После трех лет у меня стали возникать страхи и проблемы. До того, я и представление особого не имела, что они могут быть эти страхи и какие-то проблемы. Проснувшись утром, я поняла, что за моими молочными передними зубами растет что-то еще. Вообще меня пугало, когда мои молочные зубы шатались, я очень боялась вырывать их. Из-за новых зубов, мне приходилось удалять крепкие молочные зубы, которые твердо стояли на своем месте. Также ночами меня часто беспокоила бессонница. 

В детском саде я поняла, что из себя представляет домашнее задание. Мама решила отдать меня в детский музыкальный кружок, который находился в детском садике. Я особого интереса к занятиям не проявляла. Мне больше нравилось рисовать, но мама очень хотела, чтобы я научилась играть на фортепиано. Меня заставляли вырисовывать ноты в нотных тетрадях, помню как у меня ничего не получалось, и я очень хорошо помню свою первую двойку. Учительница была настолько злой, что нарисовала мне огромнейшую двойку на всю нотную тетрадь. 

Больше всего запомнилось мое знакомство с моей самой любимой игрушкой-другом. На уроке музыки мы репетировали танец с игрушками. Мне достался взъерошенный и облезлый козлик, это был необычный козлик, желтенький и способный стоять на задних ножках, совсем как человек. Мы всего станцевали с ним один раз, но после того, как мне досталась другая игрушка, а моего друга-козлика забрал другой мальчик, я горько заплакала во время репетиции. Учительница не особо поняла в чем дело, я ей сказала, что хочу танцевать только с козликом и ни с кем больше. В итоге она мне его подарила. Он до сих пор со мной. Хоть мне уже двадцать лет, но не могу его взять и оторвать от себя. Просто игрушка стала чем-то большим, значимым, дверью во воспоминание моего детства. 

В детском саду я была главной заводилой. У меня была своя свита, которая выполняла мои указания. Уже тогда появлялись друзья. 

Мне нравилось лазать по деревьям, прыгать по гаражам, пока родители не видели. Помню как папа учил меня кататься на двухколесном велосипеде. Мне понадобилось много времени, чтобы самостоятельно поехать, зато до сих помню это впечатление от езды, когда папа меня уже отпустил, а я еду самостоятельно. Без падений, конечно же, не обходилось, но оно того стоило. 

Лучше всех я общалась из семьи с братом Женей. Он четвертый по счету в семье. У нас с ним много общего. Вместе играли в игрушки, больше всего мы полюбили приставку  Dandy (Денди). Каждое утро мы рано вставали, чтобы пройти игру от начала и до конца. Я человек впечатлительный, меня быстро увлекали сюжеты игр. 

Если говорить о моих увлечениях, то больше всего я любила проводить время за рисованием. Я любила и перерисовывать картинки из комиксов, но больше мне нравилось рисовать самостоятельно, т.е. срисовывать с воображения. Не знаю как так, но мне нравилось рисовать скелетиков и вешать их по всем углам дома. На многих это производило ужас, но мне же просто нравилась сама структура "недочеловечков". Меня до сих пор мало кто понимает. Мама называет это "трудным детством". Хотя я не особо знаю, в чем была его трудность. 

После детского сада пришла пора идти в школу. Мама после работы повела меня с моим козликом в школу. Меня посадили за стол и попросили ответить на какие-то вопросы, что-то подсчитать и что-то нарисовать. Все как меня просили я сделала, сдала листочек и вышла. Для меня это был первый "экзамен" в моей жизни. 

Со школой пришли новые трудности, с ними и домашние задания. Для меня большой проблемой было делать домашнее задание, особенно с надзором отца. Мне тяжело забыть, когда я приходила домой и получала ремня из-за того, что просто не могла научиться считать или когда, что-то не так понимала. Выработался страх к домашним заданиям и к отцу. Мне было страшно возвращаться домой. Было даже и такое, что мне хотелось убежать из дома и больше не возвращаться. В общем, каждый день для меня был адом. Я молила Бога о помощи на коленях. Терпела.

Наверно поэтому я теперь всегда оттягиваю выполнение каких-либо заданий. Оставляю на ночь, когда меня никто не трогает и не беспокоит. 

Были и хорошие моменты. Благодаря моей общительности я обзавелась множеством друзей. Большинство друзей со школы разъехалось, работают, и у них теперь нет времени даже чтобы встретиться. 

Я всегда держу в своем сознании воспоминания, какими они бы ни были, плохими или хорошими. 

Также моим увлечением, по-мимо рисования, был футбол. Мне нравилось играть, я получала удовольствие от игры, ежили чем от наблюдения за игрой. Можно было все свое плохое настроение оставлять на поле.

Учиться я не особо любила, многие учителя не любили работать с нами, рассказывать что-то новое, большинство просто давали классное и домашние задание.

Для меня всегда было самым главным найти что-то общее с человеком, просто поговорить по душам. 

Ответственность пришла с 8 классом. Возвращаясь домой после школы мне позвонили мои друзья, с просьбой поучаствовать в новом социальном проекте. Я сразу заинтересовалась, ведь речь шла об экстрим площадке! На собрании школьного парламента ребята единогласно проголосовали за идею реализации проекта "экстрим площадка в нашем городе". Ко мне друзья обратились не случайно, я большой любитель покататься на скейтборде, а также "душа" компании, т.е. на меня всегда можно было положиться. Вот таким образом уже в 8 классе мне пришлось вливаться в работу с общественностью, в школьное правительство республики "Колокол". Именно тогда начались самые лучшие годы в школе.

В школьном правительстве я была фотографом и секретарем президента школы. Мне очень нравилось ездить по семинарам и различным собраниям других социальных проектов. Большую часть уроков я прогуливала, но зато я занималась действительно чем-то интересным. Потрясающее чувство, когда ты везде успеваешь и принимаешь участиях во всех событиях не только школы, но и своего города. 

Что касается социального проекта - мы его реализовали, я и моя подруга Елена Ширшова. И так вышло, что произошел естественный отбор и все желающие работать над проектом отказались. Поэтому остались только она и я, кто довел дело до конца. Мы были победителями среди других проектов нашего города и получили небольшую премию. И в данный момент ребята нашего города катаются в экстрим парке.

В 8 классе и еще были другие не мало важное событие. Сильно испугавшись урока истории, верней, что меня вызовут к доске, я отпросилась выйти к медсестре. Я специально направилась к ней. Зайдя в мед кабинет она посадила меня на стул и дала градусник. Молча сидя я наблюдала за видом из окна. Была чарующая осень… Медсестра спросила меня, почему я так пристально смотрю в окно, я ответила. В общем завязался разговор, исходя из которого медсестра спросила - "а почему бы тебе не пойти в художественную школу"? Ее вопрос действительно заставил меня задуматься. На следующий день я пошла в худ школу.

С раннего детства я мечтала стать мультипликатором, во мне загорелось желание воплотить мечту.

В художественной школе я чувствовала себя как дома, совсем иная атмосфера и среда. Ты приходишь, а тебя уже все ждут. Приятно еще осознавать, что я внесла искорку в жизнь художественной школы. Я до сих пор, после окончания школы, захожу к преподавателю, а именно к Михаилу Сергеевичу. 

Михаил Сергеевич научил меня многому. Ведь изобразительное искусство является основой любого другого искусства, того же кино. Он учил меня не только правильно смотреть на предметы и правильно выстраивать композицию на листе бумаги, он меня научил правильно смотреть на жизнь - не сбиться со своего пути; идти к тому, чего очень хочешь и главное ничего не бояться (трудностей). 

Со временем я поняла, что хочу воплощать именно свои идеи в реальность, мне расхотелось становиться мультипликатором и выполнять чужие заказы, поэтому загорелась желанием стать самим организатором, режиссером. Я горела и горю этой идеей по сей день.

После смерти моего дедушки я потеряла вообще какой-либо интерес к школе. Мне ничего не хотелось. На тот момент я училась в 10 классе. Перед окончанием 10 класса я сильно заболела отитом. Боль не утихала и с каждым днем мне становилось хуже. Поэтому не могло быть и речи об 11 классе. Ночью мне снился покойный дедушка, он сидел хмурый в своей комнате, которой умер. Посмотрел на меня, после чего сказал, что я совсем плохо учусь… Не могу сказать, чтоб меня это не тронуло за живое. После лета, как мне стало лучше, я ушла в училище на оператора ЭВМ. Одногруппники очень отличались от моих одноклассников, большинство из них меня не переносило на дух. В училище я стала командиром группы и отличником. Окончила училище с красным дипломом и практически единственная, кто решил поступать в институт, потому что я не забыла о своей мечте. 

Были сложности в поступлении, дело в том, что у меня не было репетиторов. Я сама готовилась к ЕГЭ и самой пришлось записываться на экзамены. Никто за меня не хлопотал, я уже тогда была самостоятельной.

На данный момент я думаю только о работе. Мой мир вертится вокруг мира кино. Мне хочется снимать, режиссировать свои проекты, но для этого еще стоит научиться как следует сценарному мастерству, которое, пока что, не особо мне дается. Когда-нибудь я закончу начатый мною сценарий, доведу его до ума. 

Также, в моей жизни появился человек, с которым бы я хотела разделить свой мир. Я готова платить любой ценой, чтобы как можно больше проводить с этим человеком время… 

Знать бы, что впереди, что за следующим поворотом моей жизни. 

30.10.12г.