припоминая своё детство и участие в воспитании младшего брата:
1. нужно быть в курсе как текущих дел ребенка, так и его текущих взглядов на разные вещи.
2. предупреждать всякие "ломающие мировоззрение" непреодолимые события своей приемлемой версией событий и явлений, которые он там встретит, чтобы сохранить доверие и доступ к п.1.

Пример непреодолимых событий: оформление в детский сад, начало самостоятельных игр во дворе, т.п. К моменту начала таких самостоятельностей (то есть вовремя) ребенок уже должен знать как себя вести с теми реалиями, что он там 100% встретит: существование мальчиков-забияк бьющих ПРОСТО ТАК, отличие своих вещей от чужих, то что ради мяса коровка/курочка небольно умерла, т.п.
и прочие тыщи мелочей, которые не отразятся сей момент, но 100% повлияют на ребенка.