Третья Казнь и сама жестокая и не гуманная.
Математика мне никoгда особо не нравилась. В основной школе я по ней получала пятерки только потому, что у нас училка была гуманная и вообще все четко и понятно объясняла. И то на контрольных у нас была можно сказать группивая работа:) Если в основной школе мате я еще терпела, то в гимназии я её тихо ненавидела, а в двенадцатом классе переносила с головной болью. Экзаменом я её взяла только потому, что при поступлении она почти везде нужна и сдавала только для того, чтобы был какой-то намек на оценку по математике.
Так вот.
Не смотря на то, что я уceрдно (для себя) учила мате особенно в последние два дня перед экзаменом, меня все равно слегка трясло. Когда нас запустили в зал, как рыбок в аквариум, объяснили правила поведения на экзамене и раздали работы, то, открыв её, я с ужасом подумала :"Бляааааа, как же это все решается-то??..." Я посидела, немножко подумала, вроде сосредоточилась. Начала делать...
Как я делала первую часть - это без комментариев. Почему-то именно первая, казалось бы легкая часть, вынесла мой мозг на стену. А вот после паузы на второй части я уже была спокойна, как труп, потому что кое-как сделав первую часть (кстати, я еле уложилась в два часа, и то большинство заданий я делала сразу на чистовик) я махнула рукой, филосовски рассудив (как всегда!) "Двадцать баллов всяк будет!" Поэтому, когда нам раздали вторую часть я с аппетитом на неё набросилась. Мена слегка заклинило на 6. задании, и потому я сначала сделала 7., а потом вернулась назад, потому что меня осенило (я тупо забыла формулу, а потом до меня дошло, что я просто записала её в обратном порядке). Вобщем, 6. задание у меня получилось на ура, если каншен там какой-нибудь мелкой фигни не вылезет (а оно очень даже может), 7. получилось с середины на половину - за идею, формулы и прочие подробные разъяснения могут дать очень даже ниче так баллов, даже если ответ не сходится. А последнее, выборочное задание, я слегка обдумала и писала все что там может быть по теме, лишь бы было, но в конец-концов дошла до какого-то логического ответа. Но не факт, что он правильный.
Вобщем, после экзамена я себя чувствовала, как никогда, безмозглой кретинкой. Плакать от ужаса не плакала, хоть и хотелось, особенно после первой части. А в остальном все хорошо, прекрасная маркиза, все хорошо!:)
И вот я сейчас сижу и думаю, вот мне хотябы проходной балл получить:) Ну можно и чуток побольше...
P.S. Сейчас приехала из деревни и с кайфом ободрала учебник от обертки, забросила его в пачку книг для сдачи в школу и запихала уже ненужные тетрадки в мусорный пакет... Потрясающее чувство легкого пофигизма после самого сложного экзамена и за два дня до экзамена по немецкому...