Едва ли не главное проклятие американской школьной системы – низкая успеваемость негритянских учащихся. Это явление носит настолько универсальный и вопиющий характер, что никто даже не пытается его отрицать, и все усилия сводятся лишь к тому, чтобы найти ему объяснение.

Чернокожие ребята учатся гораздо хуже своих белых (и желтых, и коричневых) сверстников по всей стране, во всех возрастных группах,независимо от материального положения своих родителей, независимо от масштабов помощи со стороны местных и федеральных властей, независимо от демографической ситуации – учатся ли они в сегрегированных или интегрированных школах, независимо от того, составляют ли они в школе большинство или меньшинство.