О НОВОЙ ЭЛИТЕ В ДЕРЖАВЕ СВЕТА.

09.10.2018 16:03

И.Н

Сейчас в России  и в Мире ценится Высшее образование, полученное за границей в престижных учебных заведениях Англии, Франции и США. Обычно, молодые люди, которые закончили эти заведения, получают возможность стать элитой общества у себя в странах и диктовать остальному сообществу свои приоритеты, которые были заложены в ЧУЖИХ странах, не имеющих к их Родине никакого отношения, кроме колониальной заинтересованности.

 Можно ли приглашать на работу в правительство, или в управляющие органы людей, имеющих иностранное образование без опасности того, что они станут вести подрывную деятельность внутри своей Страны?

ММ

Иностранное образование внутри, так называемых, элитарных учебных заведений имеет свойства для установления особых связей  души молодого человека с эгрегором той страны, в которой он учится.

Так, например, если учитывать, что до трех лет душа ребёнка растёт в поле своей матери, к семи годам она начинает воспринимать эгрегор своей семьи, как образец  вибрационной составляющей, наполняющей его чистую от рождения Душу, то после 7 лет ребёнок получает уже  вибрации своего Рода, на записывающее «устройство» своей души. С 14  лет он впитывает уже все признаки своего народа, своей Родины, своего Отечества.

 Но, как вправило, именно в подростковом возрасте начинается учеба в так называемых «элитарных» учебных заведениях. Именно в этот период Душа молодого человека вместо вибраций своего Родного края, впитывает в себя вибрации чужеродной для него Страны, которая враждебно настроена к его собственной Родине. И это настроение враждебности становится его основным чувством при возвращении назад, на свою истинную Родину.

Таким образом, происходит отчуждение молодой души от всех сторон жизни на своей Родине, и мучительное раздвоение Личности при условии, что мать, семья и народ в его душе всё же привязаны именно к той Стране, которую он уже внутренне не воспринимает, как свою Родину.

 И.Н.

Для чего тогда родители отдают своих детей в чужие страны и воспитывают из них манкуртов, не помнящих родства со своей Родиной.

 ММ

Мало кто из родителей задумывается над этим. Они обычно видят в образовании своих детей престижный признак своей состоятельности и бравируют этим перед окружающими. Мол, вот мой сын  может учиться в престижному заграничном заведении, а ваш – нет! На самом деле, образование, которое получает молодой человек за границей, мало чем отличается от того образования, которое он мог бы получить у себя на Родине. Но самым главным событием такого внешнего образования считается возможность воспитать у молодого человека чувства собственного превосходства над своими согражданами, что делает этого человека удобным для формирования специальной армии колониальных надсмотрщиков, соблюдающих интересы той страны, в которой он получил Высшее образование.

 Есть очень древняя поговорка, которая гласит: «Если хочешь завоевать своего врага, то воспитай его детей».

 Воспитанные за границей дети становятся в своих родных странах враждебно настроенными элементами общественной иерархии, которые имеют связь своей Души с интересами совершенно иной страны,  которые кардинально расходятся с интересами своей собственной Родины.

 Враг, засланный шпион, потенциальный предатель своего народа и своей Родины, в настоящее время сидит повсеместно как в частных и государственных корпорациях, так и внутри государственных органов. Таким образом, есть опасность, что без внутренней чистки от всего враждебного внутри государственных учреждений и государственного управления, сохранить целостность Страны практически невозможно.

 При любых мало-мальски сложных обстоятельствах чужеродная природа души, выращенных в чужом государстве, людей будет действовать, как  враждебный элемент. Как песок в крутящемся элементе или как палка в колесе повозки, или как стопор при переключении скоростей. В любом случае, авария каждого элемента  государственного устройства обеспечена….

Преобладание внутри,  так называемой, «элиты» Страны  людей с чужеродной пропиской ведёт к непременному столкновению интересов этой «элиты» с народом, населяющим Страну. Прямо противоположные вектора интересов создают тот желаемый потенциал взрывоопасности, который  так полезен странам колониальной политики. Им нужен конфликт в странах – потенциальных жертвах их колониальной заинтересованности,  и они его получают в случае, когда в их высших учебных заведениях вырастает несколько поколений  молодых людей, забывших своё родство и интересы Родины.

Подробнее здесь: https://derzhava-sveta.webnode.ru/news/o-novoj-elite-v-derzhave-sveta/