В беседе с другом - студентом-медиком, узнала много нового насчет наших медвузов. Правда, он учится не в Омске, но ситуация может быть актуальна для многих провинциальных институтов.


"Дело в том, что моя медшарага имеет резко отличающийся от студентов нормальных ВУЗов контингент. Во-первых - деревенщина. Нет, я не навешиваю ярлыки, это именно что самое подходящее слово для их описания. Они невежественны, грубы, опутаны тысячами предрассудков, узколобы. И эти ребята из 20-килолюдей-пгт составляют процентов семьдесят наших студентов. Городские то ли заражаются от них, то ли сразу такими приходят, но налицо общая совершеннейшая отсталость и потерянность во времени. Сидя за клавиатурой со студбилетом МГУ в кармане штанов легко рассуждать о том, что это как раз правильные ребята с вечными ценностями, а я как раз трендофаг и чмо, но это угнетает нереально. Вайфай на территории института для студентов? Даже мыслей ни у кого не возникает. От руки в тетрадке делается все вообще, распечатки с матричного принтера существуют на правах релкивий, попытка показать лекцию, напечатанную на ноутбуке, встречает категорический протест. Интернета за пределом вконтакта для студентов не существует (да и то миграция туда началась года два назад; пару месяцев назад последний человек из группы подключил интернет, и теперь он есть у всех в группе), равно как и книг за пределами выдаваемых в библиотеке учебников. Англоязычных источников, разумеется, не существует тоже, сдать тот куцый огрызок английского на пять - круче, чем сдать на пятерку внутряк. Несмотря на то, что чтобы поехать на иностранную стажировку не нужно вообще ничего, кроме прохождения средней сложности теста на знание языка, каждый год едут человек десять (из трех тысяч). Кроме медицины, которую учить по понятными причинам положено, знания в других областях близки к нулевым (это, конечно, нисколько не мешает считать себя неизмеримо круче остальных, но это общее для всех специалистов). Все, о чем мы говорим на бордах, все, что можно обсудить с друзьями, встречается недоуменными взглядами. Научная деятельность ниже разрешающей способности измерительных приборов. На ежегодную конференцию приходит человек сто, из них восемьдесят - потому что можно на законных основаниях пропустить занятия. Предложения к преподавателям в духе "а почему так? может, провести исследования?" обрываются вопросом "а вам зачем?" и намеком, что лучше бы я готовился людей лечить, чем вопросы глупые задавал. Фундаментальные знания без сомнения приносятся в жертву практическим всюду. Единственная кафедра, которая пытается придумать что-то интересное, получает в благодарность десять человек посетителей, причем пять будут сидеть с лицами "что вы херней занимаетесь, давайте уже потренируемся швы накладывать". Вот такие пирожки. Мне и интересно - так только у нас, или это общее правило для мед`институтов?"

А я всегда почему-то думала, что врачи - народ очень продвинутый. Или приятель просто учится в уж очень захудалом ВУЗе.