Доцент МГИМО Ольга Четверикова рассказывает, кто стоял у истоков форсайт-проекта «Образование 2030», который скрыто внедряется в российской образовательной системе.

Как в ближайшие 7-10 лет будет происходить сегментация и расслоение образовательной системы, для чего искусственно увеличивается разрыв между «элитарными» и «отстающими» учебными учреждениями.

Почему ставка делается на две новые страты: «компетентных» родителей и директоров продвинутых школ.

Как навязывается примитивизация самой формы обучения, при которой вместо полноценной 45-минутной лекции вводятся адаптированные онлайн-уроки, разбитые на фрагменты по 6-10 минут.

Почему реформаторы ориентируются на нужды транснациональных корпораций, для чего готовят наших детей.

Дмитрий Перетолчин и кандидат технических наук Виталий Правдивцев рассказывают о психосферном оружии. В чём сила мировой элиты, какую роль в их господствующем положении играют тайные знания древних. Почему без погружения человека в состояние изменённого сознания им сложно управлять. Как используют кинематограф и другие медиа для программирования мышления и поведения зрителей. Какие негативные последствия имеет искусственное стимулирование мозга. Как в современном мире человека лишают свободы выбора.

У нас серо, дождливо.

Домой с работы пришла.

Чё-то, примёрзла.

Укуталась в халатик тёплый.

И тут нашла вот ЭТО!

Как глянула на себя внутренним взором.

Такая же, как погода))

Срочно меняться!

Скинула халатик, улыбнулась всеми цветами радуги.

И спать пошла.

Уже и проснулась.

А радуга так и осталась))

Вон, светит и сияет)

Видно?)

Чего и вам желаю!

До встречи в эфире!)

(голос за кадром)...

Ну, Карнеги!

Ну, сукин сын!