Индийский иезуит, психотерапевт, священник, Энтони де Мелло (1931-1987)
широко известен по своим многочисленным публикациям, переведенным
на многие языки.
Он поразил мир глубоким пониманием человеческой природы, обращаясь
к людям посредством буддистских притч и арабской мудрости.
Его труды, которые почти всегда принимают форму
коротких рассказов, содержат некоторые подлинные элементы
восточной мудрости.
Они могут быть полезны для достижения самообладания, для
избавления от связей и чувств, мешающих нам обрести свободу, и
для отношения к различным превратностям жизни с невозмутимостью.
Мастер утверждал, что самая банальная причина страданий
заключается в том, что человек
сознательно хочет быть несчастным. Вот почему в
абсолютно одинаковых
ситуациях один будет счастлив, а другой нет.
Мастер рассказал о своей маленькой дочери,
которой очень не хотелось
отправляться в летний лагерь.
Чтобы развеять ее дурное настроение, он дал
ребенку несколько почтовых
открыток, предварительно адресовав их себе.
- Каждый день просто пиши на открытке "У меня
все хорошо" и опускай
её в почтовый ящик. Девочка подумала немного и
спросила:
- А как пишется слово "плохо"?
- Я богат, но несчастен. Почему?
- Потому что ты слишком много времени тратишь на то,
чтобы зарабатывать деньги,
и слишком мало - на то, чтобы дарить людям любовь.
Женщина пребывала в коматозном состоянии. Неожиданно она
почувствовала, что её забирают в рай, чтобы допросить
в Небесном Суде.
— Кто ты? — услышала она чей-то голос.
— Я жена мэра, — ответила она.
— Я не спрашиваю, чья ты жена. Я спрашиваю, кто ты?
— Я мать четверых детей.
— Я не спрашиваю, чья ты мать. Я спрашиваю, кто ты?
— Я школьная учительница.
— Я не спрашиваю о твоей профессии. Я спрашиваю, кто ты?
Так продолжалось и дальше. Она говорила что угодно, только
не отвечала на вопрос «Кто ты?».
— Я христианка.
— Я не спрашиваю о твоей религии. Я спрашиваю, кто ты?
— Я ежедневно ходила в церковь и всегда помогала
бедным и больным.
— Я не спрашиваю, что ты делала. Я спрашиваю, кто ты?
Семья пришла в ресторан пообедать. Официантка приняла
заказ у взрослых и затем повернулась к их семилетнему сыну.
— Что вы будете заказывать? Мальчик робко посмотрел
на взрослых и произнёс:
— Я бы хотел хот-дог.
Не успела официантка записать заказ, как вмешалась мать:
— Никаких хот-догов!
Принесите ему бифштекс с картофельным пюре и морковью.
Официантка проигнорировала её слова.
— Вы будете хот-дог с горчицей или с кетчупом? — спросила она мальчика.
— С кетчупом.
— Я буду через минуту, — сказала официантка и отправилась на кухню.
За столом воцарилась оглушительная тишина. Наконец, мальчик посмотрел
на присутствующих и сказал:
— Знаете что? Она думает, что я настоящий!
Когда Мастер был еще мальчишкой, в школе его постоянно
обижал задира-одноклассник.
Повзрослев и раскаявшись, обидчик пришел в монастырь.
Мастер принял его с распростертыми объятиями.
Однажды одноклассник завёл разговор о своем жестоком поведении, но
Мастер сделал вид, будто ничего не помнит.
- Разве ты ничего не помнишь? - спросил тот. - Почему же, я ясно помню,
как забыл об этом! - ответил Мастер, и оба рассмеялись.
Мастер утверждал, что большинство людей ищут не радость пробуждения
и деятельности, а уют любви и одобрения. И проиллюстрировал эту мысль
рассказом о своей младшей дочери, которая
требовала, чтобы каждый вечер перед сном он читал ей сказки.
Как-то Мастеру пришла идея начитать сказки на магнитофон.
Маленькая девочка научилась включать его, и несколько
дней все шло хорошо, но однажды вечером дочка подошла к
отцу и протянула ему книжку со сказками.
— Ну, же, дорогая, ты ведь знаешь, как включать магнитофон.
—Знаю, — ответила девочка, — но я не могу сесть к нему на колени.
С помощью "Инструкции по сборке" одна женщина
пыталась собрать сложный новый кухонный прибор, который
только что купила.
В концов концов она сдалась, разбросав все детали по кухонному столу.
Представьте её удивление, когда, вернувшись домой несколькими
часами спустя, она обнаружила, что агрегат собрала её служанка и
он прекрасно работает.
— Как тебе это удалось? — воскликнула она.
—Знаете, мадам, когда не умеешь читать, приходится пользоваться мозгами, — последовал невозмутимый ответ...
— Как научиться прощать?
— Не суди — и не придется прощать.
Мастер постоянно подчеркивал, что человек должен быть своим
собственным учителем, а не полагаться на чужой авторитет.
Но и этот рецепт не универсален.
Один способный ученик решил во что бы то ни стало
попробовать наркотики. Так он хотел достичь особого
мистического состояния - как он говорил, "рискнуть, ибо
научиться чему-то можно только путем проб и ошибок".
Тогда Мастер рассказал притчу о гвозде и шурупе:
- Как определить, что взять для доски - гвоздь или шуруп?
Загони гвоздь в доску. Если доска треснула, значит, нужен
был шуруп.
Ученики часто просили Мастера рассказать о его собственном
опыте просветления. Он отмалчивался.
Им было известно одно: когда младший сын Учителя спросил,
что почувствовал его отец в момент просветления,
тот ответил: "Я почувствовал себя дураком".
Мальчик спросил, почему так, и Мастер сказал:
- Знаешь, сынок, на что это похоже? Ты изо всех
сил стараешься вломиться в дом: карабкаешься по лестнице,
разбиваешь окно, - а потом выясняется, что дверь-то была не заперта.
Мать:
— Знаешь ли ты, что Бог был здесь, когда ты крал печенье с кухни?
— Да.
— И что Он смотрел на тебя все это время?
— Да.
— А что Он говорил тебе, как ты думаешь?
— Он говорил: "Кроме нас здесь никого нет, возьми и мне немного!"
Ночью человека растолкала жена:
- Встань и закрой окно. На улице холодно.
Человек вздохнул:
- Ради всего святого! Если я закрою окно, разве
будет от этого на улице теплее?
В монастырь приехал писатель, чтобы написать книгу о Мастере.
- Говорят, ты – гений. Это правда? – спросил литератор
- Можно сказать и так, - со смехом ответил Мастер.
-А что делает человека гением?
-Способность видеть.
-Видеть что?
-В гусенице – бабочку, в яйце – орла, в грешнике – святого...
— В чём секрет твоего спокойствия?
— В полном приятии неизбежного - ответил Мастер.
(Энтони де Мелло "Одна минута глупости",
Энтони де Мелло "Когда Бог смеётся")
tэs
|
|
