У нас в семье все любят кошек, поэтому, когда делала открытку и приглашения Кире на ДР, долго думать не пришлось, кто будет изображен на первой страничке. 

Открытка Кире на ДР. Причем она сама выбрала картинку и попросила, чтобы я ее использовала. 

В садик на осеннюю выставку делали поделку из природных материалов: домик на полянке. 

Давно не показывала наших художеств. В ноябре прошлого года мы пошли в художественную школу, Кире очень нравится и прогресс есть. В школе рисуют на формате А3, до этого дома рисовали только на обычных альбомных листах. Сначала рисуем черным маркером, потом раскрашиваем гуашью, фломастерами, масляной пастелью, акварелью или карандашами. Преподаватель на доске делает свою работу, показывает поэтапно, что и как рисовать, а детки повторяют, у меня ребенок, правда, очень часто креативит, от и до повторят не хочет, иногда что-то не нравится рисовать, она меняет задание под себя. Преподаватель к таким креативным действиям относится нормально. :) Покажу большую часть работ, может кому-то в качестве идей для занятий с детками пригодятся. Возраст 4.8-5 лет.

Это единственная миниатюра за все время занятий и без использования маркера. Зимний вечер.

Очень давно ничего не показывали из дочиных рисунков. Исправляюсь. Рисование мы не забросили. Рисует красками, ручками, карандашами, фломастерами, блестящим клеем. Возраст 4г. 3 мес. - 4г. 7 мес.

1.

Увидела я в Интернете интересную идейку: портреты в полный рост. Недавно мы ее осуществили. Раскатала я рулон обоев, Кира легла на бумагу, я ее обрисовала, а она потом все сама дорисовывала и раскрашивала. Занятие это у нас заняло часа полтора, вернее ребенок был все это время занят делом, а я управилась минут за 5 и пошла на кухню обед готовить. 

Кира в полный рост в праздничных перчатках. Раскрашивала красками. 

Ну, а, когда на полу обои раскатали, все разложили, наш кошак пришел и на обоях развалился, ну, мы и его обрисовали-нарисовали. 

Возраст: 3г.6мес. - 3г.11 мес. 

Рисование у нас так и остаётся любимым времяпровождением. Радует то, что помимо барышень стали появляться и другие темы.

Очень давно не показывала Кирины рисунки. Был период, что она практически перестала рисовать, а сейчас опять запойное рисование. У нас теперь в почёте барышни, короны, бальные платья, невесты. Рисует, в основном, меня и себя в разных ролях. Возраст 3г.2мес. - 3г.5мес.

Автопортреты.

Наши новые рисунки. Возраст 2г9мес. - 2г10мес. 

Наши новые рисунки. Возраст 2г8мес-2г9мес.  

Кораблик плывёт по морю, бережок, из слишком большой чайки сделали тучу, из-за которой выглядывает солнышко.

Решила я с дочкой сделать серию работ под названием "Осенние деревья". Покажу сейчас только первую нарисованную часть, вторая - деревья, выполненные в разных техниках. Но, это позднее, потому, что ещё не сделали всё, что хотели. Итак: деревья!

Нарисовала карандашом ствол, а доча потом красками обвела и листики примакиванием сделала, а ещё травку, облака и грибы добавила. Синее, непонятное - это птички!

Наши последние рисунки. Возраст - 2.6-2.7. Полностью самостоятельные, кое-где использовались мамины словесные подсказки.  

Мама в очках наклонилась над машиной.

Это наши новые рисунки, полностью самостоятельные. Моя помощь заключалась лишь в том, чтобы показать образец, или просто подсказать, где и, что нарисовать, а иногда я вообще не принимала никакого участия. Возраст 2г 2 мес - 2г 4 мес.

Мама, Кира, баба Ната и деда Вова.

Вот такую картинку сотворили у нас папа с дочкой. Я очень довольна, так как такое у нас бывает не часто. Папа рисовал, а ребёнок обклеивал пластилином, ну, кое-где, похоже, с папиной помощью.

Вот такие у нас работы получились. Рисовали штампами, в качестве которых использовали очищенную сырую картофелину, накалывали её на вилку. А потом с помощью ватной палочки дорисовывали лапки, усики, клювики. Травку, зёрнышки и червячков рисовали кисточкой. Использовали гуашь. Для цыплят сначала ещё и фон сделали. Идея не моя, увидела где-то в Интернете и очень захотелось попробовать. Нам с дочуркой понравилось.

Сегодня мы попробовали порисовать штампами на мольберте. В качестве штампов использовали губки для мытья и фигурки акваконструктора. Мои примечания. На губку требуется очень много краски и усидчивость ребёнка, поэтому большую часть поверхности краской покрывала я, зато отпечатки получаются интереснее. А фигурки дочке очень понравилось красить, полностью это делала сама и выбирала цвет. Отпечатывала тоже я, так как Кира не любит, когда у неё неожиданно пачкаются руки в краске, клее или чём-либо ещё. (Хотя рисовать пальчиками очень любит, да и клеить тоже). Потом дочка нарисовала всем глазки (наконец-то поняла, что, если фигурка боком, то нужно рисовать только один глаз ), совместно нарисовали море и дорожку зайчикам, китам нарисовали фонтаны. Один после этого у нас даже стал на ёжика похож.

Занятие это нам очень понравилось, увлекло, наверное, минут на 40. И пока я отмывала фигурки, дочка взяла ещё одного зайку-губку и стала красить, его тоже пришлось потом отпечатать, но он уже в кадр не попал.

Я уже упоминала, что дочурка очень любит рисовать. Вот такие у нас получаются зайчики, человечки и другое. Полностью самостоятельные рисунки. Возраст 2г - 2г2мес.

Это зайчики на роликах катаются. 

Дочка сказала, что хочет нарисовать зёрнышки птичкам. Нарисовала. На кисточке осталась жёлтая краска, и  я предложила ещё и солнышко сделать. Но у солнышка получились очень короткие лучики, когда дочка их стала делать длиннее, то вышло что-то непонятное, а никак не солнышко. Я подрисовала голову и клювик, и получилась птичка. Дочурка нарисовала ей два глазика (никак не хочет понять, что второго не видно, из второго потом сделали клювик), пальчиком нарисовала яркие пёрышки на крылышках и хвостике, зелёную травку и красные цветочки.

Дочурка у нас очень любит рисовать, почти каждый день изрисовывает тоненький 12-листовый альбом, обои нам бабушки тоже рулонами приносят, рисуем на мольберте, коробки гуаши нам хватает максимум на два раза, поэтому красками рисуем значительно реже, в основном, фломастерами, ручками и восковыми мелками. Сегодня рисовали на акварельной бумаге. Вот, что получилось.

Я предварительно нарисовала свечкой цветочки и бабочек, дочурка просто наносила разноцветную краску. Когда поверхность высохла, ставили пальчиками отпечатки, причем всеми десятью по-очереди. Думала ребенок обрадуется, когда рисунок проявился, но она нисколько даже не удивилась, приняла, как должное.