Помогите, пожалуйста |
|
Лоскутное одеяло. Блок №2. Упорство |
Второй мой блок, в оригинале в книге он называется "Плетение корзин". Я назвала его упорство, так как вроде с виду простой блок, но дался он мне с третьего раза. Но и это совсем ничего, по сравнению с тем, чем столкнулся мой второй ребенок, старший сын.
Я считаю себя немножко пофигисткой. Мои родительские обязанности в учебе детей сводятся к посещению родительских собраний, предоставлению детям необходимых ресурсов и технического оснащения, я даже спрашиваю, сделал ли ребенок уроки через раз, так же смотрю оценки, иногда, только ближе к концу четверти.
Сын учился первые пять классов на "отлично". у нас не было ни одной четверки, во втором классе в семь лет (он пошел в школу с шести, его решение) пошел еще и в спортшколу по лыжным гонкам. В 12 лет он получил первый взрослый разряд. Занятия в спорт школе каждый день, кроме понедельника. Без каникул, без праздников.
Когда закачивали пятый класс возник спор, муж хотел, чтобы ребенок учился 11 классов, я, как бывший преподаватель, не согласна с нынешней системой образования в старших классах, была против. Не видела смысл, учится до 11 класса, а потом идти в среднее профессиональное, среднее звено в школе слабое и в высшее он бы с большой вероятностью не поступил. А на репетиторов и платное обучение у меня нет денег.
Было найдено решение, параллельно с учебой в шестом классе посещать подготовительные занятия и после пробовать поступать в специализированный лицей.
Вот тут-то и начался наш квест. Шесть дней в неделю, учеба в школе, с допами по математике и английскому языку, шесть дней спорт школа, а по воскресеньям подготовительные курсы. Иногда зимой ребенок после соревнований, переодевшись в машине, бежал на эти занятия.
Но он поставил цель, уйти из школы, как когда-то, что в шесть лет он пойдет в школу. Я переживала, только бы не сломался, муж уговаривал, где-то пропустить, но он стоял на своем.
В мае мы подали заявления в три лицея, в одно не прошли,подкачал русский язык, во втором ему не понравилось и он даже не стал сдавать оставшиеся там экзамены. А третий... Во второй тур прошло 149 человек, в третий 19, набирали 14 человек. И это дети 12-13 лет!!! Как они пережили это давление, как выдержали этот стресс?! Мы прошли.
Но, как я говорю, мало взобраться на гору, необходимо на ней удержаться.
В интернате его оставлять не хотели. Он планировал остаться в спортшколе, лицей далеко, с одной пересадкой на общественном транспорте 1,5 часа, спортшкола в другой стороне, тоже с пересадкой 1 час.
По началу так же сказалась разная система преподавания, разный уровень. Оценки резко пошли вниз. В спортшколу теперь успевали только два раза в неделю, предлагали ему бросить. Но он сказал, нет. Итог, своим упорством, он выправил оценки, влился в учебу, ходим на тренировки, и готовимся к марафону.
Глядя на этого ребенка, я желаю ему, чтобы у него было здоровье и он не растерял свое упорство, и продолжал умело ставить перед собой цели в правильной последовательности, достигать их и определять приоритеты.
|
Лоскутное одеяло. Блок №1. Чердачное окно |
Я родилась в поселке городского типа. Поселок был перспективным, население росло и он в скором времени должен был стать городом. Одним из градообразующих предприятий было деревообрабатывающее, где работали и мои родители и бабушка с дедушкой.
Население росло, частной собственности не было, и поэтому было распространено строительство многоквартирных домов на участках двухквартирных домов. Хозяевам таких домов предоставляли квартиры в новом доме. Так построился и наш двухэтажный, восьмиквартирный дом.
На первом этаже предоставили квартиры двум пожилым парам, вместо чьих квартир и был построен дом. В остальные шесть квартир въехали молодые семьи с детьми, спустя несколько лет родились еще дети. Мы росли, играя вместе 10 человек с разбегом в возрасте так же 10 лет.
В каникулы мы в дневное время были предоставлены сами себе. Двор был большой, с одной стороны нам сделали песочницу, качели, горку, позже даже кто-то поставил карусель. С другой стороны дома росла старая яблоня, она уцелела при строительстве, и мы очень любили играть под ней, там же между домом и ней родители однажды завезли два грузовика речного песка, это был для нас рай. Мы забыли про свою маленькую песочницу, и полностью оккупировали этот угол двора. Здесь мы после дождя строили целые города, в сухую погоду играли в лапту, вышибалы, бегая босиком по чистому песку.
Но когда нас на улице настигал дождь, а родители были еще на работе, мы забегали в подъезд большой, просторный. Выносили свои игрушки и тихо играли там. Но видимо не всегда это тишина держалась долго,тогда чаще всего дядя Саша выходил из квартиры и пытался разогнать нас по домам.
Мне не очень хотелось идти домой и, подождав, когда все разойдутся, я тихонько поднималась по приставной лестнице на чердак, остававшийся открытым для сушки белья. Там тихонько по основным деревянным балкам, балансируя на цыпочках пробиралась к слуховому чердачному окну и смотрела в него. Смотрела своими детскими глазенками, затаив дыхание, зная, что если меня поймают с поличным, то обязательно накажут. Но восхищенно оглядывала, часть города, утопавшую в зелени, такие же дома на соседней улице, смотрела, как соседка из соседнего двухквартирного дома бежала собирать белье, и звала внуков домой, которые приехали на лето с севера. Смотрела, как дядя Саша шел через двор по делам в сарай, как прохожие пробегали под дождем, некоторые забегали под навес перед подъездом, пытаясь спрятаться там.
А я вытягивала свои руки и пыталась поймать в ладошки этот теплый летний дождь. Тихонько хихикала, счастливая от своей проказы. Собирала в ладошки дождевую воду и плескала ее себе в лицо.
Иногда ко мне присоединялся кто-нибудь из подружек, и тогда мы толкаясь жались у этого чердачного окна. Тогда нам казалось, что это окно в какой-то сказочный прекрасный мир. Мы не знали, что будет с нами, как нас раскидает по всему миру в дальнейшем, что будет происходить в стране. Были только мы в удушливой духоте чердака, стоявшие около чердачного окна и, смотревшие сквозь него в посвежевший, омытый дождем мир. Было наше сдавленное хихиканье, ярко сияющие глаза, босые ножки и ладошки, ловившие капли дождя.
Вот такое оно мое чердачное окно.
Серия сообщений "пледы, одеяла":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - городские мотивы
...
Часть 6 - Без заголовка
Часть 7 - Без заголовка
Часть 8 - Лоскутное одеяло. Блок №1. Чердачное окно
|
Развивающий коврик для малыша |
|
Без заголовка |
|
вязанная сказка |
|
Размещено с помощью приложения Я - |
|
вязанный рюкзачок-овечка |
|
Дневник shirr |
|
Страницы: [1] Календарь |