---

"Индивидуальность в Русском характере важнее. Так как Род Русский силён единством, а единство Сильных гораздо сильнее единства слабых. Постигай для себя, и отдай лучше детям своим. Пусть Энштейны сами ищут свой путь к своему богу.

__________________

Нет проблем отдать, только не будет от этого толка. Главное направить или поправить
Тебе знакомо чувство когда ты покаряешь горную вершину. Чувство победы. Ты Покорила, я Сама это сделала. И помнишь будешь всю свою жизнь трудности пути которые тебя привели к этой победе. Зачем я буду тебя лишать этого? "

__________________

Можно дать сразу всё, переместить сознание из одной точки в другую, но это лишит само сознание его перевоплощения в пути. Пусть идут, перевоплощаются и проявляются если этот путь они принимают как свой.

__________________

Помните «Иди туда не зная куда, ищи то не ведая что».
Главное в этом ИДИ.
Свой опыт.

Уже мои дети посылали своих детей на Кавказ. Задача простая, допустим, зайди со стороны Черкеска, пройди указанным маршрутом, на указанных вершинах забери чёрный шар, оставь белый. Выйди со стороны Омаришары. Через Сухуми вернись домой. Посылали всегда двоих, не более, кто уже ходил этим маршрутом, посылали одного. Двое, в трудностях, становились единым целым.

Потом другие шли, забирали белый, оставляли чёрный. Никому не ведали, что скоро там будет война. Разум чистый воспринимает всё. Как только указал ориентиры, сразу же сузил область восприятия.

Мой отец ездил в Парагвай. Зачем? Я это потом узнал. Да и отец мой узнал это намного позже. 200 лет иезуитского стойбища. Флавины (римская курия) там место себе запасное приготовили. Знать надо. Надо!

Преодоление совместных трудностей объединяет. Хотя конечно и ты прав, это очень трудно без цели, даже при наличии промежуточных целей. Но всё же можно и ещё раз повторю, начни с себя и поведи желающего за собой.

Обращали внимание на ребят служащих в войсках МВД. Все сильные, рослые, крепкие, красивый славянский тип лица. Казалось бы хорошо. А если внутрь капнуть. Этих ребят славянской нации, отучают от ТРУДА. Собрали в единые казармы и наделили их пёсьими функциями.

Скажите им об этом. Дети этих ребят не будут знать, что такое труд.

Кто-то на форуме о фобии «мирового заговора» говорил, фобии нет надо уметь видеть не фобии, а факты."

__________________

...Ты когда нибудь пробовал на основании своих текстов сказку написать для детишек малых, чтобы они основы твоей концепции с малолетства впитали?

Как говорится «то бы слово, да не так бы молвить»

Я не зря спросил о сказке. Дело в том, что роль сказки в народном творчестве как тебе хорошо известно в том, чтобы заложить в сознание дитя Мир его Родителей и Рода. Так вот, предлагаю для дальнейшего Всем ограничится простотой высказывания. Мусорная терминология заведомо ведёт к непониманию сути. Я не против того чтобы тратить время на витиеватость как своих высказываний так и на разбор серпантина чужих сложноподчиненных предложений насыщенных глубочайшим смыслом. Однако сила идеи всегда была в её простоте. И начинать на мой взгляд надо с самой идеи, а не с описания прошлого. Давай пойдём вперёд.

__________________

 

Выдвигается идея (аксиома). Эта идея всесторонне, конструктивно обсуждается, принимается как рабочая и далее на ней строится теория. Надо обсуждать и если есть возражения, то аргументировать их на понятном языке. Если нет веских аргументов против, то лучше промолчи. Ошибка в азах всегда обнаружится если необъяснимое явление всплывёт по ходу развития теории. Так всегда было.
предлагаю для дальнейшего Всем ограничится простотой высказывания. Мусорная терминология заведомо ведёт к непониманию сути. Я не против того чтобы тратить время на витиеватость как своих высказываний так и на разбор серпантина чужих сложноподчиненных предложений насыщенных глубочайшим смыслом. Однако сила идеи всегда была в её простоте. И начинать на мой взгляд надо с самой идеи, а не с описания прошлого.

---