Я считаю, что всё зависит не столько от наставника, сколько от состояния ученика (человека), которое наставник в рамках нынешних, всем известных развивающих (оздоравливающих, одухотворяющих, образовательных и воспитательных) программ (систем) не может изменить... В одном со-стоянии человек может что-то воспринимать и действовать соответственно, а в другом, как ни старайся, не сможет... Но если состояние меняется, то всё начинает получаться довольно просто, как бы, само собой... О состояниях или уровнях здоровья человека я писал здесь
http://www.liveinternet.ru/users/3677038/post145269873/ Там, думаю, и ответ )))