. . . .
...- ... ! ... , ... . ; 0,5 (2,5%) 1/2 (20%) 1 .() 1 1 . ., , , .( !)! ,,,, - 3 . 3 . , 2-4 ... 1. 2.
. - ) )))
, (!)! , - ! , " ".
. , , , .
— 1,5 . — 3-4 ( ). — . — 10-12. : : 3 , 0,5 , 1 .. , 1 (200.) . : 3 , 3 , 150 . , 150 . (1 ) . : 50 . , 1 , 900 . 10%, 1 . : 1. . 40-60 , !, . . 2. , , . 3. 180 15 . 4. 1,51,5 . 5. , , . 6. . 7. , , , , 10 , . 8. . 9. . 10. . , . 11. . 12. . , , . , . !
. , , ! , , 4 . , , , , ( ) , . ?
– 5
:
«»
200
40
4
1-2..
, ,
– . … – , , , … , , . .
« , », .
— , -, . -. -, , !