1.

1.

Внешне Гномы представляют собой существ совсем маленького роста. Обычно в росте они не достигают и метра вышины. Однако это никак не сказывается на размере их головы. Стандартно она имеет довольно крупный объем. Телосложение у гномов не очень крупное, но в целом они очень напоминают Дварфов. Волосы гномов могут иметь совершенно разную расцветку, носы и уши у них довольно крупные. А вот кожа отличается розоватым оттенком. Помочь опознать Гнома помогут их инструменты, которые всегда заложены у них за пояс. Кстати, живут Гномы около 150 лет.

Героями древнескандинавской и германской мифологии были дверги/цверги (dvergar/Zwerg), в английском варианте — дворфы (dwarf), в академическом переводе на русский — карлики или карлы. Слово “гном” возникло только в 16 веке. Его изобретение приписывают алхимику Парацельсу. “Гносис” на греческом — знание. Гномы знают и могут открыть человеку точное местонахождение скрытых в земле металлов. Гномы Парацельса — духи земли и гор, в противоположность им цверги и дворфы — существа вполне материальные

.


 В русский язык слово “гном” пришло в конце 18 века. В нем слились значения, которые в английском передаются двумя разными словами, “gnome” и “dwarf”. На русский оба слова обычно переводятся как “гном”. Это верно для обыденной речи и переводов детских сказок, но спорно для переводов произведений Толкина, в основу которых легли древние и средневековые тексты (Толкин использовал оба английских слова в своих произведениях, причем в разных значениях)

http://bib-super-yana.blogspot.co.il/2012/11/blog-post_17.html

Все показатели речевого развития ребёнка связаны с общим психомоторным развитием.

               1 год.

·        Знает своё имя и откликается на него.

·        Слышит и распознаёт различные звуки, может имитировать их.

·        Понимает и выполняет простые инструкции.

·        В словаре примерно десять слов.

·        Может повторить за взрослым простые слова.

·        Понимает значение слов «дай» и «на».

·        Понимает значение слова «нельзя».

·        Может рисовать каракули маркером или мелками.

·        Эмоционально выражает своё отношение к близким, смеётся, улыбается.

2 года.

·        Знает своё имя и может назвать его.

·        Хорошо различает слова и понимает их значения.

·        Чтобы  выразить просьбу,  пользуется и словами, и жестами.

·        По вашему заданию называет предметы на картинках.

·        В словаре примерно 200 – 300 слов.

·        Использует слова «да», «нет», «ещё».

·        Слушает, когда ему читают книжку, и рассматривает картинки.

·        Может говорить предложениями и словосочетаниями из 2 -  3 слов.

·        Правильно употребляет некоторые грамматические формы (падежные окончания), согласовывает предмет и действие («мама гладит», «я не буду»).

3 года.

·        В словаре примерно 1000 – 1500 слов.

·        Пользуется фразовой речью, но допускает грамматические ошибки.

·        Понимает понятия «один» и «много», обозначает их словами.

·        Задаёт вопросы и выслушивает ответы.

·        Когда ему читают, договаривает звуки, слоги и слова.

·        Словами описывает своё отношение к чему – либо, свои мысли и впечатления.

·        Знает,  различает и называет два цвета.

·        Знает, какое время суток в данный момент.

4 года.

·        В словаре примерно 1500 слов.

·        Строит сложные предложения, но с некоторыми грамматическими ошибками.

·        Задаёт сложные вопросы, используя слова «почему», «как», «кто».

·        Понимает и употребляет в высказывании такие слова и сочетания, как «наверное», «может быть», «я думаю, что».

·        Говорит предложениями, состоящими из 4- 5 слов, употребляет глаголы в прошедшем времени.

·        Может подражать интонации взрослого.

·        Рассказывает на память короткие стихи, составляет короткий рассказ по сюжетной картинке.

·        Правильно произносит звуки «б», «п», «д», «т», «в», «ф», «г», «к», «м», «н», «с», «з», «ц».

5 лет.

·        В словаре примерно 3000 слов.

·        Использует предложения из 5 – 6 слов, в том числе сложные, редко допускает грамматические ошибки.

·        Использует глаголы в настоящем,  прошедшем и будущем времени.

·        Может пересказать текст.

·        Считает до десяти, знает и называет свой адрес.

·        Понимает значения предметов и объясняет, из чего они сделаны.

·        Знает, где правая и левая стороны.

·        Понимает и называет простые слова, противоположные по смыслу.

·        Правильно произносит все звуки.

6 лет.

·        В словаре примерно 4000 слов.

·        Пользуется сложными предложениями, употребляет все части речи.

·        Может рассказывать и пересказывать, передаёт своё отношение к рассказываемому.

·        Использует обобщающие, абстрактные и отвлечённые понятия.

·        Рассказывает о событиях, происходивших в прошлом.

·        Правильно произносит и дифференцирует все звуки.

·        Правильно называет все части тела, ориентируется в пространстве.

·        Ориентация на листе бумаги, раскрашивает, штрихует, обводит, дорисовывает.

·        Знает буквы и цифры.

По материалам учителя – логопеда А. Герасимовой.

Серия сообщений "Развитие речи":
Часть 1 - Речевые игры. Детям от 4 до 10 лет.
Часть 2 - Букварь - пропись.
...
Часть 19 - Развиваем речь двухлетнего малыша.
Часть 20 - Презентация стихотворения А. Блока "Зайчик".
Часть 21 - Показатели нормального речевого развития.

Серия сообщений "Аудиокниги":

Часть 1 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды Учение Дона Хуана
Часть 2 - Скачать аудиокнигу Кастанеды *Отдельная реальность*
...
Часть 8 - Скачать аудиокнигу Ю. Гиппенрейтер *Общаться с ребенком. Как?*
Часть 9 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды *Сила безмолвия*
Часть 10 - Скачать аудиокнигу Ю. Гиппенрейтер *Продолжаем общаться с ребёнком. Так?*
Часть 11 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды *Искусство сновидения *
Часть 12 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды *Активная сторона бесконечности*
...
Часть 17 - Скачать радиопередачу о детских неврозах
Часть 18 - Скачать *сказки для исцеления от капризов*
Часть 19 - Скачать аудиокнигу Некрасов Н.А. Стихи для детей

Серия сообщений "Аудиокниги":

Часть 1 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды Учение Дона Хуана
Часть 2 - Скачать аудиокнигу Кастанеды *Отдельная реальность*
...
Часть 6 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды *Дар орла*
Часть 7 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды *Огонь изнутри*
Часть 8 - Скачать аудиокнигу Ю. Гиппенрейтер *Общаться с ребенком. Как?*
Часть 9 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды *Сила безмолвия*
Часть 10 - Скачать аудиокнигу Ю. Гиппенрейтер *Продолжаем общаться с ребёнком. Так?*
...
Часть 17 - Скачать радиопередачу о детских неврозах
Часть 18 - Скачать *сказки для исцеления от капризов*
Часть 19 - Скачать аудиокнигу Некрасов Н.А. Стихи для детей

Серия сообщений "Аудиокниги":

Часть 1 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды Учение Дона Хуана
Часть 2 - Скачать аудиокнигу Кастанеды *Отдельная реальность*
...
Часть 16 - Скачать аудиопрограмму-аутотренинг
Часть 17 - Скачать радиопередачу о детских неврозах
Часть 18 - Скачать *сказки для исцеления от капризов*
Часть 19 - Скачать аудиокнигу Некрасов Н.А. Стихи для детей

Телевизор притягивает ребенка, но все мы знаем о вредности для детей телевизора,  музыкальная реклама  и некоторые мультфильмы не принесут ему пользы. Но вы можете контролировать то, что смотрит ваш малыш и подобрать ему полезные обучающие мультфильмы.

 Сейчас появились мультфильмы способные не только увлечь ребенка, но одновременно и обучающие мультфильмы. Для того что бы посмотреть выбранный  мультфильм онлайн просто щелккните по картинке.

Читать далее 

Первый альбом малыша — это одна из тех вещей, чья ценность со временем лишь увеличивается. Поэтому не сомневайтесь, что часы, которое вы потратите на его создание, превратятся в вечера, наполненные приятными воспоминаниями в кругу семьи. А для того чтобы оформление детского альбома было легким и приятным, предлагаем вам несколько полезных советов. 

Готовим базу и декоративные материалы

Идеальная основа для фотошедевра — обычный альбом с однотонными страницами из плотного картона, без «уголков» и «окошек». Сегодня их довольно сложно встретить в магазинах, но подсказать «пароли и явки» может каждый профессиональный фотограф. Альтернативный вариант «базы» — листы плотной бумаги формата А4, которые затем соединяются с помощью дырокола в папке-скоросшивателе.

Для декоративной отделки вам понадобится цветная бумага разных цветов и фактуры. Она может быть глянцевой и матовой, «бархатной» и с металлическим блеском, однотонной и с узором — чем больше будет выбор, тем легче воплотить практически любую творческую идею. Кроме этого пригодятся:

• Ленты;
   

• Всевозможные наклейки;
• Яркие журнальные картинки для коллажей;
• Сухие цветы;
• Листья;
• Бисер;
• Пуговицы и любые другие материалы, которые подскажет фантазия.
   

Также нужны будут острые ножницы, нож для бумаги и клей без разъедающих фотобумагу кислот.

Выбираем фотографии

Для каждой любящей мамы все фотографии малыша просто идеальны, но, тем не менее, постарайтесь взглянуть на них критически. Отложите в сторонку нечеткие и неяркие снимки, фото со «срезанными» лицами и неудачными ракурсами, кадры с одинаковыми позами и «антуражем». Если оставшегося материала явно недостаточно, можно устроить фотосессию — опытный детский фотограф обязательно предложит множество интересных и небанальных идей.

Несколько идей для выбора тематики

Классическое оформление детского альбома — снимки, расположенные в хронологическом порядке с небольшой историей о каждом из них. Если вы решили остановиться на нем, заранее решите, на какой период времени рассчитать первый альбом малыша — он может быть посвящен его летним приключениям, а может рассказывать о первом годе его жизни. Подготавливая забавные истории, обязательно напишите черновик текста и дайте ему «отлежаться» хотя бы пару дней — за это время почти наверняка вспомнятся интересные мелочи и подробности, которые дополнят окончательный вариант.
 

Интересная идея, которую обязательно оценит подросший ребенок — начать «хронику событий» с ваших снимков на последних месяцах беременности, фотографий роддома и палаты, врача-акушера и ваших воспоминаний о подготовке к этому важному событию. Чтобы зафиксировать рост и развитие ребенка, можно сделать серию его ежемесячных снимков в одной и той же позе, а рядом с ними оставлять отпечаток ладошки и ножки малыша.

Очень эффектные кадры обеспечит профессиональная фотосъемка детей с животными или во время их любимых занятий, а для ребят старше трех лет можно выбрать оформление детского альбома в ретро-стиле.

Акцент на детали

Правило, которое подтвердит любой профессиональный фотограф или дизайнер: залог идеального результата — в безупречности деталей. Поэтому уделите внимание каждой мелочи альбома.

Начните с основного фона страниц — для того чтобы фото выглядели гармонично, цвет бумаги должен присутствовать на каждом из снимков. Основная задача всех декоративных деталей — подчеркнуть тематику фотографий. Так, например, для снимков с отпуска на морском побережье можно подобрать соответствующий антураж — наклейки в виде рыбок и корабликов, интересные коллажи в «морском» стиле или придумать забавные подписи в виде цитат из фильмов о пиратах. Если профессиональная фотосъемка детей проводилась на пикнике или на даче, снимки прекрасно дополнят наклейки в виде божьих коровок, цветов, а фоном может послужить узор в виде солнышек или легкомысленной клетки.

Не стоит вклеивать фотографии непосредственно на страницу — они будут выглядеть гораздо эффектнее, если вы разместите их на паспарту — подложке с выступающими краями. Для снимков стандартного размера 10x15 см достаточно оставить рамку толщиной 0,5-1 см, причем нижняя рамка может быть чуть шире. Цвет паспарту должен быть контрастным основному фону либо совпадать с одним из цветов, если бумага узорчатая.

Создаем «черновик»

Прежде, чем браться за клей, разложите на альбомных листах все фотографии, карточки с подписями и детали декора — убедитесь, что они не создают утомительного для глаз эффекта нагромождения — «воздух» вокруг фото выглядит гораздо лучше, чем изобилие негармоничных деталей. Еще раз убедитесь, что фото не нуждаются в кадрировании — обрезке ненужных деталей и элементов.

Приступаем к последнему этапу

Быстро и аккуратно наклейте основной фон, а затем приступайте к самым крупным элементам — фотографиям и коллажам. На небольшое фото клей достаточно наносить в четыре точки по углам, отступая около 1 см от краев, крупные снимки и портреты, которые сделал детский фотограф, приклеиваются по всему периметру. Последний штрих работы — приклеивание самых легких и хрупких деталей декора — засушенных цветов, травы или «облаков» из ваты.
 

Источник: www.diy.ru/yourself/Hobbies/hand-made/pervyij-albom-malyisha-sovetyi-detskogo-fotografa/

Автор: Эльвира Курмаева

Это сущее наказание: то он не дает себе в нос закапать, то лекарство не хочет проглотить… Как его уговорить?



С детьми постарше можно договориться: в крайнем случае, посулить им что-нибудь вкусненькое или подарок "за храбрость". Малышам же приходится заговаривать зубы – или пытаться их обхитрить.



ПЬЕМ ЛЕКАРСТВА


К счастью, сейчас многие детские лекарства выпускают в виде сладких сиропов. Малыши с удовольствием их пьют. Но иногда в 2–3 года дети впадают в такое упрямство, что готовы выплюнуть даже сладкий сироп, лишь бы не выполнять просьбу родителей. Я в таком случае, видя, что сын подозрительно долго держит лекарство во рту, просила: "Быстренько скажи "а"!" Прежде чем удивленно протянуть "а-а-а", ему волей-неволей приходилось сглотнуть.

КОММЕНТАРИЙ ПЕДИАТРА

Почти все твердые лекарства, даже антибиотики, можно разводить в жидкости: чае, соке, супе… Но внимательно читайте инструкцию: когда надо давать препарат? Если во время или после еды, постарайтесь, чтобы малыш прежде съел хотя бы половину своей порции.
В инструкции к любому препарату всегда указаны "детские" дозы. Если нет ни врача, ни инструкции, действуйте по правилу: младенцам можно давать не более 1/12 взрослой дозы, детям до 3 лет – 1/4, до 7 лет – 1/3, до 12 лет – 1/2.

Никогда не предваряйте прием лекарства уговорами — дети очень чутки и, поняв, что им сочувствуют, превратят простую процедуру в казнь для себя и для вас.





КАПАЕМ В НОС


Во всех руководствах советуют положить ребенка на диван или к себе на колени, а потом уже закапывать лекарство. Но как это сделать, когда он визжит и крутит головой при одном только виде пипетки? Я поступала так: сворачивала из ваты фитильки, макала их в капли от насморка и вставляла… себе в нос. Получались прекрасные бивни, которыми можно было бодать игрушечных мишек и зайцев. "А мне бивни, а мне!" – кричал ребенок. "Ну, не знаю, – неуверенно тянула я. – Может быть, завтра?" Надо ли объяснять, что бивни требовались срочно, сейчас же. Тогда я сворачивала и щедро смачивала в целебном растворе ватные фитильки для уже подставляющего нос сына.


КОММЕНТАРИЙ ПЕДИАТРА

Метод остроумный, замечательно подойдет при легком насморке. Но если нос наглухо закупорен, лучше воспользоваться противовоспалительными сосудосуживающими спреями: они глубоко проникают в задние отделы носоглотки.
Согревайте в руке флакончик с каплями: эффективнее всего теплые растворы. Закапывайте не чаще чем раз в 3 часа. И помните, что почти все капли для носа эффективны 5–7 дней, затем лекарство надо заменить. Не пользуйтесь каплями, изготовленными в аптеке на заказ, дольше 10 дней.


Все процедуры, которые хотите сделать ребенку, сначала испробуйте на себе, чтобы понять, насколько они могут быть неприятными.



КАПАЕМ В УХО


Когда у малыша болит ухо, он не дает до него дотронуться и очень капризничает. Приходится на ходу сочинять сказки про волшебные капельки, которые прислал Айболит, и предлагать, чтобы малыш сначала их закапал своим куклам и игрушечным зверушкам. А он все равно хнычет, что капли холодные, вытекают из уха…

КОММЕНТАРИЙ ПЕДИАТРА

Четверть ушных проблем у детей связаны не с отитами, а с серными пробками и попаданием в слуховые проходы инородных тел: щепок, песка, бусинок… Поэтому сначала осмотрите слуховые проходы: если они закупорены, аккуратно очистите их, иначе капли не попадут по назначению.

Подержите флакончик под мышкой, чтобы согреть его, тогда малышу будет не так неприятно. Даже самое маленькое ушко требует двух капель, а самое большое – не больше пяти. Положите ребенка на бок и спустите капли из пипетки по стенке слухового прохода. После процедуры можно сразу встать. Массировать ухо не надо!





КАПАЕМ В ГЛАЗА


Мама пальцами раздвигает веки, видно, как пипетка медленно приближается к глазу, и даже не можешь зажмуриться… Страшно, как в фильме ужасов! Попробуем по-другому: укладываем ребенка на диван и просим покрепче зажмуриться. Пускаем капельки прямо на веки и слегка поворачиваем голову так, чтобы жидкость собралась в лужицу у внутреннего края глаза рядом с носом. Теперь просим открыть глаза и часто-часто поморгать. Остатки лекарства промокаем стерильной салфеткой, для каждого глаза своей.


КОММЕНТАРИЙ ПЕДИАТРА

Этот способ годится для профилактики местной аллергии и при негнойных конъюнктивитах. Во всех других случаях необходимо, чтобы лекарство в большой дозе попало под нижнее веко, где гнездятся бактерии и вирусы.
Так что плачет малыш или нет, берите его на руки либо кладите, придерживайте голову, пальцами разводите веки – и в полость за нижним веком опускайте 1–2 капли раствора. Затем мягко помассируйте глаз через опущенные веки. Если у малыша потекли слезы, значит, лекарство начало действовать.


Чем эмоциональнее ребенок, тем хуже он переносит любые лечебные процедуры.



ДЕЛАЕМ ИНГАЛЯЦИИ



Дышать паром через бумажную трубочку, надетую на носик чайника, у малыша вряд ли получится. Мы с сыном обычно дышали над кастрюлей свежесваренной картошки в мундире, накрывшись полотенцем. Конечно, вместе, голова к голове. И, конечно, играя: будто мы прячемся от волка в теплом домике.

КОММЕНТАРИЙ ПЕДИАТРА

Старинный способ – вдыхать пар вареного картофеля, накрывшись полотенцем, – хорош тем, что пар не обжигает и выделяется долго. Но не все дети соглашаются сидеть в жарких потемках. Можно посадить ребенка под зонтик рядом с широкой кастрюлей, наполненной кипятком. В кипяток добавьте питьевую соду, морскую соль (по 1 столовой ложке на литр воды) или отвар почек сосны (50 мл на литр воды). Ингаляция длится 20 минут. А можно заполнить ванную комнату паром горячей воды из душа и подержать там раздетого ребенка все те же 20 минут.

Источник: www.zdr.ru/exclusives/2009/01/23/kak-lechit-bol-nogo-rebenka/index.html



 

Дочь часто простужается? Отведите ее на каток. Сын непоседа? Пусть занимается футболом... На самом деле все не так однозначно. Выбирая спортивную секцию для ребенка, нужно учесть гораздо больше факторов.

Мы отдаем ребенка в спорт ради здоровья, но даже в детских секциях занятия неизбежно сопряжены с высокими нагрузками. Каждый вид спорта имеет как плюсы, так и минусы.

КОМУ И КОГДА?
Для каждого вида спорта есть своя «зона здоровья» – возраст, когда наиболее безопасно и полезно начинать им заниматься.
6–7 лет. В секцию спортивной гимнастики девочек можно записывать уже с шести лет, а мальчикам лучше подождать еще годик. Шестилетки могут свободно заниматься спортивной акробатикой, художественной гимнастикой, фигурным катанием, прыжками на батуте. К семи годам организм ребенка полностью готов к занятиям плаванием, прыжками в воду, большим и настольным теннисом, ушу и хоккеем.
8–9 лет. До этого возраста сына или дочь лучше не отдавать в секцию баскетбола, футбольные клубы, на занятия по спортивному ориентированию. А уже с девяти лет окрепшему ребенку не причинят вреда занятия волейболом, гандболом, биатлоном, бобслеем, водным поло, конькобежным спортом, легкой атлетикой, парусным спортом, прыжками на лыжах, регби.
10–11 лет. Десятилетке можно идти в секции атлетики и бокса, конного и санного спорта, академической гребли, скалолазания, фехтования, велоспорта. Этот возраст подходит для начала занятий практически всеми видами борьбы: греко-римской, вольной, самбо, дзюдо. Можно записаться в секцию боевых единоборств (кикбоксинг, карате, тейквондо). С 11 лет ребенок готов к стрельбе из лука. Девушкам до 13 лет не стоит заниматься тяжелой атлетикой.


Плавание
Укрепляет нервную систему, помогает правильному формированию костно-мышечного аппарата, улучшает дыхание и кровообращение.
ОДНАКО. Ребенка не стоит отправлять в бассейн, если есть хронические кожные заболевания (грибковые, инфекционные, экзема), заболевания глаз (конъюнктивит, блефарит, кератит), сердечно-сосудистой системы (например, сердечная недостаточность), язвенная болезнь или аллергия.

Игровые виды спорта
В футболе развиваются мышцы ног и тазового пояса. В баскетболе совершенствуется работа зрительного, двигательного и вестибулярного анализаторов, улучшаются возможности дыхательной и сердечно-сосудистой систем и координация движений. Волейбол развивает быстроту и точность реакций, ловкость, глазомер, улучшает осанку. В хоккее укрепляются сердечно-сосудистая, дыхательная, нервная системы и опорно-двигательный аппарат.

ОДНАКО. Во всех этих видах спорта ребенок долго находится в вертикальном положении с нагрузкой на позвоночник и ударной нагрузкой на стопы. А это ни в коем случае недопустимо для детей с нестабильностью шейных позвонков (неустойчивостью, легкой их смещаемостью при выполнении каких-либо резких движений), с плоскостопием и язвенной болезнью.


Большой теннис
На втором месте после плавания по эффективности развития дыхательной системы. Этот аристократический спорт поможет улучшить обмен веществ, похудеть и избавиться от сколиоза, укрепив мышцы спины.
ОДНАКО. Перед тем как отдать ребенка в секцию, необходимо проконсультироваться у хирурга и ортопеда. Нестабильность шейных позвонков, плоскостопие, остеохондроз – все недуги, при которых противопоказаны резкие движения и пружинящие нагрузки, являются противопоказанием к серьезным занятиям теннисом.

Восточные единоборства
Идеальный вид спорта для детишек с неустойчивой психикой, так как они учатся регулировать свое душевное состояние. Кроме того, секция ушу рекомендована детям, страдающим астмой, и вообще не вылезающим из простуд.
ОДНАКО. При наличии порока сердца и любой степени близорукости даже этот щадящий спорт должен разрешить врач.

Коньки и лыжи
Оба этих зимних вида спорта очень полезны для развития опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, повышают работоспособность и выносливость. Особенно они хороши для детей с энурезом: укрепляются мышцы таза, контролирующие мочеиспускание. Лыжи и коньки – отличные помощники при плоскостопии и искривлении позвоночника: нагрузка на позвоночник и ступни невелика и пропорциональна. Это способствует также регуляции кровообращения и восстановлению обмена веществ.
ОДНАКО. Не стоит увлекаться этими видами спорта при астме (а вот при частых бронхитах и пневмониях, напротив, можно), сердечной недостаточности, гастрите и язве.

Художественная гимнастика, спортивные танцы, аэробика
Гибкие, пластичные, с идеальной координацией движений гимнастки вызывают восхищение у сверстниц и легко избавляются на тренировках от дисплазии, нарушений осанки, гипотрофии, деформации грудной клетки, сколиоза, остеохондроза.
ОДНАКО. Осторожность нужно соблюсти детям со смещением позвонков, высокой степенью близорукости и некоторыми заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Если вовремя не остановиться, с возрастом красота и легкость могут обернуться болью в суставах и позвоночнике, полиартритом и нарушениями репродуктивной системы.

Текст: Екатерина Кошкина

Источник: www.zdr.ru/exclusives/2009/10/19/vybiraem-sportivnuju-sektsiju/index.html

Распашонки, боди, кофточки – выбор одежды для малышей огромен. Как же сориентироваться в таком разнообразии? Несколько дельных советов помогут тебе правильно выбирать одежду для малыша .


Детская одежда завораживает яркими сочными цветами, умилительными рисунками, затейливыми узорами и аппликациями. Ты пытаешься выбрать для своего крохи самые удобные и красивые вещи, но тебе не всегда это удается? В гардеробе малыша появляется множество неудобных и непрактичных вещей? Давай попробуем решить эту проблему вместе. Надеемся, наши подсказки и советы помогут тебе подобрать идеальный гардероб для твоего карапуза. В этих вещах малютке будет тепло и удобно.


Распашонка или боди?

Лучше всего боди и так называемые «человечки». Их основное достоинство состоит в том, что они не перекручиваются, не задираются на спинке, как кофточки или распашонки. Выбирая «человечек», обрати внимание на то, чтобы он расстегивался от шейки и до ножек по всей длине. Так его будет легче одевать. Достаточно разложить на пеленальном столике или кровати расстегнутый «человечек», положить на него малыша и застегнуть кнопки. Есть модели, в которых заклепки только на туловище. Если же ты остановила свой выбор на распашонках, выбирай такие, которые застегиваются на плече – в них твоему ребеночку будет намного удобнее, ведь он не будет лежать на жестких кнопках или пуговицах.

Одежда для самых маленьких.

Выбирая одежду для новорожденного малыша, не покупай много вещей 56-го размера. Карапуз вырастет из низ за несколько недель. Поэтому купи 2-3 боди 56-го размера, а остальные побольше – сразу 62-го. Плюс 2-3 человечка. Их можно одевать как дома, так и на прогулку под комбинезон, 3-4 кофточки и ползунки к ним. Ползунки желательно выбирать с кнопками по всей длине ножек.

Определяем размер.

Выбирая одежду для ребенка, помни о том, что она должна быть достаточно свободной, не сковывать движения малыша. Подгузник под одеждой должен также располагаться свободно. Но одежда вместе с тем не должна быть слишком просторной – чтобы не перекручиваться и не задираться, создавая тем самым дискомфорт крохе.

Некоторые фирмы производители детской одежды определяют размер по росту малыша, а другие по месяцам жизни. Чтобы подобрать нужный размер одежды малышу тебе необходимо всего лишь знать рост малыш или его возраст.

Какие застежки лучше?

Это могут быть кнопки, шнурки пуговицы (надежно пришиты). Главное, чтобы эти застежки были безопасными для карапуза. Они не должны царапать, колоть и давить нежное тельце. Если одежда предназначена для новорожденного, то лучше всего, если застежки будут располагаться на плечиках. Также весьма удобны кофточки и распашонки, которые застегиваются на боку. И по возможности старайся избегать вещей, одевающихся через голову.

Носочки для крошки

Носочки, как и колготки не должны быть тесными. В них малыш должен свободно двигать пальчиками – это помогает ребенку быстрее научиться уверенно стоять и ходить. И необходимо чтобы носочки были изготовлены из натуральных тканей – в них ножка карапуза будет дышать, и не будет потеть.

Все вещи должны быть натуральными

Белье малыша однозначно только из натуральных тканей. Кофточки и штанишки, которые не прилегают непосредственно к телу, могут быть на не более 20% изготовлены из синтетических добавок (благодаря им вещи не растягиваются и не теряют форму при стирке). Старайся избегать вещей из велюра – он плохо пропускает воздух, и малыш в такой одежде будет сильно потеть. Одежда из вискозы также приемлема для малышей, только знайте, что она пропускает ультрафиолетовые лучи. А значит, такие вещи нельзя одевать на малыша в очень жаркую солнечную погоду, потому что карапуз может получить солнечный ожог.

Шапочка или капюшон?

Дома шапочку необходимо одевать малышу только после купания, но на прогулке без нее не обойтись. Осенью и ранней весной, когда дни прохладные капюшона от кофточки или ветровки будет недостаточно. Необходимо надеть малышу шапочку. Она не должна плотно прилегать к головке. Шапочка должна надежно прикрывать ушки ребенка.

Одежда для ползающего малыша.

Идеальным вариантом для карапуза, который учится ползать, будут колготки и кофточка (футболка). В них ребенку будет намного удобнее ползать, чем в ползунках или «человечках». Некоторые модели колготок имеют на носочках резиновые протекторы, с помощью которых малыш может отталкиваться от скользкого паркета, или уверенно делать свои первые шаги.

Курточка или комбинезон?

Для прогулок в осенние дни или ранней весной лучше одеть малыша в комбинезончик или в спальный мешок. Для ребенка, который уже умеет ходить тоже лучшим вариантом станет комбинезон. Ребенок в таком возрасте не может сидеть на месте, он хочет бегать, прыгать, взбираться на горки, поэтому очень важно чтобы спинка карапуза оставалась в тепле. В курточке и штанишках достичь этой цели будет довольно сложно.

Источник: www.allwomens.ru
 

 Источник:www.trozo.ru