Европейский Союз не собирается принимать Молдавию в свой состав.

09.11.2006 РИА "Новый Регион Молдавия не значится среди стран, которые будут приняты в состав Европейского Союза. Как сообщили журналистам в пресс-службе Европейской комиссии, такое заявление сделал накануне комиссар по вопросам расширения Олли Рен. Вместе с тем, говорят в Брюсселе, возможными кандидатами на вступление в ЕС называются Албания, Босния и Герцеговина, Македония, Сербия (включая Косово), Турция, Хорватия и Черногория. В то же время Еврокомиссия подчеркивает, что никаких конкретных сроков присоединения указанных стран не существует, поскольку "путь в ЕС лежит через реальное реформирование". "Это не прогулка по парку", - подчеркнул Олли Рен. 1 января 2007 года в Евросоюз вступят Румыния и Болгария. Как заявил ранее глава Европейской комиссии Жозе Мануэл Дурран Баррозу, после принятия Бухареста и Софии "ЕС сделает паузу в процессе расширения, поскольку сначала необходимо решить вопрос о принятии общеевропейской конституции, к тому же способность Евросоюза к абсорбции новых членов небезгранична". 1 января 2007 года ЕС будет насчитывать 27 государств. Крупнейшее за всю историю расширение состоялось 1 мая 2004 года, когда в ЕС вступили сразу 10 стран: Эстония, Латвия, Литва, Польша, Чехия, Словакия, Венгрия, Словения, Мальта и Кипр. Начало созданию Европейского Экономического Сообщества было положено в 1957 году после подписания Римского договора шестью странами-основательницами: Францией, ФРГ (с 1990 года - объединенная Германия), Италией, Бельгией, Нидерландами и Люксембургом. В 1973 году к альянсу присоединились Великобритания, Ирландия и Дания, в 1981 году - Греция, в 1986 году - Испания и Португалия. В 1991 году государства-участники ЕЭС подписали Маастрихтские соглашения о более тесной интеграции европейских народов. В 1991-1992 годах документы были ратифицированы национальными парламентами, и 1 января 1993 году на смену Европейскому (Экономическому) Сообществу пришел Европейский Союз. В 1995 году в ЕС вступили Швеция, Финляндия и Австрия.

 Кишинев. Автор фото: http://inf_ected.livejournal.com 

(подпиcи его же)

День города, Молдова, Кишинев,        октябрь 2005

 

 

 

на день города , как его ещё называют храм в молдове

 

Как выучить языки ? Мой опыт. Практические результаты.

Как выучить языки?  Легко!   Если есть желание и  привычка трудиться  ЕЖЕДНЕВНО!   Я, Татьяна Чубатая, продолжаю   изучение английского языка  и делюсь своим опытом со всем Миром.  Почему я решила учить язык самостоятельно?  А я ведь учила его в школе, вузе и даже с преподавателем. Читать и переводить со словарем - это не знание языка. А я хочу легко разговаривать на  английском и понимать говорящих. Я училась в школе   во времена "железного занавеса." Похоже нас учили так, что бы не научить. В основном, за редким исключением, мои одноклассники и одногруппники не понимали ни говорящих, ни фильмы, ни песни на английском. То есть, на слух язык не понимали. Сейчас многое изменилось.  Появилась изумительное он- лайновое обучение языкам. Программа под названием EN101. Мой сайт с моей программой EN101 мне в моих стремлениях здорово помогает.  Программу "ведет"  мультимедийный электронный преподаватель - тренажер, которым руковожу я сама. Замечательно то, что "тренажер является носителем языка"     Подходит для всех возрастов!   Есть уроки для малышей (в игре) и для подростков и для взрослых. Вспомните, как овладевает речью маленький ребенок, не умеющий ни писать, ни читать. Он просто повторяет за взрослыми, пытается повторять, нечетко произносит, опять повторяет. Результат - ребенок говорит.  По такому принципу учу и я.  Я бы  сказала, что это  принцип естественного обучения. Что может быть лучше? Именно так создана программа моего обучения. Испытываю просто восторг. За очень короткое время мною многое освоено.  Кстати, есть в каждой главе тесты на проверку  восприятия языка на слух... и не только. Одно из главных преимуществ самостоятельного изучения языка - это полная свобода и самостоятельность.  Могу планировать свой день, как мне угодно.  Могу приступить к занятиям в любое удобное для меня время. Хочу учу днем, хочу ночью.  Не связана расписанием занятий и планом занятий.  Не нужно ехать в ненастную погоду в другой конец города.  Могу заниматься в собственном темпе.  Одним словом, ОЧЕНЬ УДОБНО и,  главное, ЭФФЕКТИВНО и ДЕШЕВО. В своем блоге на ЖЖ  http://en101_english.livejournal.com/  я кратко отмечаю те темы и уроки, которые я осваиваю в течение дня.  Это прекрасный стимул для  выполнения  задуманного и запланированного за день в освоении английского. Мой опыт, я думаю, будет полезен для других. Хотите выучить язык?   Трудиться и "грызть" английский регулярно, получая удовольствие от своего процесса обучения. Без утомления и напряжения, за счет реального доступного объема изучаемого материала. В норме творческий процесс познания доставляет  удовольствие и дает новые силы и энергию. И в моем процессе изучения, самостоятельного изучения с помощью программы ЕН101 это происходит именно так. Если, да, то приглашаю!                          http://www.languages-lev.en101.com Присоединяйтесь.Буда рада новым друзьям и коллегам. А у Вас есть опыт самостоятельного (и не только) изучения иностранных языков?  Поделитесь !

 

Вчера 07.07. на занятии Интернет - клуба заботливых родителей произошло интересное событие. 

 

Перед всем миром выступил мальчик Павел. Ребенку исполнилось недавно 6 лет. А участниками и гостями на занятии клуба были люди из Украины, Чехии, Молдовы и Америки.

 

Павел назвал на английском языке  13  слов из темы фермерские животные. Перед мальчиком лежал листок с нарисованными картинками животных. Мама Павлика показывала ему пальчиком на тот или иной рисунок, а мальчик бойко и уверенно называл слова на английском языке. 

 

Вы можете сказать мне, что здесь такого удивительного?

 

Менее года  назад этот ребенок посещал сад для детей с отставанием в развитии, а на своем родном языке он говорил так, что понять его было очень сложно. А говорил Павел, называя просто слова, а не  предложения. И вот менее чем за год произошел огромный скачок вперед.

 

 Подобный садик уже позади, речь на родном  - русском языке изменилась: говорит мальчик   уверенно, целыми предложениями.

 

Ко всему сказанному ребенок изучает английский и его словарный запас более 100 слов.

 

Именно детская программа EN101KIDS – программа изучения английского в игре, с использованием элементов методики Глена Домана  и помогла мальчику достичь подобного прогресса. Сегодня на конференции мама мальчика Ксения об этом и  сказала: « я  просто не верила, что такой прорыв в развитии сына  возможен»

Вы бы видели счастливое лицо малыша, когда участники клуба из Украины и Чехии  похвалили Павлика за его красивый английский язык.  

 

Таким был Павлик в начале наших занятий около года назад.
А я, Татьяна Чубатая, психолог по профессии, участвую в роли web - преподавателя  иностранного языка.

Приветствую!

Наконец то, я сделала остановку в некой суете по освоению компьютера. Суета то нехорошая, бессистемная,  хаос в попытках освоить комп.

Я поняла, мне нужна систематизация моих знаний!!!

Нашла и записалась на онлайновые бесплатные курсы в освоении компьютера.

Кому нужно, обращайтесь, подскажу, где и как попасть на дистанционное обучение. 

Первая тема изучаемая мною - Microsoft Windows для пользователя. Многое уже в процессе работы с компьютером освоено, но все же, очень многое и нет.

Цитата из данного курса: "...в первую очередь для тех, кто только начинает учиться работать на компьютере, но она может оказаться весьма полезной и тем, кому надоело "тупо жать на кнопки"."

Востребовано временем.
Или как нас объединить через Интернет

Так названа статья А. Богданова в известной канадской газете.

Есть в статье и информация о маленькой Дойнице и ее заботливых родителях.
Именно родители могут создавать своему ребенки имидж и заслуженную славу.
На весь мир.

Полюбопытствуйте!
http://newcanada.com/259/259-00001-tema1.htm

Благодарю всех, кто поздравил меня с Днем Моего Рождения,  вчера  - 27 июня.

Во истину,  это очень приятно и радостно.

Интернет, все же,  великое открытие и сила.

 Знакомства, контакты, общение просто безграничны теперь.

Еще раз, спасибо за поздравления!

 

На минувшей неделе компания EN101 добавила на сайт для изучения

 русский язык для детей!  

 

  Взгляните:   

  http://languages-lev.en101.com/media/kids/ru_kidsindex.htm

 

______________________________________________________________________________________________________________________________

 Узнай, как выучить языки!
Узнай, как заработать, изучая языки!
http://www.eva999.en101.com
http://www.Languages-LEV.en101.com 
ta8eva-en101@yahoo.com

http://www.kp.md/freshissue/life/259958/ 

При общении  с журналисткой Татьяной Калак  в  редакции ""Комсомольской правды"  в Кишиневе , о детях гастарбайтеров в Молдове, я рассказала  также журналистам и о нашей программе en101- возможности изучать иностранные языки, не выходя из дома,  Как? Дешево и эффективно! С помощью Интернет.

Впоследствии были опубликованы две статьи в рубрике: Образование и работа

Одну из них я предлагаю вашему вниманию.

Сегодня без знаний иностранных языков сложно получить высокооплачиваемую работу. Но как же быть, если нет времени на посещение курсов, да и денежки не хочется тратить? Есть альтернатива дорогостоящим курсам – лингвотренажер!

Что такое «лингвотренажер»? В нашу жизнь «ворвались» различные компьютерные тренажеры, которые помогают людям научиться водить машину, печатать, готовить. Сегодня вы узнаете все о том, как научиться разговорному английскому с помощью компьютера, подключенного к интернету.
Лингвотренажер - это тренажер, который обучает не только читать и писать, но главное - говорить, воспринимать на слух иностранную речь! С первого же урока вы учитесь воспринимать, например, английский язык на слух, а также, разглядывая яркие картинки, запоминать и воспроизводить слова и фразы. Это самый естественный способ обучения языку, который только может быть. Именно так маленькие дети учатся говорить - повторяют за взрослыми слова и фразы... При этом их не заставляют зубрить грамматику, ведь так? Все происходит одновременно, как в глубоком детстве, когда вы только пытались начать говорить! Это естественный способ обучения. Ваш мозг активизируется, в сознании автоматически начинают выстраиваться образы, ассоциативные ряды, процессы усвоения нового материала и запоминания происходят гораздо быстрее! Ну, а такой облегченный результат вызывает у вас исключительно положительные эмоции, возникает желание учиться. Когда есть стимул, который подкрепляется результатом, то возникает чувство азарта.
Курс выстроен так, чтобы вы могли двигаться постепенно от простого к сложному, усваивая по пути и саму структуру языка, и новые слова, и произношение, и чтение, и письмо, и грамматику. Все в естественной игровой форме.
Предусмотрена возможность самоконтроля - по мере продвижения вперед вы будете еженедельно проходить забавные тесты, которые помогут вам понять, насколько хорошо вы усвоили ту или иную тему.
 Сам курс обучения предполагает возможность прохождения материала без участия преподавателя. То есть учиться вы сможете самостоятельно. Однако, если вы занимаетесь на курсах или индивидуально с преподавателем, то лингвотренажер поможет без проблем выполнять задания и готовиться к урокам. Вы будете просто поражать преподавателя своими выдающимися способностями к иностранным языкам!
 Использовать лингвотренажер с успехом могут и те, кто желает изучать английский с нуля, с алфавита, и те, кто значительно продвинулись уже в обучении. Просто подберите свой уровень обучения - только и всего. 

 Неоспоримые преимущества:
- Ваш электронный преподаватель никогда не капризничает, не опаздывает на урок, не требует повышения оплаты. Он готов повторять учебный материал тысячи раз вежливо и дружелюбно, пока вы его не усвоите; - Вы значительно экономите свое бесценное время; Ваш электронный преподаватель доступен 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, в любой точке планеты, где есть доступ к интернету;
- Вы быстро и легко запомните английские слова и выражения; Вы одновременно разглядываете яркие картинки, слушаете произношение слова и в то же время видите, как оно пишется. Задействованы основные каналы восприятия информации.
 - Вы идеально отработаете свое произношение;   - Вам совершенно не потребуется зубрить грамматику, составлять и учить наизусть топики, заниматься нудными переводами, 
 - Вы сможете учиться всей семьей, вместе с детьми;   - Вы можете изучать одновременно два и более иностранных языка по одной методике;   - Материалы уроков реально пригодятся вам в жизни, усвоив первые уроки, вы, пребывая в чужой стране, без труда сможете пообщаться со служащими отеля или ресторана, всегда сориентируетесь в магазине;
 - Изучая английский с лингвотренажером, вы серьезно экономите деньги; Вы получаете разговорные навыки, чтение, письмо одновременно; вам не нужны дополнительные компакт-диски, видеокассеты; Вам не нужны затраты на транспортные расходы! Вам не нужно ехать за границу, чтобы получить идеальное произношение! Вам не нужны дорогостоящие услуги преподавателя-иностранца!

Сколько стоит лингвотренажер
Вы можете выбрать несколько разных обучающих программ:
1 год - 129 долларов США;
6 месяцев – 79 долларов США;
299 долларов США – пакет, включающий изучение 7 иностранных языков, бизнес-английский, а также навыки работы на компьютере.

Почему с лингвотренажером иностранный язык усваивается так легко?

- Вы одновременно разглядываете яркие картинки, читаете надписи, слышите произнесенное диктором слово и воспроизводите его вслух; 
- задействованы одновременно разные каналы восприятия информации! 
- картинка создает яркий образ значения слова в вашем сознании;
- текст создает зрительное впечатление слова для последующего письма и чтения; 
- звук заставляет работать ваши слуховые анализаторы для последующего распознавания этого слова в иностранной речи; 
- воспроизведение слова вслух позволяет включить речевые анализаторы для последующего применения слова в вашей речи;

 

 
       По официальной статистике, за рубежом находится около 500 тысяч молдавских гастарбайтеров, однако, по неофициальным данным, их число достигает миллиона. Это люди молодого и среднего возраста, и у большинства из них есть дети.

На них взвалена непосильная ноша
…Несколько месяцев назад в муниципии Бельц все были шокированы страшной историей. 14-летняя девочка, уравновешенная и общительная, попыталась покончить с собой. Ее спасли, но она оказалась в психиатрической лечебнице. Причиной попытки суицида стало то, что она просто не выдержала груза взваленной на нее ответственности: родители, вынужденные уехать на заработки за границу, оставили ее со старой больной бабушкой и двумя младшими братьями. Денег не хватало, бабушка постоянно болела, о братьях надо было заботиться - кормить, обстирывать… Девочка просто не выдержала такой жизни.
…Это еще хорошо, что до таких трагедий дело доходит нечасто. Ведь в Молдове тысячи ребятишек, которые растут практически без родителей. Когда-то были дети войны, дети послевоенных лет. А теперь вот новое поколение - дети гастарбайтеров.
- Почти в каждом классе молдавских школ половина сидящих за партами учеников ждет папу с мамой, которые уехали из страны, чтобы заработать на жизнь и поднять на ноги детей, - говорит учительница с 20-летним стажем Евгения Петровна Сырбу. - Конечно, эти девочки и мальчики отличаются от сверстников, растущих с родителями, - и по поведению, и по отношению к учебе, и к жизни.

След останется навсегда
Каждый ребенок, растущий вдали от отца с матерью, - это отдельная история и отдельная проблема. Хорошо, если у него есть заботливые бабушка с дедушкой или добрые тети и дяди. Но очень часто они остаются одни, под присмотром соседей или знакомых, что, по сути, означает: они предоставлены сами себе.
- Ко мне обратилась женщина, тетя 14-летней девочки, - рассказывает психолог Татьяна Викторовна Чубатая. - Ее мама трудится в Италии, отец  в Португалии, семья в итоге разрушается, и это еще больнее бьет по ребенку. Замечательно, что у нее понимающая  родная тетя, которая сопереживает и пытается помочь ребенку. Но большинство таких ребят живут со своими трудностями, со своими вопросами один на один! Они чувствуют себя брошенными и никому не нужными. Что в итоге? Часто они пытаются «топить» свое отчаяние в алкоголе, наркотиках, бросаются в безудержный секс… Я уже не говорю о том, как сильно меняется их отношение к родителям.
У меня в практике был еще случай. Тетя девочки-подростка пришла за советом, так как у ее племянницы постоянно были какие-то недомогания. В итоге выяснилось, что причина недомоганий - постоянный внутренний дискомфорт ребенка, который рос без мамы. Мать, в свою очередь, вынужденная оставить дочь, видимо, испытывала чувство вины. И, пытаясь ее загладить, высылала дочери деньги, и немалые. Но девочка с каждым днем становилась все черствей и жестче, требуя все больше средств. «Купи мне очки за 800 евро», - однажды заявила она матери.

Деньги не заменят маму
Сколько бы денег и заморских подарков ни слали родители, они никогда не смогут заменить детям их, родителей. Это очевидно.
- Практика, да и просто жизнь показывает, что ничем нельзя заменить отсутствие родительского тепла, родительского слова,  любви и просто ласкового  участия в жизни своих чад, - считает Татьяна Викторовна. - Самое печальное то, что сами родители этого не понимают. Они уверены, что, отправляя домой деньги, делают все необходимое для своих детишек. На самом деле даже самый короткий промежуток времени может стать роковым как для ребенка, так и для развития дальнейших отношений «отцов и детей».
Примеров - масса. Вот один из случаев, которым делится женщина, общаясь на одном из молдавских интернет-форумов:
- У моей подруги большое несчастье. На три года в раннем подростковом возрасте она и её муж оставили дочку на бабушку, а сами уехали в США, правдами и неправдами там зацепились. К тому моменту, как удалось, наконец, остаться в стране и забрать ребёнка, родительский брак распался. А мать получила не пай-девочку, какую знала за три года до того, а неуправляемое, не желающее ни с кем считаться и учиться существо, которое очень скоро стало баловаться наркотиками, не ночевать дома, зато у себя в квартире мать частенько видела полицию... Сейчас девочке 21-й год, она толком не работает, с наркотиками по-прежнему проблемы, живёт непонятно как. И это был ребёнок из вполне приличной семьи.

Вместо семьи - интернатМожно сколько угодно обвинять родителей, которые оставляют детей на произвол судьбы, чтобы заработать на жизнь. Но жизнь не делится на «белое и черное». Никогда не забуду одну сцену на железнодорожном вокзале. Я провожала подругу в Москву и увидела двух мальчиков, провожающих маму, которая явно ехала на работу. Одному годика 4, другому - лет 13. Малыш смеялся и махал ручонкой плачущей и напутствующей их маме. А старший крепко держал братишку за руку и изо всех своих мальчишеских сил, кусая губы, старался сдержать слезы. Они не слушались его, и все капали, капали…
- Не дай Господь ни одной матери почувствовать то, что чувствовала я, оставляя своего годовалого ребенка и уезжая на заработки, - делится 25-летняя Светлана. - Плакала день и ночь и думала только о своей малышке…
Да, родители бывают разные - кто-то уезжает, разрывая свое сердце, кто-то относится к этому легче. В Молдове стали частыми случаи, когда папы или мамы, покидая страну, устраивают ребенка в интернат.

ЗВОНОК В ШКОЛУ-ИНТЕРНАТ

Галина Прокоп, директор кишиневской школы-интерната №2: - Да, действительно, и у нас в школе есть воспитанники, устроенные сюда по инициативе родителей. И это реальность. Но я считаю, если выбирать между тем - оставить ребенка одного или определить в интернат, так лучше уж второе. Дети не виноваты, что родились в бедной стране и что их родители вынуждены ехать за границу на заработки. А если уж дела обстоят так, надо дать этому маленькому человеку возможность жить по-человечески: вовремя есть, мыться и жить в нормальных условиях. Кстати, наши чиновники собираются сокращать количество интернатов и детдомов, то есть закрывать их. А они подумали о том, что таких вот гастарбайтерских детей не становится меньше? Кто, скажите, протянет им руку и поможет, если не государство?..

КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА

Татьяна Чубатая: - Думаю, любая проблема, а тем более дети - это дело сугубо личное, в котором не стоит рассчитывать или надеяться на кого-то. И на государство в том числе. Это вам выбирать: благосостояние без ребенка или более скромная жизнь, но рядом с самым дорогим и близким существом, которое бесконечно нуждается в любви, тепле, ласке и понимании. Одинокий ребенок, вырастая, и сам разучивается быть заботливым. Часто он вообще не умеет любить, потому личная жизнь у него может не сложиться…

Журналист:  Татьяна Калак

Символично, что сегодня - 1 июня  в день защиты детей мы провели свое первое занятия Клуба заботливых родителей.

Я очень рада, что дебют или премьера моя удалась. Я ведь ведущая клуба.

Присутствовали партнеры компании En101 и гости.

 Кишинев,  Дуббосары, Скадовск Херсонской области, Рига, Нью-Йорк, Мурманск, Чехия, Тбилиси.

Общались, послушали интересную информацию,  посмотрели слайды, пели песни...и многое другое.

Выступили и дети из Скадовска.

Вот каковы возможности Интернета!

До новых встреч!

Татьяна Чубатая - ведущая клуба.

Клуб Заботливых Родителей.

Семья Портас. Дойница -3, 3 года и ее мама Анастасия.
Кишинев, Молдова.

Около месяца назад ко мне обратилась мама Дойницы с просьбой о занятиях английским с помощью EN101 KIDS.

Занимаемся два раза в неделю по 30 минут. С интересом, детским любопытством, восторгом и радостью занимается малышка.

Дойница – это девочка ураган, непоседа и очень любопытна. Во время занятий, успевает порисовать, порезать бумагу, проверить все, что находиться в подставочке с карандашами и при этом изучать английский. Гиперактивность ребенка мешает учебе, но, несмотря на это, малышка слушает, повторяет, запоминает. Цифры до 10 запомнила с ходу. Есть любимые картинки, есть менее любимые. Учится работать с «мышкой». Нравится играть в викторину и, что очень важно, выигрывать! А маленькие перерывы на уроке- это музыкальные паузы вместе с EN101.

Любопытно, что родной язык Дойницы – румынский. Мы умудряемся учиться сразу 2 языкам. Английскому и немного русскому. Ждем, когда в детской программе появится русский язык. Для его изучения добавим еще один день в неделю для учебы. Сокрушается малышка, что ее братик, которому чуть больше года не ходит на занятия и не может учить английский. При этом, мечтает о том, что сможет помогать братику учиться, когда его мама будет брать его с собой на занятия.

Папа Дойницы трудится в России, зарабатывает там деньги для своей семьи, и он полностью поддерживает стремление мамы научить малышку английскому и русскому языкам. В скором будущем планируется покупка компьютера и программы EN101.  Будет удобно заниматься дома с мамой, не надо никуда ездить!

 Семья Портас – это заботливые родители, которые думают о будущем своих детей уже сегодня.

Экскурсия "Пушкин в селе Долна"

Люблю этот маршрут, эту экскурсию.
Побывала в минувшую субботу с туристами в с Долна.

Красивейшие места, интересные впечатления, стихи, проза, эмоции, слова благодарности от туристов.

187 лет назад за свои вольнолюбивые стихи великий русский поэт А.С. Пушкин был сослан в наш край. Почти три плодотворнейших года своей короткой жизни – с сентября 1820 по август 1823 – прожил он в Молдавии, ставшей "священной для души поэта".

Здесь, лирой северной пустыни оглашая,

Скитался я...

Свыше 160 произведений написал Пушкин в Молдавии. В их числе такие шедевры как "Черная шаль", "Узник", "К Овидию", "Кавказский пленник", "Бахчисарайский фонтан". В Кишиневе Пушкин начал писать - роман "Евгений Онегин".

До́лна — село в Ниспоренском районе Молдовы.

Село знаменито тем, что в нём находится дом-музей «Усадьба семьи Ралли».
В этом доме Александр Сергеевич Пушкин прожил около двух месяцев во время своего пребывания в Бессарабии.
В парке возле усадьбы установлен памятник поэту работы Олега Комова.

Рядом с Долной расположены «Источник Замфиры» и «Поляна Замфиры», где Пушкин некоторое время жил в цыганском таборе, что вдохновило его на создание поэмы «Цыгане».

Бессарабия, известная в самой глубокой древности,
должна быть особенно любопытна для нас:
Она Державиным воспета
И славой русскою полна.

А знаете ли Вы,  что из десятков пушкинских домов сохранились только два - кишиневский флигель дома Наумова и
питерская квартира на Черной речке?

     Памятник А. Пушкину в с. Долна.  Скульптор - Олег Комов

                                                                                                                                          

В день защиты детей -1 июня 2007 начинает работу КЛУБ ЗАБОТЛИВЫХ РОДИТЕЛЕЙ.


В программе интересная и познавательная информация для мам и пап, бабушек и дедушек.

Для всех тех, кто готов дать детям все самое лучшее!
Для тех, кто желает легко, весело, с радостью, всей семьей изучать иностранные языки.
Для тех, кто желает воспользоваться самыми лучшими возможностями и методиками в изучении разговорных языков.
Для тех, кто желает обрести много друзей по всему миру.
Для тех, кто желает подготовить наилучшим образом ребенка ко взрослой жизни.
Для тех, кто мечтает заняться творческим, интересным, увлекательным бизнесом вместе с EN101.

Хотите, что бы ваш ребенок достиг гораздо большего, чем другие и вы сами?
Ваш ребенок заслуживает, что бы о его будущем позаботились СЕГОДНЯ.

Приглашаем!

Первое занятие клуба 1 июня в 18 часов (по Москве).
Расписание клубных занятий по субботам в 18 час (по Москве)

Ведущая клуба - Татьяна Чубатая,психолог, (Кишинев)

Клубные встречи проводятся по следующей ссылке: http://www.hotconference.com/software/conference.php?id=66388568

Как попасть на семинар:
1. Перейдите по ссылке http://www.pedsovet.net
2. Сохраните установочный файл Conference.exe
3. Установите программу.
4. При первом запуске произойдет обновление версии( Вы должны быть подключены к интернет).
5. Появится окно приглашения на конференцию.
6. Введите свой Ник (Любое имя)
7. Выбирайте из списка конференцию с названием ”EN101 - World Conference”
8. Нажмите кнопку OK
Пожалуйста, подключайтесь за 10-15 минут до начала конференции.

Для участия в конференции Вам понадобятся колонки или наушники, чтобы Вы могли слышать, и микрофон, чтобы задавать вопросы. Если у Вас нет микрофона, не страшно. Вопросы можно задать и письменно.
http://www.pedsovet.net

е-мэйл: ta8eva-en101@yahoo.com

   Сегодня провела экскурсию в Каприяновский мужской монастырь.

Со своими колегами из  "Молдова тур" ездили на 3  автобусах в один из древнейших монастырей Молдовы.

Нашими туристами были сотрудники  оператора мобильной связи - Молдцел.

Интересный день, приятные эмоции, замечательные впечатления, любопытная погода.

Дождь и солнце. Тепло. Забавно, что я была без зонтика и не попала под дождь. Много дождевых полос пересекла, но все время я оказывалась в этот момент в транспорте. Классно.

 А монастырь на серьезной реставрации. Точнее его 2 храма - Успения Богородицы и Святого Николая. Снято все до камня из которого сложены стены храмов.  
 А церковь Св. Георгия торжественна, красива и богата. 

 Взгляните на фото.

 

                       

                                                                              

Источник: http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=132429&pid=128

Автор: Александр Богданов

Нью- Йорк

 

ПЕСНЯ РЕБЕНКА ИНДИГО

Легко поется на мотив «Песни первоклассника» Аллы Пугачевой   Если с детства малышей Пеленают туго В ясли тащат поскорей И лежи как трубка Между нянь и сквозняков Не с кем пообщаться Нету пищи для мозгов Как же развиваться?   Вместе с мамою легко Мне вести прилично И английский с молоком Впитывать привычно Мы рисуем и поем В шахматы играем Архимедовый закон В ванне изучаем   Я компьютер починил Вылечил сестренку Пару песен сочинил Записал на пленку Уравненье уравнял Приручил ворону Интересы у меня Ох, разносторонни   Я учиться не боюсь Возраст не помеха Поступил бы сразу в вуз Говорю без смеха Для детсада слишком мал В ясли взяли б точно Я освоил терминал И учусь заочно     Вы не можете понять До чего обидно Почему-то все меня Дразнят вундеркиндом Что случается пока Скоро станет норма Это все не чепуха Если мама дома   Не зови учителей Пожалейте денег С мамой дома из детей Вырастает гений Как все это применить Объясняет Доман Для начала посетить Сайт мой MamaDoma   Сайт мой МамаДома Сайт мой MамаДома Сайт мой MamaDoma точка com   www.MamaDoma.com

Христос Воскрес!   


   http://www.ecomsystem.info/interes/SPaskoj

Команда человечества - Humanitys Team

Интересное событие!   Я побывала вчера на встрече, которую проводил Нил  Дональд Уолш.  Это событие произошло, в связи с тем, что Нил  с членами команды в своем 39 - дневном туре посетили Молдову (Кишинев) и провели беседы в национальном театре им. М. Еминеску . Команда Человечества - это организация, которая пытается создать климат, в котором человечество смогло бы принять Новую Духовность – духовность, которая может создать мир, в котором люди жили бы в мире, гармонии и счастье, мир в котором человечество испытало бы по настоящему единство и целостность.  Нил Доналд Уолш -  автор серии книг “Беседы с Богом”. Мне понравилось многое в беседах и разговорах, в мировозрении Нила.  Созвучно с моим мировозрением. Важно, на мой взляд, это свобода выбора каждым человеком его взлядов, восприятий, религий, отношений, и всего остального. Никакого давления нет.  Мне подходит этот путь. И я , с удовольствием, выбираю примкнуть к команде  человечества.

 Материал с сайта: www.webolimpiada.com

Публикую олимпийскую работу призера Анны Пио, занявшей еще одно второе место на международной web- олимпиаде.

Девиз олимпиады: «От альтернативного образования - к альтернативному трудоустройству»

 

Анна Пио, 

(Бургундия, Франция) 

 

Развивайтесь сами и развивайте своих детей

 

По образованию я филолог и маркетолог,  в данное время "desesperate housewife". Самостоятельно изучаю веб-дизайн и программирование, а также всякого рода возможности в Интернет. Люблю всей семьей отдыхать на море, солнце, природу. Люблю заниматься танцами, спортом, водить машину и пить горячий шоколад. 

 

Когда училась в школе, мне очень нравились уроки английского языка.  Я помню все - от самых первых, когда учительница просила каждого принести из дома маленькое зеркальце и с его помощью произносить смешные, немного странные звуки, время от времени высовывая язык. Мы хохотали друг над другом, принимая участие в этом супер-спектакле прямо на уроке. А еще, помню песенку: «A, B, C, D, E, F, G…». Включалась большая виниловая пластинка, и мы хором разучивали таким образом английский алфавит.

 

Потом, уже через несколько лет, в старших классах и перед поступлением в вуз мне выпала возможность заниматься английским языком с преподавателями, несколько лет стажировавшимися в Англии и Америке. И снова было весело вспоминать уже на их уроках, те, самые первые и нашу милую учительницу Екатерину Фёдоровну с ее зычным произношением: «Виз из э тэйбл».

 

Меня настолько захватило изучение языка, что я заучивала всякие топики. Так хотелось скорее говорить, говорить, говорить... И понимать на слух. К сожалению, удалось научиться только писать более менее правильно. И то, благодаря собственным перепискам с друзьями, не говорящими по-русски,  и словарю.

 

Один из друзей по переписке стал моим мужем. Амур отправил стрелу в мое сердце, а ангельский английский помог нам (мне русской и ему французу) выразить все, что сердце хранило.

 Так судьба занесла меня в прекрасную Францию. Французский язык был мне пока еще не знаком, и мы с мужем продолжали общаться на английском. Буквально за несколько дней, мой музыкальный слух перенял весь его французский акцент, благодаря которому все англоговорящие персоны стали принимать меня за француженку. 

Однажды ночью меня разбудил телефонный звонок. Знакомый возбужденный голос кричал в трубку, чтобы я просыпалась и скорее зашла в Интернет «посмотреть на кое-что интересное, срочно». Интрига удалась! А проект EN101 стал спутником нашей семьи по сей день.

 

Мне понравилось в EN101 все – от идеи до воплощения. Я сама с удовольствием стала слушать и перенимать произношение у носителей английского языка, при этом параллельно заглядывая в уроки испанского, который мечтала выучить после путешествия в Испанию.  Хочу похвастаться – я выучила очень много слов и выражений, достаточных для общения, что дало совершенно другие приятные ощущения при повторной поездке.

 

Отдельной темой в нашей семье проходит – языки и дети. Анаис 3,5 года и Эния 1,5.  Эния (Enia) – это одно из имен, которое записано в свидетельстве рождения нашей дочери. Да, да – именно в честь EN101!  

 

Обе говорят и понимают на французском, на русском, а английский их очень интересует, особенно любят поиграть с картинками в EN101, которые похожи на мультфильмы.

 

Однажды я чуть со стула не упала, когда моя старшая дочь спела «Happy Birthday to You»,  практически правильно проговаривая все звуки по-английски. Французский вариант этой песенки тоже имеется. И, представьте себе, что буква “H” (аш) во французском языке – не произносится вообще. Нет такого звука “X” .   Так что  русское слово “хлеб” – у нас было “клеб”. Итог разучивания английской песни – просто потрясающий. Английский помог произнести русскую букву  “Х”.

 

Младшая говорить начала намного раньше, чем Анаис. Думаю, что немалую роль в этом сыграла многоязыковая среда. Вы замечали, что ребенок, как попугай, одно и то же слово или фразу повторяет несколько раз? Подарите ему удовольствие побыть попугаем с электронным учителем EN101, который не устанет, не отправит играть во что-то другое и еще развлечет.

 

Мое послание не реклама – это то, что проверено временем. C EN101 я познакомилась, когда Эния была еще у меня в животе. Желаю всем ощутить потрясающую возможность, которую несет знание языков, а самое главное, наслаждение от свободы общения с их носителями. Развивайтесь сами и развивайте своих детей. А также не забывайте родных, друзей и знакомых.  Всем огромной жажды познавать и успехов!

 

Отзывы членов жюри: 

Инна Корнелюк,   заместитель директора  политехнического колледжа, журналист.  (Калининград, Россия):

«Работа написана эмоционально, подчеркнута важность общения с носителями языка». 

Сергей Красавин, Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет  штата Иллинойс, (США):

«Обучение детей в многоязычной семье. Поддержка русского языка за границей. Новый сегмент клиентов». 

Виталий Левенталь, Ph.D., автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном» (США): 

«Необычный и достоверный путь, которым участница олимпиады пришла к этой программе». 

Светлана Малышева, режиссер молодежного театра-студии «Класс-премьер».  (Бердянск, Украина): 

«Думающая мама, образованные дети».

 *  *  *
Узнай, как самостоятельно выучить языки!
Узнай, как заработать, изучая языки!
http://www.eva999.en101.com
http://www.Languages-LEV.en101.com 
ta8eva-en101@yahoo.com  

 

Материал с сайта: www.webolimpiada.com

Публикую олимпийскую работу призера Майги Вилцина, занявшей второе место на международной web- олимпиаде.

Девиз олимпиады: «От альтернативного образования - к альтернативному трудоустройству».



Майга Вилцина ,

предприниматель

(Латвия)

Изучи языки – весь мир твой

О программе EN 101 я узнала в Интернет. Это было интересно для меня потому, что связано с бизнесом, которым я занимаюсь уже больше 10 лет и с изучением иностранных языков. Я люблю свободу и возможность зарабатывать столько, сколько я хочу. В результате я приобрела пакет ЕN101 в августе 2005 года.

Мне понравился обзор бизнеса. В то время я думала только о дополнительном доходе. Когда начала всё изучать подробнее, использовать Интернет, то поняла, что очень важно знать английский язык. В связи отсутствием свободного времени я освоила только 30 недельный объем материала программы EN101. К тому моменту у меня уже были минимальные знания английского, я занималась на курсах. Однако знаний было не достаточно для того, чтобы разговаривать.

Я хорошо понимала своего преподавателя, но когда слышала речь иностранцев, для которых английский язык является родным, мне было очень трудно понять смысл сказанного ими. Помог лингвотренажер ЕN101. Я тренировалась слушать и понимать. В данном случае позитивным (положительным) является то, что появилась возможность одновременно видеть и слышать то, о чём говорит электронный учитель.
Теперь я понимаю, что английский нужен каждому, кто хочет работать в Интернет или использовать английский язык для коммуникации в любой точке мира.

Я использую ЕN101 для самообразования, а также занимаюсь прямыми продажами. К настоящему времени сделала около 50 прямых продаж пакетов En101. Мне нравится это дело потому, что я могу дать людям большие возможности по изучению разных языков, а также повысить свои доходы. Правда есть разные обучающие программы в Интернет и в розничной продаже на CD и DVD , но лингвотренажер En101 превосходит все программы по своей эффективности и невысокой стоимости, что очень важно для большинства людей.

В последнее время большой интерес к этой программе проявили школы и детские сады, причем некоторые уже приобрели эту обучающую программу.
Впервые обучение английскому языку с использованием лингвотренажера ЕN101 начали проводить в сельской школе ОЗОЛЫ Валкского района Латвийской республики.

Обучение начинается следующим образом: педагог Анита Шмите открывает программу EN101 на каждом компъютере отдельно. Начинается урок с алфавита. Сначала необходимо правильно узнать все буквы. Тот ученик, который сумел достичь 100-процентного результата, может идти дальше. Это интересное и очень эмоциональное соревнование между учащимися. Например, одна девочка даже заплакала, потому что не смогла отличать курицу от индюка и отстала от других. Но на помощь девочке пришла хороший педагог Анита Шмите, и дальше всё пошло хорошо. Тот, кто в течение урока смог освоить больший объем знаний, получал хорошую оценку. Такие уроки стали намного интереснее. Наибольший интерес для детей представляют проверяющие тесты.

В Латвии программа ЕN101 может заинтересовать многих людей еще и потому, что мы получаем возможность изучать русский язык, который необходим для граждан нашего государства, особенно для подрастающего поколения. Мы являемся многонациональным государством. Главные языки на территории Латвии это латышский, русский и английский. Для получения гражданства Латвии необходимо знать латышский государственный язык.

Многие граждане Латвии выезжают на работу в Ирландию, Великобританию, Испанию. Поэтому знание английского языка приобретает большую актуальность. С нетерпением ждём появления немецкого и французского языков. В Латвии есть общественная организация, которая сотрудничает с французскими семьями. Каждое лето дети из малообеспеченных семей уезжают во Францию и живут во французских семьях. Таким образом, основы французского языка также очень важны.

Я очень благодарна Ричарду МакКолло за ту огромную возможность, которую он дает людям всего мира. Мой личный слоган –« Изучи языки – весь мир твой».


Отзывы членов жюри:

Инна Корнелюк, заместитель директора политехнического колледжа, журналист. (Калининград, Россия):
«Обстоятельная работа, где нашли отражение все параметры требований».

Сергей Красавин, Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет штата Иллинойс, (США):
«Бизнес и обучение. Опыт обучения в сельской школе ОЗОЛЫ Валкского района Латвии».

Виталий Левенталь, Ph.D., автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном» (США):
«Убедительное обоснование актуальности этой программы в Латвии».

Светлана Малышева, режиссер молодежного театра-студии «Класс-премьер». (Бердянск, Украина):
«Приветствуем активное распространение программы».

Илана Мельникова, интернет- предприниматель, говорит на трех языках (Мельбурн, Австралия):
«Майга Вилцина и Светлана Зарывалова: хорошо, лаконично и в тему».

Узнай, как самостоятельно выучить языки!
Узнай, как заработать, изучая языки!

http://www.Languages-LEV.en101.com

 Олимпийская работа, за которую мне присвоен первое место и  1 приз  в международной олимпиаде

Материал с сайта: www.webolimpiada.com

Татьяна Чубатая,

 

       Самообучение, здоровье и долголетие

Cвой рассказ об опыте web – преподавателя я начинаю с истории самообучения.

Я изучала английский язык в школе и вузе. Недолго обучалась у репетитора. Но заговорить на английском так и не смогла.

Моим барьером было неверное произношение. В традиционном обучении языкам произношению практически не уделяется внимания. Начав учить английский язык с EN101, я легко преодолела свою преграду. На пятый день обучения, рассказывая знакомой о программе, неожиданно для себя произнесла некоторые выученные фразы. Произнесла их легко, потому что уже не спотыкалась на неверном произношении. Барьер был взят!

В дальнейшем я изучала язык, то быстро осваивая уроки, то надолго останавливаясь.

А в Рождество Христово меня осенила идея объявить всему миру о своем намерении ЕЖЕДНЕВНО изучать английский язык, не пропуская ни одного дня. И я осуществила идею на блоге http://en101_english.LiveJournal.com

В дневнике и по сей день ежедневно описываю свой опыт, практические наработки, трудности и успехи в самостоятельном изучении языка. А помощь в самостоятельном обучении мне оказывает «говорящий учебник» или электронный репетитор тренажер – программа EN101.

Жизнь - череда привычек как позитивных, так и негативных. Эти привычки во многом и формируют нашу личность, характер, нас самих. Я и взялась за формирование позитивной привычки – самостоятельное ежедневное изучение английского. Непрерывность обучения, на мой взгляд, очень важна. Информация усваивается без утомления и напряжения за счет доступного объема изучаемого языка. Таким образом, формируется и прививается вкус к ежедневному тренингу своей памяти.

Через неделю наступил кризис – нежелание учиться. Но ведь я взяла обязательство перед собой и всем миром, озвученное в моем блоге. Пришлось сделать небольшое сверхусилие, выйти из своей зоны комфорта, т.е. старой привычки бросать начатое дело на неопределенное время. Так был взят еще один барьер. И у меня сформировалась новая привычка – ЕЖЕДНЕВНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА.

С новой привычкой я продолжаю жить и сегодня. Результаты уже есть, и я надеюсь не за горами свободное владение языком.

Легко, с удовольствием и радостью, с осознанием своих новых возможностей происходит изучение языка. А программа ЕН101 здорово мне помогает.

При изучении я задействую все каналы восприятия – слух, зрение, ощущения. Я слышу говорящего носителя языка, я вижу текст и красочные картинки и повторяю, добиваясь верного произношения. Задействованы аудиальный, визуальный и кинестетический каналы восприятия

Для лучшего запоминания, чтобы работали все виды памяти, использую свои давние приемы.

В юности около 10 лет я была экскурсоводом и методистом бюро путешествий и экскурсий. Необходимо было запоминать наизусть большие объемы текста, включая прозу и стихи. При проведении экскурсии нельзя было подсматривать ни в какие записи. Что запомнила - то и проговорила. Разумеется, и речь должна была быть легкой, без запинки. Для лучшего запоминания я многократно повторяла тексты. Приходилось зубрить материал в самых неожиданных местах и ситуациях, используя время при поездках в транспорте, паузы в ожидании кого-то или чего - то. Одним словом, я постоянно тренировала память, пытаясь закрепить плохо запоминаемые тексты или отрывки их них. Итог был интересным – я развила свою память очень сильно, особенно визуальное восприятие.

В последующие годы, поменяв работу, я уже не должна была сильно нагружать свою память и она, естественно, немного «заржавела».

И вот сейчас я вновь использую свой старый проверенный метод – пытаюсь вспоминать английский в свободное время в самых различных местах. Обучение идет все легче и легче.

EN101 – прекрасный репетитор. Он формирует полезную привычку ежедневно трудиться при изучении языков. Погружает в языковую среду для восприятия языка на слух. Дает возможность повторять тексты, фразы и слова для тренировки правильного произношения. Дает визуальное восприятие через картинки, подписи и тексты. EN101 говорит и показывает столько, сколько я сочту нужным.

Важно то, что, тренируя таким образом самого себя, вырабатываешь лидерские лидерские качества и умение учиться самостоятельно. Из исполнителя чужой воли, чужих рекомендаций и указаний превращается в режиссера своей жизни.

По второй профессии я психолог – практик, дефектолог. Как только в EN101 появилась детская программа, у меня возникла мысль, что подобное обучение, несомненно, будет полезным и эффективным для ребят с отставанием в речевом развитии, и не только в речевом.

Выдался случай проверить свою гипотезу. И практическое подтверждение этому уже есть.

 

У меня есть знакомая, ее ребенку 5 c половиной лет. Мальчика зовут Павел. Ребенок посещает специальный детсад для отстающих в развитии. Мы решили начать занятия на моем компьютере, так как у родителей мальчика своего нет.

Заниматься с Пашей стали два-три раза в неделю по 15-30 минут. Прошли тему «домашние животные», начали «счет от 1 до 10». А также начали изучать цвета. Ребенок на русском языке знал только красный цвет.

Изменения произошли буквально после пяти уроков.

Работа идет следующим образом. Я проговариваю на русском название тех картинок, которые мы видим на мониторе. Также мы слушаем, смотрим и повторяем то, что говорит диктор на английском. Таким образом, учеба происходит сразу на двух языках. Для малыша это очень важно, так как Паша на родном языке счет и цвета еще не знает.

Вы бы видели, с какой радостью ребенок учит! Как внимательно слушает, немного шевеля губами. Старается копировать произношение и даже интонацию электронного репетитора. Павел готов повторять еще и еще. Мальчику нравится эта игра-учеба с яркими, красивыми говорящими картинками.

Результаты не заставили себя ждать. Массажистка и специалист по лечебной физкультуре, не сговариваясь, сообщили маме после нашего пятого занятия, что ребенок стал лучше разговаривать.

Продолжаем заниматься и сейчас. Выучили цвета и геометрические фигуры. Всех животных, кроме морских. Перешли к словам, обозначающим внешний мир.

К великому сожалению, у программы есть один серьезный недостаток. Все тексты и программы выводятся на печать. А вот детские картинки не распечатываются.

Мальчику трудно пользоваться мышкой. Так как на печать не выводятся детские рисунки, маме приходится рисовать все изучаемые картинки на листах бумаги цветными карандашами. Дома мама и Павел повторяют слова и играют в викторину сами, используя рисованные картинки. Мама говорит слово, а мальчик указывает пальчиком на рисунке. А когда Паша приходит на занятие ко мне, играем в викторину и проверяем себя, глядя на улыбающиеся компьютерные мордашки и результаты. Вы бы видели радость мальчика, когда за победу получаем 100 процентов!

В детском саду все отметили у ребенка большой прогресс. Говорит длинные предложения и с большим словарным запасом. Еще один прекрасный результат - ребенок получает колоссальное удовольствие от обучения - игры и испытывает огромную радость. Забавно то, что ребенок лучше считает до десяти на английском языке, чем на русском.

Моя уверенность в том, что программа подходит для детей с отставанием в развитии, полностью подтверждается. К моему удовольствию, сходные результаты наблюдаются у других ребят в других странах.

В моих планах начать работу в качестве web – преподавателя с моей мамой Надеждой. Она видит мою увлеченность EN101 и высказала желание заняться учебой. Возраст моей мамы 84 года. Мы непременно приступим в скором будущем к обучению немецкому. Именно немецкий язык изучала моя мама ранее. Нашу программу я назову «Здоровье и долголетие вместе с EN101»

У меня в команде преобладают те, кто сделали акцент на обучении, и, в основном, это жители Молдовы и Украины. Набираюсь опыта, чтобы вести бизнес по всему миру Пришла к выводу, что более активно работа пошла бы при наличии офиса в Кишиневе.

Здорово было бы приобрести ноутбук для демонстрации программы и расширения контактов. К сожалению, пока это не реально. Но я стремлюсь к достижению этих целей.

К недочетам программы EN101, которые также мешают бизнесу, принадлежат до сих пор не исправленные ошибки в центре обучения. Желаю компании уделить внимание подобным огрехам и исправить их.

И, конечно же, мои пожелания успеха, здоровья, благополучия и процветания моим web –ученикам и всем участникам и создателям компании EN101.

Отзывы членов жюри:

Инна Корнелюк, заместитель директора политехнического колледжа, журналист. (Калининград, Россия):

«В работе продемонстрировано использование метода обучения среди людей, относящихся к различным социальным группам».

Сергей Красавин, Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет штата Иллинойс, (США):

«Широкое обобщение опыта работы с тренажером».

Виталий Левенталь, Ph.D., автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном» (США):

«Важный опыт работы с детьми».

Леонид Лурье, д.н., проф., директор лицея №1 (Пермь, Россия):

«Лингвотренажер в данной работе освещен с различных сторон, учтены как достоинства, так и недостатки. Ценны конкретные рекомендации».

Илана Мельникова, интернет- предприниматель, говорит на трех языках (Мельбурн, Австралия):

«В текстах Анны Пье и Татьяны Чубатой речь идет о детях, написано с любовью и от души, так же понятна при этом роль EN 101. Текста не очень много, но он хорошо раскрывает тему. Плюс у Татьяны Чубатой также есть и пожелания исправить то, что ей не нравится в программе. Это также свидетельствует о том, что она действительно пользуется лингвотренажером и хотела бы видеть этот инструмент более удобным, усовершенствованным».

Бейнегуль Молдабаева, преподаватель информатики гуманитарного колледжа. (Петропавловск, Казахстан):

«Я отмечаю:

- применение EN101 для обучении ребят с отставанием в речевом развитии. Благодарна Татьяне Чубатой за то, что она дарит радость познания мальчику Павлу, это милосердие воздастся сторицей;

- обучение 84 летней мамы;

- пожелание компании уделить внимание определенным недостаткам и недочетам лингвотренажера».

 

 

Сегодня вышла статья в "Комсомольской правде" с моим комментарием, как психолога.

Интересно?
 Взгляните. 

http://www.kp.md/

Cмотри архив, клик-календарь, 20 марта.

Оргкомитет олимпиады «WEB-профессия в глобальном мире: WEB-педагог»
________________________________________________________________________
http://www.webolimpiada.com

18/03/ Для СМИ

Татьяна Чубатая из Молдовы – победитель международной WEB-олимпиады
«Web-профессия в глобальном мире: web-педагог»

В рамках олимпиады был проведен конкурс работ с описанием опыта применения лингвотренажера EN101 для изучения иностранных языков. Первое место в конкурсе заняла психолог Татьяна Чубатая (Кишинев, Молдова). Ее работу, единственную из представленных, оценили все девять членов жюри. Татьяна набрала 15 баллов из 27 возможных.

Свои оценки члены жюри сопроводили комментариями. Вот какие отзывы получены о работе Татьяны Чубатой.

Сергей Красавин, Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет штата Иллинойс, (США): «Широкое обобщение опыта работы с тренажером».

Инна Корнелюк, заместитель директора политехнического колледжа. Журналист, специалист по связям с общественностью (Россия, Калининград): «В работе продемонстрировано использование метода обучения среди людей, относящихся к различным социальным группам»

Виталий Левенталь, Ph.D., биофизик, лингвист. Автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном»,(США): «Представлен важный опыт работы с детьми».

Всего на конкурс были представлены 16 работ из Франции, Чехии, Молдовы, Латвии, Украины, России.

Олимпиада была организована в результате деятельности международного неформального Интернет-сообщества, которое объединило преподавателей и инженеров, ученых и журналистов, врачей и социологов, работников технических и творческих профессий, подростков и родителей.

Инструментом олимпиады служит обучающий пакет языков: лингво - тренажер EN101. Сегодня пакет EN 101 дает возможность носителям 27 языков изучать английский, испанский, китайский, латышский, русский, немецкий, японский.

WEB-олимпиада - 2006 проводилась в союзе со средствами массовой информации, которые активно осваивают тему web-профессий и новые способы деятельности СМИ в глобальном мире. Так, партнерами олимпиады стали:
русскоязычная газета из Канады «THE YONGE STREET REVIEW» http://www.newcanada.com/252/252-00016-ggg.htm

русскоязычный журнал из Нью-Йорка «Я» http://www.ya-online.com/

газета «Сорок один» из Зеленограда (Москва) http://www.news41.ru/news/30/3714/

журнал «Внешнеэкономические связи» http://www.eer.ru/

Подробности на сайте http://www.webolimpiada.com

Олимпийская работа Татьяны Чубатой находится на ее блоге, адрес http://en101_english.LiveJournal.com

Члены оргкомитета олимпиады

Александр Богданов,
netocrat@gmail.com
347-562-4823 (Нью-Йорк)

Надежда Хлебникова
NadyaSeid@yandex.ru
(815 2) 53-04-88 (Мурманск)

Победитель международной web - олимпиады - Татьяна Чубатая

Приветствую Всех.

У меня очень приятное и радостное настроение
Я победитель международной вэб - олимпиады.

Очень приятно осознавать себя победителем.

Описывая один из своих опытов, - опыт работы с проблемными детьми, я ссылалась на мальчика Павла.
Благодарю Павлика и его маму Ксению за совместную учебу - работу с программой EN101.

Данный информационный материал взят с сайта
http://www.webolimpiada.com

Пресс-центр

6.03.2007 Такие разные победители

Сегодня на очередной виртуальной русскоязычной конференции подведены итоги международной WEB-олимпиады: «WEB-профессия в глобальном мире - WEB-педагог».

Места распределились следующим образом:

Первое: Татьяна Чубатая (Молдова),

Три вторых: Анна Пьяу (Франция), Светлана Зарывалова (Россия, Хабаровск), Майга Вилцина (Латвия);

Четыре третьих: Мирослав Фиала (Чехия), Виталий Малышев (Латвия), Наталья Костина (Украина), Елена Ржавитина (Россия).

Победители выявлены на основе оценок жюри из девяти человек. По условиям, члены жюри должны были определить одно первое, два вторых и три третьих места. Участник получал три балла за первое место, два - за второе и один балл – за третье. Сумма баллов и количество оценок определяли результат.

Например, работа Татьяны Чубатой привлекла внимание всех девяти членов жюри. Двое из них выдвинули ее на первое место, другие на второе и третье. В результате Татьяна набрала 15 баллов из 27 возможных. Майга Вилцина получила оценку семи членов жюри; общее количество баллов – восемь. Работу Натальи Костиной оценили пять человек, количество баллов – семь.

Такой подход позволил назвать максимальное количество победителей при том, что были представлены очень разные работы, а объективные члены жюри тоже отличались разнообразием мнений.

Свои оценки члены жюри подкрепили комментариями. Вот как отзываются о работе Татьяны Чубатой, занявшей первое место. Сергей Красавин: «Широкое обобщение опыта работы с тренажером». Леонид Лурье: «В работе освещены как достоинства, так и недостатки лингвотренажера. Ценны конкретные рекомендации». Виталий Левенталь: «Представлен важный опыт работы с детьми».

Всего на конкурс представлено 16 работ. Две работы не оценивались, т.к. одна из них шла вне конкурса (Анна Менюк «Молодая мама дома»), а другая поступила слишком поздно и не вошла в оценочный лист. По согласованию с авторами, работы победителей и участников, а также комментарии будут размещены на олимпийском сайте. По результатам олимпиады планируется выпуск брошюры.

Победители получают призы: 1 место – EN101ПроПак, 2 место – пакетEN101 на год; 3 место – пакетEN101 на полгода. Все, кто не вошел в число победителей, но прислал работы на конкурс, получат небольшое денежное вознаграждение.

По запросу участники и победители могут получить свой оценочный лист с баллами и комментариями членов жюри. Запросы направляйте NadyaSeid@yandex.ru


:pooh_hone:

Милые женщины! C праздником НАС!

От души поздравляю с Женским Днем - 8 Марта.

Здоровья, любви, удачи, благополучия, финансовой свободы желаю Вам.

Привет!

Интересные события происходили со мной во время вынужденного перерыва в работе с компьютером.

Интересный семинар я провела - семинар 1 ступени Рейки.

Новые интересные пациенты обратились ко мне с просьбой о консультациях и сеансах.

Социальная , на мой взгляд, проблема все увеличивается в Молдове!

Это дети гастарбайтеров.
Гастарбайтеры - люди уезжающие на заработки в другие страны.

Дети - подростки (и не только) практически оставлены на самих себя.
Оставлены , конечно, на родствеников, а то и вовсе на чужих людей.
И вот эти ребята предоставлены порой сами себе.

И все те деньги, высылаемые их родителями, ни коим образом, не могут заменить ребятам их родителей.

Самое печальное то, что сами родители, многие из них этого не понимают, считая, что, отправляя деньги своим детям, они делают все необходимое для своих чад.

А практика и просто Жизнь показывает, что ничем нельзя заменить отсутствие родительского тепла, родительского слова, любви и просто ласкового участия в жизни своих детей.

Мама трудится в Италии, отец в Португалии, семья, в итоге разрушается и это еще больнее бьет по ребенку.
Порой ребенок становится не нужным своим родителям.

И вот с такой девочкой 14 лет я начала работать, как психолог.
Замечательно, что у нее понимающая родная тетя.

А моя работа психолога - практика в данном направлении продолжается.

Поздравляю с 1 марта!

С Мэрцишором!

С первым Днем Весны!

Расскажу одну из множества легенд об этом празднике.
С
Праздник прихода весны
Этот праздник празднуют в Молдавии, Румынии (там он называется Мэрцишор) и Болгарии.
Праздник Весны, победившей зиму.

Он не имеет отношение к христианским праздникам, проходящим перед постом в эти дни, а исходит из старинной легеды о Весне.

Однажды Солнце спустилось на землю в образе прекрасной девушки. Солнцу хотелось поплясать и повеселиться на танцах.

Злой Змей выкрал и закрыл его в своем дворце.
Птицы перестали петь, дети забыли, что такое веселье и смех. Мир погрузился в печаль и уныние. Один смелый юноша вызвался спасти Солнце. Целый год искал он дворец Змея, нашел и вызвал Змея на бой.
Боролись они целыми днями и юноша победил Змея.

Он освободил прекрасное Солнце. Оно поднялось на небо, осветив весь мир. Ожила природа, люди обрадовались, но отважный юноша не успел увидеть весну. Его теплая кровь стекала на снег. Упала последняя капля крови. Умер мужественный юноша.

Там, где снег таял, вырастали белые цветы - подснежники, вестники весны и цветы, белые лепестки которых были усеяны красными, как кровь, пятнышками.

И с тех пор люли стали дарить в 1 день весны - мэрцишоры - сплетенные из красных и белых ниток цветы .
Носят мэрцищоры весь март.

Сегодня 18 февраля 2007 года на 76 году жизни ушла из жизни художественный руководитель русского государственного театра им А.П. Чехова в г. Кишиневе -НЕЛЛИ ИВАНОВНА КАМЕНЕВА.

Ушла она, как истинная актриса.

В начале второго акта спектакля "Горе от ума" Нелли Каменева упала на сцене и больше не поднялась.

Жизнь сегодня. На минувшей неделе на улице с красивым названием - ул. Роз - на румынском - ул. Трандафирилор произошло ужасное событие. Попытка убийства 2-х молодых людей.

В 5 часов утра, один из молодых людей, который просидел и играл в кафе всю ночь, совершил нападение и ножевое ранение на молодого человека в кафе, а затем на охраника в близ находящемся магазине.
Один из пострадавших до сих пор в реанимации в тяжелом состоянии.

Причина одна Интернет - игры. Именно игры с насилием и убийствами провоцируют подобное состояние у многих из играющих. Реальность из виртуальной игры закончилась реальностью в жизни. Та же агрессия, насилие, кровь, убийство которые переживалась играющим в игре, легко воплотились им в реальность в жизни.

Попробую объяснить доступно. Это как, закипающий чайник, наступил момент закипания и "крышку" сорвало.

Реальность и действительность жизни стали одинаковыми. Кое кто не выдержал и стал убивать.

А теперь, полиция ходит по близ лежащим домам с фото, сделанное по фотороботу и разыскивает человека. который переступил черту между вымышленным миром и реальным и стал преступником - убийцей.

Предлагаю вашему вниманию мою рекламную статью, отправленную в одну из рассылок.
Хотелось бы услышать ваше мнение. Удалась реклама или нет?




Приветствую, уважаемые друзья!

Узнайте, как заговорить на иностранном языке и при этом – заработать!
Впервые! Компания EN101 предлагает самый популярный товар в мире!

Уникальный онлайновый мультимедийный курс обучения иностранным языкам от носителей языков.
Это как «живой говорящий учебник» или электронный репетитор тренажер. Изучаете, когда желаете, где желаете и сколько желаете.

Возможность для всех возрастов легко и эффективно выучить разговорные языки и для этого не нужно ехать за рубеж, изучение проходит по Интернету.

Используется подход, основанный на исследованиях и открытиях ученых и психолингвистов.

• Курс для взрослых и подростков даёт ценные разговорные навыки.
• Детский курс EN 101 предназначен для малышей, с того возраста, когда они пытаются произнести свои первые слова.
• Ребёнок усваивает иностранный язык легко, естественно, в игровой форме.

Программа эффективна и дешева (0,35 центов в сутки) за 7 языков.

Познакомьтесь со слайдами о возможностях языковой программы
http://www.MamaDoma.com
http://www.podrostok.biz

Образец одного из детских уроков http://languages-lev.en101.com/media/flash/animals_seademo.swf

Образцы бесплатных уроков, презентация и регистрация на сайте
http://www.languages-lev.en101.com

Изучаю английский и описываю свой ежедневный опыт в блоге:
http://en101_english.LiveJournal.com
Интересно: http://www.liveinternet.ru/users/en101/
Знакомьтесь и оставляйте свои комментарии.


Это удивительно, но здесь действительно платят Вам за то, что Вы изучаете английский, испанский, китайский, русский,немецкий. японский, латышский языки и рекомендуете программу другим.

Приглашаю на работу в качестве партнёров в американскую компанию En101.
En101 - это не только Ваш электронный преподаватель.
En101 предлагает вернуть вам деньги, инвестированные в изучение иностранных языков и вести свой Интернет – бизнес.
Это произойдет автоматически, когда вы порекомендуете этот курс обучения Вашим друзьям и всем, заинтересованным в изучении языков.

Бесплатно предоставляется большое количество интернет - инструментов, разработанных на высоком профессиональном уровне, с интуитивно понятным интерфейсом. Очень понятные пошаговые инструкции для входа в работу, доброжелательная, грамотная поддержка моя и руководителей проекта.

С уважением, Татьяна Чубатая
ta8eva-en101@yahoo.com

В связи с праздничным настроением, предлагаю всем зашедшим ко мне на огонек, послушать

"Гимн искателей приключений".

Как это осуществить? Пройдите по ссылке и... слушайте, кликнув на пуск!


http://russian.en101.com/web/default/aa_test2.aspx

НОВОСТИ КОМПАНИИ EN101!

ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И БИЗНЕСА РАСШИРИЛИСЬ.

В ОБУЧАЮЩИЙ ЦЕНТР ДОБАВИЛИСЬ ЕЩЕ 2 ЯЗЫКА - НЕМЕЦКИЙ И ЯПОНСКИЙ.

ИТОГО - 7 ЯЗЫКОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ.

АНГЛИЙСКИЙ, ИСПАНСКИЙ, КИТАЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ, ЯПОНСКИЙ, РУССКИЙ, ЛАТЫШСКИЙ.

Программа ЕН101 для самостоятельного изучения - это ЛУЧШЕЕ, что есть в интернете для самостоятельного изучения языков.

Желаете?

Languages-lev.en101.biz/

НОВОСТИ

En101's ... VIP
Взяла я с блога моего коллеги Александра Богданова.http://en101.LiveJournal.com

Virtual Internet Promotion

Виртуальная Карьера в Интернет с EN101

Мы предлагаем миру лингво-тренажеры!

Каждый, кто приобрел продукт компании En101, получает статус «Клиент» и может пользоваться тренажером для изучения одного или нескольких языков, а также – в качестве веб-педагога- применить тренажер для обучения своих детей, учеников и др.

Компания En101, Inc платит хорошо!

Для того, чтобы понять систему вознаграждения труда в компании En101, воспользуемся некоторыми понятиями из КЗОТ (кодекс законов о труде).
Компания предоставляет своим партнерам 6 (шесть!) видов вознаграждения, среди которых сдельная оплата, 3 вида командного вознаграждения, бригадирская доплата, и вдобавок ко всему этому - мечту любого миллионера, замечательный «пассивный доход» (residual income)!
(Примечание: «Пассивным» этот доход называют потому, что он продолжает приносить регулярные отчисления за однажды хорошо сделанную работу. Примером доходов типа такого является гонорар за ежегодное переиздание интересной книги, пользующейся спросом, авторские отчисления композитору и поэту-песеннику и т.п.).
Итак, поговорим о каждом из 6-ти видов поощрения по отдельности:
1. СДЕЛЬНАЯ ОПЛАТА

Для того, чтобы получить сдельную оплату «Клиенту» нужно стать «Партнером», а для этого нужно реализовать хотя бы один из образовательных пакетов компании (лингво-тренажер) хотя бы одному клиенту.

За такую продажу начисляется так называемые «Бонус личной продажи» (БЛП). По существу- это СДЕЛЬНАЯ оплата: чем больше продашь, тем больше заработаешь. Система работает просто и понятно: продал пакет- получи заранее оговоренную сумму, например:

БЛП
$20 за пакет «базовый», стоимостью $79
$30 за пакет «усовершенствованный», стоимостью $129
$35 за пакет «американский», стоимостью $179
$40 за пакет «базовый плюс», стоимостью $249
$45 за пакет «усовершенствованный плюс», стоим. $289
$50 за пакет «профессиональный», стоимостью $299
$75 за пакет «профессиональный плюс», стоимостью $399

Появление в названии пакета слова «плюс», говорит о наличии в его составе «американского пакета».

Приобретение пакета «плюс» экономит покупателю:
- «базовый плюс»- экономит $9
- «усовершенствованный плюс» – экономит $19
- «профессиональный плюс»- экономит $79 (!)

2. КОМАНДНАЯ (АРТЕЛЬНАЯ) ОПЛАТА

Достойное вознаграждение за успех созданной команды притягивает в бизнес En101 людей с большим жизненным опытом и опытом организаторской работы. Паевая оплата труда широко применяется в артелях. Причем, паевые (или паи) получает каждый член артели, выполняющий работу, которую оценивают по итогам работы всей артели.

Собственно говоря, роль «Партнера» и заключается в создании своей организации, состоящей из двух подразделений (условно говоря «левой» и «правой») и поддержании их роста.

Первый шаг: для получения права на получение вознаграждения из командного фонда, необходимо выполнить квалификацию, то есть реализовать 2 пакета (1+1)- по одному пакету в свою правую и левую организации.

Артельный доход будет пропорционален росту ваших двух огранизаций. Расчет идет очень просто- по очкам: за прирост каждых 30 очков (10+20 или 20+10) вам начисляют один ПАЙ или СТЕП (VP).

Партнерский фонд (ПФ) формируется за счет фиксированных отчислений из стоимости каждого проданного тренажера.

ПФ
$35 за пакет «базовый», стоимостью $79
$60 за пакет «усовершенствованный», стоимостью $129
$70 за пакет «американский», стоимостью $179
$85 за пакет «базовый плюс», стоимостью $249
$105 за пакет «усовершенствованный плюс», стоим. $289
$130 за пакет «профессиональный», стоимостью $299
$170 за пакет «профессиональный плюс», стоимостью $399

Партнерский фонд всей компании- это числитель дроби при расчете еженедельного СТЕПА.

А что же является знаменателем дроби?

За продажу пакета всей структуре начисляется определенное количество очков.



ОЧКИ

2 за пакет «базовый», стоимостью $79
4 за пакет «усовершенствованный», стоимостью $129
5 за пакет «американский», стоимостью $179
6 за пакет «базовый плюс», стоимостью $249
7.5 за пакет «усовершенствованный плюс», стоим. $289
10 за пакет «профессиональный», стоимостью $299
12 за пакет «профессиональный плюс», стоимостью $399

Компьютер компании автоматически, в реальном времени, зачисляет эти очки отдельно для левой и правой команд каждого партнерского сайта! Как только с одной стороны партнерского сайта накопится 10 очков, а в другой - 20 очков, компьютер автоматически начислит на этот сайт 1 степ.

Сумма всех степов, насчитанных всем партнерам компании за расчетную неделю и является знаменателем дроби.

Результат деления суммарного партнерского фонда на сумму всех степов и является паевой суммой, которая будет выплачена за данную неделю на 1 степ.

В настоящее время 1 степ составляет около 42-45 долл. Например: если за неделю прирост структуры составил (100 +200) очков, то есть, 10 степов, то командный бонус партнера составит 420-450 долларов.

Пока мы рассмотрели только 2 вида вознаграждения из 6.

3.«ПАССИВНЫЙ» ДОХОД (RESIDUAL INCOME)

Предоположим, что вы создали структуру из бизнесменов, преподавателей и репетиторов, которые продлевают контракт с компанией и оплачивают пользование тренажером на следующий период (следующие полгода или год). В этом случае вам снова будут начислены все бонусы, которые вы получили при подписании этой структуры, включая бонусы личной продажи и командные бонусы. Это и есть пассивный доход.

4. 3 ВИДА ДИРЕКТОРСКИХ НАДБАВОК

С 15 февраля 2007 введены три степени карьерного роста:
1. Директор: для того, чтобы выполнить квалификацию директора нужно лично продать 4 программы (ПроПак или ПроПак+; причем 2 - в левую организацию и 2 - в правую).
Директор получает 100% бонус соответствия при продаже ПроПака партнерами своего первого уровня.
2. Генеральный директор: для выполнения квалификации необходимо обеспечить по одному активному директору (из числа лично спонсированных) в левой и правой организации;
- Генеральный Директор получает дополнительный ежемесячный бонус (зарплата!!!) из директорского фонда. (условие: ежемесячная квалификация 10 очков). Директорский фонд формируется за счет предусмотренных отчислений из каждого ПроПака.
3. Президент- директор: получает дополнительный месячный бонус из президентского фонда. Для выполнения статуса президент-директора нужно обеспечить в своей структуре по 4 активных генеральных директора в правой и левой командах (лично спонсированных вами).

Поздравляю всех с Днем Св. Валентина!
Света, любви и радости желаю. .

Именно сегодня, компании с помощью которой я изучаю английский, исполнилось 2 года.
Выкладываю инфо, взятое мною, с нашего сайта вэб - олимпиады www.webolimpiada.com
Загляните в пресс - центр.


EN101 AmeriPak – новая программа для США


О выпуске новой программы AmeriPak заявил вчера на русскоязычной он-лайновой конференции глава компании EN101 Ричард Маккола. Программа предназначена для жителей США, которые намерены сдать экзамен по английскому для получения гражданства.

Ричард рассказал, что идея этого курса оформилась в результате обсуждений с участниками бизнеса из многих стран, где сформировались сильные маркетинговые группы. С новым продуктом они получают возможность выйти на американский рынок. Стратегия тем более реальна, что, по словам Ричарда, «у всех лидеров в других странах уже есть контакты в США». Группы в других странах укрепятся за счет платежеспособного американского рынка. В свою очередь, владелец AmeriPak из США возобновит и расширит коммерческие связи на исторической родине.

Ричард поздравил конференцию с двухлетием компании. Он признался, что два года назад «и в мечтах не думал, что будет так много людей» в EN101. Ричард поблагодарил всех, кто «разглядел эту картину будущего и поверил в нее», а также выразил надежду «на личную встречу с каждый участником конференции в ближайшее время».

Глава компании EN101 отметил, что два года – это все еще период раннего детства, и впереди у компании большое будущее

От имени оргкомитета нашей web-олимпиады направлено письмо поддержки
проекту «Молодая мама дома» зеленоградской школьницы Анны Менюк;
Проект Анны должен пройти московский конкурс.

Письма поддержки я публикую в дневнике. Публикую ссылку http://www.zelao.ru/ru/guestbook/reception/472/
Пожалуйста, знакомьтесь

Предлагаю Интересный материал с нашего сайта о вэб-олимпиаде.
http://www.webolimpiada.com

1.02.2007 Проект москвички Анны Менюк "Молодая мама дома" получил финансирование

Проект учащейся 11 класса Анны Менюк "Молодая мама дома", занявший первое место в Зеленоградском административном округе Москвы на конкурсе "Если бы главой управы был я...", получил финансирование из бюджета. Цель проекта – обучить 100 молодых мам английскому или другому иностранному языку с помощью лингвотренажера EN101. В результате мамы не потеряют квалификацию, станут более конкурентоспособными на рынке труда. При желании они смогут изучать иностранный язык вместе с подрастающим ребенком.

Проект реализует некоммерческое партнерство «Центр техногенных искусств и ремесел» (Зеленоград). Партнерской организацией в этом проекте является юниорский союз «Дорога» (Петрозаводск). Обучать молодых московских мам дистанционно будут web-педагоги из Карелии – преподаватели иностранных языков и студенты факультетов иностранных языков.

Сотрудничество двух организаций из Москвы и Петрозаводска началось в январе нынешнего года в проекте «Учебный бизнес», инициаторами которого стали стали их руководители Сергей Лянгасов и Денис Рогаткин.



31.01. 2007 Сергей Лянгасов: "Все начиналось с web-олимпиады..."

Вчера, 30 января, на традиционной он-лайновой конференции выступил руководитель некоммерческого партнерства "Центр техногенных искусств и ремесел" и член оргкомитета олимпиады Сергей Лянгасов из Зеленограда (Москва). Одно из направлений работы Центра - развитие web-профессий среди подростков и молодежи. Деятельность Центра становится все более известной. О работе Центра готовится передача на ТВ.

По словам Сергея Лянгасова, "все начиналось с олимпиад". В 2002 году в Зеленограде была проведена молодежная олимпиада, участники которой попробовали себя в роли web-специалистов. Так была заложена основа для успешной инновационной деятельности.

Сергей Лянгасов пожелал успехов участникам олимпиады "WEB-профессия в глобальном мире: WEB-педагог".





30.01.2007 Проект Анны Менюк в Год ребенка: молодая мама дома

Зеленоградская школьница Анна Менюк заняла сегодня первое место в конкурсе "Если бы главой управы был я...» в Зеленоградском административном округе города Москвы, победив сначала в своем районе. Аня предложила проект "Молодая мама дома", который вызывает огромный интерес в Год ребенка, объявленный мэром Москвы.

Цель проекта Анны Менюк – занять обучением английскому сто молодых московских мам, используя лингво-тренажер En101. Мамы смогут погрузиться в предмет с помощью Интернета, не выходя из дома.

Аня учится в 11 классе. Девочка говорит, что охотно занимается спортом, играет в баскетбол и теннис, ходит в бассейн. Любит животных, водит свою собачку пекинеса на выставки. В выходные вместе с мамой посещает театр. Любимое блюдо - фруктовый торт со сливками. Аня изучает английский и немецкий.

Следующий этап конкурса - московский, в нем будут соревноваться победители десяти московских округов. Победитель получает право без экзаменов поступить в Московский институт управления.

Приветствую!
Вот и подошла к концу наша международная web-олимпиада.
Утвержден состав жюри. Посмотрите какое представительное жюри подобрали для рассмотрения конкурсных работ участников олимпиады.

Состав жюри утвердили из 9 человек.
Именно представители жюри будут рассматривать конкурсные работы, представленные участниками олимпиады.

Интересный факт! Членом жюри стал Виталий Левенталь, (многие помнят это имя!)- автор классического учебника по-английскому, изданного еще в Советском Союзе.

Члены жюри - люди из разных стран и сфер деятельности, общее у них – включенность в глобальные коммуникационные процессы.


CПИСОК ЧЛЕНОВ ЖЮРИ конкурса в рамках web-олимпиады

«WEB-профессия в глобальном мире: WEB-педагог»

1. Александр Карпов -

к.н., биолог, доцент кафедры коммуникативных технологий и связей с общественностью Невского института языка и культуры. Директор центра экспертиз «Экологическая оценка и менеджмент» «Санкт-Петербургского общества естествоиспытателей». Эксперт в сфере самоорганизации граждан, общественного участия, процедур и регламентов. Автор ряда законопроектов (два из них-действующие) по общественному участию, внесенных в Законодательное Собрание Санкт-Петербурга и субъектов Федерации на Северо-Западе России. (Санкт-Петербург, Россия).


2. Инна Корнелюк -

заместитель директора политехнического колледжа, журналист. Специалист по связям с общественностью. Автор публикаций и книг по истории Кенигсберга-Калиниграда, вызвавших большой интерес также в Германии и Польше. (Калининград, Россия).


3. Сергей Красавин-

Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет штата Иллинойс, (США).


4. Виталий Левенталь -

Ph.D., биофизик, лингвист. Автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном». Автор трудов по психологии обучения, книг "Занимательный английский", "Говорим по по-американски. Практическое пособие по развитию разговорных навыков", "Как найти работу в Америке. Практикум американской деловой речи" и др. (США) .


5. Леонид Лурье -

д.н., проф., заслуженный учитель Российской Федерации, лауреат Премии Президента Российской Федерации в области образования, гл. ред. журнала “Образование в стране и мире”, директор лицея №1 (Пермь, Россия).



6. Светлана Малышева -

режиссер молодежного театра-студии «Класс-премьер». Инициатор и организатор детских театральных программ и международных фестивалей как формы народной дипломатии. Организатор и участница шоу-программ. (Бердянск, Украина).


7. Илана Мельникова -

интернет- предприниматель, говорит на 3-х языках (Мельбурн, Австралия).


8. Бейнегуль Молдабаева-

преподаватель информатики Петропавловского гуманитарного колледжа. Председатель методического объединения преподавателей информатики колледжей Северо-Казахстанской области. Организатор первой WEB-олимпиады в Казахстане (Петропавловск, Казахстан).

9. Борис Тенцер -

популярный ведущий на американском телевизионном канале RTN – WMNB. Продюсер и диктор программ вечерних выпусков новостей в субботу и воскресенье; продюсер и ведущий известного во всей русскоязычной Америке часового шоу в прямом эфире «Контакт по понедельникам с Борисом Тенцером» (США).

Привет!

У меня есть дневник и в ЖЖ. http://en101_english.LiveJournal.com

Нынче, с Рождества Христова описываю свой опыт, свои практические шаги в изучении английского.

Чего можно добиться, занимаясь языком самостоятельно!

Приглашаю. Почитайте! ОтвеЧайте, плз! Пишите! (или в ЖЖ, или здесь. Очень интересно получать обратную связь).

Всегда рада гостям и друзьям.
Жду Ваших писем и комментариев.

http://en101_english.LiveJournal.com

Выкладываю интересные высказывания моего коллеги Александра Богданова.
Он видит будущее, следующим образом:

"...Индустрия онлайновых интеллектуальных услуг, и в первую очередь образовательных. «Это колоссально перспективное направление», – уверен Александр

В начале прошлого года(14 февраля 2005г) на рынке появился оригинальный онлайновый лингво-тренажер, помогающий людям освоить разговорный английский язык. Не секрет – сегодня незнание английского несовместимо с понятием «современный человек»:–

Мы провели исследования и обнаружили большой спрос на этот сервис в Китае, Корее, Латвии, США (среди эмигрантов из разных стран), России, Турции и в других странах. Организовали сеть учебных центров...


– Как в любом бизнесе, в вашем наверняка есть свои мифы.

– Многие считают, что дистанционная работа – удел программистов и веб-дизайнеров. Это не так. Сегодня ряд профессий выходит в Интернет. Год назад в здании правительства Москвы проходила международная выставка «Современная женщина: семья, общество, бизнес». Наш стенд назывался «Современные веб-профессии современной женщины» и был посвещен веб-журналистике, веб-педагогике, веб-менеджменту, веб-дилингу и др. Интерес был большой. В итоге вице-мэр Москвы вручил нам диплом «За лучшее соответствие стенда тематике выставки».

источник http://www.nn.nornik.ru/number/24/25.html

Предлагаю вашему вниманию любопытный материал для людей, изучающих языки и ведущих бизнес в Интернете.
Для тех кто сотрудничает с компанией ЕН101.
Если Вы не с нами, почитайте и поразмышляйте какой востребованный товар предлагает компания и где сегодня самые перспективные рынки продаж!

Образовательные пакеты для изучения языков с помощью электронного тренажера при помощи Интернет - это очень востребованное направление бизнеса.

Хочешь зарабатывать в сети Интернет? Приглашаю!

С удовольствием отвечу на вопросы. Пишите ta8eva-en101@yahoo.com

Читайте и анализируйте!

2015 году полмира будет говорить на английском языке

Новости:

Название школы Cambridge School of Languages сразу наводит на мысль об англосаксонских аристократах, разговаривающих между собой на Queen's English, его так называют, потому что он правильный и без флексий. В действительности эта "школа Кембриджа" состоит из нескольких обветшалых комнат с расшатанными стульями и находится в пригороде Дели. Ее конкурент – не Оксфорд, а соседняя Euro Languages School, где трехмесячный курс английского языка стоит 16 долларов. Директор Киетан Кумар заявляет: "Нашим студентам для полного успеха нужно две вещи: английский и компьютер. Мы преподаем первое, за второй дисциплиной следует обращаться в соседнее заведение".

Из последнего доклада Британского совета (British Council, независимая и неполитическая организация) следует, что через 10 лет английский язык будут изучать два миллиарда человек и половина человечества, три миллиарда, будут на нем говорить, пишет сегодня la Repubblica (перевод на сайте Inopressa).

Интерес Китая к английскому, достигший небывало высокого уровня благодаря недавнему вступлению в ВТО и в ожидании Олимпиады-2008, имеет особое название Yingwen re. Правительства Туниса и Турции настойчиво призывают к тому, чтобы английский изучали все, поскольку наряду с компьютером и массовой эмиграцией этот язык становится турбодвигателем глобализации.

С лингвистической точки зрения речь идет о новом мире. Тех, кто говорит на английском и для кого это не родной язык, уже больше, чем тех, для кого английский является родным. Их соотношение составляет 3:1. "Никогда раньше такого не происходило", – говорит Дэвид Кристалл, автор книги "Английский – всемирный язык". В одной лишь Азии число тех, кто говорит на английском, достигло 350 миллионов – почти столько, сколько в США, Великобритании и Канаде вместе взятых. В настоящее время китайских детей, изучающих английский, больше (100 миллионов), чем британских детей.


учиться правильно произносить "thing" вместо "sing" или " ting". Она подчеркивает, что пилоты международных линий уже сейчас произносят слово "three" как "tree" в своих радиообменах, поскольку именно это произношение более понятно.

Уже сегодня английский стал языком международного общения. Вероятнее всего, если вы корейский бизнесмен в Шанхае, немецкий чиновник, занимающийся законотворчеством в Брюсселе, или бразильский биохимик, принимающий участие в конференции в Швеции, вы говорите на английском. Университетские преподаватели Кембриджа, которые настаивают на использовании Queen's English, могут однажды натолкнуться на стену непонимания. Английские или американские бизнесмены, которые настаивают на использовании своих жаргонных идиоматических выражений, однажды могут потерять контракты.

Всего лишь поколение назад они были элитой, дипломаты и генеральные директора, которые нуждались в английском для работы. Сегодня в Китае Оргкомитет Олимпийских игр в Пекине 2008 года приглашают сотрудников, гидов, таксистов и простых граждан изучать английский язык.

Даже современная техника играет значительную роль в глобальном триумфе английского. 80% сохраняемой в электронном виде информации в мире – на английском языке, 66% ученых читают ее именно в этом виде.

Школы применяют все более творческий подход к обучению английскому языку: в августе прошлого года Южная Корея открыла свои первые школы, где говорят только на английском. "В этих деревнях мы хотим готовить граждан мира, которые смогут помочь Корее стать конкурентоспособной и достичь международного уровня в эпоху глобализации", – утверждает губернатор провинции Кйонгги Сон Хак Кью.

/Источник: NEWSru.com/

Один и множества уроков для малышей и не только!

Образец детского урока http://languages-lev.en101.com/media/flash/animals_seademo.swf

На нашем сайте web- олимпиады www.webolimpiada.com мы разместили материал по Кишиневу. Мне при встрече и разговоре было очень приятно, что Мария Федоровна Петренко видит будущее за новыми техническими средствами при обучении. Именно поэтому директор бысто и легко подключилась к нашему проекту и стала моим партнером в компании EN101.
Приглашаю и ВАС!

Директор лицея Мария Петренко говорит, что сначала пройдет эксперимент в первом и девятом классах. Учащиеся этих классов познакомились с EN 101, и первый опыт сделал для лицея возможным участие в олимпиаде «WEB-профессия в глобальном мире: WEB-педагог». Олимпиада стала еще одним поводом для того, чтобы лицей принял решение подключиться к скоростному Интернету.



Частный лицей практикует углубленное изучение английского и румынского языков. По словам директора, программа EN101 по-английскому будет дополнительной к государственной, ее освоение начнется факультативно. Ученики увидят различие между британским и американским английским. Он-лайновый EN101 – новый стимул для самообучения. «Тренажер EN 101 перспективен для индивидуального обучения в семье, - считает Мария Петренко, - включая китайский, румынский и другие языки».

Учителя, лицеисты и их родители - это одна дружная семья и большие любители путешествовать. Побывав в Украине, Румынии, Австрии, Франции, Венгрии и объездив всю Молдову, ребята понимают необходимость владения несколькими иностранными языками именно для общения.

В 2007-м лицею исполняется 10 лет. Руководство лицея собирается внедрять в образовательный процесс новые технологии для более успешного освоения учебных программ. Учащиеся ежегодно занимают призовые места в традиционных олимпиадах.

ГИМН ИСКАТЕЛЕЙ ВЕБ-ПРИКЛЮЧЕНИЙ

(Можно петь на мотив известной песни про глобус).

Я не знаю ли встретиться
Нам придется с тобой
Как таинственно светится
Монитор голубой

Посещаем города и страны
Пусть считают - мы с тобой странны
Ведь у нас других мотивов нету:
Лишь бродить с тобой по Интернету

Кто знаком с Виртуальностью
Тот поймет этот гимн
На границе с реальностью
Мы живем и творим

Как полет в тумане по приборам
Как подводники в глубинах моря
Все, что делаем -- вполне реально
Хоть, на первый взгляд, необычайно.

Загляни-ка ты вглубь души
Раз судьба позвала
Перемешаны с будущим
И мечты и дела

Коль душою первооткрыватель
Оторвись скорее от кровати
Интеллект на интеллект помножим
Стать одним из нас тебе поможем

Интернет - приключение
И учеба и шанс
Новый мир без сомнения
Так нуждается в нас

Пригодится все, что ты умеешь
Может даже и разбогатеешь
И однажды станешь важной птицей
В Интернете может все случиться

И в любую погоду
Мы творим и живем
Мы не ищем работу
Мы ее- СОЗДАЕМ!

Ты достоен интересных буден
Как задумал - так оно и будет
Мы поможем - вместе интересней
И споем все вместе эту песню

Александр Богданов
New York, 2005