В другом человеке мы видим только части себя самого, не всего себя.

В другом человеке можно видеть только то, что есть в самом человеке.
И невозможно увидеть то, чего нет.
Восприятие любого нового происходит через осознание.
Поэтому очень часто люди и не видят, и не слышат то, чего в них нет.
Нужны уроки внимания, чувствования и воли, чтобы пропустить через себя, создать свой опыт, новые знания, новое восприятие и новые качества характера.

Однако , нас привлекают в другом человеке качества, которые в нас недостаточно развитые.
Именно это нам позволят влюбляться, приблизиться к другому.
Нет смысла никогда спорить, чьи качества лучше, чей образ жизни более позитивный.
Оба могут мыслить по-разному, оба могут быть по-своему правыми.

Зеркало взгляда в других людей помогает нам осознать себя в сравнении.
Мы или доверяем себе и собственному мнению или сомневаемся, тогда мы верим
в тот момент другому мнению, другому человеку.

Даже, указывая на недостатки других людей, мы хотим изменить себя бессознательно.
В любых действиях другого человека мы можем найти собственную проекцию своих страхов, боли, неприязни или невежества, грубости и исцеления.

Нашим учителем может быть любой, в кого мы всматриваемся, ибо мы изменяем наши установки, наш способ реагирования, наши грани характера.
Негативы нам позволяет увидеть другой человек, мы в нем видим то, что нам хочется изменить в себе.
Над этим мы и начинаем работать в себе, прорабатывая собственную проекцию негатива.

В нас много общего, но всегда существует некая уникальность, штрих, парадокс или изьян.
Именно разнообразие заставляет нас всматриваться в других и в себя.
Одна и та же мысль в человеке не приходит два раза.
Даже мысли переменчивые.
Так и восприятие мира нами тоже разное.
Всматриваясь в других, мы осознаем собственное биение мыслей , угасание их или возрождение.

Нас всегда в другом человеке волнует грань неизвестного, неведомого нам, неважно позитив или негатив.
Но любопытство заставляет двигаться в одной лодке, чтобы согласоваться или опровергнуть.

Но привычки мешают нам понять мир другого человека и увидеть в нем новый опыт.
Наши привычки мешают увидеть новизну и непонятное, непознанное, необъяснимое, мешают развитию.

Наши собственные привычки мы всегда пытаемся перенести на мир другого человека, если он не так все делает, он неправ.
Хотя это и неверно.
Ибо и добро, и зло, и нравственность , и пороки , и счастье, и горе имеют лишь собственную форму, свойственную индивидууму.

Каждому человеку видно лишь то, что невидимо для других.
Ибо иногда в простоте скрыта таинственная сила непознанного.
Но привлекает людей внешний имидж, лоск, яркость и шарм во всем.
И теряется умение всмотреться в простоту бытия , в простоту общения, в простоту речи.

Внимание, собственное внимание порой мешает увидеть в другом человеке новый мир, новые знания, новое восприятие.
Мы ищем подтверждение своих сомнений, отсюда ошибки взгляда.
Не критика другого мира, а умение всматриваться помогает открывать непознанный мир.
Ведь в произведение живописи мы всматриваемся подетально.
И, если мы только критикуем, то критикуем свое собственное невежество.

Ибо мир другого человека - это картина живопись, а её нужно прочитать.
Прочитать сразу невозможно без подготовки как и картину.
Ибо проекция идет на свой мир.

Нужно от себя уметь отстраниться.
Войти в мир другого человека.
Узнать уровень его смелости, непохожести, непонятности.

Ибо , всматриваясь в другого человека , важно получать развитие собственного кругозора и своего застоя.
И важно , всматриваться в другого человека, чтобы помочь ему преодолеть себя и не стать Жертвой.

Ибо, даже сейчас, я всматриваюсь в невидимую тему, рисую образы, создаю форму,
стиль, но самое главное , хочу найти и для себя, и для других возможность помочь,
возможность стать лучше, внимательнее, добрее, вдумчивее!