у кого то она этому научилась..)

Лезвие_Бритвы, и не говори )

А первый-то кто осел? Ты или Юля?

Пюрнрахцарак, Я ), Юли не было дома

Она не умеет просить,

не знает ,что попросить в помощи не стыдно,а
Выгодно.

Taksi, она знает, но не принимает и не понимает. Для неё это значит "уступить" = проиграть

Я бы сказала, что не упрямство, а упорство.

Colomba, посмотрим к чему оно приведет

гордыня

София_цвета_Индиго, вот жеж малявка, а уже гордая )

yesmish, если она научится соблюдать баланс между "я сама" и "помоги, пожалуйста", тогда только ко всему хорошему - упорство очень полезное качество.

Ответ на комментарий Colomba

Исходное сообщение Colomba
yesmish, если она научится соблюдать баланс между "я сама" и "помоги, пожалуйста", тогда только ко всему хорошему - упорство очень полезное качество.

поддерживаю

Colomba, через 10 лет доложу

yesmish, :)

Может, это чувство самостоятельности, "сильности" себя самой.
Я раньше, лет до 18-20 этим "болела". Причина проста: я все могу сделать сама, я самостоятельная и мне не нужна ничья помощь, просить = унижаться. Ну и плюс меня всегда учили и я сама по характеру была самостоятельной девочкой, может из этого все выросло :)

Но, Валер, нужно это как-то переломить, как мне кажется. Во взрослом возрасте перестраиваться гораздо сложнее, я сама несколько лет училась просить помощи, это было очень сложно.

Ответ на комментарий Nedomolvka

Nedomolvka, думаю, что пока нет. Я вчера просто её спросил почему она в этой ситуации не попросила помочь. Сказала - "не хочуууу" Я - "это значит что ты уступишь" "Да". Фиг поймёшь. Предложил помощь. Согласилась

Ответ на комментарий София_Индиго

София_цвета_Индиго, только что Вера Брежнева похвасталась, что в Киеве офигенная погода с чем тебя и поздравляю )

yesmish, да, солнышко у нас)
спасибо)

Исходное сообщение yesmish
Nedomolvka, думаю, что пока нет. Я вчера просто её спросил почему она в этой ситуации не попросила помочь. Сказала - "не хочуууу" Я - "это значит что ты уступишь" "Да". Фиг поймёшь. Предложил помощь. Согласилась

Подумалось, что у Саши, возможно, откуда-то сформировалось собственное убеждение "просить помощи=сдаться". То есть эта штука сидит у неё в голове, и она у неё ВЕРИТ. Может, попробовать с ней поговорить - мягко, ненавязчиво, тепло, с пониманием, приятием к ней - о том, почему она в это верит? Что будет самого страшного, если она попросит помощи? (так можно выйти на основополагающие страхи). Как ей эта мысль (лучше говорить на её языке, без взрослых громоздких слов) помогает? В чём её польза? Потом поговорить о том, всегда ли помогает? А когда мешает? А как "договориться с этой мыслью" (если прошу=сдаюсь), чтобы она помогала, не мешая?

Ну, там можно много чего поисследовать. Дело в том, что когда мы просто "вливаем" какие-то наши собственные убеждения-верования в ребёнка, это вряд ли поможет глубоко. Невозможно налить воду в полную чашку:) Важно помочь ей разобраться внутри себя с тем, с чем сама она не способна пока, в силу своего возраста.

София_цвета_Индиго, конечно это вера и это страхи. Вот именно похожим разговором я смог услышать это слово, которое у неё получилось сформулировать " если я так сделаю, то уступлю". Это не только и не столько просьб у неё касается. Ну, например извиниться, когда она провинилась - это для неё уступить, очень тяжело идёт. Онаготова в ущерб себе и своей выгоди идти лишь бы не уступить. Вроде как и соревнование тут, но не совсем, на вопросы, а что плохого случится, если ты уступишь она очень неточно и смутно отвечает, трудно мне понять истинную причину. Сейчас сбегал опросил и напомнил ))) Докладываю, это для неёи соревнование и перфекционизм. Она для себя приняла, что ошибаться нельзя, это плохо и всегда надо быть первой, и тут же у неё рядом неверие в себя, когда она объективно лучше она может говорить "у меня плохо получилось" Вот такая ботва. О том, что ошибаться можно и все ошибаются говорим, но это пока не принимается никак.

yesmish, может. со временем примет) ..когда чуть повзрослеет)

София_цвета_Индиго, аха

вот пришло в рассылке письмо. В тему?

"Чужие ошибки


Привет!


Этим летом моя дочь застряла в дереве) В какой-то момент ее нога застряла между двух веток, все ее усилия освободить ногу привели к тому, что нога застряла еще больше. Болтаясь на дереве, она стала звать меня на помощь. Я и чей-то папа (дело было на детской площадке) освободили ногу и дочь.


Успокаивая ее и качая на руках, я уже было открыла рот, чтобы сказать следующую фразу: «И зачем ты туда полезла? Тебе что обязательно лазить по деревьям? Я же говорила, чтобы ты была осторожна с собой». И не сказала, потому что моя дочь попросила, чтобы мы ушли с площадки. На мой вопрос «почему?», она заплакала и ответила: “Потому что я застряла». И я поняла…"

Моей дочери было СТЫДНО за то, что она застряла в дереве. Она думала, что она поступила плохо (когда застряла) и что она теперь тоже плохая. Ей не была важна боль в ноге, страх, что она упадет, облегчение от того, что все позади, самое ужасное для нее состояло в том, что теперь все вокруг знали, что она ПЛОХАЯ, потому что, застряла в дереве. Это убеждение помогла сформировать я. Собственноручно, а вернее, собственнословно. Как раз теми самыми словами, которые не произнесла в этот раз.


Эти слова тысячу раз говорила мне моя мама, я постоянно слышу их от других мам и никогда не задумывалась, какое послание получает ребенок, когда мы родители говорим ему: “А я говорила тебе. А кто тебе виноват? Вот не слушаешься меня, а теперь плачешь. Зачем ты туда полез? Больше мы сюда никогда не придем».


Первое послание. «Ты –плохой» или «Ты плохой, когда не слушаешься маму». Здесь запреты на освоение мира, совершение ошибок, доверие к самому себе и миру. Здесь чувство токсичного стыда, который запрещает быть самим собой, быть открытым и спонтанным, пробовать новое.


Второе послание: «Попадать в сложные ситуации нехорошо». Здесь запрет на просьбы о помощи. Потому что просьба о помощи означает признание в том, что я – плохой и поступаю плохо. А это трудновыносимые чувства даже для взрослого.


Третье послание: «Ты не получишь поддержки, когда тебе будет трудно». Мама- целая Вселенная. Именно ее словами будет потом говорить мир с ребенком, именно ее глазами будет смотреть на него, когда ему будет трудно и сложно.


И поэтому я сказал: «А что страшного, что ты застряла в дереве? Ты все сделала правильно: попыталась освободиться сама, когда не получилось, позвала на помощь. В следующий раз, ты будешь знать, что такие ветки опасны и будешь с ними осторожна. Я не знаю, можно ли было поступить как-то лучше в этой ситуации».


Родители, будьте внимательны к словам и бережны к детям!



Учитесь на чужих ошибках)"