да я работала в школе какое-то время секретарем, когда мои мальчишки только начинали учиться (хотела быть рядом), насмотрелась всякого...
учителя не тупые, но в большинстве своем пофигисты. одна мне так и сказала: "А почему это я должна искать к каждому индивидуальный подход??" и это учительница младших классов, а ведь именно от неё зависит атмосфера в коллективе, подружатся ли дети, полюбят ли они школу и т.д.
не буду ничего утверждать по поводу этого мальчика, но даже мой старший сын (средняя оценка у него 9-10) отвратительно пишет по-русски, с английским у него гораздо лучше. тяжело перестроиться с четвертого класса, особенно, если нет желания...

Дело ТОЛЬКО в желании - я до сих пор знаю лишь три правила по-русскому языку, но ашыпке у меня не принципиальные.
Много читал и хорошая зрительная память, помню, как написаны предложения и где должны (или бывают) запятые.
Советские книги были очень хорошо отредактированы, я вообще не помню, чтобы встречал там ошибки, а сегодня на каждой странице встречаю, даже в дорогих книгах, или в известных.

ну у тебя и фантазия))) это ж что за учителя такие быть должны, чтоб стать соблазном для детей! хотя, мысль хорошая... но такие люди ооочень большая редкость.

ога! (с)

откуда такая уверенность? "всегда находили тему для общения"-здесь он забыл ошибиться...) кажется...) я, все же, скланяюсь к мысли, что он это умышленно...и еще одно...каждой определенной национальности свойственны типичные ошибки...у него этого не видно...свалено все в кучу...хотя, возможно я ошибаюсь, как всегда...)