я так и делаю: не тащу в пещеру, а...
одна из моих подруг сказала, что нельзя учить ребенка плавать, бросая его в бурный поток. так вот, я бросаю его туда в спасательном жилете... я дала ему несколько спасательных жилетов на выбор и уверенность, что у него за спиной есть защита, есть те, кто если надо, отвинтит голову за него. говорить просто: "давай сдачу!" это бросать без жилета.
он должен реально оценивать: если их двое, они с дубинками и в два раза больше, нужно бежать. или пытаться амортизировать словами... это уже инстинкт самосохранения

"чтобы не применить физическую силу ее надо и нужно применить", - я не совсем поняла, надо или не надо применять силу.
А в остальном... я же говорю о внутренних эмоциях)). об инстинктах самки, что ли, которые есть в каждой, даже самой цивилизованной женщине. речь о самосуде не идет.))))))))))) я хочу, чтобы ребенок учился давать отпор сам, но при этом понимал, когда нужно пойти и пожаловаться или сбежать. но сама не понимаю до конца, где проходит эта тонкая грань.
а чужие дети... они же дети. и их нужно учить... так же давать ориентиры, как и своему.

урок будет всегда. надо или не надо. любая жизненная ситуация чему-то учит. и выводы каждый сделает сам. сын сегодня сказал им сам, что не допустит такого обращения. что будет защищаться.... и что если они будут нападать вдвоем на одного, то он позовет помощь.
А кто такой настоящий мужчина? мне интересно. который тупо лезет в бессмысленную драку и погибает... оставляя например, семью без поддержки?. кто? тот, который грудью на амбразуру? и что в такое "постоять за себя". это набить двоим негодникам, которые старше и больше, которые нападают стаей и избивают, морды? как? вдруг по мановению палочки стать сильным и могучим...
урок еще и в том, что есть база, что у меня есть защита, есть люди, которые защитят в любом случае. - с такой уверенностью можно и морду бить, и словами хлестать и выступать против мудаков с умом и силой...