Без финансирования ооочень сложно будет.

julycaesar, это не коммерческий проект, несмотря на немалую оплату. Будет хоть какая-то прибыль, если удастся договориться по соцаренде, но это надо заручиться поддержкой "наверху" = обострить отношения в той школе, куда нас прикомандируют. А так, суммы эти мы тянем, все рассчитано, на самоокупаемость точно выйдет.
Когда эти граждане пытались пугать нас суммами, в голове было только одна мысль: "Не знаете вы, сколько стоят сами монтессори-материалы... и коммерческая аренда..."
Сегодня я узнала - в филиале лицея пустует много кабинетов, ведь под началку отдали целую школу. А весь 4-й этаж стоит даже не отремонтированный. Мы были готовы ремонтировать - но кто нас спросил? ;)
GroundH_Girl, спасибо много-премного за вечную поддержку! иногда есть силы что-то делать только потому, что кто-то верит...

20 лет назад, когда я работала в одной частной гимназии, разговоры о лицензировании и помещениях велись точно в такой же форме. По опыту тех лет могу посоветовать искать площади в училищах и техникумах. Там есть и спортзалы и чудесные кабинеты, а люди адекватнее. Педучилище можно попробовать заинтересовать экспериментальной Монтессори-площадкой. Договор о совместной деятельности был удобнее договора аренды.http://www.liveinternet.ru/images/smilies/glum/podmig.png