Так бывает, целый день занимаешься своими делами, тут подсмотрел забавную ситуацию, здесь какие-то слова случайных или «случайных» попутчиков откликнулись, о чем-то думал, что-то выстраивал в логическую цепочку.  И всё с единой целью: прийти домой, и показать результаты своих трудов друзьям с Лиру. И мы мысленно уже рисуем себе, как нам будут аплодировать, как все будут восхищаться увиденным, смеяться над нашими шутками, глубокомысленно рассуждать вместе с нами над какой-то очень важной, необходимой в осмыслении каждому темы…. И прочее, прочее, прочее. Внутри восторг от предвкушения забитого до отказа почтового ящика и всё с комментариями, с комментариями, с комментариями. Наверное так бывает если не у всех, то у кого-то точно бывает. И у меня было.

Я до сих пор с ухмылкой вспоминаю своё самое первое сообщение в своём самом первом виртуальном дневнике на лиру: «Я кое-что понимаю в жизни, поэтому меня имеет смысл послушать» Ещё пару месяцев назад, от этой фразы меня воротило нещадно, как только я её вспоминала. И, конечно же, она имеет прямое отношение и к желанию комментариев стройными рядами и к боли из-за «равнодушия» к моему труду, когда комментариев не обнаруживалось.

Что такое вообще жажда комментария к своей записи?

Это желание быть оцененным, замеченным, причем желательно оценённым повыше на «отлично», а замеченным как замечательный автор, человек с тонким юмором, имеющий тонкий вкус, если это рассказ о других, имеющий таланты, если это своя творческая деятельность любой направленности.  Т.е. когда мы ждем комментариев, мы рассчитываем на то что нам скажут, что мы хорошие, талантливые, интересные собеседники, и список можно продолжать бесконечно. И этот мотив заставляет постить и постить и постить очередные сообщения.

 Это конечно касается открытых дневников. На сколько мне известно, закрытые в полнее себе  счастливы в своём закрытом мире, где они пишут для себя и общаются со своими пятью друзьями, которым если вдруг захотелось поговорить на обозначенную тему. Не знаю, может быть от этих друзей тоже что-то ожидается, может нет – это уже индивидуально всё.

Есть ещё один мотив: «Я знаю, я научу». Желание просветить, желание нанести пользу. Я настаиваю именно на этом слове «нанести». Потомучто когда знания навязываются, когда человек считает, что каждый непременно каждый обязан знать всё это, и действовать так же, и жить по такой схеме и что его схема верна на 100%... ну то есть запихивание всех своих ПЧ и друзей под одну гребенку с лозунгом «Я научу» - неприятно это им, или может быть кому-то важна данная тема, а кому-то вообще никак – не цепляет.  И когда в комментариях не оказалось ни одного «ученика» больно и обидно – учить не кого, не востребован я как учитель. Может быть вообще всё это зря, может быть моя работа никому не нужна?

Ещё один мотив  «Сделаю лучше чем у…». Был например пост у кого-то в дневниках, он оказался популярным, интересным, и вот человек решает для себя, а я сделаю ещё лучше, и комментов будет много, и себя покажу с хорошей стороны, ну и ещё пообсуждаем, тему эту помусолим. Делает пост, а к нему никто не пришел, не написал, проигнорировал. Что за ерунда?

Или вот ещё вариант, произошла какая-то неприятная, эмоциональная ситуация, хочется выговорится, хочется найти поддержку в лицах своих ПЧ.. Пишешь эмоциональный пост, а ответов нет.

Может быть есть какие-то ещё мотивы, но остановимся на этих четырех, думаю они достаточно распространенны и их достаточно окажется для примера.

Итак у на есть четыре мотива:

1. Покрасоваться перед ПЧ

2. Научить ПЧ и весь мир заодно

3. Сделать лучше, чем у другого ПЧ

4. Выставить свою злость на всеобщее обозрение.

Почему люди не пишут комментарии?

Потомучто они чувствуют мотивы.

1. вариант – человек рисуется, выглядит это не очень красиво,  врать не хочется, что это здорово, а скажешь как есть – обидеться. Лучше я промолчу.
2. вариант  - слишком много уроков, слишком много обучения, переваривать трудно, а есть и то с чем не согласен,  слишком сильное давление, что все только так и никак иначе, или же данный материал мне известен, или наоборот слишком сложен, или я в нем некомпетентен. Скажу  что-нибудь окажусь в глазах окружающих глупым. Лучше промолчу.
3. вариант – выглядит некрасиво, особенно если люди уже видели первую работу. Особенно когда недвусмысленно слышится «Ну, скажите же, что у меня лучше!». Возьмешься объяснять, попадешь в игнор лист.
4. вариант – это когда жалуются, находятся любители поутешать, поучить, поддержать, рассказать пример из жизни, т.е. возникает желание и обсудить и помочь, если требуется помощь. А когда выписывается злоба, от таких сообщений как правило шарахаются – как бы под горячую руку не попасть. Начнёшь показывать, что злость она внутри, а ситуация просто срезанировала – не поймут, человек ведь внутри ситуации… Не пожалеть, ни поучить – получишь злостью в лоб. Единственный вариант, если выразить свою такую же злость по данной ситуации, тогда разрушительная сила усилится, и тебя возьмут играть в эту песочницу :) Так и ситуация должна быть очень возмутительной, чтобы нашлись такие же злящиеся.

Как перестать ожидать комментарии?

Писать для себя. Да, это универсальный способ. Почему мы считаем других равнодушными, когда нам не пишут комментарии? Потомучто цель не достигнута. Хотели получить одно, а так не вышло, получилось по-другому. Какой смысл передавать своё настроение, достижение своих целей в чужие руки? Мы никак не можем повлиять на других людей, не можем их заставить писать нам комментарии. Мы можем намекать, мы можем сказать открыто,. Что чувствуем себя несчастными, когда никому до нас нет дела, мы можем обижаться и топать ногами, как маленькие дети, мы можем писать комментарии нашим друзьям, с целью получить ответный комментарий, а не с целью действительно в данной теме разобраться, обсудить, не потомучто она интересна. И это тоже чувствуется. Мы ведь не замечаем за собой, как вылетают словечки, о том что «Я вам, а вы мне». А это уже обязаловка. А на добровольной основе кто будет в обязаловке участвовать? Только тот, кому так же важны комментарии, причем возможно даже не качественно, а количественно. Ну, например, у человека есть такой стереотип «Чем больше комментариев мне оставят тем я популярнее, интереснее, и т.д.» Отсюда всяческие не любимые однословечные комменты: «Блеск», «Чудо», «Красота» и т.д.

И так ещё раз: цель не достигнута.

И люди окружающие в этом не виноваты. И мы тоже не виноваты, потомучто чувство вины – бессмысленное чувство ;) Но мы можем сделать работу над ошибками и изменить цели.

Какие могут быть цели, не зависящие от других людей?

1. Поделиться своим состоянием

Даже если комментариев нет, цель достигнута – сообщение написано и опубликовано. Может быть кому-то это оказалось ценным, но он умолчал, может быть это для кого-то окажется ценным в будущем, и он сообщит. Нет и нет, каждый вправе реагировать или нет на наше сообщение.

2. Можно деться своим творчеством.

Может быть кому-то пригодится идея, может быть отметят меня как мастера и обратятся, а может и нет,  не в этом соль. Цель была поделиться – поделился, моё настроение, в моих руках.

3. Можно делиться своими размышлениями, мнениями, восприятиями и т.д.

Делиться, а не навязывать. Если цель обратить кого-то в мою веру, то такая цель запросто может провалиться. Она не зависит от меня, она зависит от выбора человека.

4. Можно приглашать к рассуждению.

Задавайте вопросы, предложите поделиться мнением, узнайте у кого какие истории или опыт связан с подобной ситуацией или вопросом. Это уже приглашению к диалогу. И если вы способны принять любое мнение, и ваши друзья об этом знают -  комментарии будут, я вам это обещаю. А если не готовы принимать любое мнение, а только то мнение, которое совпадает с вашим – ну так и результаты соответственные. И опять же цель – пригласить. Вы пригласили, а если от рассуждения отказались, опять же право ПЧ, значит есть причины. А уж какие – может быть дело в нас самих, а может быть в праздниках и выходных :))))

5. Можно писать, потомучто не можешь не писать, потомучто информация просится быть написанной.

Целей можно придумать множество, было бы жедание сменить их направление с других, на себя.

Заметьте, что все 4 мотива это сравнение себя с другими, а что это такое можно почитать тут.

Если у вас для примеров есть другие мотивы, расскажите, пожалуйста, а то я их не увидела :)

© Наташа Бук