Проективная методика  «Страхи в домиках» разработана  А.И.  Захаровым  и  М.Панфиловой. предназначена  для выявления  и  уточнения  преобладающих  видов  страхов  (страх  темноты, одиночества, смерти, медицинские страхи и т. д.) у детей старше 3-х лет. Прежде чем  помочь  детям  в  преодолении  страхов,  необходимо  выяснить,  весь  спектр страхов и каким конкретно страхам они подвержены.

Руководство по использованию восьмицветового теста Люшера / Сост. О.Ф. Дубровская. — М.: «Когито-Центр», 2008. (Психологический инструментарий)

В данном руководстве описана процедура обследования с использованием цветового теста М. Люшера, разъясняется способ обработки данных, приведены интерпретационные таблицы.

СКАЧАТЬ

В комплект входят следующие методики диагностики семьи В.В. Ткачевой:

 Карелин А.А. БОЛЬШАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПСИХОЛОГГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ. - М.: Эксмо, 2007. — 416 с.

В настоящей энциклопедии представлена богатая коллекция современных методик психологического тестирования, которые применяются для изучения эмоциональных, интеллектуальных, личностных особенностей человека. Предлагаемая подборка апробированных на практике тестов содержит: популярные тесты, позволяющие взглянуть на себя со стороны, выделить ориентиры для развития собственного «я», понять причины проблем во взаимоотношениях с окружающими людьми, определиться с выбором профессии, подготовить детей к школе; профессиональные тесты, помогающие психологам выявить скрытые возможности и мотивации человека, устранить его личностные и профессиональные проблемы. Несомненными плюсами данного издания являются огромный выбор представленных методик, а также понятное, четкое описание процедуры проведения и обработки тестов. Кроме того, в книге содержатся методики «замаскированного тестирования», позволяющие определить основные характеристики межличностных отношений в трудовом коллективе и семье.

СКАЧАТЬ

 

Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. -М: Издательство Бахрах, 2006. -672 с. (pdf)

Предлагаемый читателю сборник методик и тестов представляет собой попытку дать профессиональному психологу «настольную книгу» для повседневной деятельности.Составитель далек от мысли, что предлагаемый сборник способен ответить на все вопросы, ежедневно встающие
перед практикующим психологом. Акцент сделан на решении двух проблем - диагностики психических состояний и свойств личности и диагностики межличностных отношений в группе.

Книга предназначена для студентов-психологов, клинических психологов, патопсихологов.

Скачать: depositfiles.com/files/bxy2f09la

 

 Практикум по психодиагностике личности: Дидактические материалы.//Отв. редактор Ракович Н.К. – Мн.: БГПУ им. М.Танка, 2002. – 248 с.

Данное пособие подготовлено в целях оптимизации учебного процесса и предназначено для использования на лабораторных занятиях в курсе «диагностика психического развития: личности». 
Работа представляет собой сборник методик для диагностики психических свойств, состояний, реакций, мотивов, потребностей личности, диагностики самосознания. Методики подобраны с учетом базовой программы курса и направлены на диагностику различных сторон личности, что дает возможность описать ее целостно. 
Материалы по каждой методике представлены в объеме, достаточном для их практического использования. Они включают инструкции для испытуемых, стимульный материал (опросники, контрольные списки, рисунки), описание процедуры проведения, обработки и интерпретации полученных данных, ключи, нормы, некоторые бланки для ответов и для обработки результатов, схемы психографирования.  
Методики, представленные в данном сборнике, могут быть использованы студентами во время учебной диагностической практики, а также для проведения научно-исследовательской диагностики. 

СКАЧАТЬ depositfiles.com/files/hfcna5a8f
 

ТЕМАТИЧЕСКОЙ АППЕРЦЕПЦИИ ТЕСТ (Thematic Apperception Test, TAT)

Проективная методика исследования личности. Наряду с Роршаха тестом одна из старейших и наиболее распространенных в мире. Создана X. Морган и Г. Мюрреем в 1935 г. Впоследствии методика становится более известной по имени Г. Мюррея, который внес весомый вклад в ее разработку.

СКАЧАТЬ руководство (Г. Мюррея) и таблицы  (рисунки) ТАТ: depositfiles.com/files/4315h5yh3

Формула темперамента (А.Белов)

Отметьте знаком «+» те качества в «паспорте» темперамента, которые для вас обычны, повседневны.

 Сборник психологических тестов. Части I, II и III: Пособие / Сост. Е.Е.Миронова – Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2005. – 155 с.

Предлагаемое издание представляет собой подборку наиболее популярных тестов и методик, используемых при проведении психодиагностики.

Скачать: depositfiles.com/files/oys7dsq0c

Опросник личностный. Предназначен для изучения склонности к риску, оценки уровня потребности личности в новых ощущениях различного рода. Разработан М. Цукерманом.

Методика изучения мотивации обучения в вузе
Т.И. Ильиной

При создании данной методики автор использовала ряд других известных методик. В ней имеются три шкалы: «Приобретение знаний» (стремление к приобретению знаний, любознательность); «Овладение профессии» (стремление овладеть профессиональными знаниями и сформировать профессионально важные качества); «Получение диплома» (стремление приобрести диплом при формальном усвоении знаний, стремление к поиску обходных путей при сдаче экзаменов и зачетов). В опросник, для маскировки, автор методики включила ряд фоновых утверждений, которые в дальнейшем не обрабатываются.

Методика диагностики личности на мотивацию

к избеганию неудач Т. Элерса

Личностный опросник. Предназначен для диагностики, выделенной Хекхаузеном, мотивационной направленности личности на избегание неудач. Стимульный материал представляет собой список слов из 30 строк, по 3 слова в каждой строке. В каждой строке испытуемому необходимо выбрать только одно из трех слов, которое наиболее точно его характеризует. Тест относится к моношкальным методикам. Степень выраженности мотивации к успеху оценивается количеством баллов, совпадающих с ключом. Результат теста «Мотивация к избеганию неудач» следует анализировать вместе с результатами таких тестов как "Мотивация к успеху", "Готовность к риску".

ТЕСТ-ОПРОСНИК измерения мотивации достижения

Модификация тест-опросника А.Мехрабиана

(М.Ш. Магомед-Эминов)

Тест-опросник для измерения мотивации достижения (ТМД) предназначен для диагностики двух обобщенных устойчивых мотивов личности: мотива стремления к успеху и мотива избегания неудачи. При этом оценивается, какой из этих двух мотивов у испытуемого доминирует.

Методика применяется для исследовательских целей при диагностики мотивации достижения у старших школьников и студентов.

Тест представляет собой опросник, имеющий две формы — мужскую (форма А) и женскую (форма Б).

Скачать обе формы опросника, ключи и бланк ответов:

Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта

Методика позволяет оценить степень готовности к риску. Риск понимается как действие наудачу в надежде на счастливый исход или как возможная опасность, как действие, совершаемое в условиях неопределенности.

ИЗМЕРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В ДОСТИЖЕНИЯХ У СТУДЕНТОВ

Опросник личностный. Предназначен для изучения склонности к риску, оценки уровня потребности личности в новых ощущениях различного рода. Разработан М. Цукерманом.

Цель: экспрессдиагностика суицидального риска; выявление уровня сформированности суицидальных намерений с це-лью предупреждения серьезных попыток самоубийства. Предназначена для учащихся 8-11 класса. Возможно индивидуальное и групповое тестирование
Инструкция: Я буду зачитывать утверждения, а Вы в бланке для ответов ставить в случае согласия с утверждением "+", в случае несогласия с утверждением "-".

Скачать опросник и ключи:

Психиатрическая шкала оценки депрессии Гамильтона

 Перечень симптомов для дифференцирования депрессивных состояний. Болезненные признаки разделяются на три группы: симптомы патологии влечений, настроения и вегетативные расстройства. Используется для контроля эффективности антидепрессантов. Не характеризует глубину депрессии. Является модификацией мультидименсиональной психиатрической шкалы для экспресс-исследования.

Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI) Л. Собчик.

Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ представляет собой модификацию теста MMPI, созданного в 1942-49 гг. в целях профессионального отбора летчиков во время Второй мировой войны. Авторы - американские психологи И.Маккинли и С.Хатэуэй. Это - квантифицированный (количественный) метод оценки личности, который, благодаря автоматизированному способу обработки результатов обследования, исключает зависимость получаемых результатов от субъективности и опыта экспериментатора. Высокая надежность методики, наличие шкал достоверности и полифакторный характер интерпретации создали базу для широкой популярности этой методики в разных странах мира.

Методическое пособие с интерпретацией  и опросник одним файлом можно скачать здесь:  depositfiles.com/files/4seln0tkz