Болотова А. К., Макарова И. В.Прикладная психология: Учебник для вузов. -М.: Аспект Пресс, 2001.– 383 с.

Учебник представляет собой хорошо организованную методическую базу для университетской подготовки практических психологов в самых различных областях – от возрастного консультировния и диагностико-коррскционной работы до маркетинга, рекламы и вправления персоналом.

Захаров А.И. Игра как способ преодоления неврозов у детей. – М.: КАРО, 2006. – 416 с.

Скачать вложение

Кочетова Ю.А. Психологическая коррекция детских страхов // Электронный журнал «Психологическая наука и образование». – 2012. - №1 (www.psyedu.ru)

Скачать вложение

Лютова Е. К., Монина Г. Б. Шпаргалка для родителей: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. - СПб.: Издательство «Речь», 2007. — 136 с.

Скачать вложение

Лебедева Л. Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий. - СПб.: Речь, 2008. - 256 с.

Скачать вложение

Лебедева П.Д. Коррекционная логопедическая работа со школьниками с задержкой психического развития: Пособие для учителей и логопедов. - СПб.: КАРО, 2004.

Скачать вложение

Слабнина Е.В. Социально-психологическая реабилитация хронических безработных / Е.В. Слабина, Д.А. Береговая, Е.А. Алонова, Е.Л. Наумова. - Саратов: Поволж. межрегион, уч. центра, 2001. – 82 с.

Скачать вложение

Филатов В.В. Модель социально-психологической коррекции личности безработных: промоциональная работа на соискание науч. степени д-ра психологии. – Даугавпилс, 2009. – 129 с.

Скачать вложение

Кочетова Ю.А. Психологическая коррекция детских страхов // Электронный журнал «Психологическая наука и образование». – 2012. - №1 /URL: www.psyedu.ru 

Скачать вложение

Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие. - М.: СФЕРА, 2002. - 510 с.

Скачать вложение

Слюсарева Е.С., Козловская Г.Ю.Методы психологической коррекции: Учебно-методическое пособие. – Ставрополь, 2008 – 240 с.

Скачать вложение

Марковская И. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. — СПб.: Речь, 2005. — 150 с. 

Скачать вложение

Игровая терапия как метод интеграции и реабилитации: Учебное пособие / Ответственный редактор и составитель С.В. Колкова. – М.: Права человека, 2001. – 88 с.

Скачать вложение

Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков (пособие для психологов, педагогов, психосоциальных и социальных   работников) / Под ред. С.А. Беличевой.  - М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1999.

Скачать вложение

Борисова М.В., Ансимова Н.П. Основные направления профилактики и коррекции профессионального выгорания // Ярославский педагогический вестник – 2011 – № 2 – Том II (Психолого-педагогические науки). – С. 212-215.

Скачать вложение

Диагностика и коррекция задержки психического развития ребенка: Методические рекомендации к лекционным, практическим занятиям и к самостоятельной работе студентов

Скачать вложение

Старшенбаум Г. В.  Сексуальная и семейная психотерапия. - М.: Изд-во Высшей школы психоло­гии, 2003. - 300 с.

Скачать вложение

Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний – М.: Медицина, 1991. - 336 c.

Скачать вложение

Ениколопов С.Н., Ерофеева Л.В., Соковня И. и др. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков: Методическое пособие для педагогов, школьных психологов, родителей / Под ред. И. Соковни. – М.: Просвещение, 2005. – 160 с.

Книга посвящена проблеме предупреждения проявлений у подростков склонностей к агрессии, аутоагрессии и терроризму. Ученые разных специальностей врачи, психологи, юристы анализируют эти явления и предлагают педагогам конкретные советы по профилактике и коррекции названных форм нарушения поведения. Пособие может быть полезно педагогам, школьным психологам, родителям.

Скачать

Джинотт X. Дж. Групповая психотерапия с детьми. Теория и практика игровой терапии / Пер. с англ. И. Романовой. Науч. ред. Е. Рыбина. - 2-е изд. - М.: Апрель-Пресс, изд-во Института психотерапии, 2005. - 272 с. (Серия «Детская психология»).

Книга известного специалиста по групповой игровой психотерапии с детьми, X. Джинотта, представляет собой систематизированное, поэтапное описание процесса игровой терапии от и до. Даются ответы на многочисленные вопросы, которые возникают или могут возникнуть у специалиста в этой области: каких детей можно включать в игровую группу, а каких - нельзя? как расшевелить замкнутого ребенка? что делать с агрессивным ребенком? почему многие родители, записавшиеся на прием, не приходят? как работать с родителями? и т.д. Автор сопровождает теоретический материал живыми иллюстративными примерами, которые не смогут оставить равнодушными ни одного читателя, а уж тем более специалиста, который найдет массу аналогий из собственной практики.

Для психологов, психиатров, а также других специалистов, работающих с детьми, и всем, кто стремится усовершенствовать свое умение общаться с детьми.

СКАЧАТЬ