Прослушала я лекцию в Хогвартсе,сделала отыгрыш под ней и на дом нам задали написать сочинение вдогонку знаниям,полученным на лекции. И еще, я к своему опусу рисунок решила приложить.

Натаскала в качестве примеров разных картинок из инета, и сделала,как могла, срисовку,собрав понравившиеся элементы в кучу.Еще ужасно раскрасила,так как свойства материалов для рисования - это для меня тёмный лес.Но начало арт терапии мною положено)))

*Для новенькой слизеринки урок по Истории Магии был впервые.Тата не очень любила историю,так как плохо запоминала даты и порядок событий,а зайдя в кабинет,еще и ужаснулась парившей в воздухе зловещей чёрной доске.Казалось,что доска в любой момент может разозлиться и прихлопнуть студента,например,за невнимательность) Поэтому Тата взяла в руки перо и стала внимательно слушать лекцию профессора. Картины,которые представали у неё перед глазами были грандиозны,полные тайн и ужасов,и наводили на самые различные мысли.Тата не заметила,как закончился урок,и в ту ночь долго не могла уснуть,прокручивая в голове различные варианты на тему Власть и Магия.Но следующего урока она уж точно ждала с нетерпением! *

Власть = Магия.(сочинение))))

Что такое Власть? Власть - это не только могущество,это ещё и ответственность и,увы,боязнь за свою жизнь или благополучие.

Можно быть очень бесстрашным,но не понимать того,что вдруг найдётся тот,кто захочет отнять у тебя эту власть,нельзя.

Жить всегда в напряжении,жить начеку.Вот поэтому многие властители и держали при себе магов,прорицателей,колдунов,чтобы прибегать к потусторонним силам и быть всегда на шаг впереди всех.

И тут напрашивается вопрос:кто сильнее - Господин или Маг? Конечно магам подвластно всё или почти всё,и уж по крайней мере возможностей у них в разы больше,чем у хозяина,которому он служит.Так почему они обычно остаются в тени господ и не стремятся занять их место?

В очень древние времена властители считались потомками божьими,а жрецы им всегда поклонялись.Но в древние времена и традиции очень соблюдались,и помыслить люди иначе даже не могли.А потом началась вседозволенность,власть можно было добыть любым путём - от переворота до убийства,а жрецы,как были,так и предпочитали оставаться в тени.Почему?

Ответ на этот вопрос,мне кажется,кроется:

1.В законе бумеранга.

2.В том,что за всё нужно платить.

3.И в предвидении будущего.

Рассмотрим первый вариант:Чтобы удержать власть,нельзя быть добрым для всех.С каждой короны капает кровь.Но Вселенная не отменяла закона бумеранга - причинённое зло рано или поздно вернётся к его породившему.

Маги могут отражать это зло,но всякий раз они теряют при этом силу.

Второе:Быть у власти - это растрачивать много энергии,а быть у власти магу - это тратить свои волшебные силы ежечасно.То что не видит и не предполагает простой смертный,маг видит насквозь и если он хочет быть наверху,он не может на это не реагировать.

И третье:Большинство властителей умирают несчастными.Власть даёт силу,власть даёт почти неограниченные возможности,власть окрыляет,но в конце она забирает простую радость жизни,а то и саму жизнь.

Вот поэтому,я считаю,провидцы и предпочитали не лезть на сцену,а тихо выполнять те поручения,которые им давали и не более.

Они зрили в корень и понимали,что власть - это эйфория и не стоит на неё менять свой волшебный дар.

Вот так я развлекаюсь на досуге))))

*Тата с радостью влетела в кабинет Зельеварения - этого урока она ждала с нетерпением,потому что уж очень хотелось ей опробовать свой новый котёл и высокоточные бронзовые весы.А также впервые в жизни сотворить маленькое чудо - сварить какое нибудь волшебное зелье,а заодно и погреться у котла - в аудитории было очень холодно.

Но,вначале слизеринку ждала очень долгая и сложная лекция - столько понятий! Там пером скрипеть и скрипеть,а еще потом всё и запомнить!И вот наконец-то началось самое интересное - профессор Снейп дал два рецепта на выбор и Тата стала кудесничать,как заправская волшебница!

Она выбрала рецепт Зелья от фурункулов и прыщей - в его составе и ингредиенты были поинтереснее,чем в Зелье забывчивости и она подумала,что это зелье будет потом очень кстати той мандрагоре,которая ей понравилась на Травологии.Ведь скоро мандрагоры начнут созревать и юношеские прыщи заметно подпортят им жизнь!

~Ух ты - змеиные клыки,рогатые слизни и иглы дикобраза! Прелесть,а не ингредиенты!!!

Кладём в ступку семь змеиных клыков и измельчаем их в порошок - ну и твердые они! Сейчас рука отвалится!!!

Теперь надо взвесить ровно четыре меры полученного порошка - не дай бог ошибёшься,такое получишь!

А теперь можно и погреться - целых десять минут надо нагревать котёл! Ах чёрт,что за запах - у других такого не было! О,майн гот! Не минут,а секунд!!! Нагревать порошок десять секунд! Ох,испортила клыки и теперь брать новые и толочь все заново!

Ну вот,теперь правильно!Десять секунд и оставить смесь настаиваться минут 35 - хи,хи - хорошо,что котёл у меня маленький,а не то все 45 ждать пришлось бы.~

Пока время шло,Тата Эдгара решила пройтись глазами по свежему конспекту.Все термины и определения смешались в её голове,и стало понятно,что без зубрёжки уж точно не обойтись!

~Вернёмся к нашим баранам))) А эти слизни,ну точно как бараны - упираются,цепляются за пальцы и рогами машут!Вот умора!!!~

Впихнув противных слизней в котёл,Тата сняла его с огня и изящным движением руки отправила туда последнюю составляющую - иглы дикобраза две штуки.Пять раз помешать всё по часовой стрелке,заключительный и еще более изящный взмах волшебной палочкой и вуаля - зелье готово!!!

~Надеюсь,что получилось то что нужно,а не порошок для чесотки или облысения - мандрагоры меня не простят)))~

Ну и мой рисунок к домашке))) Эту фотку я в редакторе подшаманила для пущей загадочности.

А так мой рисунок выглядит в реале.Я снова примеры натаскала в инете,но в этот раз,когда срисовывала,рука уже дрожала меньше.


Давно хотела на себе арт-терапию попробовать и вот здорово,что прям таки вовремя мне подвернулась эта ролевая игра! 

Игры в жизни,какого-то творчества,арт-терапии.Рукоделие - это хорошо,но одного его оказалось мне мало.

В нашей виртуальной волшебной школе для магов была очередная лекция и вот мой отыгрыш по ней.

Тата нежилась в постели,а в голове её сами собой порхали свеже-сочинённые  строки.

Во сне сияние двух лун увидела,но сон был зыбким.

И толкование по снам,возможно было бы ошибкой.

Одна луна,или же две,или одной лишь отраженье,

Давали двойственность телам,и длилось это лишь мгновенье.

Ах смутный сон - неверный друг,

И закружил забвенья круг.

Прощай сияние двух лун -

Ты могло быть воображеньем.

А я пойду просить у рун -

Совета в жизни и решенья.

Да,сегодня  должен был быть урок,которого она ждала с нетерпением - Древние Руны. Слизеринка перед ними благоговела.Они манили своей загадочностью и непостижимостью. ~Да это не лекция,это кинолента! На одном дыхании!!!И даже практическая в конце - сложить руну из подручных средств!~ Все вокруг изобретали мыслимые и немыслимые способы,а Тате хотелось одного и простого - быть с полученными знаниями до конца дня как можно ближе. У неё в сумке всегда были с собой рисовальные причандалы,хоть и рисовать она толком и не умела,но любила это дело. С волнением достав маркер она стала чертать Манназ на своей ладони.

Вот такая очередная байка про мою учебу в Хогвартсе)))) Я кроме отыгрыша даже стишок сочинила,потом сложила эстетику - лекция была на тему этих двух рун и,кажется коллаж у меня получился классный!

И к домашке я еще решила приложить рисунок,и на сей раз придумала его полностью сама! 

Ладонь на листке скетчбука обвела свою,а остальные элементы уже придумывала по ходу пьесы) смотреть дальше...

Рунами я как раз таки заинтересовалась в прошлом году и,когда есть необходимость,то гадаю на Рунах здесь на этом сайте.

https://www.astrocentr.ru/index.php?przd=rune

И что скажу - Руны никогда не врут.Только нужно уметь еще вопрос задать правильно.

Я пока в этих делах совсем чайник,но пытаюсь и толкования верно понимать.

А в итоге всё просто - живу,не скучаю))))))))))))

Домашним заданием было написать отыгрыш урока,ответить на вопросы и по желанию добавить эстетику или рисунок.

С рисунком я опять натаскала примеров в инете,но страничку составила сама.Здорово,что у меня карандаши цветные есть - канцтовары то кругом закрыты,разве что в супермаркетах купить - там для школьников всякое простенькое имеется.

Вот такое очередное погружение в мир Гарри Поттера и моя арт-терапия.

Правда рисунки все мои на скорую руку,но может желание рисовать меня и сподвигнет пробовать уделять большее время на странички.Если не по заданию,когда времени не очень много,а так - для себя.

*Вперед,к Чёрному озеру! Тата радовалась,что практическая по Травологии будет именно там.Место это она очень любила.Да и растения собирать приятно - по заданию нужно было найти три.Но не так то всё оказалось просто! Вот раньше,когда гулялось,так и внимания не обращалось,сколько всего под ногами и разного,а сейчас поди разбери - сплошной зеленый ковер! ~Ан нет,не совсем зеленый! Вон что-то красное цветёт,а вон сиреневое!~ По идее всесильные бархатцы было легко найти - цветочки хоть мелкие,но ярко желтые! А вот с полынью необыкновенной уже посложнее будет - любит она прятаться за другие былинки.Тата медленно шла по полянке,размышляла и никак не могла найти нужные растения.~Да что же это такое? Может они решили спрятаться от меня? Этак бродить до морковкина заговения можно! ~ И тут Татка увидела какие то вроде шишечки на стебле бежеватого цвета.Полезла в учебник ~Бинго! Это перечный столбец! А жизнь то опять налаживается!~Это было третье растение из списка,добыть у которого нужно было корень и добыть правильно.

Тата подошла к растению слева,правой рукой взяла стебель за середину и потихоньку,но сильно стала тянуть его вверх.Вуаля и весь корешок извлечен из земли.Осталось положить столбец на землю,обрезать стебель чуть выше корня и все сложить в корзину.

Тата радостно закружилась и затанцевала,как вдруг увидела желтый маячок в трех метрах от себя.~ Никак бархатцы? Они самые! ~  Тата чуть было не рванула к ним,когда вспомнила слова из лекции - к бархатцам нужно подходить только сзади! Приглядевшись к тому,куда там смотрели головки у цветков,Тата осторожно приблизилась с противоположной стороны.В правой руке она уже приготовила ножницы.Как учили,левой рукой она слегка приподняла соцветие,а правой срезала и положила его в корзинку.

~И где же ты прячешься,полынь? Раз-два-три-четыре-пять - я уже иду искать!~ Шутки шутками,но полынь пришлось хорошенько поискать.

Найдя,Тата обрадовалась,подошла к кустику слева,взялась за стебель левой рукой и уже чуть было не срезала стебель обычными садовыми ножницами - теми,которыми срезала бархатцы.~Нож,полукруглый нож!Какая же я безголовая! И срез должен быть косой и обязательно в правую сторону!~ Столько тонкостей - упомни все,но дело сделано и можно было расслабиться.

По дороге в замок слизеринка нарвала букет - просто так,себе в спальню и была довольна собой,как никогда.~Кто молодец? Я молодец!~

Домашняя по травологии была выполнена!*

Еще нужно было ответить на вопросы) 

В юности обожала всякую канцелярию и художества,потом не до того было,а потом так вышло,что одни блокноты у меня покупались,ну и ручки всякие.

Правда,давно, как-то для дела обзавелась я карандашами простыми и пенал под них классный нарыла - жестяной этот,но это было лет восемь назад.

Зато сейчас его достала и как только магазины открыли,так пошла смотреть,чего там еще "дают"  - для полного счастья))) 

Восковые мелки!!! Блин,в детстве они были мутные и гадостные.Эти я увидела и подумала,что тоже какая-то ерунда чисто для детей.

Но коробочка яркая,цветов много - просто бальзам для глаз!!! Чёрт с ним - взяла и купила!!! Не выдержала)))

Дома попробовала,а пишут то классно!!! Правда первый рисунок ими я запорола - в след. посте расскажу)))


Еще купила резинку маленькую,чтобы всюду ею пролезть - черная,прикольная!!! Вот чёрных не видела никогда!!! 

Опаздывала я с заданием - себя в предлагаемых обстоятельствах отыграла,примеры классификации тварей привела,но хотела еще и рисунок приложить,а времени на него фигу оставалось.Ну я бегом на эти рожи в инет смотреть,бегом хоть как то образы срисовывать,и в результате получилась херня - и рожи отстой,и разукрасить можно было чище.Ууу...нахмурилась я тогда знатно!

Уже было думала переделать чисто для себя,а потом - какого хрена? Ну это же моя история))) Пусть останется и эта страничка,а персонажей можно будет потом отдельно на листках,по другому как-то выдать.И вообще - рисование в спешке,это тоже замечательная тренировка))))

Хотя пададокс - пример арт-терапии,который совсем не терапийный вышел.Ну...может пилюля от перфекционизма)))

Да буду так считать!!!! Но мелки восковые прикольные!!!

Ну,это уже насочинялось.Тут все просто.

*Слизеринка крепко спала зарывшись в одеяло.Так крепко и тихо,что соседки по спальне не заметили её в кровати и не разбудили её на урок.Проснувшись,она не сразу поняла почему так тихо вокруг,а опомнившись,быстро рванула на занятия.~ Чёрт с ним с умыванием и завтраком! Но почему кабинет пуст? Где же все?  ~ Тату здорово напугало привидение тихо шепнувшее прямо в ухо -"Следуй к Запретному лесу!" ~ Ага,уже!!! Ну разве можно так пугать,сэр? И мне не до шуток! ~ "Я не шучу." - прошипело привидение и исчезло. ~ Хм...а может и вправду не шутит? Запретный лес - любопытненько! Ведь нас туда не пускают,а тут такая возможность! ~ Но до самого Запретного леса Тата не дошла.Перед ним стоял какой-то павильон и все ученики уже толпились там,разбились парами,что-то обсуждали и рассматривали.

"Здравствуйте,профессор Снейп! И пожалуйста,простите меня за опоздание" - Тата покраснела и потупилась.Для новенькой это было самое первое занятие по ЗоТИ и не очень то хотелось начинать его таким образом.

Оправившись от волнения,Тата пошла изучать экспонаты.Конечно,самая интересная была пятая категория.Даже в мини-версиях вызывала лёгкий страх и сильное любопытство.

~ Какой милый с виду Дракон! Хи,а я бы не отказалась завести себе этакого питомца! Но,наверное его пришлось держать бы в наморднике?Да и вымахал он бы в реале ого-го! Жаль,что с ним не походишь,не сможешь в спальню к себе забрать. ~ Тата подумала и о том,что действительно пора бы ей питомца завести,а то почти у всех кто-то есть,а она поздно получила приглашение в Хогвартс и хорошо,что успела нужное для учёбы прикупить.На Василиска Тата смотрела уже другими глазами.~ С этим ути-пути вообще не пройдут! ~ Но было в самой глубине его глаз что-то этакое,что пробудило в Тате теплоту души к нему.~ А может это всё таки мои фантазии.~ Урок подходил к концу и своими фантазиями Тата с профессором не успела поделиться,да и подумала,что глупости она несёт.~Это просто сказка.Я наверное всё еще никак не отошла от сна,вот и фантазирую. ~ "До свидания,профессор Снейп!" - сказала Тата на прощание,но задумавшись о домашнем задании,всё таки решила свою фантазию предать пергаменту.И в следующий раз на урок не опаздывать.* 

Получить задания,шланговать с чуйством,что всё успею,потом приболеть некстати,и за одну ночь успеть всё сдать к сроку?😁 Блин,да я и в школе точно так же училась!😅😅😅

Ладно,задания то я состряпала,но хотела еще рисунки добавить.Три штуки)))) Ага)))) А у меня пока всего два наброска - один покажу🙂

Крысу еще набросаю,а вот разрисовывать всё когда? Мам дорогая,но ведь хочется! И хочется до усрачки😆

Горшки присылайте с совами - не обижусь😃😃😃

Ладно,пусть будет,как получится)

Устала немного за ночь,но сейчас все равно делать нечего.А вообще вся беда в том,что я не знаю,как с материалами работать.

Как-то опять у меня всё методом тыка.Но ничего,начнутся каникулы и будет время хоть посмотреть-почитать что-то на эту тему.

А пока чистой воды арт-терапия)))

Опробовала я восковые мелки.Нашла простенький рисунок галактики в инете,срисовала немного по своему и разукрасила - инетный был ч/б,чем меня и устраивал.Ну да,по-детски,но до этого я только в школе и рисовала.

Мелками возюкать оказалось прикольно!!! И,как говорится,это первый шаг к пастели.Правда я по быстрому все калякаю,а надо бы как-то засесть и посерьезней чего-то пробовать.Но пока времени было мало,да и вообще арт-терапия и в малых дозах работает.

Скажем так: учусь пока не бояться линии вести.Карандашом то не так страшно - стереть можно,а вот маркерами так лапки изрядно трясутся)

Солнце вон какое кривое)))) Ничего...моторику мелкую развивать заодно буду)))

*Настроение у Таты было отличное! И очень хотелось сменить на время слизеринские подземелья на высокую башню в которой должен был проходить урок Астрономии.

"Мистер Уизли такой забавный и так здорово материал преподносит!" - думала Тата и не забывала конспектировать,хотя мысли её все время уносились в сторону.

~Интересно,если бы мне на день рождения предложили в подарок планету? Какую бы выбрать? Наверное с красивым названием! ~ Тата в мечтах уже строила себе домик на Юпитере,с маленьким морем с одной стороны,и лесом,переходящим в горы с другой.~Ох,у Юпитера же поверхность не твердая! Значит местность сделаем,как на Земле и не забыть свой мир накрыть атмосферным куполом.И эта чёртова радиация - надо что-то придумать,а то и месяца там не проживу! ~

Мистер Уизли уже заканчивал свою лекцию,а Тата поняла,что неплохо было бы после обеда провести время в библиотеке - поискать нужные факты для домашки и разбить свою мечту в пух и прах.Слишком многое на Юпитере пришлось бы переделывать для своей миссии.

~Да и кто подарит мне планету? Она же вроде как бы и ничья,и по идее можно было бы там себе отхватить кусочек,но похоже на это дело ни волшебства,ни галеонов ни у кого сейчас не хватит ~ Тата попрощалась с учителем, и спускаясь с башни думала о далёких мирах и о том,как много и все же как мало мы о них еще всего знаем.*

ЕЩЕ КОЛЛАЖИК СОСТАВИЛА.Мне понравился.Ищешь в инете картинки всякие,лишние потом откидываешь,нужные примеряешь и добавляешь к фону.Да тоже арт-терапийка вот такие эстетики создавать.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. 

Вообще думаю,надо как-то все организовать теперь.Собрать в кучу всё пишущее и рисующее,если где ручка негодная,так на помойку.

Глянуть,что там у меня со всеми карандашами и красками творится.

И вот сижу я теперь и думаю - сколько последних лет я оттягивала эти начинания с каляканьем???

То времени жалко,то усидчивости ноль - как подумается,что это не на 15мин. забава,так дурно делалось.И это при всем при том,что вышивать и вязать я могла сидеть часами??? А тут,блин,затык и паника!!! Вот как???

Страх,что не получится.Опасения,что своей фантазии в плане рисования ноль,но ведь в детстве я получала кайф от срисовывания!

Ну и такой вот вопрос - а что с этим потом делать?

Вот я зануда!!! А с вышивками я что делаю - ведь не ем! Себе оставляю,друзьям раздариваю.Вяжу тоже больше для удовольствия,а не из прагматического интереса.

Короче,я просто боялась пробовать,потому что не умею,а во мне перфекционист сидит.И отвергала для себя это удовольствие.

В начале мая акварельку достала.

Просто в Хогвартсе домашние задания можно рисунками дополнять,вот я и начала мазюкать -  уже три акварелью сделала за этот месяц.

Умения нету,но зато какой релакс! И увлекает не хуже вышивки.

И еще тройка рисунков с рассказами вас ждёт.

А вообще здорово наблюдать за вами,рисующими - и арт-бука странички в ленте от Bucavca,  ,и нейрографика от Ваша_ЕИ, и еще одна вышивальщица на рисование переключилась - известная многим ValentinKa-I

Так что я уже потихоньку с вами))

Рисунок хотела на тему рун (приложить к домашке по Древним Рунам в нашем Хогвартсе), в инете нашла понравившуюся фотку,а села рисовать, и не знала как - и не умею, и акварель только со школы и пробовала
Но метод тыка - наше всё! Аня потом глянула и сказала,что вышло в гуашевой технике.А я глянула и наконец дошло - да возьми для акварели референс акварельный,а не фото,если не знаешь,какими приемами действительность передавать.

И акварелью там совсем другой эффект - легкость,прозрачность,а я упорно пыталась ею выдать картинку будто плотными красками!


Вот реально - с этой фоткой-референсом (последней в постик кидаю) легче было бы возиться гуашью,акрилом,а маслом так вообще зашибись! 

И СТЕНЫ ЗАКРЫЛИ ГЛАЗА...

Василиск вдруг очнулся от марева - "Почему так тесно? Почему так душно?И свет,мутный свет пробивается сквозь стены..."

Змея забила хвостом,зашевелилась и эти непонятные стенки стали трещать и ломаться.

"С Днем рождения,моя девочка! Наконец-таки!!! " - сказал Салазар. Никого не было рядом,а если бы и были,они бы услышали только непонятное шипение - Салазар Слизерин был змееустом.Он отлично знал змеиный язык и был безумно рад своему творению!

Мало кому удавалось создать Василиска - ужасающую ядовитую змею,убивающую взглядом.И вот куриное яйцо высижено,жаба,которая на нем сидела,отскочила в сторону и моргая уставилась на выползающую из яйца маленькую змейку.

"Добро пожаловать в Мир,в Наш мир,в Твой мир - я научу тебя всему,чему нужно!" - Салазар уже предвкушал тот миг,когда змея его вырастет и с помощью неё они очистят Хогвартс от этих паршивых грязнокровок!

Маглорождённым нечего делать в Мире истинных магов!

"За чистоту крови!!! За чистоту!!!" - Салазар поднял бокал с тёмным вином,произнёс тост и выпил до дна.

Такой успех нужно было отметить.

Змея тем временем стряхнула с себя остатки скорлупы,оглянулась вокруг себя и первое, кого она увидела - это булькающую ртом и глупо моргающую жабу,которая тыкалась взглядом то на яйцо,то на змейку.Если бы жаба знала,кого она высидела,она бы зажмурясь бежала ,как можно дальше от всего этого,но тупоголовой жабе,конечно в голову не могло прийти,что новорождённая перед нею,это Василиск.

Самый настоящий Василиск,редкий экземпляр,потому как выращивание этих смертоносных особей запрещено Законом,да и вырастить подобное мог бы только очень и очень сильный Тёмный маг.А Салазар Слизерин таким и являлся.

Еще пару мгновений и взгляды их встретились: пучеглазый жабий и жёлтые,большие,пронзительные глаза змеи.

Жаба упала замертво не успев даже осознать,что произошло.

"Молодец,девочка! Ты делаешь успехи!!! Но сразу договоримся - я запрещаю тебе что-либо проделывать со мною! Я буду тебя опекать и воспитывать,но с этого момента ты начнёшь слушаться только меня!" - шипение Салазара было тихим,но внушительным и зловещим.

Но не это пробирало до мурашек,а сила Колдуна,заключенная в нём самом. 

Сила,противостоять которой, было практически невозможно.

Салазар посмотрел в самую глубину жёлтых глаз и с этого момента был заключён союз.

Страшный и крепкий союз Тёмной Магии,который даже после смерти Салазара останется  нерушимым - его продолжат Наследники Слизерина!

"За чистоту крови! Смерть грязнокровкам!!! Смерть!!!

Стены,теперь уже Тайной Комнаты,задрожали от страха и молча закрыли глаза.

ПЕРВЫЙ СОЗДАТЕЛЬ ВАСИЛИСКА.

Жил в Древней Греции один тёмный маг и звали его Герпий Злостный. 

Экзамен сдавали в июне - отработать любые заклинания(кроме запрещенных),погрузиться в Омут Памяти, и придумать свой сценарий,такой,который спасёт Блэка от Азкабана.
Итак. НОЧЬ УБИЙСТВА ПОТТЕРОВ. 
*Экзамен. Ожидалось,всё что угодно,но вот так,с головой в Омут Памяти? Страшно. Страшно не погрузиться,страшно ошибиться там - в чужих воспоминаниях.

ЗАДАНИЕМ НАПИСАТЬ ОТЫГРЫШ ЭКЗАМЕНА - придумать,на чём использовать данное заклинание)
Тата Эдгара,факультет Слизерин. *Тате снился один из её кошмаров :погоня,она на крыше многоэтажки и выход один – прыгнуть вниз.Правда во снах она никогда не разбивалась,но этот ужас падения не сравнится ни с чем.Она подошла к краю,зажмурила глаза и …проснулась.* - Пронесло... Ну и сон! А интересно,можно ли уменьшить размер здания перед прыжком,чтобы был не больше детской горки?- * Этого они еще не проходили,но наверное,что тут чуда бы не случилось - дом меньше сделать,допустим,а то,что внутри его,а людей?* -Потом спрошу - надо бежать на экзамен-.

-Добрый день,профессор Ланкастер! - улыбнулась слизеринка.Прошла на своё место и улыбка уступила место нахмуренным бровям - Тата изрядно волновалась и было с чего.С фантазией и концентрацией проблем то не наблюдалось,а вот представить в момент что-то конкретное - вот тут воображение будто уходило в спячку.-Не дрейфь - за лето отточишь навык,главное сейчас не облажаться" - и Тата потянула свой билет.*-Colovaria - это же работа с цветом! Обычное бытовое заклинание.Да,повезло,что оно из второй подгруппы - изменение качества предмета,с первой работа была бы посложнее! Но вот на чём бы его испробовать?-

(и дальше рисунок мой в детальках...)