•  Как вы считаете, готов ли ваш ребёнок к поступлению в школу?
•  Позаботились ли вы о том, чтобы получить как можно больше информации о школах шаговой      доступности? 
•  Учитываете ли вы при выборе школы для ребёнка его увлечения и пожелания?
•  Советовались ли вы при выборе школы с врачами, воспитателями, методистами, педагогами, психологами, логопедами?
•  А лично вы проводите дома дополнительные занятия с вашим ребёнком для повышения его готовности к поступлению в школу?
• Часто ли вы с ребенком опаздываете (в детский сад, в гости, на занятия и т. д.)?
• Планируете ли вы оставить на время работу (взять отпуск, отгулы и т. п.) либо изменить график рабочего дня для того, чтобы иметь возможность провожать ребёнка на занятия и встречать его из школы?
• Имеет ли дома ваш ребёнок своё место (например, шкаф, полка), за порядок в котором он   отвечает самостоятельно?
• Есть ли у ребёнка постоянные обязанности в семье?
• Готова ли ваша семья материально к поступлению ребёнка в школу?
• Планируете ли вы выделить ребёнку собственное рабочее место (личная комната, зонирование комнаты, личный письменный стол) с началом его учебы?
• Считаете ли вы необходимым иметь дома компьютер с выходом в Интернет для более комфортного и продуктивного обучения современного школьника?
• Сможете ли вы уделять ребёнку дополнительное время в течение хотя бы первого года обучения?

Посчитайте количество ваших положительных и отрицательных ответов.