Феномены человеческого сознания

С самого возникновения философии как науки философы высказывались о человеческой жизни в негативном ключе. Экклезиаст считал жизнь суетой сует и томлением духа. Платон сравнивал человеческую жизнь со скованными цепью и запертыми в пещере людьми, вынужденными наблюдать тени на стене. Аристотель заявлял, что было бы лучше не рождаться на этот свет и что смерть лучше, чем жизнь. Будда утверждал, что жизнь – это лишь грусть и скорбь. По словам Лукреция мы всю жизнь бесцельно ходим по кругу, как осел, вращающий мельничный жернов, а человеческие желания никогда не находят удовлетворения.

                                                                           Ошибочность таких взглядов

Такая позиция ошибочна. Проблема заключается в притупленности наших чувств и мозга, которые дают нам доступ лишь к очень ограниченной части действительности. Наши чувства настолько притуплены, что мы почти ничем не отличаемся от лунатиков. Притупленность же чувств происходит вследствие энергетической истощенности, ощущения постоянной тоски, отсутствия радости жизни. Человек живет, не осознавая, что он утратил свою связь с источником радости жизни, с источником энергии – со своей Божественной Душой. Для него прекратился, прервался поток живительной Божественной Жизненной Силы. Почти все мы разделены в этом мире со своей Душой и не осознаем это, а продолжаем механически воспитывать детей, работать, веселиться. И постоянно из нас вытекает энергия. Мы растрачиваем её. Поэтому быстро устаем, часто болеем, попадаем в аварии… И тоска, тоска сопровождает нас по жизни.

                                                                             Об этом рассуждал Ошо:

«Одна из самых важных вещей, которые нужно понять о человеке, состоит в том, что человек спит. Он не просыпается, даже когда думает, что проснулся. Вот первое, что должно глубоко просочиться в ваши сердца, - вы спите, крепко спите. Конечно, во сне, что бы ты ни делал, что бы ты ни думал – это бессмысленно. Поэтому все будды настаивали только на одном: проснись! Будь пробужденным! Все, что бы мы ни делали, мы делаем механически, автоматически. Мы функционируем как роботы. Нам уже не нужно никакой осознанности. Мы превратились в машины. Машины хотят, чтобы их называли богами; тогда они очень довольны и раздуваются от радости. Если ты понаблюдаешь себя, то узнаешь, насколько механически себя ведешь. Почему Адам и Ева были изгнаны из рая? Они были изгнаны за то, что съели плод знания. Они были изгнаны за то, что стали умами и утратили сознание. Ум - это сон, ум – это шум, ум – означает механистичность. Ты жив лишь пропорционально тому, насколько ты осознан. Осознанность – это разница между жизнью и смертью. Станьте более пробужденными, и вы станете более живыми».

                                                                               Структура сознания человека.

Человеческий мозг поделен на две половины. Левое полушарие имеет дело с языком и логикой, правое – с интуицией и чувствами. Можно сказать, что в левом полушарии мозга живет ученый, а в правой - артист. Наше эго обитает в левом ответственном за логику полушарии, а в правом ответственном за интуицию, живет «незнакомец». Человек развил в себе логическую часть для того, чтобы создавать цивилизации. Правое полушарие оказалось в подавленном, подчиненном положении. Человек подавил в себе способности, которые ему не нужны были, как он считал для выживания. В условиях цивилизации без напряженной работы левого полушария действительно выжить просто невозможно. Но оно легко устает и переутомляется, и тогда нас охватывает чувство тоски. Ощущение скуки и тщетности бытия наступает потому, что мы не знаем о другом способе постижения жизни как через левое полушарие.
Все, кто хорошо учили анатомию в школе, знают, что у основания черепа все нервы перекрещиваются. Поэтому из левого полушария нервы идут к правой стороне тела, а из правого полушария - к левой стороне тела. Именно поэтому мы и говорим, что обычно левша - это творческий человек: поэт, артист, художник.
У толтеков существует левостороннее учение и правостороннее учение. Когда нужно учеников научить различным логическим вещам – это правостороннее обучение. Но в учении толтеков есть много магических вещей, не поддающихся разумному пониманию – то, что можно передать с помощью образов, фантазий. Это левосторонее обучение. Я в своей практике «Свет Жёлтой Розы» также использую и право-стороннее обучение и левостороннее обучение. Когда вы занимаетесь энергетическими упражнениями, то вы их должны выполнять, находясь в медитативном состоянии – это ваше левостороннее обучение.

Очень любопытный факт:

                             Учение толтеков имеет возраст не менее 4000 лет. Современной медицинской науке стало известно об особенностях                                   строения мозга и нервной системы человека около 150 лет назад. Т.е. мы узнали о том,что правое полушарие                                   иннервирует левую сторону тела и отвечает за образное и творческое мышление совсем недавно. Толтеки,как мы видим,                                   знают об этом уже многие тысячи лет.