379) Как можно больше читайте умных книг: классики, профессиональной литературы, изданий по психологии и личностному росту.

380) Соберите дома библиотеку из таких книг. Многие люди оценивают уровень вашего интеллекта, исключительно с помощью анализа книг, выставленных напоказ у вас дома. Но помните: книги книгам рознь. Одно дело - полки, заставленные детективами от Дарьи Донцовой. Другое - томики Достоевского, Бунина, Толстого и Блока, склеившиеся обложками от долгого стояния на одном месте. Третье - литература по саморазвитию, повышению уровня интеллекта и укреплению памяти, разбросанная по всей комнате. И четвертое - книги по созданию собственного бизнеса, экономике, бухучету и планированию. Пусть ваша личная библиотека характеризует вас, как практичного человека, который старается все знания применить на деле. Художественным произведениям предпочитайте руководства, справочники, исследования. Но предпочитать руководства - это не значит исключить чтение художественных книг. Однобокость вам тоже не к лицу.

381) Разговаривая с людьми, старайтесь больше слушать их. У человека, который молчит, больше шансов сойти за умного, чем у того, кто отчаянно пытается переспорить остальных.

382) Учитесь читать. Пройдите курсы скорочтения.

383) Постоянно осваивайте новые умения, навыки, профессии. Только так вы сможете оставаться умным, не закостенелым человеком.

384) Учитесь думать. Не удовлетворяйтесь ответами, которые получаете от других: из книг, журналов, от родителей, знакомых и учителей. Хотя бы в качестве разнообразия иногда ищите свои. Раз в месяц пытайтесь опровергнуть одно из расхожих мнений.

385) Расширяйте свои знания за счет изучения новых для вас предметов и дисциплин.

386) Общайтесь с умными людьми.

387) Мудрость должна помогать вам и вашим знакомым выжить. Ее смысл в практичности. Стремитесь применять полученные знания на деле. Изучив новый предмет, письменно ответьте на вопрос: «Как я смогу использовать его на практике?».

388) Прежде, чем приступить к чему-то, всегда уделяйте время подготовке. Это убережет вас от досадных ошибок.

389) Никогда не отвечайте: «Не знаю». Говорите: «Мне надо подумать». Или: «У меня пока недостаточно сведений для объективного ответа. Отвечу вам позже».

390) Сомневайтесь во всем. Допускайте все. На самом деле это не противоречивые советы, это две разных фразы, говорящие об одном и том же.

391) Периодически повышайте свою квалификацию. Проходите курсы, участвуйте в семинарах, слушайте лекции. Это поможет вам не только постоянно быть в курсе последних достижений, но и всегда оставаться высококлассным специалистом в своей области.

392) Подавая заявление при приеме на новую работу, сопроводите стандартную анкету или резюме ксерокопиями дипломов, сертификатов, свидетельств о прохождении курсов.

393) Тренируйте память. Нет никакого смысла от знаний, если в нужный момент вы не в состоянии их извлечь.

394) Если у вас есть информация, которая поможет вашему знакомому реализовать свои планы, сообщите ему об этом. Как правило, люди с благодарностью принимают дельные советы А если после того, как он ему последует, дела у него и вправду пойдут лучше, ваш авторитет в его глазах сильно вырастет. В следующий раз он придет за советом сам.

395) В конце дня письменно отвечайте на вопрос: «Чему я сегодня научился?». Помните, вы не только каждый день должны учиться чему-то новому, но и, научившись, отмечать это. Закрепляйте в себе ощущение непрерывного познавания этого мира и вашего непрерывного личностного роста.

396) Наличие и, в особенности, избыток Артефактов любых других Атрибутов
косвенно свидетельствует и о мудрости. Иногда это специфическая,
узкоспециализированная мудрость, как например, в тех случаях, когда человек умеет только
зарабатывать деньги или только соблазнять женщин, но в других вопросах явно
проигрывает. А иногда общая - когда он сумел развить все Атрибуты.

397) Но главная отличительная черта мудрого человека - это все же не только умение чего-то добиваться в жизни, но и хорошо развитые навыки передачи собственного успешного опыта другим людям.

398) Учитесь осознавать и анализировать собственные успешные стратегии. Если у вас что-то получается хорошо, не бойтесь растерять это умение, подвергнув анализу. Анализ, действительно, способен уничтожить налет таинственности и неповторимости с ваших действий. Но при этом он дает нечто большее - возможность развить свое умение, добавить в него новые элементы и передать опыт поэтапно другим людям.

399) Раз в день подвергайте анализу одно из своих умений. Письменно отвечайте на вопросы типа: «Как я...?». «Как я учусь?», «Как я общаюсь с людьми?», «Как я нахожу решения?». Попробуйте не просто дать ответ на этот вопрос, но и найти некий алгоритм: что сначала, что потом, что делаете, если это не получается.

400) После того, как вы подвергли анализу собственные стратегии, подумайте над тем, как сделать их более эффективными. Найденные решения запишите тут же.

401) Если у вас есть маленький брат, сын или племянник, Сестра, дочь, племянница. постарайтесь объяснить ему что-нибудь необъяснимое с вашей точки зрения. Например, почему небо голубое, вода мокрая, а папа пьяный. Подобные риторические упражнения помогут вам научиться грамотно, просто и понятно излагать свои мысли другим. Если вас понимают дети, значит, вы знаете, о чем говорите.

402) Все гениальное просто. Избегайте громоздких, научных объяснений, говорите ясно и доходчиво. Если вы не умеете общаться с людьми, у которых уровень IQ ниже 150, поработайте над собственным обаянием.

403) Никогда не путайте сложность идеи с ее важностью. А образованность с мудростью. Зачастую глупость мысли маскируется непонятностью. Не следуйте этой порочной практике. Говорите просто и ясно. Того же требуйте и от своих учителей.

404) Прежде, чем ответить на вопрос, делайте короткую паузу. В этот момент вы либо думайте, либо создавайте у людей ощущение, что думаете.

405) С годами способность воспринимать новое снижается. Внимание ослабевает, острота ума притупляется, а интерес к обучению потихоньку пропадает. Помните об этой опасности. Там где не хватает способностей к обучению, используйте волю и терпеливость. И никогда не позволяйте себе бросить учиться. Если вы это сделаете, если остановитесь в саморазвитии, начать заново будет очень трудно. Если вообще возможно.

406) Непрерывное обучение, как и любое другое регулярно повторяющееся действие, закрепляется в привычку. Приучите себя думать, приучите себя работать над собой, приучите себя стремиться стать все лучше и лучше.