liveinternet.ru/users/lyudm...199265923/

sportivnoedetstwo.ru/wp-admin/themes.php Детские игры и забавы наших прадедушек и прабабушек.(часть 2)

Как мы и говорили в начале публикации этой темы, описания всех детских игр, о которых идет речь на этой странице, мы взяли из книги Г.Вагнера и К.Фрейера “Детские игры и развлечения”, изданной еще в 1902 году. Детские игры описаны очень подробно, и не составит труда выбрать ту или иную игру для развлечения на Дне рождения ребенка или коллективном мероприятии.

Зайчик

Дети, в каком угодно количестве, до 30 и больше, захватывают с собой обыкновенный мяч, средней величины, и отправляются во двор или просторную классную комнату.
Дети, принимающие участие в игре, все, за исключением одного, устанавливаются кругом, обращая свои лица в центр круга. Руки свои они складывают за спиной, передавая таким образом друг другу мячик, который в данном случае и служит зайчиком.
Один из участников, расположившийся в самом кругу, стремится при передаче мячика из рук в руки захватить его, при чем он имеет право требовать от каждого участника, чтобы тот показал ему свои руки.
Лишь только он заметит у кого-нибудь мячик или кто-нибудь из детей по рассеянности уронит его, он подхватывает мячик и становится на место потерпевшего, а тот входит в круг, меняясь с ним ролями.
Находящийся в кругу называется “водящий”; лишь только он очутится спиной к тому из участников, который овладел мячом, ему представляется право коснуться им спины “водящего”, т. е. запятнать его, при чем пятнать дозволяется лишь в спину, а не в какое-нибудь другое место.
Запятнанный подхватывает мяч и бросается вслед за тем, кто его запятнал; при большой ловкости он реваншируется, т. е. старается его также запятнать; при успехе они обмениваются ролями.
В том случае, если ему не удается настигнуть противника, он вновь отправляется в середину круга и становится по-прежнему водящим.
В этой игре, кроме бега, важным элементом является метание мяча, — оба эти условия чрезвычайно полезны для детей, так как дают им возможность развить максимум своей мышечно-нервной энергии; при продолжительном беге и метании развиваются и крепнут мускулы, дыхательные движения становятся частыми и глубокими, грудная клетка развивается и кровообращение значительно улучшается.
Игру следует приостановить, лишь только станет заметно утомление.

Волк и овцы

Дети собираются во дворе на открытом воздухе или в обширной классной комнате и, по жребию, назначают одного из участников пастухом, другого — волком, а остальные остаются в роли овец.
На обоих концах двора или классной комнаты, служащих местом для

sportivnoedetstwo.ru/ Помню, когда я была ребенком, мы с ребятами из нашего двора играли постоянно в коллективные игры : в “Кислый круг”, “Лапту”, ” Десять палочек” и другие , а зимой строили крепости, играли в снежки, разбившись на две группы. Взрослые, конечно, были заняты, так как никаких стиральных машин и автомашин не было, но нужно было наколоть дров, принести воды, сготовить на керосинке, вынести отходы ( большинство в городе в 60-е годы еще мечтали об отдельных квартирах). Автобусы ходили редко и были переполнены, поэтому приходилось много ходить пешком. Короче, гиподинамии не было! Телевизор тоже много времени не отнимал: – была всего одна программа. Кроме того, было много бесплатных секций и кружков.

Что же происходит сейчас? Взгляните в окно: во дворе несколько малышей и на каждого из них – по одному взрослому, которые стоят, переминаясь с ноги на ногу, и следят, чтобы их чада не испачкались и их не обидели. Я конечно, понимаю, что в наше время нельзя оставлять детей без присмотра, это очень опасно. Но ведь можно, объединившись, прекрасно и с пользой провести время прогулки. Конечно, в “Десять палочек” сейчас не сыграешь, негде прятаться, но есть много других подвижных игр с малышами, которые и здоровье укрепят и общению научат как с другими ребятами, так и со взрослыми. Да и мамы с папами, бабушки и дедушки лишний раз озорно посмеются и подвигаются.