букет алых роз), так и виртуальная (Солнце, улыбку, дружбу и т.д)Так дарят все все ребята по кругу.

«Коридор» — Отряд делится на 2 части и становится друг на против друга, образуя таким образом коридор. Одному участнику завязывают глаза, и он начинает идти по коридору, подходя по очереди к каждому кто стоит в этом коридоре. А тот тем временем нашептывает этому человеку свои желания и пожелания... Пройдя полностью этот коридор, участник становится в конец, и глаза завязывают следующему, который повторяет всю эту процедуру... Это очень эмоциональное мероприятие, с морем слез и объятий.

«Чемоданчик» По отрядной комнате разкладываете сложенные в виде "чемоданов" и просто вдвое листы бумаги. Сверху подписана фамилия ребенка. у детей в руках фломастеры. Они свободно перемещаются по комнате и пишут пожелания в чемоданы друг другу. Такой же вариант, но более прикольно - листок А4, приколотый на спину каждому.

«Обнималка» (стандартная и обыкновенная). а шее ребенка - кисточка из которой свободно можно вытянуть по одной ленточке. задача: повязать ленточку товарищу, сказать что-либо и в конце обязательно обнять.

«Спасибо» Красивая музыка (лирика), дети стоят по кругу, вожатый в центре со свечкой. Подойти к любому человеку, передать свечку и обратиться с фразой "спасибо тебе за то, что.....", а потом встать на его место в круг, а он пойдет искать следующего...

«Роза и камень» Два символических предмета передать любому, кто сидит в кругу. Вместе с "розой" назвать то, что в этом человеке нравится или за что ты ему благодарен в этой смене, а вместе с "камнем" озвучить его отрицательное качество.

«Ромашка» или самый-самый-самый. Делаете две ромашки с отрывающимися лепестками. Одну для мальчиков, вторую для девочек. На лепесточках пишете: самый сильный, самый умный. самый-самый-самый, мисс очарование, самая обаятельная, мисс улыбка и т.д. Можно и отрицательные качества, но не обидные:капризулька, растераяшка, непоседа и т.д. Мальчика просите оторвать лепесток с "девчоночьей" ромашки, и вручить любой девочке. Она потом оторвет лепесток с мальчишечьей и вручит мальчику. Хорошо бы иметь еще прозапас вожатскую ромашку - вдруг будут дети не получившие ни одного лепестка - вы ненавязчиво исправите положение.

«Кораблик» Ребятам предлагается написать на листах бумаги свои мысли о друзьях, о лагере, о себе. Затем из этих листов сделать кораблики и оправить «флотилию» в путь по волнам моря в далекий путь, в страну детства.

«Свечи» У каждого члена отряда в руках - горящая свеча в фольге. Желательно, включить тихую красивую мелодию. При этом ребята подходят друг к другу, говорят слова, которые хочется сказать или пожелать данному Человеку, и капают ему в свечу немного воска. Затем меняют партнера, и ритуал повторяется.

«Обнималки» Ведущий заранее готовит на каждого участника веревочку с кисточкой из шерстяных ниток и надевает их каждому члену отряда. Затем ребята подходят друг к другу, говорят добрые, теплые слова на прощание и пожелание, при этом выдергивают ниточку из своей кисточки и повязывают ее на нить своего партнера, обнимаются и расходятся.

«Монетки» Все ребята выходят На берег реки или моря, и, загадывая желания, одновременно бросают монетки в воду.

«Пожелания» — У каждого есть лист бумаги, подписанный снизу. По сигналу вожатого лист передается соседу справа. Тот читает, чей это листок и пишет свое мнение об этом человеке и пожелание ему. Далее он заворачивает написанное и передает след. соседу. Так продолжается до тех пор, пока листки не вернуться к хозяевам.

«Зажигание звёзд» - это чудесное мероприятие, когда каждый берёт звезду (заренее вырезанную вожатыми) и как бы зажигает её для кого-то очень близкого. Это такое особое "спасибо" близкому человеку.

Кстати, иногда вожатые снимают свои вожатские галстуки и на последнем огоньке и одевают их самым достойным, а сами становимся на это время "детьми". Но это если отряд дисциплинированный.

В завершении огонька можно раздать каждому по небольшой звезде, на которой ребята напишут свои прощальные слова и пожелания следующей смене, а затем наклеить звезды на загрунтованный ватман - это будет ваш прощальный звездопад.

Говорит и показывает «Цветочная поляна», говорит и показывает «Цветочная поляна»! Мы
начинаем свой Репортаж с торжественного парада лагерного люда.
Звучит музыка. Начинается торжественный парад всех отрядов.
Ведущий. Вот идут наши замечательные шутники (с рогатками, зубной пастой,
бутылками воды). Им конечно, было очень трудно. Не все воспитатели и ребята
понимают юмор! Но и шутники не унывали и продолжали подкладывать кнопки,
мазать лица спящих друзей зубной пастой. И пусть многих из них часто наказывали.
«Искусство требует жертв», таков их девиз.
Следом за ними идет колона здоровяков (самые высокие парни лагеря),
посмотрите, просто глаз радуется: бицепсы, косая сажень в плечах — лучшие парни
моей страны.
Сердца замирают от восхищения, когда проходят наши красавицы, умницы,
спортсменки! Поприветствуем слабую половину нашего лагеря сильными
аплодисментами.
Подъезжает красиво оформленный автомобиль (или повозка, запряженная
лошадью). Из него выходят переодетые в различных героев вожатые, начинают
танцевать и петь.
Вожатые. Уезжать, так с музыкой! Запевайте, братцы!
Ничего на свете лучше нету,
Чем прийти в столовую с рассветом,
Подкрепиться кашей очень нужно
И в бассейн отправиться всем дружно.
Вожатые бывают разные:
Добрые, злые, опасные!
Но всем одинаково хочется
На что-нибудь заморочиться.
Твори добро, начальник наш,
Твори добро детям во благо.
Не за красивое «спасибо»,
А за улыбки и за радость.
Ветер, ветер дул, (2 раза)
Нагонял печаль. (2 раза)
Хоть немного нам (2 раза)
Расставаться жаль. (2 раза)
Но на лето мы (2 раза)
Все опять сюда, (2 раза)
Потому что здесь (2 раза)
Все мои друзья. (2 раза)
Ведущий. Вот такою увидели лагерную жизнь наши вожатые, а сейчас давайте
послушаем, что о лагере расскажут наши ребята.
Дети читают по очереди.
Утром встать бы нам с кровати
До зарядки доползти,
На линейке показаться
И в столовую пойти.
Теннис, футбол, эстафета,
Песни, костры до рассвета!
Походы, прогулки, купанье —
В жизнь воплотились все наши мечтанья
Я любил бывать в медпункте,
Там красивый, добрый врач,
Если прыщик где-то вскочит,
Подлетал я к ней, как грач.
Сказки, клипы и концерты —
Репетировать не лень.
Все мы яркие таланты —
Выступали каждый день
А как вечер наступает,
В клубе музыка гремит.
Наш ди-джей хард-рок играет,
До отбоя веселит.
Господа, утрите слезы,
Нам ведь лето не догнать.
В зимний, скучный день морозный
Будем лагерь вспоминать.
Ведущий. Спасибо, ребята, за интересный рассказ. А сей час наступило время сказать
слова благодарности тем, кто сделал нашу жизнь в лагере комфортной, уютной
радостной и, конечно, вкусной.
Ребята читают стихи педагогическому и техническому персоналу. По ходу чтения
стихов персоналу вручаются открытки, цветы и подарки.
Ведущий. Спасибо за теплые слова, дорогие ребята. Каждый день на наших линейках
мы награждали артистичных и спортивных, трудолюбивых и умных, веселых и
дружных. Сегодня настало время отметить самых активных участников лагерной
жизни.
Награждение активистов. Заключительное слово директора. Отряды покидают
место проведения линейки под дружинную песню.

узыка «На зарядку,становись!» - входит Баба Яга, оглядываясь по сторонам, обращается к девочке.)

Б.Я. Дочка, ты скажи мне, куда я попала?  Милочка, заблудилась я…

Девочка.  Бабуля, это «Тропический рай».

Б.Я.  Да я вижу, что это рай. И климат тут, как в тропиках. Где же это место находится?

Мальчик. Школа №11. Лагерь труда и отдыха.

Б.Я. Ба!.. Да неуж-то узники? Малолетние преступники?

Девочка. Да нет. Что ты, бабуля! Это оздоровительный лагерь.

Б.Я. Знаю я энти лагеря. Эх, горемычные!  Сидят тут за колючей проволокой, со скуки помирают. Изголодались небось? Деточки! А у меня сальце есть, давайте-ка поедим!

Ребёнок. Спасибо, бабуля-ягуля. Кормят здесь прекрасно. В тропиках разные фрукты. Вот основные продукты. (дают ей продукты)

Здесь соков вам нальют (под музыку песни «Здесь птицы не поют»)
И булочки дадут.
Недаром все плечом к плечу 
В столовую бегут.
Дымят оладьи и котлеты,
В кастрюле щи давно кипят.
И нужно нам лишь 5 минут обеда.

(Б.Я. на последних строчках встала,  пытается  подражать

Готовы блюда все в столовой для ребят.  (2раза)

и у неё закружилась  голова)

Б.Я. Ой! Вкусно как! Объелась! И моему Лешику хватит. (показывает остатки продуктов) Сил-то набралась! Хочу остаться в вашем раю.

(Дети поют под музыку «Куплеты Курочкина», Б.Я. по ходу начинает подпевать, приплясывать, вливаясь в коллектив)

Хвастать, бабушка, не станем. 
Знаем мы, что говорим. 
Хоть звёзд с неба не достанем, 
Но в работе все горим.

И о нас все люди скажут,
Что трудяги все мы здесь.
И работой мы докажем,
Что таланты у нас есть.

Трудимся мы все отлично-
Повышаем свой заряд.
Нет у нас здесь безразличных
И дела идут на лад.

Обожаем свою школу.
В ней родной наш ЛТО.
Здесь нет грусти и печали,
Потому все за одно.

Б.Я. А какие ж такие дела вы тут делаете?

Ой, цветёт петунья в клумбе у меня. (Дети поют под музыку «Ой, цветёт калина..»)
Я цветы готовлю к началу сентября.
Просят нас за лето вырастить цветок.
Я красивый самый подберу горшок.

Расцвели и розы чудной красоты…
Каждый день цветочки поливаем мы,
Землю рушим в лунках, рубим и траву,
Чтоб все любовались на эту красоту.

Б.Я. Только в школьном дворе чистоту блюдёте?
А старым людям, таким, как я, помогаете?

У всех в памяти военные года. (Дети поют под музыку « Наша служба и опасна и трудна»)
Ветеранов не забудем никогда.
И все трудности преодолеть в быту,
Навести порядок.
В грядках ловко прополоть можем траву,
Фрукты, ягоды помочь собрать в саду -
Всё дела отряда.

Б.Я. А какие же у вас ещё дела? День-то длинный…

Ничего на свете лучше нету, (поют дети)
Чем гонять футбол, хоть до рассвета.
Рисовать мелками на асфальте,
Песни петь и танцевать от счастья. (2р)

Правила ОСВоДа мы все знаем
И, купаясь в речке, соблюдаем.
С главным другом улиц – светофором
Мы знакомы, знают все без спора.  (2р)

Б.Я. Ой, да молодцы! И трудитесь, и отдыхаете – всё успеваете! Вот бы следующее лето мне провести с вами…

Если ты хотела б знать, (поют дети под музыку «Летели недели»)
Где же летом отдыхать,
То не мучайся, не жди –
В ЛТО ты к нам иди.
Тут ребята просто класс
И всему научат Вас:
И трудиться, и играть,
Песни петь и танцевать.
Тут, тут все просто класс!

Летели недели.
Летели, как всегда.
Но мы не хотели 
Прощаться навсегда.
Отряд наш особый,
И нам с ним по пути,
И лучшего отряда
На свете не найти!

Б.Я. Да. К сожалению и лето кончается, и Лешик теперь меня заждался.  Ну прощайте, внучочки. Я к вам ещё наведаюсь.

Нам сегодня взгрустнулось немного, ( дети, покачиваясь, поют  песню под музыку  «Олимпийская прощальная»)
В лагерь наш забрела тишина.
Вот и осень стоит у порога.
Год учебный торопит: «Пора!»
Не грусти, улыбнись на прощанье,
Вспоминай эти дни,  вспоминай!
Пожелай исполненья желаний,
Новой встречи нам всем пожелай!

Расстаются друзья,
Остаётся в сердце нежность.
Будем дружбу беречь.
До свиданья, до новых встреч!

1-й ведущий Здравствуйте, люди добрые да ребятишки славные!

Собрались мы с вами разговоры вести, вести плести, петь, играть, хороводы водить и шутки шутить!

А в какой день, да в какой месяц мы с вами встретились? А время года какое?

А летние месяцы назвать сможете? Какой первый…, а второй…, а третий?

2-й ведущий Знаете ли вы, ребята, что июнь в народе называют "румянцем лета”, июль – вершиной лета, а август – щедрым месяцем или запасом лета?

О лете в народе сложено много пословиц, например:

Весна красна, а лето страдное.

Красное лето никому не доскучило.

Летом всякий кустик ночевать пустит.

Худо лето, когда солнца нету.

Дождливое лето хуже осени.

Зимой морозы, а летом грозы.

Летом дома сидеть – зимой хлеба не иметь.

Что летом родится, то зимой пригодится.

1-й ведущий А я припасла для вас летние загадки.

Всем оно нравится, без него мы плачемся,
А едва появится – взгляд отводим, прячемся:
Уж больно оно яркое и светлое, и жаркое…(солнце).

Пробежал горошек тропкой, чуть посыпал на кусток,
Тропка сразу стала топкой, а кусток насквозь промок...(дождь).

Стоит солнцу в тучах скрыться, а дождю заморосить,
Как спешит он весь раскрыться и собою нас укрыть…(зонт).

Денечки очень длинные, а ночки коротки.
И припекает солнышко, кругом растут цветы.
Кто из вас, ребята, знает, это все когда бывает?..(летом).

2-й ведущий 

Вот пришло к нам лето красно с зорьками ясными,
Со светлыми росами, с ливнями и грозами,
С медовыми цветами, с высокими хлебами,
С душистыми травами, с зелеными дубравами!

1-й ведущий Ребята, вспомните, когда верующие люди говорят друг другу: "Христос воскрес – воистину воскрес!” Во время какого праздника?..

Так вот после этого события, через сорок дней, христиане отмечают еще один праздник "Вознесение”. Как вы думаете, кто вознесся на небо?

2-й ведущий Это был Иисус Христос. Произошло это так: Христос был со своими учениками на горе и вдруг он стал подниматься на небо. Ученики долго смотрели на него, пока его не загородило облако. Христос вернулся к Богу–Отцу и воссел рядом с ним. Это праздник совпадает с началом лета.

1-й ребенок 

Ярко светит солнце,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь – 
Все кругом светло.

2-й ребенок 

По лугу пестреют 
Яркие цветы,
Золотом облиты
Темные листы.

3-й ребенок 

Дремлет лес: ни звука,
Лист не шелестит,
Только жаворонок
В воздухе звенит!

4-й ребенок 

Отцветают сады. Птицы тише поют.
Наступает пора – лучезарное лето.
Этот солнечный день Вознесеньем зовут,
Сам Христос Иисус возвратился на небо!

1-й ведущий На Вознесенье девушки завивали березку, украшали ее лентами: Березка, березка, завивайся, кудрявая!

К тебе девушки пришли, к тебе красные пришли!

Проводится игра "Завьем березку”.

(Березку украшают разноцветными лентами, плетут из них косы и т.п.)

В конце игры приходит Березка (воспитатель)

Березка 

Здравствуйте, ребята! Я в тенечке там стояла, 
Праздник ваш я увидала, не стерпела и пришла.
Хочу с вами в хороводе кружиться, песни петь, играть да веселиться!

2-й ведущий 

Проходи, Березка, к нам!
Рады мы всегда гостям!
А для вас, ребятки, есть одна загадка.
Ее послушать нужно, потом - ответить дружно!

Всем она года считает, а своих птенцов бросает.
А послушать – просто врушка эта пестрая…(кукушка)!

Дети инсценируют песню "Куда летишь кукушечка?” Е. Тиличеевой .

Так вот на праздник Вознесения проводили древний обряд – крещение Кукушки. Это обряд связан с обновлением жизненных сил природы. кукушку обряжали в сарафан и искали в лесу траву "кукушкины слезки”, а потом девушки вставали парами и начинали "кумовство”.

- Кума с кумой покумимся, чтобы весь год не ссориться, побранимся – кукушечке тошно будет.

Ведущие исполняют песню "Давай, кумушка, мы покумимся!”, (народная музыка).

1-й ведущий А потом все хороводы водили, общее веселье влияло на зарождение доброго урожая. 

Пойдем завивать веночки,
Завьем веночки, завьем зеленые.

Дети исполняют песню "Со вьюном я хожу”.

2-й ведущий Через десять дней после праздника Вознесения верующие отмечали новый большой праздник "Троица”, в честь Святой Троицы: Бога-Отца, Бога-Сына и Бога - Святаго Духа. В это день торжественно звенят церковные колокола, а в церквях поют праздничные песнопения.

Исполняется "Песня о Троице”,/Музыкальный руководитель/

1-й ведущий 

Береза, моя березонька, береза моя белая, береза кудрявая!
Стоишь ты, березонька, посредь долинушки,
На тебе, березонька, листья зеленые,
Под тобой, березонька, трава шелковая.

Березка 

Спасибо за добрые слова. В хоровод пора вставать.
Я вам платочки цветные даю, сама в середину круга встаю.

2-й ведущий 

Платочки скорее, ребята, берите,
Вокруг нашей гостьи хоровод заводите.

Дети исполняют хороводную песню "Ай, да березка!”, муз. Т. Попатенко.

1-й ведущий Хоровод водить кончайте, а игру зачинайте.

Проводится игра "Гуси – лебеди!”

2-й ведущий Снова для ребяток припасла загадок.

Убежали как-то с грядки огородом погулять
Голопузые ребятки– раз, два, три, четыре, пять!
И упали, и пропали – с головой в рассол попали:
Были все зелеными, стали все солеными…(огурцы).

Жил да был на грядке огурец,
Да пошел гулять на тот конец!
А кто там живем? Кто ему хвостик отгрызет?

Проводится игра "Огуречик”.

Березка 

Весело у вас, ребята, но мне идти домой пора.
А вас я с праздником поздравляю, сладкие подарки всем вручаю.
До свиданья, детвора! (Березка уходит).

Ведущие заканчивают праздник.
"Промелькнуло быстро лето”
Сценарий праздничного концерта для дошкольников.

Под фонограмму "Песенка о лете” дети входят в музыкальный зал.

Ведущий Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы попрощаться с уходящим летом.

Через несколько дней осень станет хозяйкой природы. А наш концерт мы назвали так: "Промелькнуло быстро лето”. Давайте вспомним названия летних месяцев. (Дети отвечают). А в народе еще говорят: "Июнь – начало лета, июль – макушка лета, а август – запас лета”.

Мы с вами сегодня совершим путешествие по всем летним месяцам. возвращаемся в июнь – начало лета.

1-й ребенок 

Мы встречаем праздник лета, 
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам, 
Рады мы всегда гостям.

2-й ребенок 

Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днем
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдем.

3-й ребенок 

Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света,
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!

Дети младшей группы исполняют песню Н. Лукониной "Солнышко”.

4-й ребенок 

Ярко светит солнце,
В воздухе тепло,
И куда не взглянешь – 
Всё кругом светло.

5-й ребенок 

По лугу пестреют "
Яркие цветы,
Золотом облиты
Темные листы. (И.Суриков)

6-й ребенок 

Уронило солнце лучик золотой.
Вырос одуванчик первый, молодой.
У него чудесный золотистый цвет.
Он большого солнца маленький портрет. (Е. Серова).

Ведущий 

И сейчас для вас, ребятки,
Есть цветочные загадки.

На лугу и в поле мы его встречаем,
Лепесточки белые мы на нем считаем.
Сердцевинка желтая у цветка того,
Будто крошка – солнышко забралось в него. (Ромашка).

Колосится в поле рожь, там во ржи цветок найдешь,
Хоть не красный он, а синий, все ж на звездочку похож. (Василек)

Четыре ярко – красных блестящих лепестка,
И зернышки в коробочке у этого цветка.
За зернышками этими ты бегал в огород,
На грядке в огороде такой цветок растет. (Мак).

То фиолетовый, то голубой. Он на опушке встречался с тобой.
Звонким названием он наделен, посмотришь – подходит название это,
Но никогда нам не слышался звон из голубого лесного букета. (Колокольчик). 

Есть один такой цветок, не вплетешь его в венок,
На него подуй слегка, был цветок – и нет цветка.(Одуванчик).

Дети старшей группы исполняют песню Е. Тиличеевой "Летние цветы”.

7-й ребенок 

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето,
Ярким солнцем все согрето.
В лес зеленый побежим,
На полянке полежим.

8-й ребенок 

Здравствуй, белая ромашка,
Здравствуй, розовая кашка!
Много надо нам цветов
Для букетов и венков!

Дети старшей группы исполняют хороводную песню Н. Леви "Мы в зеленые луга пойдем”.

9-й ребенок 

Я в лес вошла июльским днем,
Зеленый дуб качался в нем.
Зеленый мох на пне лежал,
Зеленый жук над ним жужжал.
Висела сонно стрекоза зеленая-зеленая.
Она таращила глаза такие удивленные.

10-й ребенок 
<

http://skazochnikonline.ru/index/tematicheskij_den...eremonija_bantikov_quot/0-3606

Летний букет, 
Букет из еловых лап 
Очень хорош 
Для мам и для пап. 
Из бантиков букет, 
Из ленточек разных 
Очень хорош 
Для всех остальных – 
Всяких и разных 
Взрослых людей, 
Не исключая 
Малых детей! 
Зал украшен разноцветными ленточками, бантиками, шарами. Много кукол и других игрушек. Звучат позывные церемонии, выходит ведущий, весь украшенный бантами. 
Ведущий. Здравствуйте, мальчишки - озорные шалунишки! Здравствуйте, девчонки - веселушки, хохотушки! 
Всем нам известно, что самым первым украшением девочек является бант - ленточка, которую они ежедневно заплетают в косички. Девочки любят свой бант, берегут его, гордятся им! Поэтому сегодня мы преклоняемся перед этим украшением и устраиваем Церемонию Бантиков - праздничный, торжественный обряд. 
Уважаемые зрители, сделайте губки бантиком, улыбнитесь, ведь мы начинаем наш праздник! 
Это праздник-соревнование, в котором участники, а это могут быть и мальчики и девочки, показывают свои банты, доказывают их широкое применение. За победу в конкурсах победителям вручается бантик. Кто больше наберет бантиков, тот и победит.

КОНКУРС «ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОСТЮМА» 
Идет оригинальное представление участниками своих костюмов, сделанных на основе максимально широкого использования бантов.

КОНКУРС "ЗАПЛЕТИ БАНТ» 
Участники должны заплести бант помощнице. У кого красивее, оригинальнее, тот победит.

КОНКУРС "ГАЛСТУК-БАНТ" 
Необходимо продемонстрировать, что бант - прелестное украшение, как и галстук.

КОНКУРС «БАНТ-ВОПРОС» 
Предлагаются разноцветные банты-ленточки, к которым прикреплены вопросы: 
1. Девочкино украшение. (Бант.) 
2. На каком семейном празднике используют яркие, красочные ленты, банты? (На свадьбе.) 
3. Какого цвета был бант у Мальвины? (Синий.) 
4. Ленточкой какого цвета перевязывают новорожденных мальчиков? А девочек? (Синей, красной.) 
5. Перечислить мультипликационных героев, которые носят банты? (Бант-галстук: Леопольд, Волк, Колобки и т.д.) 
6. Длинная цветная узкая лента, которую бросают среди танцующих на балах, маскарадах? (Серпантин.)

КОНКУРС "УКРАСЬ ПОДАРОК БАНТИКОМ» 
Участникам предлагается обернуть книгу подарочной бумагой и обвязать полученный подарок бантиком.

КОНКУРС "РАЗВЯЖИ УЗЕЛ" 
Кто быстрее развяжет заранее подготовленные узлы (одинаковые для всех) на банте.

КОНКУРС "ЧАСТУШКИ О БАНТАХ» 
Сочинить частушку, где бы упоминался бант.

КОНКУРС БУКЕТ ИЗ БАНТОВ» 
Из набора нескольких ленточек нужно сделать букет. У кого получится оригинальнее, тот победит.

КОНКУРС "С БАНТОМ ПО ЖИЗНИ» 
Придумать примеры нового, необычного использования бантов, ленточек.

КОНКУРС "ТАНЕЦ С БАНТОМ-ЛЕНТОЙ» 
Участники демонстрируют заранее подготовленный (желательно сюжетный) танец с ленточкой. 
Жюри подводит итоги.

Характеристика. 
Конкурсное тематическое мероприятие с элементами ролевой игры.
Цели и задачи. 
Основной целью игры является развитие у детей познавательного интереса. Игра позволяет акцентировать внимание участников на смысловой и информативной стороне кино. Актуализирует творческие способности. В ходе мероприятия ребята фантазируют, выполняют задания, включающие элементы актерского мастерства. Творческий процесс протекает на фоне групповой активности. Конкурсные задания стимулируют активность не только игроков, но и болельщиков. Желание оказать помощь представителям своего отряда, сопереживание участвующим в конкурсах игрокам создает в зрительном зале «эффект присутствия».
В игре дети используют навыки художественного оформления, рисования, общую эрудицию. Здесь активно задействованы процессы внимания и памяти.
Организация, материалы и оборудование.
В игре участвуют две команды по 8 — 10 человек. Команды могут формироваться, например, следующим образом. Допустим, что в лагере 10 отрядов, тогда от каждого отряда принять участие в игре приглашаются по два человека. Причем, одну команду составляют представители отрядов с четными номерами, а другую — с нечетными.
Жюри — "худсовет" состоит из трех человек. Это люди, пользующиеся авторитетом в лагере. При подведении итогов жюри производит награждение победителей, для которого понадобятся призы.
Ведущий — организатор конкурсных заданий на сцене. Неплохо, если отдельные задания будут логически связаны конферансом.
Остальные присутствующие — зрители или болельщики, не только поддерживают команды, но и принимают активное участие в конкурсах. К примеру, если игроки не знают правильного ответа, на вопрос викторины, то на него пытаются ответить зрители. Проводятся специальные конкурсы для болельщиков.
Каждая команда — "киностудия" — заранее придумывает себе названия, девиз и эмблему. Поэтому, команда формируется заранее так, чтобы у ребят было время на подготовку.
Кроме художественного оформления зала, в соответствии с тематикой мероприятия, необходимо позаботиться о наличии фонограмм музыкального сопровождения. В качестве музыкального фона мероприятия может использоваться, например, музыка из кинофильма "Человек с Бульвара капуцинов" ("Волшебный луч", "Синема").
Место проведения. Помещение лагерного клуба. Мероприятие может быть проведено в другом помещении или на открытой площадке. Главное обозначить сцену — место творческого состязания команд.
Временные рамки. 1 — 1,5 часа.
Проведение:
1 конкурс: "Визитки отрядов"
Как правило, этот конкурс не подлежит оценке со стороны жюри.
2 конкурс: "Киноведение"
Содержание этого конкурса заключается в ответе командами на вопросы. Победителем станет та команда, которая продемонстрирует большую эрудицию, ответив на вопросы быстрее и точнее своих соперников.
Примерные вопросы конкурса:
1. Как назывались первые фильмы, снятые в истории мирового кино? ("Прибытие поезда", "Завтрак младенца")
2. В каком году и где они были показаны? (1895г., г. Париж)
3. Кто их создатели? (братья Люмьер)
4. Героям каких кинофильмов принадлежат следующие фразы:
а) "Наши люди в булочную на такси не ездят..." ("Бриллиантовая Рука");.
б) "Я понял, господа, в чем ваша беда: Серьезное лицо — еще не признак ума". ("Тот самый Мюнхгаузен");
в) "Счастье — это когда тебя понимают". ("Доживем до понедельника").
5. Композитор — автор музыки из кинофильма "Три мушкетера"? (М. Дунаевский).
6. Как называется вторая серия кинофильма "Бриллиантовая рука"? ("Костяная нога").
7. В каком фильме дебютировала знаменитая российская актриса Людмила Гурченко? ("Карнавальная ночь" в роле Лены).
8. Назовите последний фильм, снятый с участием Андрея Миронова. ("Человек с бульвара Капуцинов").
Для младших школьников может быть предложено другое содержание вопросов:
1. Назовите любимое блюдо Карлсона. (Плюшки и варенье);
2. В каком фильме-сказке использовались следующие слова: "Я не волшебник, я только учусь" ("Золушка").
3. Кто написал музыку к мультипликационным фильмам "Пластилиновая ворона" и "Бременские музыканты"? (Геннадий Гладков).
4. Кто озвучивал персонаж мультфильма «Крокодил Гена»? (Василий Ливанов);
5. Сколько выпусков мультипликационного фильма "Ну, погоди!" снято в данный момент времени? (Восемнадцать).
6. Кто "придумал" Чебурашку? (Э. Успенский).
7. Кто озвучивал Кота Матроскина, - персонажа сериала мультфильмов про Простоквашено? (Олег Табаков).
8. Назовите автора музыки из мультипликационного фильма "Щелкунчик". (П.И. Чайковский).
9. Знаете ли вы, кто является автором сценария мультипликационного фильма "Тайна третьей планеты"? (Кир Булычев).
10. Кому знакома песня из мультипликационного фильма "Про Крошку Енота"? Что это за песня? ("Улыбка ").
3 конкурс: "Кинопробы"
От команды участвует один человек — актер. Ему вручается незнакомый текст-подсказка. Задача участника конкурса — показать содержание этого текста при помощи пантомимы. Задача команды — отгадать содержание этого текста.
Варианты подсказок:
1) Уронили мишку на пол, 
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу, 
Потому что он хороший.
2) Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь.
Не утонет в речке мяч.
2) Зайку бросила хозяйка.
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не смог.
Весь до ниточки промок.
3) Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
"Ох, доска кончается.
Сейчас я упаду".
4 конкурс: "Декорации"
Участники этого конкурса — "художники", 1- 2 представителя от команды. Они получают задание - название картины. От них требуется немного волшебства, чтобы оживить содержание картины. Т.е. картина превращается в своеобразную миниатюру, а ее сюжет составляют живые люди — актеры. Если сюжет потребует привлечение дополнительных персонажей, то в качестве актеров можно использовать зрителей.
Примерные варианты названий картин:
"Три богатыря"
"Бурлаки на Волге"
"Иван-Царевич и серый волк"
"Утро в сосновом бору"
5 конкурс: "Озвучивание"
От каждой команды требуется по одному участнику. Задание заключается в громком и четком произнесении одной единственной фразы: "Я хомяк, живу в норе, ничего не знаю, и знать не желаю". Однако, произнести ее надо с интонацией, которая досталась команде в результате жеребьевки.
Примерные варианты интонаций:
* весело; * сонно; * кокетливо; * толстяк с одышкой; * зло;
* нравоучительно; * интимно; * по секрету; * нежно.
6 конкурс: "Музыкальный"
Командам необходимо проявить способности хорового пения и исполнить песню "В лесу родилась елочка", но сделать это надо по-разному:
- как ансамбль песни и пляски Российской армии 
- как русский народный хор
- как хор младшей группы детского сада
- как хор медведей из сказочного леса.
7 конкурс: "Дуэль директоров"
Этот конкурс напоминает дуэль. Директора по очереди сообщают кинофильмы, в названиях которых есть имена числительные. Например, "Три мушкетера", "Один дома", "Семнадцать мгновений весны", "Тридцать три" и т.п.
8 конкурс: "Киносерпантин"
Это конкурс перевертышей. Для тех, кто не знает что такое перевертыш, поясним, что "перевертышем" называется текст, каждое слово, в котором заменено так, что весь текст принимает противоположный смысл. В данном случае текст — название кинофильма. Например, "Белое солнце пустыни" — "Черная луна тундры".
Перевертыши:
"Трусость шпиона" — "Подвиг разведчика";
"Лошадь с ногами" — "Всадник без головы";
"Большое отчаяние" — "Маленькая Вера";
"Рота отдает воду" — "Батальоны просят огня";
"Прибитые дождем" — "Унесенные ветром";
"И закаты там бурные" — "А зори здесь тихие";
"Мягкое яблоко" — "Крепкий орешек";
"Умрем после воскресенья" — "Доживем до понедельника";
"Джон Хоопкинс, здравствуйте" — "Мери Поппинс, до свидания";
"Василий Иванович оставляет хобби" — "Иван Васильевич меняет профессию";
"Все на улице" — "Один дома".
По окончании конкурсной программы слово предоставляется жюри, которое подводит итоги и награждает победителей.http://skazochnikonline.ru/index/konkursnoe_temati...quot_kinoserpantin_quot/0-3564