Жми на банер

 

Еда (продолжаем!)

 

Еще фильмы..........

"Не все те невiрнe, що тобi незрозумiле."
Григорiй Сковорода

Укачивая или развлекая ребенка, мама передает ему важнейшие языковые навыки:
Напевный "детский язык", который взрослые, в особенности матери, употребляют для общения с младенцами, выполняет важнейшие познавательные функции.Об этом говорит исследование, проведенное группой психологов и лингвистов из России, Соединенных Штатов и Швеции. Укачивая или развлекая ребенка, мать растягивает и акцентирует гласные. Это позволяет детям лучше усваивать фонетическую структуру родной речи и быстрее развивать языковые навыки. На подобном принципе строит свои уроки Михаил Шестов. Я всерьёз заинтересовалась этой, новой для меня, методикой, ведь проработав 10 лет на американские компании и 4-ый год проживая в Англии, до сих пор стесняюсь своего английского и задалась целью  его улучшить. Дорогущие местные курсы, увы, не дали должного результата. Вот нашла умницу - Шестова...Пока нормально усваивается. Предлагаю очередной, найденный мной  урок:

Мастер-класс никем не описанных форм устной речи

.

Слушать урок здесь  http://supremelearning.com/download/Part-I-2.mp3

Текст урока-------->>>>>

Я, честно признаться, немного завидовала тем, кто имеет возможность смотреть Сериал «Воронины» по телевизору, у нас тут в Англии Русское ТВ – платное, а я только изредка что-нибудь выберу для души по интернету посмотреть. Но недавно я обнаружила  к моей радости, каждое утро, когда деток в школу собираю, как раз по BBC идёт американский  сериал прородитель Ворониных: Американский проект «Everybody Loves Raymond» (Все любят Рaймонда)

 В России на телеканале «СТС», говорили, что этот ситком компании «ГудСториМедиа» и «Леан-М» по мотивам идеи  «Everybody Loves Raymond», но отсмотрев порядка 10 серий, мы дружно убедились – всё-всё слизано у Американцев, даже актёров подобрали похожих, разве что Раймонд – американец довольно привлекательный молодой шатен, которому наш простофиля в подмётки не годится. Так как сюжет совпадает один-в-один, из серии в серию, я бы предложила изучающим английский ещё и этот сериал в качестве уроков! А что, мы же там всех знаем (помните как в том анекдоте про сериал «Санта-Барбара»).

Читать далее...

Deutsch - Russisch Audiokurs mit Arbeitsbuch. Комплект для самостоятельного обучения. Deutsch rapid - Самоучитель немецкого языка для начинающих - 15 аудиоуроков .

Слушать аудио уроки

Вы давно хотели выучить французский, на котором говорит весь мир, но у Вас нет времени, чтобы посещать курсы иностранных языков? Вы любите сидеть в интернете и разглядывать картинки в ЖЖ или Ли.ру? Эта подборка для Вас - полезно одновременно читать статьи интернет-журналов и слушать в отдельной вкладке курс живого разговорного французского.

 Вы научитесь знакомиться, общаться по телефону, проходить интервью при приеме на работу, чувствовать себя уверенно в аэропорту, в банке, на почте, словом - везде, где вокруг говорят на французском! Говорящий по-русски диктор проведет Вас через серию коротких и удобных для запоминания уроков. Все, что от Вас требуется - это слушать и повторять вслед за французскими дикторами. Не требуется ничего читать, хотя для удобства мы включили в комплект пособие, где Вы можете видеть подробно все, что записано на аудио компакт-дисках - диалоги, написание слов и грамматические правила.

Читать далее...

Очень здорово, когда в процессе изучения языка имеешь возможность совмещать приятное с полезным. Это в полной мере относится к изучению английского по комедийным фильмам "Friends" и "My family". Но если сериал "Друзья" - могут смотреть в оригинале даже новички в английском, то "Моя семья" или "Дживс и Вустер" http://www.liveinternet.ru/users/milendia_solomarina/post227314887- это уже для более продвинутого уровня. Сейчас я хотела бы рассказать о Программе extr@ - её стиль, принципиально отличается от других обучающих программ. Это - способ обучения, позволяющий в самые кратчайшие сроки не только привить любовь к языку, но и овладеть им - легко и незаметно. Удовольствие плюс знания - что может быть полезнее и эффективнее?

      .
Вашему вниманию предлагается видео - фильм о приключениях четырех молодых, веселых ребят и девчонок в их лондонской квартире. Побывав в прокате на телеканале Великобритании «Сhannel 4» , фильм вызвал шквал самых высоких оценок у самих носителей языка, известных своим непреклонным нравом и любовью к безупречности. Каскад остроумных диалогов и забавных сценок, разыгранных героями фильма, не оставит равнодушными никого и непременно станут самым живым стимулом к изучению вами разговорного английского.

Все серии он-лайн посмотреть можно тут http://mipolygloti.ru/video-i-seriali-dlya-izychau...kiy-yazyik-s-extr-udovolstviem

Скачать раздачу тут http://kinozal.tv/details.php?id=457425 или тут  http://englishwell.org/203-anglijskij-s-extrextra-udovolstviem-1-chastdvdrip....

1 серия

   



 

смотреть 2 серии + скачать все 30!

Художник Стивен Кронин из известной школы -сообщества Sutton Coldfield Society of Artists рисует и комментирует свою работу на английском с лёгким Шотландским акцентом - посмотрите и послушайте, понятный урок на интонационный английский даже новичкам! 

 

Второй ролик - это урок Шотладского английского (субтитры на англ.) с моим любимым ведущим Нилом Оливером

Читать далее...

http://ruszona.ru/2010/08/09/anglijjskijj-s-jekstra-udovolstviem.html- Английский с экстра удовольствием / Extra English (Полный курс) DVDRip скачать бесплатно EXTR@ — одну из лучших программ обучения разговорному английскому языку. . Обучающий материал представлен в виде комедийного сериала. Разговорная речь сопровождается английскими и русскими субтитрами для лучшего усвоения материалаЧитать далее...

 

Этот базовый курс английского по уникальной методике Драгункина был запрещён на видео-mail.ru в открытых источниках (автор боролся с пиратством), каково же было моё удивление, когда я нашла весь курс, выложенный одним фильмом!!!! Вот предлягаю Вашему вниманию этот потрясающе доступный метод - все части в одном 3-х часовом ролике. Рекомендую смотреть порциями, и не за один день:-)

Таблицы для запоминания по Драгункину ----->>>>>

Если Вы можете правильно произнести каждое слово из этого стихотворения, значит, Вы говорите по-английски лучше, чем 90% носителей английского языка - утверждает Михаил Шестов.

В этом видео-уроке более подробная артикуляция и медленный по-слоговый разбор Стишка-примера на все нюансы орфоэпии - давайте весело, но с очень серьёзным настроем поучим ПРАВИЛЬНЫЕ фонемы:

.

Я сама по этому уроку пытаюсь себе произношение выправить, а то дети смеются над моим "Вис -из" или "сит даун" - нужно то говорить "Зыс - ыс" и "сыт даэун" (начало орфоэпии в Ч.1. http://www.liveinternet.ru/users/milendia_solomarina/post247682027/)

ТЕКСТ СТИХОТВОРЕНИЯ----->>>>>>>

Михаил Шестов - педагог-новатор, журналист-международник, автор книг-бестселлеров "Как Научить Себя Учиться и Обучать", "Да! Вы можете выучить любой язык и научить себя учиться эффективно", "Как Быстро Выучить Английский" и др.,  разработал собственную методику быстрого и эффективного обучения иностранному языку ( Английскому в частности).

 Михаил Шестов является к тому же  рекордсменом книги Гиннеса по скорости печатанья см. http://www.youtube.com/watch?v=M9lpqG9ZvGY&feature=player_embedded

«Вы не будете зубрить слова и пытаться запомнить многочисленные времена! Вы не будете пытаться общаться друг с другом на ломаном английском, убеждая себя, что снимаете языковой барьер! Вы не будете напрягать свой мозг, и без того уставший за день! Вы будете много, но красиво говорить, петь, радостно кричать», - обещает Михаил Шестов. Английский станет вторым родным.

Предлагаю посмотреть 2 урока  - Мастер Класса по этой методике.

1 – семинар – МастерКласс (именно с этими проблемами непонимания мы столкнулись, переехав в Англию - не тикет, а ТЫКЕТ правильно, не  джоб, а ДЖЯб и т.д. нюансы разбирает в произношении гласных)

 

Читать далее...

Реальный английский имеет огромное количество диалектов, пожив некоторое время в Англии, я начала различать английский уэльский от шотладского, кокни от эссэкского, и всерьёз призерать американский мяукающий, предлагаю прочувствовать разницу:


На 1-м ролике - урок жительницы Канады
 

Урок на Лондонское произношение
 

Читать далее...

 

МОРФОЛОГИЯ

 

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Классификация

Число

Падеж

Род

Функции в предложении

Определители существ.

АРТИКЛЬ

Неопределенный

Определенный

Нулевой

Употр. с именами собст.

Употр. в некот. сочетан.

ДАЛЕЕ---->>>> грамматика английского он-лайн

Серия сообщений "Иностранные языки":
Часть 1 - Хорошая подборка для изучающих Английский
Часть 2 - Толковые уроки Английского по методу Пимслера
Часть 3 - Подборка теории по грамматике английского
Часть 4 - Оттенки английских акцентов
Часть 5 - Английский язык по фильмам.
...
Часть 12 - Изучаем английский по методике Шестова. Ч.1.
Часть 13 - Английский по фильмам: Сериал ВОРОНИНЫ!!!
Часть 14 - Английский по методике Шестова. Ч.2.

Почему-то бесплатных уроков про истинный Английский английский в интернете не найти, кроме как на сайте ВВС, но зато я откопала неплохие уроки американского английского, которые предлагаю слушать, пока руки или глаза заняты другими делами (в интернете или по-хозяйству), я лично когда шью люблю аудио-книги слушать или уроки. Итак:

 Метод Пимслера для русскоговорящих (30 уроков, полный)

2 часть - средний уровень ( урок 30-60, полный)

Читать далее...

Лучшие переводчики онлайн

Учим польский

Послушайте польскую аудиокнигу "Винни Пух" (с русским переводом)_ 4 страницы, (нажми: Слушаем, а потом listen to the Polish text)

и аудиокнигу "Алиса в стране Чудес" ( 5 стр.) (найди её, нажав: Back to choice of Polish texts).
Для прослушивания у вас на компе должен быть установлен Real Player  

 

Slavic Languages Dept. () Fac. of Arts University of Groningen
Slavic Languages and Cultures Department, University of Groningen Listen to the Slavic languages
Winnie-the-Pooh, page one    Polish and Russian Слушаем
Back to language choice Back to choice of Polish texts	Switch to Polish and English Switch to Polish and Dutch
A. A. Milne: Kubuś Puchatek.	А.А. Милн: Винни-Пух
Przełożyła Irena Tuwim	Polish translation by Irena Tuwim
ROZDZIAŁ II	ГЛАВА II,
1      w którym Puchatek idzie z wizytą i wpada w potrzask	1       в которой Пух пошел в гости к Кролику и оказался в стесненных обстоятельствах.
2      Pewnego pięknego dnia Miś, zwany przez swych przyjaciół Kubusiem Puchatkiem albo krócej Puchatkiem, przechadzał się po Lesie,	2       Однажды плюшевый мишка, известный как Винни-Пух, он же просто Пух, гулял по лесу,
3  pomrukując dumnie pod nosem.	3       напевая про себя свою новую пухтелку, которой он очень гордился.
4  Tego dnia właśnie ułożył sobie małą piosenkę, gdy wczesnym rankiem robił przed lustrem swoje codzienne ćwiczenia gimnastyczne na schudnięcie.	4       Сочинилась она еще утром, на зарядке.
5      – Tra-la-la, tra-la-la – podśpiewywał, gdy wyprężył się w górę, jak tylko mógł,	5       – Тара-тара-тара-тум! – пыхтел он, старательно вытягиваясь вверх перед зеркалом.
6  i potem – tra-la, tra-la-la, ojej, ledwo żyję – gdy nie zginając kolan próbował dosięgnąć palcami podłogi.	6       – Тара-тара, ой, мамочка, – тум-тум! – бурчал он, пытаясь дотянуться лапками до самых носочков.
7  Po śniadaniu powtarzał tę piosenkę raz po raz,	7       Песенка так понравилась Пуху, что после завтрака он пыхтел пухтелку снова и снова,
8  dopóki nie nauczył się jej na pamięć.	8       пока не выучил наизусть.
9  Teraz wymrukiwał ją sobie bez zająknienia.	9       Вот и сейчас он ворчит ее, весело гуляя по лесу:
10  Brzmiała ona mniej więcej tak:	10     [...]
11      Tra-la-la, tra-la-la,           Tra-la-la, tra-la-la,           Rum-tum-tum, tra-la-bum.           Rum-tum-tum, tra-la-bum.	11      Тара -тара-тара-тум!           Тара-тара-тум-тум?           Трам-пам-пара-пара-рум,           Трам-пи-пири-пум-пум.
12      Szedł więc sobie Puchatek i wesoło podśpiewywał,	12      [= 9]
13  rozmyślając o tym, co kto robi	13       – Интересно, – думал Пух, – а что сейчас поделывают все остальные,
14  i jak to jest, kiedy się jest kim innym,	14      и что поделывал бы я, если был бы не Пухом, а кем-нибудь другим?
15  aż zaszedł na piaszczysty wzgórek,	15      Рассуждая так, Винни-Пух неожиданно наткнулся на песчаный холмик,
16  gdzie była wielka nora.	16      в котором чернела большая нора.
17      – Aha – rzekł Puchatek. – Rum-tum-tum, tra-la-bum.	17      – Так, – сказал Пух (Тра-та-тара-тара-тум!)
18  Jeśli wiem cokolwiek o czymkolwiek, to ta nora oznacza Duże Towarzystwo – powiedział	18      – Если я что-то в чем-то понимаю, то нора означает Кролика,
19  – a Duże Towarzystwo oznacza Królika,	19      Кролик означает Приличное Общество,
20  a Królik oznacza lasowanie i słuchanie Mruczanki, i tak dalej.	20      а Приличное Общество означает угощение, и пухтелку мою послушают, и так далее
21  Rum-tum-tum, tra-la-bum.	21      (Тара-тара-тум-тум!).
22      Puchatek wsadził łebek do nory i zaczął wołać:	22      Тут он наклонился, сунул голову в нору и спросил:
23      – Hej, jest tam kto?!	23      – Эй, кто-нибудь дома?
24      Z głębi nory dał się słyszeć rumor, a potem zapadła cisza.	24      В норе кто-то завозился, но ответа не было.
25      – To, co powiedziałem przed chwilą, było: „Hej, jest tam kto?!” – zawołał Puchatek donośnym głosem.	25      – Я спрашиваю: кто-нибудь дома? – громко повторил Пух.
26      – Nie! – zabrzmiała odpowiedź z wewnątrz. Po czym ten sam głos dodał:	26      – Нет, – услышал он чей-то голос.
27  – Nie wrzeszcz tak.	27      – И не нужно так кричать.
28  Słyszałem cię zupełnie dobrze za pierwszym razem.	28      Я и с первого раза Вас услышал.
29      – Do licha – rzekł Puchatek – czy tam naprawdę nie ma nikogo?	29      – Извините меня, пожалуйста, – попросил Винни-Пух. – Что же, вообще никого-никого нет дома?
30      – Nikogo.	30      – Никогошеньки!
31      Kubuś Puchatek wysunął łebek z nory, zastanowił się przez chwilkę i pomyślał:	31      Пух вытащил голову из норы, на минутку задумался и сказал себе:
32  „Tam musi ktoś być, jeśli powiedział, że nie ma nikogo”.	32      "Кто-то там все-таки есть. Ведь кто-то же сказал: "Никогошеньки?"
33  Po czym znów wsadził łebek do nory i powiedział:	33      И он снова засунул голову в нору.
The Polish text was read by Hanna Toby and recorded by Peter Houtzagers	Русский перевод С.Я. Максимишина
To next page
Peter Houtzagers. Last Modified: November 18, 2003

 

Чтение на английском языке

Мы уже с вами говорили про произношение в английском языке, слушали песни и пытались писать письма на английском языке. Информацию мы черпаем с сайта bebris.ru, где представлены уроки английского языка для взрослых и детей.
Тема сегодняшнего поста - Чтение на английском языке.
Как читать по английский правильно? Ведь чтение на английском - это целая проблема.
Для примера возьмем два слова: cow (корова) и low (низкий)

Пишутся данные слова практически одинаково, но произношение гласного звука разное.
Для первого слова, это - [kaʊ] (кау), а для второго, это [ləʊ] (лоу). Как мы видим, это совершенно разные звучания.
А как правильно прочесть слово - xerox? Лично я данное слово читал неправильно. Так как правильно его прочесть?
Ответ на данный вопрос вы найдете на сайте - bebris.ru. Заходите на сайт и изучайте английский язык онлайн. Успехов в учебе!

Уроки английского языка

Мы продолжаем изучать сайт bebris.ru - тут собрана полезная информация, которая позволяет познавать английский язык взрослым и детям.
Тут представлены уроки английского языка онлайн с заданиями и ответами.
Все очень удобно. Так вы сможете проверить знания своих детей и свои знания тоже.
В данный момент на сайте представлено более тридцати уроков английского.
Так же тут вас ждет интересная статья по теме: Уроки английского в 5 классе. Автор вспоминает, как изучал английский язык в школе. Интересная и полезная информация.
Заходите, изучайте уроки английского языка онлайн, отвечайте на задания и обучайте своих детей. Удачи!

ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНАЯ В БЫТУ ФЛЭШКА