А мальчик то умел обращаться с оружием...

да, я тоже подумала после того сообщения в новостях не о психологическом состоянии и прочем, а именно и только о том, что оружие не должно храниться в доступном месте. И не только для детей, а для всех, кроме того, кто несёт за него ответственность.

Не верю я во все это . Хранить и прятать бесполезно . В том что такие случаи периодически происходят во всем мире виноват образ жизни ,этот строй, который воспитывает не человека а ПОТРЕБИТЕЛЯ!!!! Что про себя так у меня мое СОБСТВЕННОЕ ружье появилось когда мне было 11 лет! Честное слово это правда!Однако мне и никогда бы в голову не пришло использовать его против человека ,мы ходили с такими же пацанами на "охоту " конечно мы ничего не добывали ну иногда колхозную утку подстрелим и изжарим ее на костре .Было нормой если есть у пацана ружье

Все рассуждают о необходимости правильно хранить оружие. Не поспоришь с этим - нужно хранить правильно.
Но почему никому не интересно, что хороший мальчик, умница, будущий медалист - не просто взял в руки оружие. Он его взял с целью - убить учителя, который его "достал". И убил! Вы думаете, если бы у него не было возможности раздобыть огнестрельное оружие - он бы не попытался убить учителя другим способом? Согласна, это сложнее, и не так эффектно, но - возможно!

У старшеклассника сложившаяся модель поведения в голове- - убить того, кто раздражает невыносимо - это допустимо! Вот что в этой истории меня более всего пугает.

http://www.youtube.com/watch?v=2OwCWSBl4jk

Верно. Сначала искушение попробовать. Потом, если сойдет с рук, желание попробовать ещё и ещё вхолостую, впустую, просто так, нив кого не целясь, ведь это же дает а) адреналин б) псевдознание о могуществе (тоже псевдо). А вот после и начинается самое ужасное - та самая сцена в спектакле, когда висящее ружьё обязательно должно выстрелить

У меня папа был охотником. Ружье висело в чулане в чехле. Но мне и мысли не приходило взять его. А вот расходный материал - порох - периодически брал. На изготовление бомбочек. Повезло, что все эти шалости с взрывами прошли без травм...

Сегодня чуть-чуть обсудили на работе вчерашнюю стрельбу. Один мой коллега вот что подметил: сейчас многие РОДИТЕЛИ настроены агрессивно по отношению к учителям. Мол, только попробуй поднять голос на моего - порву... Такого не было в наше время. Такого не было в 80-е, первой половине 90-х. "Завоевание" новейшего времени. А почему? Да потому что статус учителя упал ниже некуда. В советское время - учитель был уважаемый человек. Кстати, рискну высказать мысль, которая может показаться банальной и даже пошлой. И в советское время человека в первую голову уважали за его доходы, материальное положение. Советский учитель своей зарплатой не мог тягаться с шахтёром, сталеваром и т.п. Но на фоне рядового инженера его зарплата - если загрузка в школе была нормальной, да плюс если это был классный руководитель - уже выглядела неплохо. Даже на фоне не самого последнего рабочего. А кем стали наши учителя потом? Вспомните 90-е, когда зарплаты учителям нагло не выплачивали, когда вообще в обиход вошло это слово "бюджетник"? Вот откуда корни нынешней агрессивности растут...

А вчерашний стрелок... чтоб рассуждать о нём, надо конечно почетче представлять его психологический портрет (но не хочется). Думается, если он такой ненавистью пылал к учителю, всё равно нашёл бы способ выместить...

Что же касается оружия, помню в детстве мы принесли какие-то ружейные патроны от деда... в тайне от отца. Но потом секрет раскрыли. И уже отец эти патроны кому-то отдал.

Некоторые баловались и с порохом. Один наш товарищ чуть без глаз не остался...

В "Кащенко"! Всех! И нас,тоже...

У отчима было ружье. Лежало просто в шкафу у нас в квартире. Но я как-то ни разу и не подумал его взять. Пацифист я, наверное)) Кстати, на охоте (в отличие от
рыбалке) мне не понравилось подростком, и больше я на ней ни разу не был.

Касательно проблемы... Ружьё ли тут виновато? На мой взгляд, кино, новости и телевизор виноваты куда больше. И общая атмосфера в обществе: у нас не общество, а пороховая бочка. Зла много. Обычного человеческого бытового зла.

Спасибо! Понравилась запись на "злобу дня". Цитирую!

Сегодня прочла-
ЦИТАТА
"Задержанному Гордееву назначена психолого-психиатрическая экспертиза. Как рассказал «Газете.Ru» источник в правоохранительных органах, скорее всего, его признают невменяемым. По словам собеседника, на допросах подросток называл себя гением (в школе он был отличником) и объяснял свой поступок желанием проверить, способен ли он на убийство. Задержанный говорил, что окружающий мир — это всего лишь мир иллюзий."
Заигрался ребенок в "ходилки, стрелялки" и спутал игровой мир и реальный.
Но вот то, что в такой момент его бросили родители- это показатель их отношения к сыну. "Сыт, обут, одет, накормлен и учится на отлично"- вот и всё что их интересовало. А сейчас как крысы сбежали -
ЦИТАТА
"Они не явились на заседание Басманного суда и не отвечают на телефонные звонки. Судья Наталья Мушникова сказала, что поскольку родители самоустранились от защиты своего ребенка, ему был назначен государственный адвокат, а интересы представляет служба соцзащиты."
Видимо сын-отличник для них объект престижа, а не ребенок.

Unico_Unicornio,
Даже если бы родители были больны, то их хотя бы нашли. Ведь где то же они работают, и обязаны были бы сообщить о болезни на работу. То что просто прячутся от журналистов- понятно, но от судебных органов? От сына? Позаботится об адвокате можно даже лёжа на больничной койке.
Подростковый криминал это страшно. Подросток не всегда адекватно может оценить свой поступок, с юридической точки зрения. Особенно мелкие правонарушения, для них размыта грань между хулиганством, как поступком и хулиганством как статьёй УК.
А вот суицид это почти в ста процентах вина родителей. Не чувствует ребенок с ними себя защищенным, а должен. Должен знать, что при любом раскладе родители помогут, посочувствуют, не высмеют.
У меня сыну скоро 20 лет исполнится и то, что я говорю испытано на нашей с ним "шкурке". Нужно создавать у ребенка потребность в общении с родителями с самого раннего возраста. Наш вечер уже 18 лет начинается с моего вопроса- как прошел день?
Если ребенок видит искренний интерес, он не закроется.

а вот не шокирует уже новость((((знаю,отвратительно...но у самой сын выпускник растет,он лентяй в учебе и не пойдет стреляться из-за четверки,но видя дурдом в наших школах ,хочется самой перестрелять министров образования...
8-9 уроков это как?-это рабочий день,и это не просто просиживать штаны,как некоторые работают....а после трудового дня,пойти позаниматься к репетиторам,на курсы,на какие-то тренировки,а потом еще делать домашку...
пробники ГИА и ЕГЭ начались в октябре-когда даже еще не весь материал изучен по которому экзаменуют.
А в январе пришли новые нормативы по оценке экзаменационных работ.
Учителя пытаются добиться ,чтобы дети писали экзамены хотя бы в своих школах!-и хрен с ними,с этими камерами,но хотя бы в родных стенах.
А как вам положение,что в аудиторию пускают только ,к примеру,15 чел и даже если остался в след.группе только один ученик,его к тем пятнадцати не пустят-будет сдавать один...
а темы сочинений видели ?-я когда увидела-тихо клокотало во мне,потом червячок грызть начал :"а может я отупела?",показала знакомым,-ан нет,не отупела...девчонки краснодипломницы с третьего раза только прочитали и смогли осмыслить,что хотят от сдающего!!!
а теперь приходит "тайное письмо",с приказом о возврате сочинений ,как отдельного экзамена-и это когда до экзамена осталось 3 мес,а часы безбожно сокращены!!!
А вы знаете,что экзамен по математике идет три часа???-первый час алгебра,второй-геометрия,третий-теория вероятности!-о как!
а русский ничем не лучше-изложение,тест,сочинение...да тут скоро крыши съезжать и не так будут...
Мне реально жалко детей...у меня младшая пока в началке-у нас что ни день-то или контрольная,или проверочная,или тест...и хорошо если только по одному предмету...

Уже упомянули Родиона Романовича... Целый роман написан на тему "Тварь я дрожащая, или право имею"... И этот наш отличник, возможно, даже сочинение на эту тему написал. И получил очередную "пятерку"... А возможно, и не писал никакого сочинения, в свете последних веяний ЕГЭ и сокращения часов на литературу... Где давалась и воспитывалась моральная оценка поведения героев...

С раннего детства мы с мужем внушали своим детям мысль - что бы ни случилось, в какую бы жуткую ситуацию не попали - моментально, бегом домой к нам. Все рассказать и "разруливать" ситуацию будем все вместе... Пятнадцатилетний сын ушел на день рождения к товарищу в "спальный" район города, прихватив "воздушку". Нас дома не было - работали. Там выпили винца и стали с балкона девятого этажа палить из нее по воробьям. Бдительные старушки вызвали милицию, ружье отобрали, завели дело. Пацанов, правда, не арестовали. Он примчался домой с ошарашенными глазами и с порога все рассказал. Внушение сделали, в милицию ходили, штраф платили... Но больше ничего подобного у нас не было. Детям сейчас по 39-38 лет (погодки), но и до сих пор помнят и очень ценят этот совет - все и сразу рассказывать родителям, ничего не таить. Тогда и проблем не будет...

Исходное сообщение Unico_Unicornio
Повезло, легко отделались. Но ведь многие дети в этот период переживают заново "я сам", потому и не делятся серьёзными проблемами, что хотят почувствовать себя взрослыми.

Мы не опекали по мелочам. Никогда не вмешивались в то, с кем дружат, во что одеты... Даже за двойки никогда не ругали и уроки с ними никогда не делали. Аттестаты у них все в тройках... Зато сами научились отвечать за свои поступки, за исключением форс-мажоров. Оба закончили вузы, дочь вообще с "красным дипломом", оба состоялись как личности, у обоих нормальные семьи, дети... Живут самостоятельно на свои доходы и весьма ощутимо помогают нам с мужем...

Ружье отца фронтовика пока висело на стене. Я, как и многие мои сверстники, баловался "пугачами". Однажды, стреляя по воробьям, удивился отсутствию ствола, который видимо пролетел мимо уха. Это происшествие дошло до матери. Далее я уже охотился с ружьем. Оно природа оказали на меня большее воздействие чем все остальное. В школе проработал 40 лет в основном рядовым учителем математики в селе и городе. ОСВОБОЖДАЙТЕСЬ ОТ НЕВЕЖЕСТВА У МЕНЯ В ДНЕВНИКЕ.

Сложность этого вопроса в том, что мы живем в мире где, к сожалению, все отдано на откуп кольту , маузеру и золотому тельцу. И это страшно осознавать. В большинстве случаев христианские ценности мы оставляем выходя из церкви. Да и сами священники не всегда являются носителями этих ценностей. В мире царит культ силы. Начиная от правительств и заканчивая простым обывателем все уповают на крепкие мускулы. Конечно это отражается на детях. В штатах стреляют в школах. В афгане 10 летняя девочка одела пояс шахида и пошла воевать с неверными. Игры, фильмы в большенстве случаев призваны не воспитывать нравственность, а стричь купоны. Это наша действительность. Грустно.

Не нужно искать оправдания в недостатке воспитания ---всё происходит от безнаказанности. Зло должно быть наказуемо, но об этом давно забыли.

Меня другое волнует, не слишком часто в Москве, в полных и благополучных семьях, дети совершают неадекватные поступки...Один пошел учителя убил за четверку, второй -расстрелял своих сослужившей за пустячные шутки,третий ушел в вахабиты...Что это? Может они психические больные и непонимали, что делали? А закон у нас гласит о добровольности освидетельствования, кто -то необследованный тащит в помойки мусор, кто-то собак и котят, а кто-то тащит оружие у родителей и идетна улицу...Мы не здоровы!

в советской школе все старшеклассники по программе НВП умели обращаться с оружием...а девочки умели и знали как оказывать первую мед.помощь...стрелковые кружки не были редкостью и для их посещения справка от психиатра не требовалась...дети помладше тоже были не чужды стиля милитари, регулярно участвуя в Зарницах и и играя на улице в войнушку и партизан...при сборах металлолома и макулатуры дети не боялись бомжей\цыган\алкашей как конкурентов, а о том, что под маркой пожертвования пионЭрам лишних кг антикварной бумаги их могли замечать педобиры и прочие гомосяки никто и не подозревал...

Один идиот застрелил, а тысячи сейчас будут предлагать: усилить охрану, поставить рамки, закрепить психологов, закрыть сквозные калитки....., что только не придумывают с очень серьезными лицами.... У нас в школе ни какой охраны не было, рамки это вообще идиотство (скорее лобирование). Психолог - это уникальная специальность, их то в Москве можно по пальцам посчитать, а от предлагаемого потока ширпотреба, вреда будет больше, чем пользы. Закрыть калитки , ну это пацаны на следующий день разберу...

Частые новости из американских школ с расстрелами приводили меня к мысли: наверное скоро у нас это будет. Недолго пришлось ждать. Плохое очень заразительно. И спрашивается - нужно ли показывать по телевизору весь негатив, который происходит по всему миру? А бандитские фильмы, а бандитские мультфильмы? А навязывание методов воспитания, когда ребенка нельзя наказывать, когда с детства ему внушается, что важнее всего карьера, деньги. Возьми малыш - нам ничего для тебя не жалко! Вырастает жесткий потребитель, который уверен, что все должно быть только для него, что он самый лучший, самый важный, остальные барахло. В результате что-нибудь да и произойдет.

Оксана, да ты воительница))