Иду за Андрюшей в школу и думаю об этом ролике. Был период, когда работала в коллективе, где у сотрудников, как мне казалось, было мало эмоций. Было тяжело. Иду, размышляю об этом,  вдруг около школы встречаю школьного врача - Татьяну Германовну. Она широко улыбается, здоровается и  радостно обнимает меня. Ну просто волшебство какое-то. Только вот думала об этом эксперименте, а тут еще и на практике такое доказательство)))

"Для иллюстрации детской эмоциональной уязвимости приведу данные Эдварда Троника, исследователя раннего развития из Гарвардского университета. Учёный поставил эксперимент «Каменное лицо». В ходе этого эксперимента мать выполняет все привычные действия по уходу ребёнком, но при этом не улыбается малышу и не ругает его, а делает всё с каменным лицом, не выражая никаких эмоций. Ребёнок переживает все круги ада, чувствуя себя брошенным, призывно плачет, улыбается, чтобы развеселить мать, но со временем затихает, «уходит в себя». У некоторых детей фиксировались ухудшения самочувствия, повышение температуры, расстройства пищеварения... Немало подобных опытов было проведено учёными, доказавшими в итоге, что самое страшное испытание для человека — не стресс и не отрицательные эмоции, самое страшное — отсутствие эмоций и равнодушие."

http://otrok-ua.ru/sections/art/show/vsemirnyi_potom.html

1.


2.


3.

Всем! Всем! Всем!

Мальчишкам и девчонкам,

их мамам и папам,

а также их родителям!

Вальдорфская школа «Ступени»

открывает свои двери!

В программе:

- игры и танцы;

- концерт и спектакль;

- открытые уроки для взрослых и мастер-классы для детей;

- родительский клуб и детская площадка для малышей;

- ярмарка и вкусняшкина кафешка;

- мастерская вальдорфской игрушки «Ляля» и другие

Будем рады видеть вас в субботу 4 октября в 11 часов по адресу:

ул. Ильфа и Петрова, 31-а, вальдорфская школа «Ступени»

конт. тел. 067-480-34-21

www.waldorf-school.org

Приходите сами и приглашайте друзей и знакомых!

Руслан Нарушевич, "Почему нам так трудно любить?"

"Достаточно ребенку почувствовать себя незащищенным – это уже является наказанием. То есть, есть два вида наказания: когда тебя наказывают, второе – когда тебе угрожают наказанием."

Источник: http://audioveda.ru/audio?id=75

На Новый Год Андрею подарили несколько  новогодних подарков с конфетами. Он  соединил все конфеты вместе, взвесил! (их оказалось 1,5 кг) и спрятал в свой стол. Несколько дней подряд Андрей брал по 2-3 конфетки, согласно  договоренности, и еще столько же брал с собой во двор,  для подружки.  Нам он конфеты не предлагал, хотя желающие были). 6 января я купила Рождественский калач и попросила Андрея отнести его нашей соседке - Нине Дмитриевне. От Нины  Дмитриевны Андрей вернулся с мешочком, полным мандарин и конфет. На кухне он выложил все на тарелочку и предложил нам. Мы дружно принялись поедать угощение, не забывая  приговаривать, как все-таки хорошо, когда люди друг друга угощают... Вдруг Андрей вскочил и вышел из кухни. Через полминуты он появился с кульком  "новогодних" конфет в руках. Выложив все конфеты в большую тарелку, он  облегченно вздохнул и  сказал: "Ну, наконец-то эти конфеты закончатся. А то из-за них меня скоро все жадным считать будут."))

http://audioveda.ru/audio?id=31

Руслан Нарушевич

01:28:43 Итак, понимая… понимания, принимая во внимание те причины сопротивления сотрудничеству, причины нежелания ребенка взаимодействовать с родителями. Можно выделить основных четыре способа, для того, чтобы увеличить или мотивировать это сотрудничество. Первый из них – это попросить. Ничего нового я здесь для вас, наверное, не сказал, опять-таки, но стоит принять во внимание те формы, те мантры, о которых говорилось выше, с которыми необходимо или той форме, какой нужно просить ребенка сделать что-то существует еще один, своего рода секрет, каким образом просить человека, просить близкого человека, ребенка или даже если это касается супружеских отношений, мужа, супруга. Просить так, чтобы человек мог счастливо выполнить вашу просьбу, и в дальнейшем он бы не старался избегать того, чтобы услышать о ваших желаниях, ваших просьбах, стремился сам о них узнать, настроившись на волну, естественную, как я уже говорил, каждому на волну служения. И первое, первое, что надо принять во внимание, это то, что ребенок тяжело переживает любое, в любой форме отделение от, себя от родителей, даже если это делается в форме просьбы сделать что-то самостоятельно.

 "Я никому не желаю зла, не умею, просто не знаю,

            Как это делается".

                   [Януш Корчак. Дневник]

Эта поэма посвящена памяти великого польского писателя, врача и педагога Якова Гольдшмидта (Януша Корчака), погибшего вместе со своими воспитанниками из школы-интерната "Дом сирот" в Варшаве в лагере уничтожения Треблинка.

Кадиш — это еврейская поминальная молитва, которую произносит сын в память о покойном отце.

                  Александр Галич

Как я устал повторять бесконечно все то же и то же,

Падать и вновь на своя возвращаться круги.

Я не умею молиться, прости меня, Господи Боже,

Я не умею молиться, прости меня и помоги...

А по вечерам все так же,как ни в чем не бывало, играет музыка:

"...Приезжает он в селение, входит в саклю, ковер перед глазами красавицы раскидывает:
- Вот, погляди, чему я научился. Пойдешь за меня замуж7
- Теперь пойду, говорит девушка."
- Подожди, а у принцессы были кучеряшки? - вдруг обеспокоенно спрашивает Андрей. Я чуть-чуть опешила.

- Не знаю, может быть. А тебе что, кучеряшки нравятся?
- Нет. Мне вообще-то нравятся длинные распущенные волосы.

- Значит у нее были длинные распущенные волосы.

Андрей спокойно вздыхает: "Дальше читай ")))

-

О детях
И просила женщина, державшая ребенка на руках:
– Скажи нам о Детях. И он сказал:
– Ваши дети – не дети вам.
Они сыны и дочери тоски Жизни по самой себе.
Они приходят благодаря вам, но не от вас, и, хотя они с вами, они не принадлежат вам.
Вы можете дать им вашу любовь, но не ваши мысли,
Ибо у них есть свои мысли.
Вы можете дать пристанище их телам, но не их душам,
Ибо их души обитают в доме завтрашнего дня, где вы не можете побывать даже в мечтах.
Вы можете стремиться походить на них, но не старайтесь сделать их похожими на себя.
Ибо жизнь не идет вспять и не задерживается на вчерашнем дне.
Вы – луки, из которых ваши дети, как живые стрелы, посланы вперед.
Стрелок видит цель на пути бесконечности и сгибает вас своей силой, чтобы его стрелы летели быстро и далеко.
Пусть ваш изгиб в руке Стрелка несет радость,
Ибо как любит стрелок летящую стрелу, так любит он и лук, остающийся на месте.

На проводы поехали в Молдавию, к родным. По дороге стемнело. Андрюша смотрит в окно и размышляет:
" Я очень люблю такую темноту. Наверное, потому-что я родился в "созвездию Рыбы" и еще одного животного, которое ничего не видит", затем немного подумал и добавил: "Вспомнил - в "созвездию Крота".))

 На днях едим на море. Андрюша:"Мама, а я всегда знал, что земля круглая. Просто я вам не говорил. Я так давно это знал, даже когда был младенцем. Это был мой "младенческий секрет")))"