Высокая социально-психологическая напряженность российского общества непосредственным образом отразилась на моделях поведения как детско-подростковой, так и взрослой части населения. На сегодняшний день можно говорить о существенном снижении возраста приобщения детей и подростков к некоторым проявлениям "взрослой" субкультуры. Например, слабоалкогольные напитки подростками употребляются так же часто, как и безалкогольные. Широко распространились наркотики, снизился возраст сексуальной инициации.

В последнее время девиантное поведение приобрело массовый характер, что поставило это явление в центр внимания социологов, педагогов, психологов, медиков, работников правоохранительных органов. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой.

Под девиантным поведением понимается поведение, которое не согласуется с нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего общества.

Американский социолог Н. Дж. Смелзер выделял три компонента девиации: 1) свойственное человеку определенное поведение; 2) критерии оценки девиантного поведения; 3) реакция на поведение человека окружающих. Девиантность определяется, по его мнению, соответствием или несоответствием поступков социальным ожиданиям.

Девиантное поведение может выражаться в форме:

а) поступка (например, ударить человека по лицу);

б) деятельности (например, постоянное занятие вымогательством или проституцией);

в) образа жизни (например, преступный образ жизни организатора мафиозной группы, грабительской шайки, сообщества фальшивомонетчиков).

Одним из психологических механизмов формирования девиаций выступает аддиктивная модель поведения.

Аддиктивное поведение выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ (алкоголя, наркотиков), постоянной фиксации внимания на определенных предметах (переедание или голод), видах деятельности (азартные или компьютерные игры), что сопровождается развитием интенсивных эмоций.

Без понимания процесса возникновения и протекания аддикции, на наш взгляд, нельзя исследовать природу алкоголизма, наркомании и других форм девиантного поведения. Суть аддиктивного поведения заключается в стремлении человека изменить свое психическое состояние посредством приема некоторых веществ или фиксацией внимания на определенных предметах (видах деятельности). Процесс употребления такого вещества, привязанность к предмету или действию сопровождается развитием интенсивных эмоций и принимает такие размеры, что постепенно начинает управлять жизнью человека, лишает его воли к противодействию аддикции.

Такая форма поведения характерна для людей с низкой переносимостью психологических трудностей, плохой адаптацией к быстрой смене жизненных обстоятельств, стремящихся в связи с этим быстрее и проще достичь психофизиологического комфорта. Аддикция для них становится универсальным средством бегства от реальной жизни.

Для самозащиты люди с аддиктивным типом поведения используют механизм, называемый в психологии "мышлением по желанию": вопреки логике причинно-следственных связей они считают реальным лишь то, что соответствует их желаниям. В итоге нарушаются межличностные отношения, человек отчуждается от общества.

Аддиктивное поведение формируется постепенно и проходит несколько стадий. Начало отклонения связано с переживанием острого изменения психического состояния человека в связи с принятием определенных веществ или определенными действиями, возникновением понимания того, что существует способ изменить свое психологическое состояние, испытать чувство подъема, радости, экстаза. Далее складывается устойчивая привязанность прибегать к средствам аддикции в сложных жизненных ситуациях, состояниях психологического дискомфорта. К ней могут подтолкнуть такие разнообразные факторы, как особенности воспитания личности, установки, культурный уровень, социальная среда, изменение привычных условий жизни.

Постепенно аддикция становится привычным типом реагирования на требования реальной жизни. Любое дискомфортное состояние оказывается стимулом, провоцирующим аддикцию. Происходит формирование аддиктивного поведения как интегральной части личности, т.е. возникает другая личность, вытесняющая и разрушающая прежнюю. Этот процесс сопровождается борьбой, появляется чувство тревоги. Одновременно включаются защитные механизмы, сохраняющие иллюзорное чувство психологического комфорта. Защитные формулы таковы: "я поступаю так, как мне нравится", "если я захочу, то все изменится" и т.п.

В итоге аддиктивная часть личности полностью определяет поведение человека, затрудняя его контакты с людьми на психологическом и на социальном уровне. Вместе с этим появляется страх перед одиночеством, поэтому аддикт предпочитает находиться в кругу большого числа людей, стимулирует себя поверхностным общением в виде разговоров по телефону, сплетен. Но к полноценному общению, к глубоким и долговременным межличностным контактам такой человек уже не способен, даже если окружающие его люди и стремятся к этому. Главное для него – те предметы и действия, которые обеспечивают изменение психического состояния. В конце концов, доминирующее аддиктивное поведение разрушает здоровье и психику человека. Он духовно опустошается, исчезают главные человеческие качества, подлинно человеческие эмоции.

Можно выделить виды девиантного поведения в зависимости, во-первых, от степени причиняемого вреда интересам личности, социальной группе, обществу в целом и, во-вторых, от типа нарушаемых норм.

1. Деструктивное поведение.

Деструктивность – отрицательное отношение человека к самому себе или другим людям и соответствующее этому отношению поведение.

К проявлениям деструктивного поведения можно отнести конформизм, мазохизм, нарциссизм, фанатизм, аутизм и др.

Конформистское поведение характеризуется отсутствием оригинальности, самобытности во взглядах, привычках, принципах, приверженностью к официальным точкам зрения, некритичным следованием указаниям лиц, обладающих властью. Отсутствие чувства ответственности, разграничения между добром и злом свойственно конформистскому сознанию. Человек становится автоматом, готовым выполнять любые распоряжения сверху.

Нарциссическое поведение проявляется как любая форма самовлюбленности или превосходства по отношению к другим. В классическом психоанализе выделяют: нарциссизм первичный – проявление самовлюбленности, когда либидо полностью направлено на самого себя (на ранней стадии развития индивида считается нормой, сохранение этого состояния во взрослом возрасте рассматривается как невроз); нарциссизм вторичный – любовь к самому себе, характеризующаяся ощущением сверхвеличия, подозрительностью и садистской жестокостью.

Фанатическое – страстная преданность своим идеалам, ценностям. Фанатизм сопряжен с готовностью к жертвам, преданностью идее, сочетающейся с нетерпимостью к другим. Для людей такого типа характерны повышенная эмоциональность, некритическое отношение к любой информации, подтверждающей их взгляды, неприятие критики, даже доброжелательной в свой адрес.

Аутическое – крайняя форма психологического отчуждения, выражающаяся в уходе индивида от контактов с окружающей действительностью и погружении в мир собственных переживаний.

2. Асоциальное поведение.

Асоциальное поведение – совершение действий, противоречащих этике и морали, безответственность, игнорирование законов и прав других людей.

Асоциальное поведение проявляется в пьянстве и алкоголизме, наркомании, проституции, самоубийстве и др. К признакам асоциального поведения в детском возрасте относятся отсутствие эмоциональной привязанности к родителям и близким, ложь, жестокость, агрессивность.

Между понятиями пьянство и алкоголизм существуют различия. Алкоголизм – патологическое влечение к спиртному с последующей социально-нравственной деградацией личности. Пьянство – неумеренное употребление алкоголя, которое наряду с угрозой здоровью личности нарушает ее социальную адаптацию. Чаще всего мотивами пьянства являются: развлечение, пагубное влияние ближайшего окружения, соблюдение питейных традиций, празднование памятных дат, супружеские, семейные неурядицы, неприятности на работе. Алкогольная зависимость формируется постепенно и определяется сложными изменениями, которые происходят в организме пьющего человека. Влечение к спиртному проявляется в поведении человека: повышенная суетливость в подготовке к выпивке, "потирание рук", эмоциональная приподнятость. Чем больше "алкогольный стаж", тем меньше удовольствия приносит выпивка. На формирование алкоголизма влияет несколько факторов: наследственные факторы, характер, индивидуальные свойства личности и особенности окружающей среды.

Наркомания – это заболевание, которое выражается в физической или психологической зависимости от наркотиков, непреодолимом влечении к ним, что постепенно приводит организм к физическому и психологическому истощению. Наркомания имеет социальные последствия.

Злоупотребление наркотиками ведет к росту смертности, особенно среди молодежи, и развитию целого "букета" соматических и психических заболеваний. На почве наркомании совершаются преступления, так как в состоянии "ломки" наркоман способен на любое преступление. Наркомания отрицательно влияет на потомство. Дети рождаются с серьезными физическими и психологическими отклонениями.

Одной из психологических субъективных причин наркомании является неудовлетворенность жизнью в связи с самыми различными обстоятельствами: личными трудностями, недостатками социально-культурной сферы, неустроенным досугом, социальной несправедливостью, неустроенностью быта, неудачами в учебе или на работе, разочарование в людях. Значительное место в этиологии причин наркомании занимает личность наркомана. Имеются в виду демографические, возрастные и социально-медицинские аспекты. Среди наркоманов преобладают мужчины. Другое важное обстоятельство – то, что этим недугом поражена, главным образом, молодежь.

Токсикомания – заболевание, вызванное потреблением токсических веществ, т.е. таблеток транквилизаторов, кофеина, полученного от крепкого чая – чигиря, вдыханием ароматических веществ бытовой химии. В состоянии опьянения кроме эйфории возникают зрительные галлюцинации.

Мотивы наркомании и токсикомании:

– удовлетворение любопытства относительно действия наркотического вещества;

– испытание чувства принадлежности с целью быть принятым определенной группой;

– выражение независимости, а иногда враждебного настроения по отношению к окружающим;

– познание приносящего удовольствие нового, волнующего или таящего опасность опыта;

– достижение "ясности мышления", или "творческого вдохновения", или чувства полного расслабления;

– уход от чего-то гнетущего.

Проституции. Термин "проституция" (от лат. prostitution – осквернение). Ученые выделяют следующие существенные признаки данного явления:

– род занятий – удовлетворение сексуальных потребностей клиентов;

– характер занятий – систематический промысел в форме половых связей с разными лицами, без чувственного влечения и направленный на удовлетворение половой страсти клиентов в любой форме;

– мотив занятий – заранее согласованное вознаграждение в виде денег или материальных ценностей, которые являются основным или дополнительным источником существования проститутки.

Факторами, сдерживающими проституцию, могли бы быть повышение жизненного уровня населения, реализация программы полового воспитания, сглаживание социального неравенства, введение уголовной ответственности за деятельность сутенеров, держателей "хат" и прочих, паразитирующих на проституции. Особенно опасно вовлечение в проституцию несовершеннолетних. В наше время проституция широко развернула бизнес по "продаже любви". Между тем рост проституции и половых дисгармоний неизбежно ведет к распространению СПИДа. По прогнозам ученых, через 10-15 лет эта эпидемия станет проблемой номер один.

Самоубийство (суицид) – внешняя или внутренняя активность, направляемая стремлением лишить себя жизни. Причем последствия такой попытки оказывают сильнейшую психологическую травму на родных и близких самоубийцы. Суицидальное поведение у подростков часто объясняется отсутствием жизненного опыта и неумением определить жизненные ориентиры.

Распространены следующие причины суицида:

– потеря любимого человека из ближайшего окружения или высокомерно отвергнутое чувство любви;

– уязвленное чувство собственного достоинства;

– крайнее переутомление;

– разрушение защитных механизмов личности в результате алкогольного опьянения, употребления психотропных средств;

– токсикомания и наркомания;

– отождествление себя с авторитетным человеком, совершившим самоубийство;

– состояние фрустрации или аффекта в форме острой агрессии, страха, когда человек утрачивает контроль над своим поведением.

Для установления причин суицидального поведения большое значение имеют их мотивы и поводы, позволяющие судить о конкретных обстоятельствах, которые приводят к этому.

3. Противоправное поведение.

Противоправное поведение представляет собой нарушение как моральных, так и правовых норм, выражающееся в грабежах, убийствах и других преступлениях.

Преступление – это противоправное, наказуемое общественно-опасное деяние, посягающее на охраняемые законом общественные отношения и приносящее им существенный вред. Проступок – это то же противоправное и виновное деяние, но не представляющее большой общественной опасности. Проступки регулируются нормами административного, гражданского, трудового и др. отраслями права. Правонарушения в форме проступка проявляются у подростков в вызывающей манере поведения, сквернословии, драчливости, мелком воровстве, пьянстве, бродяжничестве.

Подросткам и юношам в возрасте 14-18 лет присуща как корыстная, так и насильственная мотивация противоправного поведения. Корыстные правонарушения носят незавершенный детский характер, поскольку совершаются из-за озорства и любопытства, немотивируемой агрессии. На сегодняшний день к подростковым и юношеским правонарушениям можно отнести угон автотранспорта, завладение предметами молодежной моды (мобильные телефоны, спортивный инвентарь, модная одежда, деньги и др.).

Насильственные правонарушения обусловлены потребностями самоутверждения, стадным чувством, ложно понятого долга перед своей компанией, недостатками воспитания (особенно в семьях, где нормой поведения было пьянство, грубость, жестокость). К типичным молодежным насильственным правонарушениям можно отнести молодежные "разборки", которые сопровождаются бранью, насилием.

Все проявления преступности – это крайняя степень отклоняющегося поведения, когда интересы личности, социальных институтов и общества оказываются под угрозой.

ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Существуют различные подходы к объяснению природы девиаций. Биологическая и психологическая трактовки причин и природы отклонений связаны главным образом с особенностями личности человека, характеризующегося девиантностью в поведении. Биологические объяснения девиации фокусируются в основном на выявлении генетической предрасположенности к отклонениям. Психологи и социологи признают, что особенности личности и мотивы ее действий, несомненно, оказывают влияние на все виды отклоняющегося поведения. Но личностные факторы всегда самым тесным образом переплетаются с социальными.

Теории, рассматривающие причины девиантного поведения, в зависимости от того, какому компоненту придается главное значение, можно отнести к биологическому, психологическому или социальному подходу (табл. 3).

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Биологическая трактовка природы и причин девиантного поведения имеет давнюю историю, однако классические научные труды этого направления появились лишь в XIX в. Прежде всего это работы итальянского врача-психиатра Ч. Ломброзо, в которых он обосновал связь между анатомическим строением человека и преступным поведением. Он ввел понятие "врожденного преступника", которого можно определить по физическим, анатомо-антропологическим признакам, среди них, в частности: массивная, выдвинутая вперед нижняя челюсть, сплющенный нос, редкая борода, приросшие мочки уха, низкий лоб и др. Используя в своей исследовательской практике антропометрический метод, он выделил около 37 характеристик "врожденного преступника". Наиболее радикальную теоретическую критику учения Ч. Ломброзо осуществил французский социальный психолог Г. Тард в конце XIX в., позже учение Ломброзо было признано научно несостоятельным.

В XX в. американский врач и психолог У. Шелдон обосновывал связь между типами соматофизического строения человека, его темпераментом и формами поведения. Он выделял три вида телосложения: эндоморфный, мезоморфный и эктоморфный, которые коррелируют с тремя типами темперамента (висцерогония, соматотония, церебротония). Их сочетание указывает на конкретный психотип. Например, для церебротоников характерны сдержанность, чувствительность, социофобия, склонность к одиночеству; соматотоникам присущи потребность в удовольствиях, энергичность, стремление к господству и власти, склонность к риску, агрессивность, нечувствительность.

Важное место среди биологических теорий занимает эволюционный подход, предложенный английским естествоиспытателем Ч. Дарвином на основе законов естественного отбора и наследственности. Здесь различные аспекты человеческого поведения рассматриваются как проявление видовых наследственных программ. Австрийский естествоиспытатель К. Лоренц развил идеи Ч. Дарвина. Поведение человека он рассматривал изначально как агрессивное, основанное на инстинктах. Теоретики-эволюционисты считали, что источником агрессивного поведения является другой врожденный механизм: инстинкт борьбы, присущий всем животным, включая и человека. Критики эволюционного подхода считают необоснованным перенос законов поведения животных на психологию человека.

ТЕОРИИ, ОБЪЯСНЯЮЩИЕ ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Современные исследования биологических детерминант поведения человека активно продолжаются и находят свое воплощение в биологии, медицине, криминологии, физиологии и особенно – генетике.

Психогенетика – развивающаяся область специальной психологии, изучающая проблемы соотношения биологического и социального в психике, наследования психологических характеристик человека. Ее яркими представителями в XIX в. были английский исследователь Ф. Гальтон и австрийский биолог Г. Мендель. Результаты их исследований легли в основу психогенетики, или "евгеники" (по Ф. Гальтону). Евгеника (от греч. eugenes – породистый) предлагает применять метод искусственной селекции к человеку, чтобы воспроизводить потомство с желательными признаками. Однако какие признаки желательны, а какие нет – вопрос чрезвычайно сложный. Проще ответить, какие признаки нежелательны (слепота, глухота, слабоумие и т.п.). Г. Мендель установил закономерности передачи наследственных задатков. Фактически именно он является основоположником генетики. Он первым показал, что наследственные задатки не смешиваются, а передаются из поколения в поколение в виде неизменных дискретных единиц. Наследственные единицы ("элементы", "факторы", по Г. Менделю, и "гены" по В. Иогансону) передаются через мужские и женские половые клетки – гаметы.

Американский генетик Т. Морган открыл в 1912 г., что гены находятся в хромосомах. Американский генетик У. Пирс в середине 60-х гг. XX в. пришел к выводу, что наличие лишней Y-хромосомы у мужчин обусловливает предрасположенность к криминальному насилию.

Английский психологи и социолог Г. Айзенк, изучая поведение заключенных, пришел к выводу, что экстраверты более склонны к совершению преступлений, чем интроверты, а это, в свою очередь, детерминировано на генетическом уровне.

Однако в целом биологические концепции девиантного поведения мало популярны в научном мире. Большинство специалистов разделяют социологический или социально-психологический подход к объяснению природы и детерминации девиантного поведения.

ИСТОЧНИК: http://studme.org/1594102425087/psihologiya/prichiny_deviantnogo_povedeniya