Ручная работа для крохи

Еще совсем недавно рисование, лепка, аппликация считались занятиями для ребятишек лет с трех, никак не раньше. Мало кому из мам 10-15 лет назад приходило в голову давать краски или пластилин в руки двухлетнему карапузу.

Уделом крошек было лишь самозабвенное черкание карандашом или фломастером по бумаге. С тех пор взгляды на детское творчество претерпели множество изменений.

...Двухлетняя Маша с азартом намазывает бумажные цветы клеящим карандашом и лепит их на лист. А там уже зеленеет на пригорке травка, летят в небе облака, резвится на лужайке зайка и светит нарисованными лучами солнышко. Последний критический взгляд... и Маша отдирает неудачный цветок, намазывает его и снова приклеивает. Время от времени она вытирает перемазанные клеем ручонки о платье, ими же поправляет непослушные волосы и высовывает язык, что выражает особую степень сосредоточенности…

В наше время трудно кого-либо удивить художниками в памперсах, а пластилин в свое безраздельное пользование получают даже груднички. И это очень здорово, ведь творчество - это не конечный результат, а процесс. И именно процесс, а не результат важен для двух-трехлетнего творца.
Особенности малышового творчества

Рисуя красками или мелками, разминая в ладошках пластилин или тесто, разрывая бумагу или водя по листу клеящим карандашом, малыш приобретает ни с чем не сравнимый опыт. Посредством творчества ребенок делает свои первые открытия, узнает о цвете и форме, знакомится со свойствами многих материалов. Просто удивительно, как из обычного куска пластилина может получиться все, что угодно, а потом снова исчезнуть, превратившись в бесформенную глыбку. А смешивание красок - это вообще настоящее волшебство. Вот краска желтая, вот синяя... Откуда же взялась зеленая? Для малыша творчество - это и инструмент познания мира, и способ самоутвердиться, почувствовать себя независимым.

В 1,5-3 года каждый малыш - уже уникальная личность. Не забывайте об этом, предлагая своему крохе то или иное занятие. И если соседская девчушка в два года создает красочные шедевры и легко управляется с кисточкой, совсем не обязательно, что точно так же будет вести себя с красками и ваш сорванец. Очень важно не ограничивать ребенка в выборе того или иного материала, не ставить перед ним никаких целей, не навязывать ему свое видение мира, а дать возможность почувствовать радость от собственного творчества, выразить СЕБЯ в рисунке или аппликации. А способов для этого самовыражения существует великое множество.
Шлеп, ладошка!

Самые первые инструменты, при помощи которых даже годовалые малыши могут создавать яркие и оригинальные шедевры, - это, конечно, крошечные ладошки. Стоит сказать, что подобное творчество выдерживают далеко не все мамы, зато очень любит большинство малышей. И если вы все-таки не побоитесь брызг краски и перемазанного с ног до головы художника, то сможете подарить себе и ребенку незабываемые минуты радости и новые ощущения. Для рисования ладошками лучше всего подходят специальные пальчиковые краски. Но если у малыша нет склонности к аллергии, можно воспользоваться обычной гуашью или приготовить краски самостоятельно. Например, по такому рецепту. Сварите густой кисель из 1,5 ст. ложки крахмала и стакана воды, остудите, разделите на несколько частей. В каждую порцию добавьте пищевой краситель разных цветов. Безопасные и недорогие пальчиковые краски готовы. А еще в качестве красок для крох хорошо использовать свежеотжатые соки из ярких овощей и фруктов: моркови, свеклы, шпината, помидора, слив.

Прежде всего позаботьтесь о рабочем месте художника. Самым маленьким будет удобно творить на полу. Застелите пол в комнате или на кухне клеенкой, постелите большой лист бумаги, переоденьте кроху в одежду, которую не жалко будет испачкать, или наденьте на него клеенчатый фартук. Возьмите краску двух-трех цветов, налейте понемногу в пластиковые одноразовые тарелочки, разведите водой до консистенции жидкой сметаны. Приготовьте большую миску с водой, чтобы маленький художник смог помыть ручки. Теперь окуните ладошку малыша в краску и покажите, как можно шлепать ею по бумаге, оставляя яркие, веселые следы.

Ребятишкам постарше лучше поместить лист бумаги на мольберт или обустроить для занятий стол. Если у вас есть такая возможность, прикрепите большой лист бумаги на стену. Это в какой-то мере спасет обои от посягательств художников-экспериментаторов. Ведь, как известно, нет ничего веселее, чем нарисовать разноцветную абракадабру прямо на стене детской. При помощи ладошек можно рисовать не только абстракцию, но и создавать вполне узнаваемые картинки. Например, нарисуйте на большом листе бумаги ствол и ветки дерева, приготовьте желтую и красную краски. Теперь малыш сможет приодеть дерево в осенний наряд, оставляя на ветках желтые и красные отпечатки.

Немного фантазии, несколько дополнительных взмахов кисточкой, - и цветные отпечатки превратятся в забавных зверушек. Например, в ежика: растопыренные пальчики - это иголки, а большой палец - носик. Или в петушка: из отпечатков пальцев получается роскошный хвост, а торчащий вверх большой палец - это шея, на которой нарисуем головку с клювом и гребешком. Если соединить вместе большие пальцы и сделать отпечаток сразу двух ладошек, получится настоящий краб. Восемь пальцев - это восемь ног. Осталось только пририсовать клешни и глаза. Ладошка, перевернутая пальчиками вниз, превратится в медузу или осьминога. Нужно лишь добавить дополнительные щупальца. Сначала волшебным художником, превращающим цветные пятна в узнаваемые рисунки, будете только вы. Но подобные игры непременно разбудят фантазию малыша. И скоро он будет подсказывать вам, на что похож тот или иной отпечаток: на рыбку, бабочку или павлина.
Зелень и ультрамарин...

Пожалуй, ничто не способно более точно отразить настроение юного творца, чем рисование красками. Если у вас достаточно выдержки и терпения, то можете давать кисточку в ручонки даже годовалому карапузу. Но будьте готовы к тому, что самое большое удовольствие ему будет доставлять возможность вылить все краски на бумагу, залить все это водой, залезть в лужу руками, а затем вытереть их об стол, стены, одежду. И в этом нет ничего ненормального. Обычная исследовательская деятельность. А ваша задача - постепенно, ненавязчиво направлять энергию маленького исследователя в творческое русло, обучая малыша основным приемам работы с кистью и краской.

Приготовьте для рисования несколько баночек гуаши, толстые кисточки, бумагу (чем больше формат, тем лучше), бумажные салфетки, стаканчик-непроливайку, палитру для смешивания красок. Во время первых занятий выдавайте малышу не больше четырех баночек с краской (начните с одной). Позже палитру цветов можно будет расширить. Покажите крохе, как обмакнуть кисть в воду, как набрать краску на самый кончик и сделать мазки на бумаге. На первых порах не оставляйте малыша с красками один на один. Ведь вам снова и снова придется повторять ему последовательность действий, напоминать, что лишнюю воду с кисточки нужно убирать, что кисточку погружают в краску только кончиком и обязательно моют перед тем, как набрать новую краску. Некоторые педагоги рекомендуют первое время использовать отдельную кисточку для каждой краски. Но и это вряд ли убережет краски от загрязнения. Не десять, и даже не двадцать раз кисточка, перемазанная синей краской, нырнет в красную, а черная краска перемешается с белилами.

Относитесь к этому спокойно. Ведь, в конце концов, гуашь - не сверхдорогие краски. И когда малыш научится более аккуратно с ними обращаться, вы сможете купить ему новый набор. А пока пусть экспериментирует, смешивает их на палитре или просто на бумаге, превращает яркие цвета в серо-буро-малиновые. Вообще процесс смешивания красок обычно очень привлекает кроху. Покажите ему фокус. Налейте на альбомный лист понемногу желтой и синей краски. Расскажите сказку о том, что в желтой-желтой пустыне совсем не было воды, не росло там ни одного зеленого растения. Но вот ветер-озорник принес синюю-синюю тучку и пошел из нее синий-синий дождик. При этом смешайте две краски вместе. И случилось чудо: зазеленела в пустыне трава. Теперь предложите крохе смешать синюю и красную, красную и зеленую краски, добавить понемногу белил в синие и красные лужицы. Что получилось? Дайте возможность малышу поэкспериментировать с красками самому.

Первые детские попытки что-либо изобразить стоит обыгрывать. Например, рассказываем потешку: "Большие ноги шли по дороге: топ-топ, топ-топ..." И рисуем кисточкой большие пятна-следы в такт стишку. А теперь: "Маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ-топ, топ-топ-топ-топ..." И шлепаем кисточкой, изображая маленькие следочки. Что еще можно рисовать мазками-пятнышками? Ягоды рябины и земляники, цветочки на лугу и осенний листопад, снег и звездное небо. А теперь попробуем рисовать штрихи-полосочки: это и дождик, и трава, и солнечные лучики, и дорожки. Предлагайте малышу для рисования бумагу разного размера, цвета, фактуры. Угадывайте в расплывчатых пятнах и штрихах знакомые образы и обращайте на это внимание крохи. И хвалите, непременно хвалите! И если малыш нарисовал нечто малиновое и назвал это кошкой, непременно восхититесь и не доказывайте ему, что малиновых кошек не бывает. В стране детских фантазий бывает все! Может, кошка просто наелась малины, как в стихотворении Ю. Мориц. Этим все и объясняется...

Вашему малышу наверняка понравится печатать на бумаге и ткани. Для этого можно использовать покупные штампы, но интереснее изготовить их самостоятельно. Возьмите поролоновую губку и разрежьте ее на кусочки разных форм и размеров. Первые штампы готовы. Покажите малышу, как обмакивать их в разведенную гуашь и оставлять отпечатки на листе бумаги. Понятно, что чем больше будет этот лист, тем масштабнее получится работа. Попробуйте смазать краской листья деревьев, сосновую веточку, расческу и печатать ими. Можно покрасить колеса игрушечной машинки и покатать ее по листу, наблюдая за тем, какой след остается от колес. Сейчас в детских супермаркетах можно приобрести любые краски, в том числе и для росписи ткани. Только представьте, с каким удовольствием будет щеголять малыш в футболке, раскрашенной собственными ладошками или отпечатками листьев! Если такая майка кажется вам чересчур экстравагантной, используйте ее как униформу для занятий творчеством. Новые пятна краски будут на ней практически незаметны...
Бумага, клейся!

Если ваш малыш достиг солидного полуторагодовалого возраста, можно попробовать заняться с ним аппликацией. Конечно, все основные этапы работы пока придется выполнять маме. Вы вырежете для малыша фигурки из бумаги, а он будет клеить их на лист. Так можно приклеивать бумажные листики, яблоки или груши на нарисованное дерево; цветочки, грибы, бабочек на лесную полянку, рыбок в аквариум, игрушки на новогоднюю елку. Нарисуйте картинку-фон, заготовьте бумажные детальки. Покажите малышу, как намазать фигурку клеем и приклеить на картину. Возможно, что первое время наносить клей придется тоже вам, а малыш будет лишь приклеивать. Но очень скоро он и сам поймет, что к чему. Занимаясь аппликацией с малышами, удобно пользоваться клеящим карандашом или самодельным клейстером. Его очень просто приготовить, заварив густой кисель из половины стакана воды и столовой ложки муки. Остудите смесь - и замечательный, безвредный клей для бумаги готов. Его можно наносить кисточкой, а еще лучше - пальцем.

Для аппликации с малышами очень удобна техника коллажей. В ход пойдут картинки, вырезанные из журналов, каталогов, старых книг и открыток, всевозможные наклейки, цветная бумага. Самым маленьким можно предложить просто клеить всю эту красоту на лист белой или цветной бумаги. И не забываем, что пока творчество - это не результат, а процесс. Чуть позже предложите малышу какую-нибудь интересную для него тему и попробуйте создать совместную работу. Например, вы рисуете или делаете из цветной бумаги фон: небо, луг, железная дорога. Вырезанные прямоугольники - вагончики поезда, квадратики - окошки, кружки - колеса. Теперь рассаживаем в вагончики пассажиров (наклейки или вырезанные картинки), дополняем работу всевозможными деталями: солнце, небо, облака, цветы и т.п. Дайте малышу возможность скомпоновать картинку так, как ему хочется, не требуйте от него житейской логики. Нет ничего страшного в том, что вагончики будут отрываться колесами от земли и стремиться в небо, цветы вырастут вверх ногами или пассажиры будут смотреть в окошки кривовато. Не стоит все это отрывать и переклеивать заново. В такой непосредственной детской работе куда больше очарования, чем в строго-логичных и симметричных шаблонных аппликациях. Как сказал однажды сын моих друзей: "Правильным быть скучно..."

Еще одной возможностью для самовыражения крохи станет коробка со всевозможным "мусором": кусочками бумаги, синтепона, меха, кожи, нитками, тряпочками, конфетными фантиками, вырезанными картинками, макаронинами разных форм, пуговицами. Добавьте к этому ватные шарики и диски, которые обычно используют в косметических целях. Цветной лист картона обильно смажьте клеем (можно ПВА) и предложите малышу наклеить на него все, что ему захочется. Сначала это будет просто разномастная абракадабра. Зато какой бесценный опыт приобретет ваш кроха, ощупывая и приклеивая разные материалы!

В качестве основы для аппликации можно использовать не только стандартный лист бумаги. Интересно, например, украсить узорами вырезанную рукавичку или бумажную одноразовую тарелочку. Для этого нарежьте цветную бумагу на кусочки неправильной формы, намажьте основу клеем и предложите малышу создать свой неповторимый орнамент. Если у него уже получается самостоятельно отрывать маленькие кусочки бумаги, можно заниматься обрывной аппликацией: клеить пятнышки и полоски нарисованным зверушкам, звезды на небо, снежинки, солнечные лучики. Покажите крохе, как пальчиками сделать бахрому на полоске зеленой бумаги. Вот и получилась замечательная травка! Точно так же можно делать водоросли, роскошные рыбьи хвосты и другие неповторимые аксессуары для малышовых работ.

Занимаясь с малышом аппликацией, удобно сочетать бумагу и пластилин: кроха отщипывает маленькие кусочки пластилина и дополняет ими аппликацию. Например, так можно сделать пятнышки на спинке божьей коровки, точечки на мухоморе, ягодки, серединки цветочков, игрушки на новогодней елке, конфеты, глазки и носики всевозможных существ.

И, конечно, не забываем о природном творческом материале - засушенных листьях и цветах, каштанах и желудях, птичьих перьях и кусочках мха, сосновых иголках и веточках, всевозможных крупах и семенах. Тогда холодными зимними вечерами у вас с крохой будет замечательная возможность пофантазировать и создать теплые и радостные композиции.

Хранить детские работы можно в картонных папках или папках с файлами, а самые удачные и любимые время от времени выставляйте на всеобщее обозрение. Можно при помощи магнитов прикрепить к холодильнику пару прозрачных файлов и помещать туда рисунки и аппликации, чтобы вернувшийся с работы папа мог увидеть, чем малыш сегодня занимался. И, пожалуйста, если есть необходимость выбрасывать листы с детским творчеством, делайте это втайне от ребенка. Малыши очень трепетно относятся к своим работам, и таким неуважительным отношением вы можете глубоко обидеть маленького творца.
Лепим вместе

Пластилин, тесто, глина - великолепные материалы для детского творчества. Но, как и в случае с рисованием, речь пока не идет о создании каких-то узнаваемых образов. Самостоятельно лепить собачек, самолеты и другие шедевры скульптуры детишки начинают обычно годам к трем-четырем. А до этого возраста лепка сводится скорее к играм с пластилином, нежели к созданию серьезных поделок. Но это нисколько не умаляет роли пластилина, даже наоборот. Игра с пластичными материалами - это процесс познания окружающего мира и свойств веществ, способ снять негативную энергию, полезный тренажер для маленьких пальчиков и, наконец, возможность провести множество веселых минут с близкими и любимыми людьми.

Заниматься лепкой с ребенком лучше тогда, когда этого хотят и мама, и малыш. Для одного занятия достаточно всего пяти-десяти минут. Если вы заметили, что малыш начал отвлекаться, прервите занятие. И наоборот, если есть желание и интерес - можно повозиться подольше. Для самых маленьких скульпторов лучше всего подойдет специальная масса для моделирования, самодельное тесто или мягкий пластилин, которые не нужно предварительно разогревать и разминать в руках. Когда кроха подрастет и наберется силенок, можно использовать и обычный пластилин.

Нужно ли учить малыша лепить из пластилина конкретные предметы? Вопрос спорный. С одной стороны, навязанные образы губят в подрастающем человечке творческое начало. По словам замечательной писательницы, педагога, скульптора Елены Макаровой, если однажды вылепить для ребенка стоящую собаку, он уже никогда не слепит собаку сидящую. С другой стороны, сложно освоить какой-либо навык без знания основных технических приемов. Выход здесь простой: нужно научить ребенка пользоваться пластилином, а вот что и как из него лепить - пусть решает сам. Для малышей лепку, как и любые другие занятия, нужно обыгрывать. Например, сегодня учимся катать шарики. Мама слепила Лисичку и просит кроху смастерить для нее Колобка, чтобы можно было посадить его Лисичке на "носок". Катаем колобок вместе, "рисуем" зубочисткой ему глазки, носик, ротик. А теперь можно накатать шариков-яблочек, помидоров или апельсинов, чтобы угостить игрушечных зверят. Или изготовить разноцветные мячики. Сначала шарики получатся угловатые и вовсе не круглые, но постепенно их форма будет совершенствоваться. А когда навык будет освоен, можно и что-нибудь поконкретнее слепить. Например, снеговика. Зимой катаем во дворе шары из снега, а дома - из пластилина. Три шарика - снеговик готов. Осталось только нос добавить и "ведро" на голову надеть. А какая замечательная гусеница получается из разноцветных шариков! И ее вполне по силам смастерить даже двух-трехлетнему малышу.

Делать "колбаски" тоже несложно. Нужно придавить слегка кусочек пластилина к дощечке и катать ладошкой взад-вперед. Это может быть и веревочка, и сосиски для кошки, и змея, и червячок. Если потом расплющить эту "колбаску" пальчиком и скатать в рулетик, получится улитка, розочка или плюшка для кукольного сладкого стола. А потом попытаемся делать пластилиновые блинчики. Шлеп ладошкой по кусочку пластилина, придавили чуть-чуть - вот и блинчик. На что он похож? На пиццу, на тарелочку, на панцирь черепахи, на шляпку гриба… Из таких блинчиков легко получается симпатичный пластилиновый тортик. Нужно лишь положить несколько разноцветных блинчиков один на другой, а затем дополнить пластилиновыми свечками и "вишенками" или украсить зернышками риса.

Хорошо, если мама и малыш будут творить вместе. Например, мама слепила тигра, а кроха стеком нарисовал у него на спине полоски или сделал их из пластилиновых колбасок. Или мама вылепила собачку, а ребенок приклеил ей пластилиновые пятнышки, слепил тарелочку, косточки, мячик. Когда малыш немного подрастет, интересно придумывать вместе и воплощать в жизнь целые пластилиновые проекты, которые создаются на протяжении многих дней: лепить мебель и обставлять кукольный дом из коробки, создавать лес или пруд с растениями и животными, зоопарк, далекую планету и все, что подскажет фантазия ваша и ребенка. Ведь пластилин - самый замечательный материал для создания собственных, оригинальных и неповторимых фантастических миров.

Напоследок хочется пожелать всем родителям и малышам увлекательных и радостных минут совместного творчества и уберечь от самой распространенной родительской ошибки: никогда не критикуйте детские работы! Даже если рисунок совсем не вписывается в ваше представление о рисунке. Даже если грязных клеевых пятен на аппликации больше, чем самой аппликации. Даже если колобок скорее похож на бочонок, нежели на румяный шарик. Критика заглушит в детской душе радость от самого процесса творчества. А регулярный "разбор полетов" и вовсе убьет желание творить. Будьте терпимее к своим маленьким художникам и скульпторам, не сравнивайте их с ребятишками друзей и знакомых, любите их и восхищайтесь ими даже тогда, когда восхищаться особо нечем. Это непременно даст свои результаты. И пусть работы крохи никогда не станут шедеврами, зато они будут яркими, оригинальными, по-настоящему творческими.
 

Взято отсюда:  www.7ya.ru

Лепим из пластилина
Пластилин дает прекрасную возможность для развития творчества и фантазии, тонкой моторики пальцев рук и усвоения ребенком практических навыков при изготовлении поделок. Лепка — занятие не только интересное, но и чрезвычайно полезное для детей.

Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики - залог нормального развития интеллекта ребенка. На протяжении всего раннего детства четко выступает эта зависимость — по мере совершенствования мелкой моторики идет развитие речевой функции. Чем лучше малыш работает пальчиками, тем быстрее он развивается, лучше говорит и думает.
На занятиях с пластилином пальчики ребенка развиваются и крепнут, что непосредственно влияет на развитие речи и мышления, а творческое создание привлекательного для малыша изделия закладывает фундамент самостоятельности и креативности личности. Ничто так не развивает воображение и моторику детской руки, как лепка. Лепить можно из воска, глины, гипса и даже из бумаги (папье-маше). Но самым удобным материалом для лепки, вне всякого сомнения, является пластилин.
Пластилин мягок, пластичен, имеет много цветов и оттенков. Его можно многократно использовать. Пластилин всегда есть под рукой, и он недорог. А созданные пластилиновые персонажи — это те же самые игрушки, только сделанные самим ребенком, и отношение к ним у него особенное, как к живым. Поэтому после занятий лепкой, дети становятся добрее, умнее и более общительными.
Современные технологии позволили усовершенствовать пластилин. Он стал более мягким и эластичным, чистых и разнообразных расцветок. Пластилин не липнет к рукам и порой обладает приятным запахом.
Сейчас в магазинах имеется пластилин не только различных сортов, но и с различными свойствами. Например, немецкий формопласт после окончания работы погружают на несколько минут в горячий кипяток, и он затвердевает подобно гипсу. Правда, такой "пластилин" второй раз уже не используешь. Хороший импортный пластилин отличается от российского кроме яркой окраски еще и отсутствием прилипания к рукам, волосам, одежде и даже обуви ребенка. Из качественного материала можно сделать вещи очень изящные и нарядные. Это делает работу с ним еще более приятной и интересной и для детей, и для взрослых.

Как работать с материалом
Итак, с чего начать, как превратить труд в игру, сказку? Прежде чем дать ребенку материал для лепки (глину или пластилин), вам надо познакомить его со свойствами материала, с которым ребенок будет работать. Покажите, как можно работать с материалом: разминать его пальцами, ощупывать, раскатывать на столе, между ладошками, скатывать из него шарики, соединять детали, расплющивать. Подготовьте рабочее место, соблюдая при этом несколько правил:

* лепить нужно на доске, положенной на стол, покрытый бумагой или клеенкой, чтобы защитить его от случайного попадания пластилина;

* рекомендую подложить под ноги старые газеты или клеенку, чтобы не запачкать пол;

* источник света лучше расположить так, чтобы он освещал всю плоскость доски.

* нельзя подносить стеки близко к глазам, чесать ими уши или грызть их;

• нельзя бросать где попало кусочки пластилина, а тем более пробовать их на вкус.

После занятий лепкой следует очистить рабочее место, разложить неиспользованные кусочки пластилина по коробочкам в недоступное для ребенка место и вымыть руки.

Теперь, когда вы знаете эти нехитрые правила, можно начать "путешествие в удивительный живой мир Пластилиновой страны".

Этапы работы с пластилином (или глиной):
I этап — знакомство со свойствами материала, правилами пользования рабочим материалом;
II этап — надавливание. Обучение основным техническим приемам работы с материалом;
III этап — размазывание. Размазывать пластилин можно сверху вниз и слева направо;
IV этап — раскатывание (палочек, цилиндров);
V этап — раскатывание (шаров), соединение вместе нескольких форм.
Традиционно считается, что ребенку до года еще рано работать с пластилином. Когда малышу исполнится год-полтора, можно достаточно успешно использовать в занятиях с ним такой материал как пластилин. Действительно, поделки, которые обычно предлагается сделать ребенку, довольно не простые: сложные манипуляции, тонкие действия с мелкими деталями ему пока еще не доступны. Кроме того, малышу, которому нет еще и двух лет, трудно сосредоточиться на одном виде деятельности больше 5-10 минут. Работу с пластилином можно сопровождать чтением стихотворений, потешек, небольших сказок. Например, можно лепить шарик и рассказывать сказку "Колобок".
Детям от 2,6 месяца до 3 лет важно, чтобы их работа была значима, поэтому то, что делает ребенок, должно иметь утилитарное значение (малыш может кормить кукол, зверей, помогать вам в чем-то, что-то чинить и так далее). Начиная работу, не давайте детям большой кусок пластилина, так как он плохо разминается и с ним трудно работать. Это может быть причиной отказа ребенка от работы. При планировании работы соблюдайте основной принцип педагогики — идите от простого к сложному. Недопустимо что-то пропускать и "перепрыгивать" через какие-то виды занятий, так как это может вызвать негативизм ребенка, который на данный момент физиологически не в состоянии справиться с заданием. Занятия должны проводиться по желанию ребенка при положительном эмоциональном состоянии. Если малыш постоянно требует продолжения игры, постарайтесь переключить его внимание на выполнение другого задания. Во всем должна быть мера. Не начинайте занятие, если вы утомлены, раздражены или озабочены какими-то проблемами, если ребенок неважно себя чувствует или увлечен своей игрой.
Для любого человека независимо от его возраста значим результат. Поэтому любое "изделие" малыша должно быть "нужным" (дариться, показываться, быть предметом его игр и гордости). Внимательно и осознанно отнеситесь к дальнейшей судьбе пластилиновых картинок, созданных руками вашего малыша. Очень важно, чтобы он чувствовал уважение к своим творениям. Ребенку раннего возраста просто необходимо постоянное внимание значимого взрослого, его похвала и одобрение. Помните, что ожидание такого внимания является одним из самых сильных психологических мотивов, побуждающих ребенка к деятельности и достижению результата. Поэтому постарайтесь не убирать картинки, а организовать "картинную галерею", на которую смогут полюбоваться близкие и знакомые. Почаще хвалите малыша и не бойтесь перехвалить, ведь такое отношение сегодня позволит ему чувствовать себя компетентным и уверенным в себе человеком в будущем
Статья предоставлена сайтом www.igrushka.kz
 

Аппликация
Аппликация - одно из самых любимых занятий детей. Малышам нравится что-то вырезать из бумаги или ткани, клеить, раскрашивать и в итоге получать творение, сделанное своими руками. Сколько радости в детстве нам приносило изготовление открыток к праздникам для родителей. Делать аппликацию можно с детьми с раннего возраста 2- 3 лет. Любая творческая деятельность, в частности аппликация имеет большое значение для умственного развития детей, расширяется запас знаний на основе представлений о разнообразных формах и пространственном положении предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков цветов. При изготовлении изделия аппликации важно обращать внимание на изменчивость форм, цветов (спелая — не спелая ягода, растения в разное время года), разное пространственное положение предметов и частей (птица сидит, летает, клюет зернышки; рыбка плавает в разных направлениях и т.п.).
Занимаясь аппликацией, дети узнают разные материалы (бумага, краски, глина, мелки и др.), знакомятся с их свойствами, выразительными возможностями, приобретают навыки работы с ними. Дети усваивают также опыт работы с некоторыми орудиями человеческой деятельности (карандаш, кисть, ножницы). Все эти действия способствуют умственному развитию детей.
Для создания аппликации необходимо применить усилия, осуществить трудовые действия, овладеть умениями лепить, вырезывать, рисовать предмет той или иной формы и строения, а также овладеть навыками обращения с ножницами, с карандашом и кистью, с глиной и пластилином. Правильное владение этими материалами и инструментами требует известной затраты физических сил, трудовых навыков. Усвоение умений и навыков связано с развитием таких волевых качеств личности, как внимание, упорство, выдержка. У детей воспитывается умение трудиться, добиваться получения желаемого результата.

Самое главное обеспечить безопасность во время процесса. Приготовьте рабочее место. Стол накройте коленкой, разложите весь материал, чтобы не пришлось отвлекаться. Оденьте на ребенка рабочую одежду. Не торопитесь делать все за ребенка. С самого начала приучайте малыша к чистоте, пусть он помогает вам готовить стол для аппликации и убирать его после работы. 
Какой же материал может пригодиться для аппликации? Да все, что угодно. Бумага, (цветная и белая, глянцевая, бархатная, "мраморная", самоклеющаяся и пр); пластилин; краски; клей; скотч; карандаши; бусинки; старые журналы; кусочки ткани; шаблоны разных предметов; вата; обертки; фантики от конфет; этикетки; упаковки от покупок; одноразовые бумажные тарелки; кусочки ткани, кожи, меха; цветные нитки, обрезки пряжи, пуговицы (аккуратно пришиваются к картону мамой); крупы, мелкие макароны, вермишель; фольга, скотч, обрезки полиэтилена; сухие ветки, иголки, листья, травы, цветы, соломка, апельсиновые корки; опилки от карандашей.
Что подготовить для работы.
Ножницы. Подходящие по размеру к ручке ребенка, легкие, с тупыми концами, не тугие, в меру острые - их можно дать даже полуторагодовалому ребенку и показать, как они действуют. Есть и еще один вариант: подберите большие ножницы с такими кольцами для пальцев, куда поместились бы одновременно и ваши пальцы, и пальчики ребенка. Вложите ножницы в ручку ребенка, сверху возьмитесь сами и - режьте вместе. Несколько таких упражнений - и действие будет освоено. Сперва малыш делает ножницами одиночные надрезы (вроде бахромы), но довольно быстро осваивает и разрезание больших листов. И вот тогда уже можно учить его резать по линиям - сперва по прямым, потом по волнистым.
Основа - листы бумаги или картона (цветного или белого). Любого размера и формата, толщины или фактуры, самых разнообразных конфигураций. Например, можно использовать те же картонные коробки. Кроме того, можно делать объемные поделки из цветной бумаги, для которых основа не требуется.
Клей: - с кисточкой. Для самых маленьких лучше заварить крахмал - наиболее безопасный вид клея. С двух лет уже можно пользоваться обычным канцелярским клеем или (что лучше) ПВА. Последний хорош тем, что легко отмывается, почти не оставляет пятен и клеит прочно.
- без кисточки. С 3-4-летками мы очень успешно приспособились делать аппликации клеящими карандашами: малыши осваивают работу с ними быстро и легко, "произведение" получается более аккуратным, клей не проливается, не подтекает, не оставляет пятен. Недостаток один - такие аппликации менее прочные, после засыхания детали могут отваливаться (впрочем, это зависит от качества клеящего карандаша).
Для первых занятий используйте несложные задания. Возьмите белый лист бумаги. Из цветной бумаги вырежьте квадрат, треугольник и прямоугольник. Наклейте эти формы, образовав из них домик с трубой, можете вырезать солнце и облака и также наклеить. На домике можно нарисовать дверь, а из трубы дым. Поверьте, эта не сложная работа принесет кучу положительных эмоций вашему малышу. Подарите эту картинку папе или бабушке.
Ребенку постарше можно дать свободу действий, или предложить более сложные аппликации, с применение множества вариантов. Сделайте картину из крупы и макарон. Картон намажьте клеем и посыпьте крупой и макаронными изделиями. Затем раскрасьте изделие. Таким образом, можно сделать рамку для фотографии. Фантазируйте вместе со своим ребенком.
3
Что дает ребенку аппликация?
А знаете ли Вы, что аппликация:

- развивает художественное воображение и эстетический вкус;
- развивает конструкторское мышление – из частей собрать целое;
- развивает моторику и тактильные ощущения, особенно если помимо бумаги используются другие материалы – ткань, крупа, сухоцветы, соломка;
- помогает выучить цвета и формы;
- знакомит с понятием "технология" - чтобы получить результат, необходимо выполнить последовательность различных действий: вырезать детали, смазать клеем бумагу, посыпать крупу, размазать пластилин?
А как часто вы делаете с ребенком аппликации? Наверняка, реже, чем рисуете. Просто потому, что рисовать проще – взяли краски, взяли кисть… А вот к аппликации надо подготовиться заранее – приготовить бумагу, придумать сюжет…На самом деле, аппликацию делать очень просто. Подготовиться к ней можно за пару минут и даже в процессе занятия.
 

Выбираем материалы для лепки

Кто в детстве не лепил из пластилина фантастических животных и любимых сказочных героев?! Современным детям повезло гораздо больше, чем нам в своё время. Товаров для лепки на прилавках магазинов сейчас так много, что глаза разбегаются. Давайте посмотрим, что же выбрать из этого многообразия для ваших малышей.
Пластилин

Современный пластилин российских марок по своим характеристикам довольно похож на тот, что знаком нам со времён детства. Стоит он недорого, цветовая палитра достаточно богата (можно купить наборы, содержащие от 6 до 18 цветов), детали изделий из этого пластилина легко крепятся друг к другу.

Отечественный пластилин хорошо подходит для лепки фигурок (человечков, животных и т.п.). Он достаточно «липкий», так что вылепленные детальки надёжно «склеиваются» между собой. Даже если ребенок вздумает поиграть со своими поделками, у них не отвалятся руки и не слетит с головы шляпа.

Но для малышей 1-3 года я бы его не советовала. Отечественный пластилин не очень пластичен, перед тем, как начать лепить, его нужно долго разминать в руках, чтобы он стал помягче. Маленьким детям это не под силу. Использовать его можно, чтобы научить двухлетку отрезать от брусочка кусочки пластмассовым ножиком из набора стеков для лепки.

При работе с обычным отечественным пластилином руки немного пачкаются, удалять его с рабочей поверхности тоже довольно трудно — доски для лепки, например, приходится мыть горячей водой. Прилипает он и к скалкам, и к формочкам для моделирования. Но если вы всё-таки решите поддержать отечественного производителя, советую обратить внимание на продукцию компаний «Луч» и «Гамма».

Пластилин торговой марки «Гамма» не содержит петролатума — продукта перегонки нефти и водорастворимых красителей, благодаря чему не выделяет масла, не имеет запаха и нетоксичен. В 2001 году Союзом потребителей и Госстандартом России вся детская продукция с торговой маркой «Гамма» была награждена Золотым знаком качества «Детям — только лучшее!».

Пластилин «Луч» соответствует российским нормам безопасности, удовлетворяет европейским нормам и маркируется знаком CE.

Несколько лет назад российские производители выпустили новый вид пластилина — восковой. Этот пластилин создан специально для еще не окрепших детских рук. За счёт своей восковой основы он мягче и пластичнее обычного и безопасен при использовании по назначению. Кусочки воскового пластилина надёжно прилипают друг другу. Благодаря этому и невысокой стоимости отечественного воскового пластилина он отлично подходит для изготовления пластилиновых панно.

Возьмите понравившийся рисунок с чёткими контурами (очень хорошо подходят для пластилиновых панно картинки из «Правильных раскрасок» для малышей 2-3 лет издательства «Карапуз») и «раскрашивайте» его кусочками пластилина. Отщипывая и прилепляя маленькие кусочки пластилина, ваш малыш потренирует мелкую моторику и получит оригинальную картину в подарок любимой бабушке.

А вот лепить первые фигурки самым маленьким лучше из импортного пластилина. Например, пластилин известной испанской марки JOVI подходит даже для годовалых детей. Долго разминать в руках его не требуется, он сразу мягкий и пластичный. Кроме того, этот пластилин имеет натуральную растительную основу. Изготавливается он из пшеничной и рисовой муки и крахмала, а окрашивается натуральными красителями.

Вся продукция компании JOVI соответствует требованиям стандарта безопасности ISO 9002, а также требованиям EN 71 Европейского комитета по Стандартизации (EN) «Гарантия безопасности товаров для детей». JOVI также имеет сертификат Американской Ассоциации по стандартизации ACMI. Кстати, требования ACMI даже строже стандартов EN. Министерство образования РФ рекомендует применение пластилина JOVI в качестве материала для занятий с детьми в дошкольных учреждениях, начальной школе и для домашних работ.

Пластилин JOVI имеет яркий, насыщенный цвет, не пачкает рук и не прилипает к рабочей поверхности. Чтобы после окончания лепки собрать его остатки со стола, достаточно просто «прокатить» по ним кусочек пластилина побольше. По данным производителя, этот пластилин сохраняет «работоспособность» в течение 5 лет!

Единственный недостаток этого пластилина — вылепленные из него детали плохо крепятся друг к другу. Чтобы присоединить руку или голову, требуется поработать в местах соединений стеком, а это довольно трудно для маленьких детей.

Очень похожи по качеству (но дешевле) пластилин чешcкой компании KOH-I-NOR, знаменитой своими карандашами, а также пластилин немецкой компании Silwerhof GmbH.

К дорогим и мягким маркам пластилина, удовлетворяющего потребности самых маленьких, можно отнести Crayola (Великобритания), SES creative (Голландия)

Как еще различить при покупке мягкий и твердый пластилин? Последний обычно продается в виде привычных нам с детства брусочков, а мягкие виды пластилина имеют форму толстых карандашиков, «пальчиков».

Но времена, когда из материалов для лепки детям был доступен только пластилин, давно прошли. Что же ещё предлагают современные производители товаров для детского творчества маленьким скульпторам?
Глина

Глина — это, пожалуй, самый древний материал для лепки. Она очень нравится детям несмотря на то, что пачкает руки и по пластичности уступает пластилину.

Можно купить глину в порошке и самостоятельно развести её водой, продаётся такая глина в строительных магазинах (голубая, в мешках по 10 кг). Если возиться с разведением не хочется, можно приобрести уже готовую к лепке. На вес красная глина (Красножгущаяся керамическая масса S-6008 (ПГ-100)) продаётся в магазинах для керамистов в любой расфасовке от 1 кг. Стоит она недорого — около 30 р. за кг.

Можно купить сразу несколько килограммов и взять с собой, например, на дачу. Малышу наверняка понравится самому вылепить настоящий мост, дом или замок для своей песочницы! Если ваш ребёнок ещё слишком мал, чтобы лепить, можно посильнее развести глину водой и размазать полученную массу по ровной поверхности, а потом рисовать на ней стеками или палочками.

Продаётся глина и в обычных магазинах товаров для детского творчества. Например, среди товаров серии «Фантазёр», выпускаемых российской компанией «Эльф Маркет», можно найти как просто глину в брикете, так и различные наборы для изготовления поделок: «Скульптор» (изготовление глиняных фигурок), «Гончар» (изготовление глиняных вазочек, посуды и т.п. при помощи входящего в набор компактного гончарного круга).

Чтобы придать прочность, поделки из глины нужно обжигать минимум при 900 градусах по Цельсию. Если игрушка небольшая, то такую температуру нужно выдержать пару часов. Достигается такая температура, например, в деревенской печи. Если просто высушить изделие из глины, оно, конечно, затвердеет, но будет очень хрупким. Так что если вам хочется сохранить поделку, можете облить ее клеем ПВА. Он чуть впитается, обсохнет, станет прозрачным и блестящим. Это сделает игрушку не такой хрупкой.
Пластилин-глина

Компания JOVI создала подобие природной глины — эдакий своеобразный «пластилин-глину» или, как называет её сам производитель, «Пасту для моделирования». Пластичная, приятная на ощупь, легко разминающаяся паста для моделирования по своим свойствам действительно похожа на глину, но имеет одно существенное отличие — паста отвердевает на воздухе и не требует обжига. Выпускается в двух цветах — белый и терракот. Сделанную игрушку ребенок может при желании раскрасить красками и покрыть лаком. Кроме JOVI подобную пасту выпускает ещё компания Fila, и называется это «Паста для моделирования Das». Маркировка на упаковке у обоих производителей гласит: «Для детей от 3 лет».
Тесто

Помню, когда я была маленькой, мама сама готовила мне солёное тесто для лепки. 1 часть муки, 1 часть соли, немного воды, и вот уже можно творить! Готовые поделки я сушила в духовке, чтобы затвердели, а потом раскрашивала гуашью.

Сейчас можно купить специальное тесто для лепки в магазине. Производят его, например, уже известная нам испанская фирма JOVI и ТМ «Оранжевый слон» (Orange Elephant CO., Ltd, Гонконг). Продукция «Оранжевый слон» сертифицирована, абсолютно безопасна, имеет нейтральный запах. Кроме России она продается в странах ЕС, США и Канаде, в которых очень строгие требования к безопасности товаров для детей.

Тесто для лепки мягче пластилина, поэтому оно как нельзя лучше подходит для совсем маленьких скульпторов. Деткам 1-2 лет самостоятельно трудно даже скатать колбаску или баранку, а им так хочется вылепить машинку или человечка, как мама. На помощь карапузу приходят специальные формочки для моделирования и скалка (продаются с наборами для лепки или отдельно). С их помощью можно, раскатав кусок пластилина на рабочей поверхности, всего одним нажатием сделать хоть машинку, хоть человечка, хоть рыбку, хоть птичку. И удобнее всего работать этими формочками именно с тестом для лепки (оно, в отличие от пластилина, даже качественного, очень легко ими продавливается).

Особенно удачные поделки ребёнка можно сохранить — при высыхании тесто твердеет. Можно лепить из неокрашенного теста, а получившиеся фигурки раскрашивать. Можно использовать наборы с цветным тестом. Количество цветов в таких наборах колеблется от 4 до 6. Но для годовалых карапузов этого вполне достаточно, большее количество оттенков будет их только отвлекать.
Масса для лепки

Масса для лепки очень приятная на ощупь: мягкая, легкая, бархатистая. По пластичности её можно сравнить с жевательной резинкой, она также замечательно растягивается, но абсолютно не прилипает к рукам и одежде! Кусочки массы разных цветов отлично смешиваются, благодаря этому можно создать огромное количество любых однородных цветов и оттенков, а также добиться эффекта красивых мраморных узоров. Поделка высыхает на воздухе в течение 6-8 часов.

Масса для лепки, не достигшая полного высыхания (12 часов) способна восстанавливаться — для этого ее надо сбрызнуть водой из пульверизатора (некоторые оборачивают влажной тканью) и герметично закрыть. Так же советуют поступать для исправления, изменения поделок.

Стоит эта масса недёшево, поэтому для совсем маленьких деток 1-2 лет покупать её, возможно, не стоит. На мой взгляд, она интересна именно для тонких, детализированных поделок (таких, как магнитики на холодильник, кулончики и брошечки для девочек, значки для мальчиков и т.п.) — а подобное малышам ещё не под силу.

Я, например, сама делала из массы для лепки сказочных героев, в то время как мои дети лепили для выбранной сказки декорации (домик, деревья) из обычного пластилина. Фигурки, сделанные мной, потом затвердевали и становились хорошими игрушками, которые, в отличие от фигурок из пластилина, не деформировались, если малыш, забывшись, сожмёт их немного сильнее, чем следовало бы. В следующий раз, когда мы садились с детьми лепить, я лепила уже новых героев, и число наших маленьких сказочных персонажей увеличивалось.

Ещё из массы для лепки мы все вместе лепили продукты для кукольного стола и магазина. Сыну я слепила значок с его любимым Мак Квином (просто приклеила фигурку потом на булавку), а дочке сделала кулончик с Золушкой.

Производят этот чудесный продукт фирма AMOS (Южная Корея) и уже известные нам JOVI и ТМ «Оранжевый слон». На упаковке стоит маркировка: «Для детей от 3 лет».
Шариковый пластилин

Это необычный пластилин. Его структура отлично скрывает небольшие неровности на детских поделках.

Маленькие шарики, из которых состоит этот пластилин, соединены между собой клеевым раствором, который не липнет к рукам, но позволяет легко склеивать вылепленные элементы между собой. Для того чтобы соединить две детали поделки, достаточно просто приложить их друг к другу, и они «склеятся» без каких-либо лишних усилий и «примазывания» пальцами или стеками. При работе с обычным пластилином самое трудное для ребёнка, по моему опыту, — это соединение частей поделки между собой, а тут это проще простого. Если фигурке из шарикового пластилина требуется приделать глазки или носик, то для этого малышу не придётся катать микроскопические шарики — достаточно просто отсоединить аккуратно один шарик подходящего цвета, приложить его к нужному месту, и он сам прилипнет.

Шариковый пластилин бывает разных видов:
высыхающий и невысыхающий;
обычный и мелкозернистый;
по цветам делится на классические и неоновые, а также с блестками;
выпускается в дисплеях, в пластиковых баночках, в блистерах (в виде матрешки и «страусиного яйца»). В наборе бывает от 2 до 8 различных цветов.

Яркие цвета создают праздничное настроение, поэтому из шарикового пластилина удобно делать небольшие сувениры для родственников и друзей малыша, тем более что при высыхании (высыхает он примерно за 24 часа) эти изделия «твердеют». Но даже высохшие поделки из шарикового пластилина остаются очень хрупкими, так что использовать для игры, как поделки из массы или теста для лепки, их не получится. Шариковый пластилин подходит для изготовления витражей и украшения рамочек для фото.

Производит шариковый пластилин AMOS и ТМ «Оранжевый слон».
Плавающий пластилин

Ещё один оригинальный материал для лепки — плавающий пластилин. Фигурки, вылепленные из него, отлично держатся на поверхности воды и могут развлекать вашего малыша в ванне во время купания. Можно устроить «шторм» для пластилиновых кораблей в тазике с водой — или поселить там уток и других водоплавающих. Чтобы фигурка держалась на поверхности воды, советуют производители, ее основание должно быть плоским и широким, а остальные детали сбалансировано распределены. Этот пластилин не прилипает к рукам, хорошо смешивается и не высыхает, что позволяет использовать его многократно.

Выпускают плавающий пластилин компания «Луч» и ТМ «Оранжевый слон» (последний продается в картонной коробке, где помимо 6 пакетиков пластилина по 5 г содержится ещё клей ПВА, 3 формочки для заготовок, «глазки» и инструменты для работы).
Пластилин-дерево

Компании JOVI тоже выпустила свой аналог пластилина для изготовления корабликов — «Пасту для моделирования с имитацией текстуры дерева». Это не пачкающаяся коричневая масса для лепки с эффектом текстуры дерева. Поделки из неё высыхают при комнатной температуре примерно за сутки. Паста имеет приятный запах древесины, легко разминается и лепится, позволяя изготавливать достаточно мелкие детали. Поделки из неё лёгкие, они держатся на воде. Но чтобы вылепленный кораблик со временем не пошёл ко дну, готовую игрушку перед погружением в воду необходимо покрыть лаком, чтобы предотвратить размокание.

Фигурки из этой «древесной пасты» можно раскрашивать гуашью и акриловыми красками.

Производителем этот товар заявлен для детей от 3 лет.

                                                                                Взято отсюда: www.ourbaby.ru

 Увлекательный мастер-класс познакомит Вас с массой для лепки – пластилином нового поколения! Возьмите в руки кусочек массы для лепки, разомните его в ладошке… Вы сразу поймете, почему этот материал является одним из самых популярных товаров для детского творчества.

Масса для лепки очень приятная на ощупь: мягкая, легкая, бархатистая …., и главное, абсолютно не прилипает к рукам и одежде! По пластичности массу для лепки можно сравнить с жевательной резинкой, она также замечательно растягивается. Если Вы скатаете шарик и бросите на стол, он будет прыгать, как резиновый мячик. Кусочки массы разных цветов отлично смешиваются, благодаря этому удивительному свойству можно создать огромное количество любых однородных цветов и оттенков, а также добиться эффекта красивых мраморных узоров. Поделка высыхает на воздухе в течение 6 -8 часов. А фигурки после высыхания становятся настоящими игрушками! С такой массой для лепки дети будут играть с большим удовольствием!

И ещё одно полезное свойство! Если вдруг во время творческого процесса забыли закрыть пакет или пластиковую баночку, и масса для лепки потеряла эластичность – взбрызните её с пульверизатора водой и герметично закройте…, таким образом, волшебные свойства восстановятся!

Теперь, когда Вы владеете всей информацией об уникальных свойствах массы для лепки, можно приступить к созданию поделки:
Шаг 1. Изготовьте отдельные составные части поделки.
Шаг 2. Соедините все ранее вылепленные детали.
Шаг 3. Дайте поделке высохнуть.
 

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/cfm1.jpg

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/cfm1.jpg

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/cfm2.jpg

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/cfm2.jpg

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/cfm3.jpg

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/cfm3.jpg

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/color_mixing.jpg

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/color_mixing2.jpg

http://www.orange-elephant.ru/file/ce54b69a/color_mixing2.jpg

Дети уже с 3 лет в состоянии слепить несколько шариков из пластилина или массы для лепки. Со временем движение детских ручек становится более ловким, что позволит крохе в будущем научиться красиво писать и рисовать. Развивающие игры , в частности, лепка способствуют развитию мелкой моторики, а значит и речи. Занятия лепкой положительно влияют на нервную систему и способствуют развитию творческого мышления.

http://smajliki.ru/smilie-129224103.html

С Новым годом поздравляем!
Счастья полного желаем!
Не болеть, не стариться,
Всем на свете нравиться!

* * *

Снега Вам белого, чистого,
И настроенья лучистого,
И новогодних огней,
И долгожданных друзей!

* * *

Сорван листочек последний,
Снят со стены календарь,
Ждет уж давно поздравлений
Стоящий за дверью январь.
В ярких огнях карнавальных
Час наступает его
Звоном бокалов хрустальных
Входит в наш дом торжество.
Пусть посетят Вас удачи,
Пусть вдохновенье придет,
Пусть Ваша жизнь станет ярче
В новый начавшийся год!

* * *

Часы стучат. Уходит старый год.
Шуршат его последние страницы...
Что было доброе - пусть не уйдет,
А что недоброе - не повторится!

* * *

Чтоб в Новом году
Вы не знали нужду,
Поступить нужно так:
Вместо водки - коньяк,
На закуску - судак.
Да побольше гостей,
Да гулять веселей!

* * *

Чтоб дела Ваши были с мечтою в ладу,
Чтоб сердце желаний больших не забыло.
Мы хотим пожелать в этом Новом году
Чтоб свершилось, что Вами задумано было!

* * *

Этой ночью новогодней пусть мороз стучит в стекло.
Я дарю тебе сегодня всей души моей тепло.
Чтобы ты была здорова, не болела бы и впредь,
Я хочу хорошим словом в эту ночь тебя согреть.
Пусть утихнет вьюга злая, унесет с собой беду.
Чтоб жила ты припевая в наступающем году.

* * *

Я хочу, чтоб Дед Мороз
Все невзгоды и печали в царство снежное унес.
И принес бы Вам здоровья, звон бокалов, шутки, смех,
Много радости и счастья, и невиданный успех.
 

С Новым годом поздравляем!
Счастья всей душой желаем!
Чтоб прожить Вам этот год
Без печали и забот.
Чтоб с успехом Вам трудиться,
А на праздник - веселиться,
И удачи Вам в делах,
И улыбок на устах.
Чтоб любовь цвела, как роза,
И не вяла от мороза,
И детишек - полон дом,
Будьте счастливы во всем!

* * *

С Новым годом, друг мой дорогой,
Пусть он будет добрым и прекрасным,
Чтобы все, о чем мечталось страстно,
Стало удивительной судьбой.

* * *

С Новым годом поздравляем!
Счастья Вам и долгих лет!
Новый год в веселой тройке,
Пусть промчит Вас мимо бед,
Мимо горя и болезней,
Неприятностей и слез.
Пусть счастливым детским смехом
Вас одарит Дед Мороз!

* * *

С новым годом поздравляем!
Чтоб печали Вы не знали
Праздник весело справляли,
Чтоб шампанское плескалось
В Ваших праздничных бокалах
Счастье чтоб рекой лилось,
В этот год чтоб все сбылось!

* * *

С Новым годом поздравляем!
Счастья, радости желаем!
Не стареть, а молодеть,
Душу рюмочкой согреть.
По одной за Новый год,
По второй за весь народ,
За себя и за друзей,
И за всех других людей!

* * *

С Новым годом поздравляем!
Все мы дружно Вам желаем,
Чтобы этот Новый год
Вас избавил от невзгод!
Чтобы старый Дед Мороз
Новых радостей принес!
И чтоб всем чертям назло
На сей раз Вам повезло !

* * *

С Новым Годом поздравляю,
И от всей души желаю,
Чтоб на Вашей елке,
Вместо праздничных зверьков,
Красовалось с полдесятка
Пол-литровых пузырьков.
Чтобы дед Мороз от счастья,
Щуря пьяный глаз,
Самым вкусным, самым сладким
Угощал шампанским Вас!

* * *

С Новым годом поздравляем!
Счастья в жизни Вам желаем!
Чтоб прожить Вам этот год
Без тревог и без забот.
Чтобы все мечты сбывались,
И в году чтоб в этом новом
Предстоящем молодом
В мире - мира, в жизни-счастья
И веселья полный дом!
Всем кто в ссоре - помириться,
Всем кто холост - пожениться,
Про обиды позабыть,
Кто не любит - полюбить,
Всем кто болен - стать здоровым,
Расцвести, помолодеть,
Всем кто скучный - стать веселым,
Некрасив - похорошеть,
Всем кто тощий - стать потолще,
Слишком толстым - похудеть,
Слишком умным - стать попроще,
Недалеким - поумнеть!
Всем седым - чтоб почернели,
Чтоб у лысых волоса -
На макушке загустели
Как сибирские леса!
Чтобы песни, чтобы пляски
Не смолкали до утра!
С Новым годом!
С Новым счастьем!
 

Снег кружится и ложится
Новый год к нам в дверь стучится,
Принесет пусть поскорей
Счастье, радость для друзей!
Чтоб заботы и печали
В новый год с собой не брали
А оставили их все
В прошлом, как в далеком сне!

* * *

Стучат часы, уходит старый год,
Шуршит его последняя страница.
Пусть лучшее, что было, не уйдет,
А худшее не смеет возвратиться!

* * *

Сплошных удач не обещая,
Надеюсь я, что Новый год
Избавит всех нас от печалей
И непредвиденных забот.
Еще надеюсь на другое,
И верю в это горячо,
Что всех нас счастье ждет такое,
Какого не было еще.

* * *

Сверкающей желаем ночи,
Цветных таинственных огней.
И все, что Ваше сердце хочет
Пускай исполнится скорей.
Пусть холод не тревожит душу,
Зима не навевает грусть,
И радость согревает в стужу,
И счастье будет с Вами пусть.

* * *

Среди друзей с веселой песней,
Желаем встретить Новый год!
Пусть жизнь цветет еще чудесней,
Не зная горя и забот!

* * *

С открытым сердцем и любовью
Желаем счастья и здоровья!
Пусть Новый год, со счастьем новым,
В ваш дом хозяином войдет
И вместе с запахом еловым
Успех и радость принесет!

* * *

С Новым годом! Пусть веселье
Справит в душах новоселье,
И снежинки в этот час
Поцелуют Вас за нас!

* * *

С Новым годом! Пусть удачу
Вам подарит этот год.
Сложные решит задачи
И успехи принесет.
Чтоб забот душа не знала.
И в полночный чтобы час
Была влага из бокала
Вами выпита за нас,
За любовь, за счастье жить
И друг другом дорожить!
 

Пусть бокалы звенят,
Пусть искрится вино,
Пусть ночной звездопад
К вам заглянет в окно.
В эту чудную ночь
Без улыбки нельзя
Боль и горести - прочь!
С Новым Годом, друзья !

* * *

Пусть этот год, в который ты вступаешь,
Счастливым годом в жизнь твою войдет.
И все хорошее, о чем сейчас мечтаешь,
Пусть сбудется и пусть произойдет.

* * *

Пусть снежинки тебя осыпают,
Пусть белеют ресницы твои!
С Новым годом тебя поздравляю
С годом счастья и годом любви!

* * *

Пусть падает на плечи снег,
Звенят бокалы, блещут звезды,
И верит каждый человек,
Что испытать себя не поздно.
Давайте праздновать, друзья!
Иначе просто быть не может.
Судьбы вам светлой и хорошей
От всей души желаю я.

* * *

Пусть Новый год Вас осенит,
Подарит Вам успех,
И в Вашем доме пусть звучит
Веселый детский смех.
Пусть рядом будет верный друг
И в праздник, и в ненастье.
И пусть в Ваш дом, как снежный ком,
Всегда приходит счастье!

* * *

Пусть счастье на 100 лет вперед
Принесет Вам Новый год
И заставит смеяться до слез
Добрый сказочный Дед Мороз.
Пусть от Вас в Новогоднюю ночь
Все печали уходят прочь,
Пусть искрится вино, как алмаз
С Новым годом и счастьем Вас!

* * *

Пусть мороз веселее играет,
Пусть белеют ресницы твои,
С Новым годом тебя поздравляю
С годом счастья, надежды, любви!

* * *

Пускай Новый год для вас принесет
Побольше удач и поменьше невзгод!
Желаю вам светлых и радостных дней,
Здоровья, успехов и верных друзей!
 

Пусть радость и удача
Стучатся в каждый дом!
Быть не должно иначе
В году, который ждем.

* * *

Пусть на льдистый поднос
В Новый год Дед Мороз
Бриллиантовый кубок поставит,
До краев золотого здоровья нальет,
На закуску веселья добавит!

* * *

Пусть Новый год, что на пороге,
Войдет в Ваш дом, как добрый друг!
Пусть позабудут к Вам дорогу
Печаль, невзгоды и недуг!

* * *

Пусть новый год для Вас начнется
Искристой горкой за столом
В кругу семьи, родных и близких
Без сожалений о былом.
Пусть сбудутся у Вас желанья
И все заветные мечты
Вас с Новым Годом, с новым счастьем
Мы поздравляем от души!

* * *

Пусть придут в году грядущем
К Вам удача и успех!
Пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным из всех!

* * *

Пусть будет жизнь полна веселья, смеха.
Пусть в Вашем сердце молодость поет.
Желаю Вам здоровья и успеха
На этот год и много лет вперед.

* * *

Пусть белою порошею метелица метет,
И самое хорошее с тобой произойдет.
Пусть счастье не заблудится
И мимо не пройдет,
Пусть все желанья сбудутся
Твои под Новый год!

* * *

Пусть под небом предрассветным
На минуту Вам взгрустнется:
Год уходит незаметно
И обратно не вернется.
Меж годами нет границы
Потому, что в каждом годе
Счастье старое хранится,
Счастье новое приходит.
Мы желаем Вам добра,
Доли схожей с полной чашей,
Чтобы все было в жизни Вашей
Завтра лучше, чем вчера
 

Пусть в вечность канет все плохое
С последним вздохом декабря!
И все прекрасное, живое
Придет к Вам в утро января!

* * *

Пусть новогодний Дед Мороз
Подарит счастья целый воз.
Здоровья крепкого в придачу,
Во всем задуманном - удачу,
Мира, дружбы, счастья, ласки,
Чтобы жизнь была как в сказке!

* * *

Пусть весело светит нарядная елка,
Пусть смех ваш и песни звучат без умолку,
И пусть будет радостным весь этот год!
Уж очень вы все симпатичный народ.

* * *

Пусть покинут Вас тревоги, и болезни и невзгоды,
Безнадега отойдет. А желанная надежда Вас по жизни поведет.
Пусть Вас бизнес увлекает и достаток прибавляет.
И удача тоже ждет в этот добрый Новый год!

* * *

Пусть январь серебристой порошею
Запорошит любую беду!
Я желаю Вам только хорошего
В наступающем Новом году!

* * *

Пусть Новый год Вам принесет
Со снегом смех, с морозом бодрость,
В делах успех и духа твердость!
Пусть счастье в будущем году
Вам будет личным даром,
А горе, слезы и беду
В году оставьте старом!

* * *

Пусть в большом и малом деле
Вас успех немалый ждет,
Пусть удача и веселье
Вам сопутствуют весь год!

* * *

Пусть трубы сегодня Вам громче играют,
И ярче Ваш праздник огни озаряют!
Пусть новый, веселый и радостный год
Вам новое счастье с собой принесет!
 

Под звон бокалов новогодних
Под всплеск шампанского вина,
Вас с Новым годом поздравляю
Желаю счастья и добра.
Бегут часы, проходят дни -
Таков закон природы
И вас сегодня я хочу
Поздравить с Новым годом!

* * *

По жизни ты смелей шагай,
Друзей своих не забывай,
И никогда не вешай нос,
Будь здорова (здоровым)!
Дед Мороз.

* * *

Пускай прольется на души бальзам!
И в сей черед, в сей миг предновогодний,
От всей души я пожелаю вам
Побольше дней хороших - как сегодня!
Чтоб друг от друга нам не прятать глаз,
По пустякам не огорчаться!
Да будет чарка выпита - за нас, -
Кому и впредь так запросто встречаться!

* * *

Пускай веселый Новый год
К Вам с уймой радостей придет,
И пусть с собой он принесет
Друзей, здоровье, жизни взлет.
Пускай работа будет страстью,
Семья же - отдыхом души,
И пусть исчезнут все ненастья
И все крутые виражи.

* * *

Пусть будет щедрым Новый год,
Пусть он на счастье не скупится,
Пусть зажигает звезды в срок,
Чтоб всем твоим желаньям сбыться.

* * *

Пусть Новый год морщинок не добавит,
А старые разгладит и сотрет!
Здоровье укрепит, от горестей избавит
И пусть счастливым будет этот год!

* * *

Пусть с Вами в будущем году
Произойдет такое чудо,
Что и рассказывать не буду,
Чтоб не испытывать судьбу!

* * *

Пусть Вам новый этот год
Счастье, радость принесет.
И успеха на работе,
И всего, чего Вы ждете!
Пусть смеются Ваши дети,
Пусть всегда Вам солнце светит!
 

На елке шарик светится,
А шар земной все вертится...
Пусть каждый в этот Новый год
Со счастьем новым встретится.
Пусть сбудется все доброе,
Что звездами пророчится,
Желанья все исполнятся
И будет все, как хочется!

* * *

На пороге твоем весь седой, с бородой
Старый год - старый, старый совсем.
Он уходит от нас, он нам машет рукой
И желает удачи нам всем.
А вот кто-то пришел, кто-то тихо зовет,
Тройку белых коней видим мы у дверей.
На часах ровно полночь -
То пришел Новый год -
Ты в бокалы шампанское лей.
Поднимаю бокал - поздравляю я вас,
Дорогие мои, С НОВЫМ ГОДОМ!
Вы творите добро и дарите любовь,
Несмотря на года и погоду.

* * *

Не будет пусть тревог гнетущих -
Долой безрадостный прогноз.
Желаем, чтобы год грядущий
Одни лишь радости принес.

* * *

Ни золота, ни королевской власти,
Ни тех чудес, что выдумал народ,
Простого человеческого счастья
Желаю Вам, друзья, под Новый год!

* * *

Новый год пусть приласкает,
Счастье в жизни принесет!
Пусть надежда согревает,
А судьба пусть бережет!

* * *

Пейте, пойте, веселитесь,
Но под елку не ложитесь,
Чтобы дедушка Мороз
В вытрезвитель не унес!

* * *

Поздравляем, поздравляем с Новым годом Вас!
Много счастья пожелаем в этот звездный час,
Силы, бодрости, здоровья и веселых глаз,
Новогодних приключений и других проказ!

* * *

Под бой часов, под звуки вальса,
Желаю встретить Новый год.
Поднять бокал за наше счастье,
За дружбу, верность и любовь!
(Надежду, веру и любовь!)
 

Желаем Вам на Новый год всех радостей на свете,
Здоровья на сто лет вперед и Вам, и Вашим детям.
Пусть радость в будущем году Вам будет чудным даром,
А слезы, скуку и беду оставьте лучше в старом.

* * *

Желаем Вам, чтоб Дед Мороз
Мешок здоровья Вам принес,
Веселье каждому раздал,
Поднес шампанского бокал,
Забрал в мешок недуг, тоску
И спрятал где-нибудь в лесу!

* * *

Желаю я, чтоб Дед Мороз мешок Вам радости принес.
Другой мешок - со смехом, а третий пусть - с успехом!
Свою печаль, свою тоску сложите вы в мешок ему.
Пусть он все это соберет и в лес подальше унесет!

* * *

Жизнь - мираж, надежды, страсти
Ожидание мечты
Только вот бы все напасти
Стороною обойти.
С HОВЫМ ГОДОМ, с верой в счастье
Поздравляю всех, друзья!
Пожелаю вдохновенья
И любви вокруг себя.

* * *

Изумрудом пусть звезды сияют
И печали уносятся прочь!
Пусть все сбудется, что пожелают
В новогоднюю синюю ночь!

* * *

Когда бокалы вдруг сомкнутся,
Гирляндой елка подмигнет...
Вы не забудьте улыбнуться,
Чтоб был счастливым Новый год!

* * *

Когда стрелки в 12 сойдутся,
Новый год повстречает Земля,
Разреши мне тепло улыбнуться,
С Новым годом поздравить Тебя!

* * *

Мой милый друг, мой друг сердечный!
Порой сердитый и смешной,
Порой веселый и беспечный,
Но в общем милый и родной.
Хочу сказать слова свои,
Чтоб ты почувствовал сегодня
Всю силу преданной любви.
Так с Новым годом, мой любимый,
Так с Новым годом, мой родной!
От бед и горестей хранимый
Любовью чистой и земной!
 

Мороженое с шампанским

Для рецепта Вам потребуются:
- молоко
- сахар
- лимонная цедра
- яйцо (желток)
- шампанское.

Смешать в кастрюле молоко, сахар и лимонную цедру, вбить желтки и на медленном огне довести до кипения , постоянно помешивая. Снять с огня и удалить цедру, охладить. В хорошо охлажденную смесь добавить взбитые сливки и шампанское. Вылить в форму и поставить в морозильную камеру. Охлаждать в течение часа, причем каждые 20 минут перемешивать с помощью блендера или веничком ( в отсутствие блендера). Сервировать в бокалах для шампанского, сверху налить немного шампанского.

Взято туточки: www.gotovim.ru
 

Рецепт мороженого из йогурта с кусочками персика  

Для рецепта Вам потребуются:
- желатин- 1 пакетик
- молоко - 1 стакан
- сахар - 1/2 стакана
- соль - щепотка
- ванильный йогурт - 2.5 стакана
- ванильный экстракт - 2 ч.л.
- персик (очищенный, нарезанный кусочками, замороженный и измельченный) - 3 стакана


Желатин залить молоком, оставить на 1 минуту, чтобы желатин разбух. Немного нагрейте молоко, чтобы желатин растворился. Снять сотейник с огня, добавить сахар и соль, размешать, чтобы сахар полностью растворился. Примешать йогурт, ванильный экстракт и кусочки персика. Накрыть смесь пленкой и убрать в холодильник.

Через час разделить охлажденный йогурт на 4 части, разложить по формочкам и убрать в морозилку до полного охлаждения.

Взято туточки: http://www.gotovim.ru/recepts/desserts
  

Эксклюзивные торты Жанны Зубовой

Жанна Зубова воплотила мечту миллионов домохозяек, она превратила своё хобби в источник дохода - который ей приносит в месяц 3-4 тысячи долларов. Она стала художником-кондитером и берёт заказы на выполнение эксклюзивных тортов.

А Вы любите сладкое?

Печёте сами торты? или предпочитаете покупать?

ДАЛЕЕ ещё тортики...

Какие 10 привычек быстрее всего приводят к бедности?

Богатство нельзя приравнять к ощущению счастья. Но именно богатство позволяет людям чувствовать себя значимыми, оцененными, уважаемыми и влиятельными! И самое главное, богатство позволяет быть свободным в том, что человек делает. 

В «Школе Жизни» было написано немало статей о том, как достигнуть успеха, как разбогатеть и избавиться от материальных проблем. Давайте взглянем на эту проблему с другой стороны! Попытаемся выделить десять привычек, приводящих к бедности.

1. Чувство сожаления по отношению к себе.

Настроенные на бедность люди жалеют себя и полагают, что быть богатым им не предначертано судьбой. Кто-то жалеет себя за то, что родилась женщиной (потому что у мужчин больше возможностей), кто-то жалеет себя за полную фигуру (потому что стройные люди получают лучшие рабочие места), кто-то оплакивает свой рост, национальность, цвет кожи, религию предков, некоторые люди жалеют себя за то, что до сих пор не вышли замуж и не женились, другие плачут из-за кольца на безымянном пальце или из-за штампа о разводе, молодые видят источник проблем в неопытности, пожилые – в своем возрасте. Как вы думаете, если человек жалеет себя из-за какого-то неважного факта и целыми днями фокусируется на нем, как будут поступать окружающие его люди? Жалеть себя – это прекрасный способ обрести многотонный якорь, который остановит вас на пути личного развития и обеспечит вечную бедность. Жалеть себя – это самый лучший метод поиска низкооплачиваемой работы и обретения жалкого существования.

2. Жадность.

Постоянный поиск ценника с надписью «Скидка» и магазина с транспарантом «Распродажа», нежелание платить за хорошее образование своих детей (потому что вам ведь никто не помогал), стремление заставить сотрудников собственной фирмы работать как можно больше за как можно меньшие деньги – вот верные признаки того, что вторая привычка бедных людей в вас уже есть. Стремление к тотальной экономии – не признак мудрости, а индикатор того, что вы испытываете дисбаланс доходов и расходов и подходите к его разрешению с неверной стороны. Запрограммированный на богатство человек готов платить за вещи их реальную стоимость и щедро вознаграждать труд своих помощников – и того же ожидает от других.

3. Занятие делами, которые вы ненавидите.

Катя ненавидит мыть посуду, но никто не хочет помочь ей. Иван терпеть не может гулять с собакой, но ленится построить ей вольер. Сергей Петрович приходит в бешенство от необходимости составлять квартальный отчет, но ни один из его заместителей не в состоянии это сделать. Лиза презирает работу аудитора, но только так может платить за кредит, который взяла на покупку машины прошлым летом. Все эти люди готовы к неудачам и бедности – причиной тому чувства, которые у них вызывает необходимость делать неприятные дела. Ключ к спасению от третей привычки бедного человека – делать не то, что нужно, а то, что вызывает наибольшее удовлетворение. Только в этой области вы добьетесь великолепных результатов!

4. Измерение успеха деньгами.

Бедный человек уверен, что только обладание некой суммой денег способно принести ему радость. Лишь определенная сумма на счету в банке может даровать ему возможность почувствовать счастье благодаря дизайнерской одежде, красивому особняку, путешествиям, независимости от мужа или родителей или уходу с работы. Но практика показывает, что счастье так и не приходит. Успешный человек мерит счастье в единицах, более значимых, чем доллары, рубли или юани. В чем именно – каждый решает для себя.

5. Трата большего количества денег, чем можно позволить.

Кредитные карты и улыбчивые сотрудники банков с радостью помогут вам оказаться в долговой яме. Ведь человек, не желающий стать успешным, не хочет понять разницу между полезным кредитом, взятым на развитие собственного бизнеса, и губительной ссудой на покупку роскошной иномарки или огромного особняка.

6. Выбор мгновенной выгоды.

Желание получить сразу и по максимуму – извечное свойство бедных людей. Они не способны понять то, что, устраиваясь на должность со средней зарплатой в солидную компанию, можно через несколько лет иметь гораздо больше, чем если обращать внимание только на то, сколько вы получите через месяц. Готовые к неудачам студенты говорят о том, что институт только отнимает у них время, которое можно было потратить на «заколачивание барышей».

7. Хныканье.

Жизнь тяжела? Просто ужасна? Кругом дискриминация, коррупция, хамство, криминал – вам, нормальному человеку, нет дороги к успеху? Со всем этим согласится каждый потенциальный неудачник. Вакцина от этой привычки – креативность. Находите уникальные возможности бороться с пороками внешней среды, выходите победителем из изначально невыгодной для вас ситуации!

8. Сравнение себя с другими.

Петя думает, что он лучше своих одноклассников, потому что единственный окончил восьмой класс на «отлично». Вася уверен, что он хуже всех своих друзей, потому что единственный не работает на летних каникулах. Рома презирает своего брата, потому что у того еще нет Лексуса, который вчера приобрел Роман. А Лена хочет задушить свою подружку, потому что у той больше поклонников. У всех этих людей прекрасно развита восьмая привычка неудачника – стремление сравнить себя с другими. Подумайте, нужна ли эта привычка вам или лучше не допускать того, что внешний мир захватывает контроль над внутренним?

9. Измерение богатства деньгами.

Истинно богатые люди не только разорвали связь между счастьем и денежными знаками (избавившись от четвертой привычки бедняков), но и перечеркнули знак равенства между размером счета и понятием богатства. Настоящее богатство – это умение привлекать деньги, создавать их на пустом месте, организовывать новые виды бизнеса – и тогда вам не страшны ни налоговые с ген. прокуратурами, ни ограбления или похищенные номера кредиток. По-настоящему успешный человек не зависит от объемов собственного мешка с золотом.

10. Изолирование себя от собственной семьи.

Великолепные неудачники получаются из тех, кто отдаляется от собственной семьи, объясняя это нежеланием ее членов поддержать их в трудную минуту, одолжить денег, понять, разделить убеждения и тому подобное. Они не понимают, что семья – это великолепный источник внутренней поддержки, к которому можно обратиться, когда во всех остальных сферах жизни больше ничего не осталось. Только любовь близких может помочь подняться с колен, когда не остается никакой надежды – и тогда достигается истинное величие.
 

                                  Взято отсюда: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-7416/

Составить букет, подобрать для него вазу или другую посуду, поставить цветы в комнате практически может каждый. Но сделать это так, чтобы он поразил своей красотой и оригинальностью, удается не всем.


Красота букета не зависит от его величины, ценности отдельных цветков, уникальности вазы. Все вместе должно быть соединено в гармоническое целое неповторимостью сочетания цвета и формы.

Полный разнообразия букет в дорогой хрустальной вазе может не взволновать нас так, как несколько цветков ландыша в тонкой простой пробирке или один розовый бутон в бокале, ветка яблони, сосны, сирени в низкой глиняной чашке.

Составление букета - особое искусство, в котором всегда проявляются индивидуальность вкуса, оригинальность художественного мышления. Есть законы композиции, но нет правил и критериев, определяющих качество букета. Главная задача подбора цветов - сохранение особенностей красоты каждого цветка, ветки, выявление их рисунка, фактуры цвета. Надо научиться видеть красоту в сухой причудливо изогнутой ветке, сухом закрученном корне, простой сосновой шишке.

В руках умельца с душой художника все это и многое другое, взятое из хранилищ природы,- материал для создания настоящих произведений искусства. При этом следует всегда помнить, что новым поколениям людей, как и нам, будут нужны парки и леса, вода, чистый воздух и цветы.

При составлении букетов необходимо придерживаться некоторых правил. Цветы в вазе следует располагать свободно, но в одной плоскости. Желательно, чтобы цветы были разной высоты, так они выглядят более естественно. Плохо, когда крупные цветы или соцветия свисают вниз. Аранжировочное дополнение - декоративную зелень, листья, ягоды - подбирают так, чтобы оно соответствовало характеру цветов или цветущих веток. Цветы в вазы ставят так, чтобы они не исчезали в декоративной зелени, а легкие злаки всегда возвышались над крупными цветами, вьющиеся или ниспадающие части растений размещались у стеблей. Цветы темных оттенков, а также крупные, плотные листья располагают в нижней части композиции, цветы светлых тонов, бутоны, ажурные ветви - в верхней.

При составлении букета, предназначенного для середины стола, цветы и аранжировочную зелень распределяют так, чтобы они выглядели красиво со всех сторон. Если же ваза будет поставлена у стены, лучше должна выглядеть фасадная сторона композиции. При составлении букетов расцветка ваз должна повторять тональность поставленных в них цветов или быть нейтральной - черной, серой или белой.

Красивые пропорции - это определенное отношение размеров вазы к размерам букета. Желательно выдерживать следующую пропорцию: цветы, поставленные в высокую вазу, должны быть в 1,5 раза выше ее, а в низкую - в 1,5 раза выше ее ширины. Растения со светлыми цветами и букеты из сухих цветов всегда должны быть выше вазы в 2-3 раза.

Масштаб-это соотношение размера букета с интерьером или соотношение размеров растения и вазы.

Цвет, создающий гармонию красок, является основным элементом составления букета. Если в букете преобладают цветы одной окраски различной интенсивности, то он составлен по принципу монохроматической гармонии. Букеты, составленные из цветов, окраски которых близки друг к другу в спектре, носят название букетов аналогичной гармонии. Букеты, собранные из цветов, имеющих окраску противоположных частей спектра, называются букетами гармонического контраста. В этом случае одна окраска усиливает другую.

Для букетов и композиций лучше использовать простые, скромные, неяркой окраски вазы. Все оттенки белого, черного, коричневого и зеленого цветов хорошо гармонируют с цветами любой окраски. Форма ваз должна соответствовать характеру цветов.

Вазы для цветов желательно иметь разные: керамические, плетеные, фарфоровые, стеклянные и др. Можно использовать вазы из латуни, в них особенно хорошо смотрятся цветы желтых оттенков. Вазы могут быть простыми, легкими, высокими, тяжелыми, широкими, низкими, плоскими с держателями, причудливой формы, с узким и широким горлом, подвесными, настенными, напольными и др. Для составления «домашних букетов» в качестве ваз можно использовать пиалы, салатницы, компотницы, соусницы, плоские блюда, оригинальной формы стаканы, бокалы.

Скромные, нетребовательные цветы лучше ставить в простые глиняные вазы, плетенки из соломки. Цветущие ветки (вишня, черемуха и пр.), а также сухие ветки и ветки с ягодами древесных растений, букеты из луговых трав, осоки, камыша хорошо сочетаются с керамикой. Букеты из злаков (декоративный ячмень, просо, трясунка) лучше смотрятся в стеклянных вазах. Для крупных тяжелых цветов (гладиолусы, дельфиниум) подходят грубые керамические вазы. Гвоздики, розы ставят в дорогие вазы (хрустальные), а также вазы из прозрачного стекла. Низкорослые растения и цветы с коротким стеблем (фиалки, ландыши, подснежники, примулы) помещают в невысокие плоские вазы. Изящные хрупкие цветы хорошо выглядят в стеклянных или белых фарфоровых вазах.

Ваза должна иметь хорошие пропорции, форму и цвет. Для современного жилого интерьера лучше всего подходят простые формы - цилиндрические, округлые, кубические, изготовленные из металла, керамики, стекла и комбинации этих материалов. Если ваза имеет вычурную форму, она не подходит для цветов очень сложных по форме и цвету.

Ваза пестрой расцветки не будет сочетаться с ярким букетом, потому что в этом случае и ваза и букет зрительно равнозначны. Высокие цветы с длинными стеблями можно очень интересно компоновать в невысоких плоских или круглых вазах с помощью так называемых «ежей» - подставок из металла с иглами, обращенными кверху, на которые накалывают стебли. В то же время короткие цветы нельзя ставить в высокие вазы, так как в этом случае нарушаются их взаимные пропорции; они лучше выглядят в низкой широкой посуде.

Красивы букеты из двух-трех одноцветных ярких цветов в прозрачном стекле: крупные белые ромашки, красные махровые гвоздики, чайные розы или тюльпаны. Надо помнить при этом, что цветы одного сорта и цвета стоят в комнате дольше, чем смешанные. Более стойкие астры, мелкие хризантемы, растения с длинными чистыми стеблями хороши группами в больших вазах.

Наколка для букетов - свинцовая пластинка круглой формы с впаянными в нее острыми латунными шипами или гвоздями - является идеальным держателем для создания цветочных композиций в плоских вазах. Наколку можно заменить держателем из мягкой нержавеющей проволоки, смятой в клубок. Для устойчивости композиции в проволочный клубок можно вплести камень. Образовавшаяся решетка поддерживает растения в нужном направлении. Плоские держатели можно изготовить из листового алюминия толщиной 2- 3 мм или органического стекла. В пластине, имеющей круглую или овальную форму, просверливают отверстия, затем вазы закрывают пластинами, а в отверстия ставят цветы.

Керамические держатели полусферической формы с множеством отверстий ставят, на дно вазы, растения вставляют в дырочки, располагая их свободно в любом направлении.

Сухие букеты можно крепить в пластилине, комке глины или мокром песке. В качестве подставки используют камни или корни, в которых сверлят дрелью несколько отверстий. Для настенных украшений используют куски коры березы, дуба, сосны, сухие ветки с узлами и утолщениями, покрытые мхом. Осенние краски могут радовать всю зиму, если немного потрудиться и прикрепить опавшие листья к красивой сухой ветке. Собранные листья проглаживают через бумагу утюгом, после чего кладут под пресс для окончательного высушивания. Выбранную ветку очищают, высушивают и приклеивают к ней проглаженные листья.

Очень декоративны «цветущие ветки» - цветки многих растений не теряют окраски после высушивания. Красивы букеты с сухими плодами ягодных кустарников: барбариса, бересклета, боярышника, калины, рябины, шиповника, облепихи и др. Ветки с яркими ягодами снимают до наступления морозов. Они бывают сами по себе настолько красивы, что не требуют других дополнений.

Несовместимые цветы нельзя помещать в одну вазу, они быстро вянут. Некоторые продукты обмена, выделяемые в воду одними цветами, являются токсичными для других. Нельзя вместе помещать тюльпаны и нарциссы-тюльпаны быстро завянут. Во избежание этого только что срезанные нарциссы на сутки ставят отдельно, а затем, сменив воду, объединяют с тюльпанами.

Гвоздики, розы, лилии лучше сохранять без других цветов. Лилии ускоряют увядание маргариток, маков и васильков. Несовместимы в одной вазе душистый горошек, розы и ландыши, а также тюльпаны, незабудки и ландыши.

Совместимые цветы удлиняют жизнь друг другу. Тюльпаны дольше сохраняются и приобретают более интенсивную окраску, если с ними в одной вазе стоит ветка кипарисовика, а ветка ясменника не только продлит жизнь ландыша, но и сделает его более ароматным. Соседство цикламены с кальцеолярией благоприятно действует на последнюю - тусклая коричневая окраска меняется на красную.Составить букет, подобрать для него вазу или другую посуду, поставить цветы в комнате практически может каждый. Но сделать это так, чтобы он поразил своей красотой и оригинальностью, удается не всем.


Красота букета не зависит от его величины, ценности отдельных цветков, уникальности вазы. Все вместе должно быть соединено в гармоническое целое неповторимостью сочетания цвета и формы.

Полный разнообразия букет в дорогой хрустальной вазе может не взволновать нас так, как несколько цветков ландыша в тонкой простой пробирке или один розовый бутон в бокале, ветка яблони, сосны, сирени в низкой глиняной чашке.

Составление букета - особое искусство, в котором всегда проявляются индивидуальность вкуса, оригинальность художественного мышления. Есть законы композиции, но нет правил и критериев, определяющих качество букета. Главная задача подбора цветов - сохранение особенностей красоты каждого цветка, ветки, выявление их рисунка, фактуры цвета. Надо научиться видеть красоту в сухой причудливо изогнутой ветке, сухом закрученном корне, простой сосновой шишке.

В руках умельца с душой художника все это и многое другое, взятое из хранилищ природы,- материал для создания настоящих произведений искусства. При этом следует всегда помнить, что новым поколениям людей, как и нам, будут нужны парки и леса, вода, чистый воздух и цветы.

При составлении букетов необходимо придерживаться некоторых правил. Цветы в вазе следует располагать свободно, но в одной плоскости. Желательно, чтобы цветы были разной высоты, так они выглядят более естественно. Плохо, когда крупные цветы или соцветия свисают вниз. Аранжировочное дополнение - декоративную зелень, листья, ягоды - подбирают так, чтобы оно соответствовало характеру цветов или цветущих веток. Цветы в вазы ставят так, чтобы они не исчезали в декоративной зелени, а легкие злаки всегда возвышались над крупными цветами, вьющиеся или ниспадающие части растений размещались у стеблей. Цветы темных оттенков, а также крупные, плотные листья располагают в нижней части композиции, цветы светлых тонов, бутоны, ажурные ветви - в верхней.

При составлении букета, предназначенного для середины стола, цветы и аранжировочную зелень распределяют так, чтобы они выглядели красиво со всех сторон. Если же ваза будет поставлена у стены, лучше должна выглядеть фасадная сторона композиции. При составлении букетов расцветка ваз должна повторять тональность поставленных в них цветов или быть нейтральной - черной, серой или белой.

Красивые пропорции - это определенное отношение размеров вазы к размерам букета. Желательно выдерживать следующую пропорцию: цветы, поставленные в высокую вазу, должны быть в 1,5 раза выше ее, а в низкую - в 1,5 раза выше ее ширины. Растения со светлыми цветами и букеты из сухих цветов всегда должны быть выше вазы в 2-3 раза.

Масштаб-это соотношение размера букета с интерьером или соотношение размеров растения и вазы.

Цвет, создающий гармонию красок, является основным элементом составления букета. Если в букете преобладают цветы одной окраски различной интенсивности, то он составлен по принципу монохроматической гармонии. Букеты, составленные из цветов, окраски которых близки друг к другу в спектре, носят название букетов аналогичной гармонии. Букеты, собранные из цветов, имеющих окраску противоположных частей спектра, называются букетами гармонического контраста. В этом случае одна окраска усиливает другую.

Для букетов и композиций лучше использовать простые, скромные, неяркой окраски вазы. Все оттенки белого, черного, коричневого и зеленого цветов хорошо гармонируют с цветами любой окраски. Форма ваз должна соответствовать характеру цветов.

Вазы для цветов желательно иметь разные: керамические, плетеные, фарфоровые, стеклянные и др. Можно использовать вазы из латуни, в них особенно хорошо смотрятся цветы желтых оттенков. Вазы могут быть простыми, легкими, высокими, тяжелыми, широкими, низкими, плоскими с держателями, причудливой формы, с узким и широким горлом, подвесными, настенными, напольными и др. Для составления «домашних букетов» в качестве ваз можно использовать пиалы, салатницы, компотницы, соусницы, плоские блюда, оригинальной формы стаканы, бокалы.

Скромные, нетребовательные цветы лучше ставить в простые глиняные вазы, плетенки из соломки. Цветущие ветки (вишня, черемуха и пр.), а также сухие ветки и ветки с ягодами древесных растений, букеты из луговых трав, осоки, камыша хорошо сочетаются с керамикой. Букеты из злаков (декоративный ячмень, просо, трясунка) лучше смотрятся в стеклянных вазах. Для крупных тяжелых цветов (гладиолусы, дельфиниум) подходят грубые керамические вазы. Гвоздики, розы ставят в дорогие вазы (хрустальные), а также вазы из прозрачного стекла. Низкорослые растения и цветы с коротким стеблем (фиалки, ландыши, подснежники, примулы) помещают в невысокие плоские вазы. Изящные хрупкие цветы хорошо выглядят в стеклянных или белых фарфоровых вазах.

Ваза должна иметь хорошие пропорции, форму и цвет. Для современного жилого интерьера лучше всего подходят простые формы - цилиндрические, округлые, кубические, изготовленные из металла, керамики, стекла и комбинации этих материалов. Если ваза имеет вычурную форму, она не подходит для цветов очень сложных по форме и цвету.

Ваза пестрой расцветки не будет сочетаться с ярким букетом, потому что в этом случае и ваза и букет зрительно равнозначны. Высокие цветы с длинными стеблями можно очень интересно компоновать в невысоких плоских или круглых вазах с помощью так называемых «ежей» - подставок из металла с иглами, обращенными кверху, на которые накалывают стебли. В то же время короткие цветы нельзя ставить в высокие вазы, так как в этом случае нарушаются их взаимные пропорции; они лучше выглядят в низкой широкой посуде.

Красивы букеты из двух-трех одноцветных ярких цветов в прозрачном стекле: крупные белые ромашки, красные махровые гвоздики, чайные розы или тюльпаны. Надо помнить при этом, что цветы одного сорта и цвета стоят в комнате дольше, чем смешанные. Более стойкие астры, мелкие хризантемы, растения с длинными чистыми стеблями хороши группами в больших вазах.

Наколка для букетов - свинцовая пластинка круглой формы с впаянными в нее острыми латунными шипами или гвоздями - является идеальным держателем для создания цветочных композиций в плоских вазах. Наколку можно заменить держателем из мягкой нержавеющей проволоки, смятой в клубок. Для устойчивости композиции в проволочный клубок можно вплести камень. Образовавшаяся решетка поддерживает растения в нужном направлении. Плоские держатели можно изготовить из листового алюминия толщиной 2- 3 мм или органического стекла. В пластине, имеющей круглую или овальную форму, просверливают отверстия, затем вазы закрывают пластинами, а в отверстия ставят цветы.

Керамические держатели полусферической формы с множеством отверстий ставят, на дно вазы, растения вставляют в дырочки, располагая их свободно в любом направлении.

Сухие букеты можно крепить в пластилине, комке глины или мокром песке. В качестве подставки используют камни или корни, в которых сверлят дрелью несколько отверстий. Для настенных украшений используют куски коры березы, дуба, сосны, сухие ветки с узлами и утолщениями, покрытые мхом. Осенние краски могут радовать всю зиму, если немного потрудиться и прикрепить опавшие листья к красивой сухой ветке. Собранные листья проглаживают через бумагу утюгом, после чего кладут под пресс для окончательного высушивания. Выбранную ветку очищают, высушивают и приклеивают к ней проглаженные листья.

Очень декоративны «цветущие ветки» - цветки многих растений не теряют окраски после высушивания. Красивы букеты с сухими плодами ягодных кустарников: барбариса, бересклета, боярышника, калины, рябины, шиповника, облепихи и др. Ветки с яркими ягодами снимают до наступления морозов. Они бывают сами по себе настолько красивы, что не требуют других дополнений.

Несовместимые цветы нельзя помещать в одну вазу, они быстро вянут. Некоторые продукты обмена, выделяемые в воду одними цветами, являются токсичными для других. Нельзя вместе помещать тюльпаны и нарциссы-тюльпаны быстро завянут. Во избежание этого только что срезанные нарциссы на сутки ставят отдельно, а затем, сменив воду, объединяют с тюльпанами.

Гвоздики, розы, лилии лучше сохранять без других цветов. Лилии ускоряют увядание маргариток, маков и васильков. Несовместимы в одной вазе душистый горошек, розы и ландыши, а также тюльпаны, незабудки и ландыши.

Совместимые цветы удлиняют жизнь друг другу. Тюльпаны дольше сохраняются и приобретают более интенсивную окраску, если с ними в одной вазе стоит ветка кипарисовика, а ветка ясменника не только продлит жизнь ландыша, но и сделает его более ароматным. Соседство цикламены с кальцеолярией благоприятно действует на последнюю - тусклая коричневая окраска меняется на красную.

Составить букет, подобрать для него вазу или другую посуду, поставить цветы в комнате практически может каждый. Но сделать это так, чтобы он поразил своей красотой и оригинальностью, удается не всем.


Красота букета не зависит от его величины, ценности отдельных цветков, уникальности вазы. Все вместе должно быть соединено в гармоническое целое неповторимостью сочетания цвета и формы.

Полный разнообразия букет в дорогой хрустальной вазе может не взволновать нас так, как несколько цветков ландыша в тонкой простой пробирке или один розовый бутон в бокале, ветка яблони, сосны, сирени в низкой глиняной чашке.

Составление букета - особое искусство, в котором всегда проявляются индивидуальность вкуса, оригинальность художественного мышления. Есть законы композиции, но нет правил и критериев, определяющих качество букета. Главная задача подбора цветов - сохранение особенностей красоты каждого цветка, ветки, выявление их рисунка, фактуры цвета. Надо научиться видеть красоту в сухой причудливо изогнутой ветке, сухом закрученном корне, простой сосновой шишке.

В руках умельца с душой художника все это и многое другое, взятое из хранилищ природы,- материал для создания настоящих произведений искусства. При этом следует всегда помнить, что новым поколениям людей, как и нам, будут нужны парки и леса, вода, чистый воздух и цветы.

При составлении букетов необходимо придерживаться некоторых правил. Цветы в вазе следует располагать свободно, но в одной плоскости. Желательно, чтобы цветы были разной высоты, так они выглядят более естественно. Плохо, когда крупные цветы или соцветия свисают вниз. Аранжировочное дополнение - декоративную зелень, листья, ягоды - подбирают так, чтобы оно соответствовало характеру цветов или цветущих веток. Цветы в вазы ставят так, чтобы они не исчезали в декоративной зелени, а легкие злаки всегда возвышались над крупными цветами, вьющиеся или ниспадающие части растений размещались у стеблей. Цветы темных оттенков, а также крупные, плотные листья располагают в нижней части композиции, цветы светлых тонов, бутоны, ажурные ветви - в верхней.

При составлении букета, предназначенного для середины стола, цветы и аранжировочную зелень распределяют так, чтобы они выглядели красиво со всех сторон. Если же ваза будет поставлена у стены, лучше должна выглядеть фасадная сторона композиции. При составлении букетов расцветка ваз должна повторять тональность поставленных в них цветов или быть нейтральной - черной, серой или белой.

Красивые пропорции - это определенное отношение размеров вазы к размерам букета. Желательно выдерживать следующую пропорцию: цветы, поставленные в высокую вазу, должны быть в 1,5 раза выше ее, а в низкую - в 1,5 раза выше ее ширины. Растения со светлыми цветами и букеты из сухих цветов всегда должны быть выше вазы в 2-3 раза.

Масштаб-это соотношение размера букета с интерьером или соотношение размеров растения и вазы.

Цвет, создающий гармонию красок, является основным элементом составления букета. Если в букете преобладают цветы одной окраски различной интенсивности, то он составлен по принципу монохроматической гармонии. Букеты, составленные из цветов, окраски которых близки друг к другу в спектре, носят название букетов аналогичной гармонии. Букеты, собранные из цветов, имеющих окраску противоположных частей спектра, называются букетами гармонического контраста. В этом случае одна окраска усиливает другую.

Для букетов и композиций лучше использовать простые, скромные, неяркой окраски вазы. Все оттенки белого, черного, коричневого и зеленого цветов хорошо гармонируют с цветами любой окраски. Форма ваз должна соответствовать характеру цветов.

Вазы для цветов желательно иметь разные: керамические, плетеные, фарфоровые, стеклянные и др. Можно использовать вазы из латуни, в них особенно хорошо смотрятся цветы желтых оттенков. Вазы могут быть простыми, легкими, высокими, тяжелыми, широкими, низкими, плоскими с держателями, причудливой формы, с узким и широким горлом, подвесными, настенными, напольными и др. Для составления «домашних букетов» в качестве ваз можно использовать пиалы, салатницы, компотницы, соусницы, плоские блюда, оригинальной формы стаканы, бокалы.

Скромные, нетребовательные цветы лучше ставить в простые глиняные вазы, плетенки из соломки. Цветущие ветки (вишня, черемуха и пр.), а также сухие ветки и ветки с ягодами древесных растений, букеты из луговых трав, осоки, камыша хорошо сочетаются с керамикой. Букеты из злаков (декоративный ячмень, просо, трясунка) лучше смотрятся в стеклянных вазах. Для крупных тяжелых цветов (гладиолусы, дельфиниум) подходят грубые керамические вазы. Гвоздики, розы ставят в дорогие вазы (хрустальные), а также вазы из прозрачного стекла. Низкорослые растения и цветы с коротким стеблем (фиалки, ландыши, подснежники, примулы) помещают в невысокие плоские вазы. Изящные хрупкие цветы хорошо выглядят в стеклянных или белых фарфоровых вазах.

Ваза должна иметь хорошие пропорции, форму и цвет. Для современного жилого интерьера лучше всего подходят простые формы - цилиндрические, округлые, кубические, изготовленные из металла, керамики, стекла и комбинации этих материалов. Если ваза имеет вычурную форму, она не подходит для цветов очень сложных по форме и цвету.

Ваза пестрой расцветки не будет сочетаться с ярким букетом, потому что в этом случае и ваза и букет зрительно равнозначны. Высокие цветы с длинными стеблями можно очень интересно компоновать в невысоких плоских или круглых вазах с помощью так называемых «ежей» - подставок из металла с иглами, обращенными кверху, на которые накалывают стебли. В то же время короткие цветы нельзя ставить в высокие вазы, так как в этом случае нарушаются их взаимные пропорции; они лучше выглядят в низкой широкой посуде.

Красивы букеты из двух-трех одноцветных ярких цветов в прозрачном стекле: крупные белые ромашки, красные махровые гвоздики, чайные розы или тюльпаны. Надо помнить при этом, что цветы одного сорта и цвета стоят в комнате дольше, чем смешанные. Более стойкие астры, мелкие хризантемы, растения с длинными чистыми стеблями хороши группами в больших вазах.

Наколка для букетов - свинцовая пластинка круглой формы с впаянными в нее острыми латунными шипами или гвоздями - является идеальным держателем для создания цветочных композиций в плоских вазах. Наколку можно заменить держателем из мягкой нержавеющей проволоки, смятой в клубок. Для устойчивости композиции в проволочный клубок можно вплести камень. Образовавшаяся решетка поддерживает растения в нужном направлении. Плоские держатели можно изготовить из листового алюминия толщиной 2- 3 мм или органического стекла. В пластине, имеющей круглую или овальную форму, просверливают отверстия, затем вазы закрывают пластинами, а в отверстия ставят цветы.

Керамические держатели полусферической формы с множеством отверстий ставят, на дно вазы, растения вставляют в дырочки, располагая их свободно в любом направлении.

Сухие букеты можно крепить в пластилине, комке глины или мокром песке. В качестве подставки используют камни или корни, в которых сверлят дрелью несколько отверстий. Для настенных украшений используют куски коры березы, дуба, сосны, сухие ветки с узлами и утолщениями, покрытые мхом. Осенние краски могут радовать всю зиму, если немного потрудиться и прикрепить опавшие листья к красивой сухой ветке. Собранные листья проглаживают через бумагу утюгом, после чего кладут под пресс для окончательного высушивания. Выбранную ветку очищают, высушивают и приклеивают к ней проглаженные листья.

Очень декоративны «цветущие ветки» - цветки многих растений не теряют окраски после высушивания. Красивы букеты с сухими плодами ягодных кустарников: барбариса, бересклета, боярышника, калины, рябины, шиповника, облепихи и др. Ветки с яркими ягодами снимают до наступления морозов. Они бывают сами по себе настолько красивы, что не требуют других дополнений.

Несовместимые цветы нельзя помещать в одну вазу, они быстро вянут. Некоторые продукты обмена, выделяемые в воду одними цветами, являются токсичными для других. Нельзя вместе помещать тюльпаны и нарциссы-тюльпаны быстро завянут. Во избежание этого только что срезанные нарциссы на сутки ставят отдельно, а затем, сменив воду, объединяют с тюльпанами.

Гвоздики, розы, лилии лучше сохранять без других цветов. Лилии ускоряют увядание маргариток, маков и васильков. Несовместимы в одной вазе душистый горошек, розы и ландыши, а также тюльпаны, незабудки и ландыши.

Совместимые цветы удлиняют жизнь друг другу. Тюльпаны дольше сохраняются и приобретают более интенсивную окраску, если с ними в одной вазе стоит ветка кипарисовика, а ветка ясменника не только продлит жизнь ландыша, но и сделает его более ароматным. Соседство цикламены с кальцеолярией благоприятно действует на последнюю - тусклая коричневая окраска меняется на красную.
 

                                                              Взято  отсюда     http://www.znaikak.ru/sostavbuket.html

Ожерелье с пряжкой из пуговицы

Материалы: 1 шт. черная пуговица на ножке диаметром 1,9-2,2 см  Бисер матовый синий диаметром 8/0 (А)  Бисер пурпурный, 2,2 мм (В) Бисер японский Toho "непрозрачный с переливом" 2,2 мм, черный (C) (501-0610)  Бисер японский Toho "непрозрачный с переливом" 14/0, черный (D) 2 квадратика со стороной 5 см замши 2 квадратика со стороной 5 см черных карточек 1 кусочек липучки для замка Нить синтетическая Beadalon DandyLine (материал Spectra ®) 0,15 мм, упаковка 25 м, цвет черный (JG0.15B-025M)  Игла для насаживания бисера прямая жесткая №10, диаметр 0,47 мм, длина 5,4 см, упаковка 6 шт+1 вдеватель (JNEEH10/6) Ножницы металлические дизайнерские для бижутерии (211A-002) Клей Beadalon G-S HYPO CEMENT для фиксации бусин, бисера, страз на струнных материалах, упаковка 8 гр. Клей Beadalon G-S HYPO CEMENT для фиксации бусин, бисера, страз на тканях, упаковка 8 гр. Подставка для создания бижутерии Beadalon

нажать для увеличения

Проденьте в иглу черную нить DandyLine длиной от 90 до 180 см. Закрепите узелком бусину в расстоянии 30 см от края нити. Обратитесь к разделу инструкции, в котором рассказывается, как делать мозаичное плетение. Мы будем затягивать нить в изделии позже, постарайтесь работать с ненатянутой нитью, это очень важно. Нанижите 4 черных бисерины размером 14/0 (D), 2 пурпурные (B) и одну синюю (A) и протяните их к зафиксированной бисерине. Первые шесть бисерин составят Ваш первый и второй ряды, синяя будет первой в третьем ряду. Проденьте иглу сквозь пятую бисерину. См. Схему 1. Тяните за нить до тех пор, пока седьмая бисерина не установится над шестой. См. Схему 2. Возьмите одну бисерину B, нанижите ее и проденьте иглу сквозь третью бисерину первого ряда, протяните нить так, чтобы новая бисерина установилась над четвертой бисериной первого ряда. См. Схему 3. Нанижите одну бисерину D и проденьте иглу сквозь первую бисерину, так чтобы новая бисерина D установилась над второй бисериной первого ряда. См. Схему 4. Вот Вы закончили третий ряд. Первый ряд распределился на первый и второй. Каждый ряд состоит из трех бусин. Чтобы начать четвертый ряд нанижите одну бисерину D. См. Схему 5. Проденьте иглу сквозь девятую бисерину. Нанижите одну бисерину B, проденьте иглу сквозь бисерину, которую Вы нанизали восьмой по счету. Нанижите одну бисерину A и проденьте иглу сквозь седьмую бисерину. Вот Вы уже закончили четвертый ряд. На Схеме 6 показано, как меняется рисунок. Продолжайте ткать узор, изображенный на Схеме 7 пока не получите полотно желаемой длины. Имейте в виду, что после окончательного этапа изготовления ожерелья оно немного сядет, уменьшится в размере, так что воспользуйтесь следующей подсказкой: в образце 31 синяя секция и общая длина примерно равна 40,5 см. Длина синей секции – 1,3 см. Вы можете увеличить или уменьшить количество секций, учитывая эти цифры. Когда Вы получите полотно желаемой длины сшейте несколько рядов черных бисерин в конце полотна, продев иглу сквозь них для фиксации. Не перерезайте нить. Вернитесь к началу нити и развяжите узел удерживающий первую бисерину, также закрепите нить, продев ее через такое же количество рядов черных бусин как и в конце полотна. Вставьте в иглу двойную нить примерно на 10-15 см длиннее набранного полотна изделия. Зафиксируйте концевую бусину в 12 см от конца нити. Начните с пурпурного ряда и проденьте иглу по диагонали сквозь все бисерины этого ряда пока Вы не перейдете на другую сторону полотна, затем проденьте иглу в следующую пурпурную бисерину на другом краю полотна и протяните иглу сквозь все бисерины, опять вытянув ее на другой стороне полотна. Продолжайте продевать нить сквозь все пурпурные ряды полотна, сильно натягивайте нить по мере продвижения. Сегменты узора будут собираться и синяя их часть будет выдаваться вперед. Когда Вы доберетесь до конца полотна закрепите и обрежьте нить. После того, как Вы завязали узелок, обязательно дополнительно закрепите его клеем. Пока отложите ожерелье в сторону: сейчас пора заняться пряжкой.

Инструкция по изготовлению пряжки

1. Удалите ножку пуговицы, приклейте пуговицу к одному из кусочков замши, дайте клею время для высыхания.
2. Вставьте в иглу одиночную нить DandyLine. На конце нити завяжите большой узел, который не проскользнет сквозь Ваш подкладочный материал. Отступите примерно полбисерины от края пуговицы и проденьте иглу с нитью сквозь подкладочный материал под пуговицей, протяните нить, чтобы узел плотно прилегал к материалу.
3. Возьмите 2 бисерины B (пурпурные), нанижите их и уложите плотно вдоль пуговицы и снова проденьте иглу сквозь подкладочный материал как можно ближе ко второй бисерине, выньте иглу сквозь первое отверстие и еще раз протяните сквозь обе бисерины.
4. Нанижите еще две бисерины и воткните иглу под подкладочный материал как можно ближе к крайней бисерине, вытащите иглу сквозь второе отверстие и еще раз проденьте сквозь вторую пару бисерин. Следите за тем, чтобы повторять изгиб пуговицы.
5. Нанижите две новые бисерины, проткните иглу в подкладочный материал, вытяните иглу между второй и третьей группой бисерин и снова протяните ее сквозь последнюю пару бисерин. Продолжайте пришивать бисерины таким образом, пока Вы не обошьете пуговицу по кругу. Старайтесь получить ровный кантик.
6. Протяните иглу снова назад сквозь все бисерины, чтобы затянуть кольцо, проткните подкладочную ткань и закрепите нить стежками. Теперь Вы можете приступать к изготовлению бисерной оправы.
7. Протяните иглу из-под подкладочной ткани между двумя бисеринами и нанижите одну бисерину. Пропустите одну бисерину на базовом кольце и протяните иглу сквозь следующую бисерину. Игла снова появится между следующими двумя бисеринами. Нанижите следующую бисерину. Продолжайте выполнять те же действия пока не обошьете все кольцо. Вы делаете мозаичное плетение вокруг кольца.
8. Когда Вы вернетесь к тому месту, с которого начали, протяните иглу сквозь две бисерины и приступайте к следующему ряду. Таким же образом нанижите еще несколько рядов. Когда Вы сделаете достаточно рядов, чтобы обернуть края пуговицы, сделайте ряд из бисерин D. Сильно натяните нить и проденьте иглу еще раз сквозь этот ряд. Протяните нить наизнанку законченного элемента изделия, закрепите ее, обрежьте.
9. При помощи клея Beadalon G-S HYPO CEMENT для фиксации бусин, бисера, страз на тканях прикрепите кусочек картона к нижней части замши. Вставьте в иглу двойную нить. На конце завяжите большой узел. Проденьте иглу сквозь подкладочный материал и вытяните ее, отступив полбисерины от пуговицы. Начинайте нанизывать четное число синих бисерин, чтобы сделать кольцо вокруг пуговицы.
10. Нитка синих бисерин должна прилегать к оправе, но не быть слишком натянутой. Она натянется, когда Вы положите ее на место. Когда Вы закончите нанизывать кольцо бисера, протяните нитку еще раз сквозь него, чтобы усилить его и проденьте иглу с ниткой сквозь подкладочный материал. Закрепите нить, сделав несколько стежков на подкладочном материале, но не обрезайте ее.
11. Теперь мы будем пришивать набранную нить синего бисера к оправе пуговицы. Вытяните иглу в центре кольца, напротив того места, где сейчас закреплена нить с внешней стороны бисерной нити, как можно ближе к бусинам. Обведите нитку из бисера (пришейте ее) и протяните иглу внизу сквозь подкладочный материал на противоположную сторону. Плотно натяните нить.
12. Таким образом Вы разделили свое кольцо на две половины, сделайте стежок на подкладочном материале. Теперь разделите получившиеся половины еще пополам и сделайте стежки в центре каждого сегмента. На изнаночной стороне у Вас получится много пересекающихся нитей, но когда Вы закончите изделие, они будут никому не видны. Такая техника позволяет сделать так, чтобы кольцо из бисера было разделено на равные интервалы. Если мы начнем пришивать нить двигаясь вдоль окружности, это может привести к тому, что в конце у нас образуются складки или наоборот нити не хватит и она будет натянута.
13. Начните протягивать нить между каждыми двумя бисеринами пока не пройдете все кольцо.
14. Вытяните иглу с одинарной нитью между синим рядом бисера и оплетенной оправой. Нанижите достаточное количество бисера D, чтобы сделать кольцо вокруг оправы. Еще раз протяните нить сквозь бисерины. Аккуратно пришейте нить бисера над синим кольцом.
15. Осторожно обрежьте лишнюю замшу вокруг пуговицы, следите за тем, чтобы не обрезать ни одной ниточки. Используя уже приклеенный кусочек замши как лекало, вырежьте такой же кружочек из второго кусочка замши. Отложите в сторону.
16. Закрепите нить с изнаночной стороны пуговицы. Вытащите нить между двумя синими бисеринами. Нанижите одну B, одну С и еще одну В бисерину. Пропустите одну синюю бисерину и проденьте иглу сквозь следующую синюю бисерину, крепко натяните нить. Продолжайте по кругу. Закрепите нить и обрежьте.
    Завершение изготовления колье:
17. Разделите липучку на две части. Приложите кусочек липучки с петельками к лоскутку замши и обрежьте его по форме замши. Обметочным швом сшейте два лоскутка вместе. Очень аккуратно пришейте один из концов сотканного из бисера полотна ожерелья к краю липучки.
18. Пришейте второй конец полотна ожерелья ко второй части липучки. Затем пришейте ее к замшевой подкладочной части пуговицы сметочным стежком.
19. Приклейте замшевый кружочек с липучкой к пуговице, а затем обметочным швом сшейте оба кусочка замши между собой.
    

Колье с оплетением

Материалы: 1 м - Проволока стальная Beadalon 7 струн с нейлоновым покрытием для рукоделия 0,38 мм, цвет фиолетовый (JW02PU-0) 2,5 см - Цепочка металлическая CM диаметр 4,1 мм, цвет сереброin (340B-030) 1 шт. - Замок металлический "крабик" 15,3 мм, цвет серебро (315B-006) 1 шт. - Кольцо неразрезное металлическое 6 мм, цвет серебро (320B-004) 2 шт. - Фиксаторы кольцевые (кримпы) стальные 2,5 мм, цвет серебро (JFC2S-1.5G) 14 шт. Бусина Swarovski хризолит, биконус, 6 мм.olivine 7 шт. Бусина Swarovski синяя, биконус, 12 мм 6 шт. Аметистовые диски 1,8 см на 1,5 см Инструмент для обжима фиксаторов (кримпов) (JRCRIMP3) Полукруглогубцы для изготовления украшений, дизайнерская серия (201E-002) Подставка для бижутерии Beadalon

нажать для увеличения

Пошаговая инструкция

Для того чтобы сделать такое украшение Вы должны обладать минимальными навыками плетения из проволоки и уметь устанавливать замочек с помощью кольцевых фиксаторов (кримпов). Мы предлагаем Вам сделать это облегающее шею колье, в котором используются крупные геометрические дизайнерские элементы и свежие, современные сочетания цвета. Использующаяся снаружи изделия фиолетовая проволока работает как цветовой элемент в общей системе дизайна украшения. Главная сложность в таком оплетенном изделии – терпеливо установить определенное одинаковое натяжение проволоки на каждом элементе, каждой бусине, так чтобы в результате готовое изделие обладало необходимой стабильностью.

1. Сначала подготовьте все необходимые Вам инструменты и материалы. Очень удобно использовать для работы с бижутерией специальную подставку, в которую все можно удобно положить. Установите замочек «крабик» в центр фиолетовой проволоки, протянув оба конца проволоки сквозь замочек. Теперь одновременно протяните оба конца проволоки сквозь кольцевые фиксаторы. При помощи инструмента для обжима фиксаторов аккуратно сожмите кримпы.
2. Далее проденьте оба конца проволоки сквозь хризолитовую биконусную бусину, синюю бусину и еще одну хризолитовую бусину.
3. Теперь возьмите один конец проволоки и проденьте его сквозь отверстие аметистового диска. Второй конец проволоки проденьте в это же отверстие с противоположной стороны, оборачивая проволокой диск по стороне. Натяните проволоку таким образом, чтобы она защищала бусину и прилегала к сторонам аметистового диска снаружи. Теперь оберните обе проволоки вокруг диска и проденьте обе проволоки снова в отверстие биконуса Сваровски.
4. Продолжайте оплетать проволокой бусины как описано выше, не жалейте времени на то, чтобы установить правильное натяжение проволоки в изделии. Ожерелье должно обладать стабильностью, оставаться прямым, но не должно быть слишком натянутым.
5. После того, как Вы нанижете последний хризолитовый биконус, проденьте обе проволоки в фиксатор, а затем через раздвижное кольцо и снова через тот же фиксатор. (Проволока должна быть хорошо натянута, поэтому для того, чтобы как следует протянуть ее сквозь фиксатор воспользуйтесь полукруглогубцами. Обрежьте лишние отрезки проволоки)
6. Перед завершение работы над этим ювелирным украшением прикрепите к колечку небольшой отрезок стальной цепочки – тогда легко можно будет изменять длину Вашего ожерелья, чтобы оно сидело как положено.
7. Дизайн этого колье предполагает, что оно должно плотно прилегать к шее. Длина готового изделия 32 см. Вы можете увеличить длину изделия за счет длины добавленной к замочку цепочки.

Вариации на тему

Если Вы хотите придать Вашему изделию дополнительный шарм и добавить еще какой-то дизайнерский элемент, попробуйте присоединить к цепочке пин, с нанизанной на него бусиной или биконусом. Такая техника работы с проволокой часто применяется с самыми разнообразными по форме и размеру бусинами и с ее помощью можно получить множество интересных и самых разных акцентов. Экспериментируйте с бусинами, которые Вы используете и способами их оплетения и начинайте создавать свое собственное яркое и вдохновляющее украшение. Желаем Вам творческих успехов!

                                                          Взято отсюда:  http://www.arshobby.ru/ideas/idea.php?ID=75894