Мде, по мне так стоящих философов можно по пальцам пересчитать. Мне вот нравится Сократ, я с ним почти везде согласен, чему и рад(хуле мыслями сходиться с общепризнано умным человеком).
А вот читая современных(ну боль мень) философов, я понимаю, что если бы писал все свои размышления на бумагу, тогда меня с вероятностью % в 80 тоже учили бы в школе. Ибо иногда такая хрень в голову лезет, мама не горюй, и это ещё без применения препаратов расширяющих сознаний!
Кстати, о движении к бестелесному существованию, раздумывал ещё классе наверное в 7-ом. В контексте вопросов "что есть жизнь", "в чём смысл жизни отдельного человека и человечества в целом" и "к чему мы идём". Да, я задумывался над этими вопросами в 7-ом классе. Как в прочем и в 5-ом и в 10-ом и сейчас задумываюсь.
Таки вот, человечество рано или поздно(при условии что оно себя не уничтожит), придёт к бестелесному существованию, в идеале(в конечной точке), к существованию "божественному", тобишь будем носиться в материальном мире, который будем создавать сами по своему желанию, при этом находятсь одновременно и вне и внутри этого мира. И так далее и тому подобное. Там можно книжку накатать без особых проблем.
Так вот если, блять, мною это было вполне чётко сформулировано ещё в 7-ом, блять, классе. И я нихуя не уникум. Так какого хера таких же "псевдо философов" изучают в школе? Неужели им действительно Человеков, Школ, Конфессий, направлений Философии для изучения не хватает? Я подобную херню в школе и институте, называл информационным жонглированием. Ибо без толку, но только для красоты перекидывают информацию из пустого в порожнее. Никому это не надо, кроме учителей, для забития учебных часов.
зы всё, не могу я больше коротких каментов писать, разучился.)))