ха прикольно получилась !

Sex_Junkie, о, нет.. на тему диси пчелки можно писать эпопею годами не останавливаясь)) правда, придется повторяться...

ох... понятно всё... >.>

выспаться за 2 часа? оО мне бы так... хотя... позавчера я спала вообще всего 3 часа. и вроде нормально) аж зачёт по истории получила)

Склонность испытуемых к безоговорочному повиновению авторитетам была подтверждена результатами ещё одного варианта основного исследования. На этот раз «учитель» оказывался перед двумя исследователями, один из которых приказывал «учителю» остановиться, когда жертва молила об освобождении, а другой настаивал на продолжении эксперимента. Противоречивые распоряжения приводили испытуемых в замешательство. Сбитые с толку испытуемые переводили взгляд с одного исследователя на другого, просили обоих руководителей действовать согласованно и отдавать одинаковые команды, которые можно было бы без раздумий выполнять. Когда же исследователи продолжали «ссориться» друг с другом, «учителя» пытались понять, кто из них двоих главнее. В конечном итоге, не имея возможности подчиняться именно авторитету, каждый испытуемый-«учитель» начинал действовать исходя из своих лучших побуждений, и прекращал наказывать «ученика».

Милгрэм уверен — в нас глубоко укоренилось сознание необходимости повиновения авторитетам. По его мнению, в проводившихся им экспериментах решающую роль играла неспособность испытуемых открыто противостоять «начальнику» (в данном случае исследователю, одетому в лабораторный халат), который приказывал испытуемым выполнять задание, несмотря на сильную боль, причиняемую «ученику».

Милгрэм приводит веские доводы, подтверждающие его предположение. Ему было очевидно, что, если бы исследователь не требовал продолжать эксперимент, испытуемые быстро вышли бы из игры. Они не хотели выполнять задание и мучились, видя страдания своей жертвы. Испытуемые умоляли экспериментатора позволить им остановиться, а когда тот им этого не разрешал, то продолжали задавать вопросы и нажимать на кнопки. Однако при этом испытуемые покрывались испариной, дрожали, бормотали слова протеста и снова молили об освобождении жертвы, хватались за голову, так сильно сжимали кулаки, что их ногти впивались в ладони, кусали губы до крови, а некоторые начинали нервно смеяться. Вот что рассказывает человек, наблюдавший за ходом эксперимента.

Я видел, как в лабораторию вошёл солидный бизнесмен, улыбающийся и уверенный в себе. За 20 минут он был доведен до нервного срыва. Он дрожал, заикался, постоянно дергал мочку уха и заламывал руки. Один раз он ударил себя кулаком по лбу и пробормотал: «О Боже, давайте прекратим это». И тем не менее он продолжал реагировать на каждое слово экспериментатора и безоговорочно ему повиновался

Полученные результаты поразили всех, кто имел отношение к эксперименту, даже самого Милгрэма. В одной серии опытов 26 испытуемых из 40, вместо того чтобы сжалиться над жертвой, продолжали увеличивать напряжение (до 450 В) до тех пор, пока исследователь не отдавал распоряжение закончить эксперимент. Ещё большую тревогу вызывало то, что почти никто из 40 участвовавших в эксперименте испытуемых не отказался играть роль учителя, когда «ученик» лишь начинал требовать освобождения. Не сделали они этого и позднее, когда жертва начинала молить о пощаде. Более того, даже тогда, когда «ученик» отвечал на каждый электрический разряд отчаянным воплем, испытуемые-«учителя» продолжали нажимать кнопку. Один испытуемый остановился до напряжения в 300 В, когда жертва начинала в отчаянии кричать: «Я больше не могу отвечать на вопросы!», а те, кто после этого остановились, оказались в явном меньшинстве. Общий результат выглядел следующим образом: один испытуемый остановился 300 В, пятеро отказались подчиняться после этого уровня, четверо — после 315 В, двое после 330 В, один после 345 В, один после 360 В и один после 375 В; оставшиеся 26 из 40 дошли до конца шкалы.

Описание эксперимента
Участникам этот эксперимент был представлен как исследование влияния боли на память. В опыте участвовали экспериментатор, испытуемый и актёр, игравший роль другого испытуемого. Заявлялось, что один из участников («ученик») должен заучивать пары слов из длинного списка, пока не запомнит каждую пару, а другой («учитель») — проверять память первого и наказывать его за каждую ошибку всё более сильным электрическим разрядом.

В начале эксперимента роли учителя и ученика распределялись между испытуемым и актёром «по жребию» с помощью сложенных листов бумаги со словами «учитель» и «ученик», причём испытуемому всегда доставалась роль учителя. После этого «ученика» привязывали к креслу с электродами. Как «ученик», так и «учитель» получали «демонстрационный» удар напряжением 45 В.

«Учитель» уходил в другую комнату, начинал давать «ученику» простые задачи на запоминание и при каждой ошибке «ученика» нажимал на кнопку, якобы наказывающую «ученика» ударом тока (на самом деле актёр, игравший «ученика», только делал вид, что получает удары). Начав с 45 В, «учитель» с каждой новой ошибкой должен был увеличивать напряжение на 15 В вплоть до 450 В.

На «150 вольтах» актёр-«ученик» начинал требовать прекратить эксперимент, однако экспериментатор говорил «учителю»: «Эксперимент необходимо продолжать. Продолжайте, пожалуйста». По мере увеличения напряжения актёр разыгрывал всё более сильный дискомфорт, затем сильную боль, и, наконец, орал, чтобы эксперимент прекратили. Если испытуемый проявлял колебания, экспериментатор заверял его, что берёт на себя полную ответственность как за эксперимент, так и за безопасность «ученика» и что эксперимент должен быть продолжен. При этом, однако, экспериментатор никак не угрожал сомневающимся «учителям» и не обещал никакой награды за участие в этом эксперименте.

Оу, а что это такое (просто видно не всю композицию) и для чего служит?

Deff_go, это просто так кажется, ибо ты на улице)

Sex_Junkie, я и говорю, что болею, а они все равно прут и прут. Но кстати на свежем воздухе себя как-то лучще чувствуешь

о.О" охуенно ты болеешь xD

почему комент, по сути, получается больше, чем пост?

Sex_Junkie, рудазов. Так, фигня - русское фэнтези.. но,факин факин, как он онднозначно ставит характеры. И бОльшая часть вещей, которые в книге упоминаются - из реальной истории ( тот же инквизитор - это Томас Торквемада), и все вещи описаны досконально (даже, какзалось бы, нереальные), в отличие, например, от Паланика, многие подробности которого, казалось бы, интересные и нужные, но на деле ничего не стоят, кроме мыслительного процесса. и вообще, именно эта книга заставила меня прочитать библию. Кстати,тоже очень познавательно.
ээм
Наверно я один такой ****, который библию до недавних пор в глаза не видел.

это что?

Deff_go, скорее всего... почему-то мы всё время пишем о них...

Sex_Junkie, ни о чем конкретном.. но наврено все таки о людях

хм... интересно, о чём это ты?

Sex_Junkie, ээ.. в общем я тогда позвала Жеку в 9ый приехать, а потмо поняла что хочу спать, но было уже поздно передумывать.. но что-то тут об этом не написано.. но именно это я имела ввиду)

оО' о чём это всё вообще?

Deff_go, во-во!

Sex_Junkie, да.. вторая волна там прошла в июле.. ей предки вставят, она же сказала что была там и завтра экзамен.

да я помню этот дождь. правда я сидела дома и наблюдала его из окна xD
а по поводу Маха4а... блин... тебе не кажется, что это бред? неужели ты в это веришь?
вот как она может поступить? если они не сдавала ни одного нужного ЕГЭ... если она не писала заявление-1... почти ни в одном инсте уже никого не принимают...

Неплохо, но Аврилкин голос не для такой музыки...хотя в самом начале прикольно проорала)))

Deff_go, ну да. а в оригинале как?