Цель:формирование активной гражданско-патриотической позиции.
Задачи:
-познакомить с орденами и медалями времен Великой Отечественной Войны;
-воспитывать патриотические чувства к Родине, гордость за Отечество и людей, сражавшихся за его свободу, уважение к ветеранам;
-развивать речь и память.
Оборудование:
Фото и картины времен Великой Отечественной Войны.
Стенд с изображениями орденов и медалей.
Звукозапись песни "С чего начинается Родина"
Ход занятия.
Как хорошо влюбляться и смеяться,
Как хорошо порою погрустить.
Как хорошо встречаться и прощаться,
И просто - хорошо на свете жить!
Как хорошо проснуться на рассвете.
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны!
![](http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/10821_88b460b029f8247b4eb06595299adce0.jpeg.jpg)
Воспитатель: Есть сокровища, спрятанные глубоко в земле, и есть сокровища, находящиеся на поверхности и передающиеся из поколения в поколение, очаровывая душу человеческую. К таким богатствам относится и память народа о героическом прошлом, о своих доблестных защитниках. Мамина песня, отцовский дом, бабушкина сказка, боевые ордена и медали, письмо-треугольник с фронта - все это наша родословная, наши символы, наша история, может, и грустная, но в своей основе - великая. Не забыть, сберечь все это - наша главная задача.
Родина не забывает своих героев. Она заботится, чтобы имена отважных ее сынов стали достоянием истории, остались навсегда в памяти потомков. Мы с вами ребята не знали войны, мы живем в мирное время. Трудно представить и поверить, что в одно мгновение может начаться война и многие люди погибнут, человеческую жизнь так легко оборвать. Великая Отечественная война для нас с вами история и знаем мы о ней только из фильмов, рассказов ветеранов, из литературы.
(Дети читают стихи)
Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь: тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.
![](http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/10821_464a31eb7e228a630c16921830055059.jpg.jpg)
Воспитатель: Для того чтобы отмечать подвиги защитников Родины, их воинскую доблесть и успехи в полководческом искусстве, за годы Великой Отечественной войны Советским правительством было учреждено десять орденов и двадцать одна наградная медаль, некоторые из них имели по две и три степени.
(Дети читают стихи)
Ордена и медали – тяжёлая ноша
Тех, кто Родину-мать от врагов защищал,
Кто геройски погиб на полях и на дотах,
Словно факел - горел, но штурвал не бросал…
Ордена и медали – священная слава!
Тех, кто кровь проливал – невозможно забыть!
И глумиться над памятью – нам не престало,
Есть черта, за которую грех заступить…
Воспитатель:Награждение отличившихся в бою воинов орденами и медалями производилось с первых дней Великой Отечественной войны. Посмотрите, вот они перед вами. (Воспитатель обращает внимание детей на стенд. Про некоторые ордена и медали читает воспитатель, некоторые можно предложить прочесть детям.)
Читают воспитанники.
Ордена Великой Отечественной войны.
![](http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/10821_24cff95384c9b40ee70ee81c1eb334f2.jpg.jpg)
Орден Отечественной войны учреждён указом Президиума Верховного Совета СССР от 20 мая 1942г.
Он имеет две степени. Высшей является 1-я степень. Орденом награждались за боевые подвиги как командиры Красной Армии, так и рядовые красноармейцы. Приводится около ста подвигов, за которые солдаты и офицеры награждаются этим орденом. Орден Отечественной войны, имеющий две степени, - I и II. За годы войны состоялось 350 тысяч награжденных этим орденом I степени и более миллиона - II степени.
Воспитатель: Орден Красной Звезды.
Во время Великой Отечественной войны им было награждено более 2 миллионов 860 тысяч человек.
Орден "Победа"
Орденом "Победа", как высшим военным орденом, награждались лица высшего командного состава за успешное проведение таких боевых операций в масштабе одного или нескольких фронтов, в результате которых в корне менялась обстановка в пользу Советской Армии. Более 100 бриллиантов украшают этот орден.
Учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 ноября 1943 г. Орден "Победа" за № 1 был вручен Маршалу Советского Союза Жукову Г. К., а орден "Победа" за № 2 - Маршалу Советского Союза Василевскому А. М.
Читают воспитанники.
Орден Славы.
![](http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/10821_4311cacbe4c9eecf00bfd5fe9d5213d3.jpg.jpg)
Воспитатель: Наверное, в каждой семье есть медали, которые принесли ваши прабабушки и прадедушки. Они бережно хранятся в красивых шкатулках и заветных коробочках. Каждый год в День Победы ветераны войны надевают свои ордена и медали и едут встречаться со своими бывшими однополчанами. (Рассказы детей о своих прадедушках или прабабушках, которые были участниками войны и заслужили высокие награды.)
Воспитатель: Я думаю, что все мы будем благодарны ветеранам, людям, не жалевшим себя, свою жизнь ради мира на всей земле.
Если на улице вы встретите человека с орденами и медалями, подойдите к нему, поздравьте с праздником и поблагодарите за все, что он сделал для нас. (Воспитатель еще раз обращает внимание детей на стенд с орденами и медалями) Объявляется минута молчания.
Воспитатель: : Сегодня мы узнали, как выглядят некоторые ордена и медали ВОВ, за какие заслуги Родина давала такие награды. Мы поняли, что каждая такая награда доставалась ценой тяжелого ратного труда, и часто – ценой жизни. Наш долг – сберечь память о подвиге людей старшего поколения, передать эту память детям и внукам.(Звучит мелодия песни «С чего начинается Родина», на ее фоне воспитатель читает стихотворение:)
За все, что есть сейчас у нас
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Спасибо Армии родной,
Нашим отцам и дедам!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство, за весну.