1.        От рождения  и до 5 лет – ПРИНЦ. Период подражания (импритинг),  сознательно – бессознательное       подражание. Малыш должен быть окружен любовью родных и близких, ведь он впитывает образцы для подражания из поведения окружающих его взрослых, познает мир в игре. Крик и унизительные наказания не только калечит его личность, но и разрушает судьбу.

2.        От 5 и до 15 лет – СЛУГА. В этом возрасте нужно постепенно вводить его в круг обязанностей, и научить основам простой профессии, чтобы не дать  ему пропасть в тяжелой ситуации, если он по какой-то причине останется один.

3.        С 15 лет и до конца – ДРУГ.  Это время, когда ребенок начинает отстаивать чувство собственного достоинства, и любая излишняя регламентация воспринимается, как насилие. В конечном итоге это приводит либо к  тотальному сопротивлению и возмущению на тему: «Они меня не понимают!», либо к потере самостоятельности и превращению ребенка в иждивенца.

Что происходит в большинстве семей?  До 5 лет на ребенка орут, шлепают, наказывают, до 15 оберегают от труда и потакают его капризам («Только учись!»), а после 15 начинают придирчиво следить за ним («Как бы чего не вышло!») и регламентировать каждый шаг.  Плачевные результаты такого воспитания мы видим в состоянии общества…

 

Серия сообщений "мысли о воспитании":
Часть 1 - Золотые правила детской педагогики и психологии
Часть 2 - Интеллект = Жизнь.
Часть 3 - Воспитание: диктат или свобода?
...
Часть 28 - Говорите эти волшебные фразы ребенку перед сном, и вскоре вы увидите эффект от них
Часть 29 - Безнаказанность порождает вседозволенность
Часть 30 - Поучительная история о том, как важно ставить собственные цели и не отвлекаться на чужие