Серия сообщений "Аудиобиблиотека":Выбрана рубрика Аудиобиблиотека.
Часть 1 - Нянюшкины сказки - мр3
Часть 2 - Бабушкины сказки - мр3
Часть 3 - Украинская литература - 5-6 класс -- mp3
Часть 4 - Аудиокниги - Смешные рассказы о школе
Часть 5 - Цветник духовный для детей
Часть 6 - Сказки В. Сутеева в мр3 формате
Часть 7 - С. Прокофьев - Петя и Волк
Часть 8 - Все приключения Незнайки – ч.1 “Приключения Незнайки и его друзей”
Часть 9 - Все приключения Незнайки – ч.2 “Незнайка в Солнечном городе”
Часть 10 - Песенник мамы
Часть 11 - ВСЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ
Часть 12 - Аудиоспектакль "Караван" - В. Гауф
Часть 13 - Невероятные приключения Буратино - (Инсценировка)
Часть 14 - Н. Кун - Подвиги Геракла
Часть 15 - Евгений Шварц - "Снежная королева"
Часть 16 - Мойдодыр и другие сказки Корнея Чуковского
Часть 17 - Сказки для самых маленьких - Солнышко на память
Часть 18 - Сказки для самых маленьких
Часть 19 - Аленький цветочек
Часть 20 - Дубровский - А.С. Пушкин
Часть 21 - Евангелие для детей
Часть 22 - Французские поэты - "Лунный мальчик", читает Р.Плятт
Нянюшкины сказки - мр3 |
Дневник |
Русские народные сказки для самых маленьких
"Нянюшкины сказки" мр3 на Дарчик.ру
Метки: мр3 русские народные сказки |
Бабушкины сказки - мр3 |
Дневник |
Было это или не было, но в те давние-предавние времена, когда не было еще на свете телевизоров, DVD-проигрывателей, компьютеров и другой волшебной техники, матушки и бабушки рассказывали ребятушкам по вечерам сказки… А начинались они просто “жили-были…”
В помощь нашим современным родителям предлагаем аудиокнигу с русскими народными сказками
"Бабушкины сказки" мр3 на Дарчик.ру
Русские народные сказки:
Метки: мр3 русские народные сказки |
Украинская литература - 5-6 класс -- mp3 |
Дневник |
Беда нашего времени учебники по любой литературе. Они дают материал сокращенно, чуть ли не тезисами. От прочтения такой хрестоматии у детей складывается “мозаичный” эффект. Т.е. вроде сюжет ясен, но картинка в целом не видна. А не видна она по той причине, что отсутствует дух произведения. На такое прочтение их душа не откликается и в памяти мало что остается, держится в уме только до момента сдачи материала. На чтение же полного произведения не хватает времени. Современные дети зачастую готовят уроки в дороге, в переезде со школы домой или с одного (математического, художественного, музыкального и т.д.) кружка в другой. Иногда им даже мультики некогда посмотреть, не то что читать. В помощь таким детям и их родителям могут быть mp3-плееры (или мобильные телефоны) с записями книг, которые обязательно нужно прочесть по школьной программе или просто с заинтересовавшим произведением. Конечно, я сейчас говорю о детях, которые не сидят сутками возле компьютера. Но и для таких детей полезно будет оторваться от монитора и полежать с закрытыми глазами, прослушав необходимую поэму или стихотворение.
Предлагаем вашему вниманию сборник аудиозаписей, который охватывает произведения предусмотренные новой программой по курсу украинской литературы для 5-х 10-х классов общеобразовательной школы. Рассказы, новеллы, романы, поэзия лучших украинских авторов, образцы народного творчества. Около 90 часов звукозаписи в формате mp3. Произведения начитаны профессиональными актерами и подаются без сокращений. Данный сборник будет интересен не только детям, но и взрослым.
Метки: школа mp3 mp3-плеер аудиозапись украинская литература |
Аудиокниги - Смешные рассказы о школе |
Дневник |
Веселые рассказы любимых детских писателей в аудиформате.
Аудиокнига "Смешные рассказы о школе"
Авторы:
Драгунский Виктор
Медведев Валерий
Коваль Юрий
Каминский Леонид
Читает:
Москаленко Татьяна
|
Цветник духовный для детей |
Дневник |
Правдивые и поучительные истории из прошлых времен.
В эту аудиокнигу вошли поучительные истории из прошлых времен, в которых на занимательных и запоминающихся примерах из жизни святых, библейских пророков, исторических персонажей и просто добродетельных людей рассказывается о чудесном устройстве окружающего мира, проникнутого Божественной мудростью и красотой.
Подобная детская литература учит юного читателя и слушателя размышлять о нравственных качествах своей души, анализировать и оценивать ситуации и поступки людей, основываясь на христианских духовных ценностях.
Эти истории были собраны и пересказаны для детей известным русским писателем и народным издателем Иваном Ивановичем Горбуновым-Посадовым (1864-1940) на основе повествований из "Древнего патерика", "Пролога", "Цветника" и других изданий, известных и любимых издревле на Руси.
Метки: духовная литература mp3 mp3-плеер аудиозапись аудиокнига дети мудрость притчи |
Сказки В. Сутеева в мр3 формате |
Дневник |
Когда-то, в советские времена была такая радио-передача “Театр у микрофона”. В обеденное время можно было включить радио и послушать какой-нибудь роман в исполнении известных театральных актеров. Читали в основном классику и, между прочим, без сокращений. Конечно, в одну передачу большие произведения не вмещались и слушать приходилось несколько дней подряд (сейчас это называли бы “радиосереалом”). Разумеется, можно было найти эту книгу и самостоятельно дочитать до конца, но в прослушивании была своя прелесть.
С появлением мр3 записей появилось и ни с чем несравнимое удобство, “театр у микрофона” теперь всегда с тобой. Главное – найти интересную книгу. Особенно это удобно в отношении детей. Запись понравившейся книги можно включить фоном, когда ребенок играет на полу, рисует или что-то мастерит. А можно использовать, как вечернюю сказку. Такое прослушивание подойдет школьникам. Им можно предложить прослушивать не только художественные произведения, но и школьную литературу.
Конечно, это может показаться необычным для детей (привыкли-то больше к телевизору), но, поверьте, найдутся и такие, которые оценят это “новшество” по достоинству.
скачать - Сборник сказок В.Сутеева
Автор: Владимир Сутеев
Читают: Всеволод Абдулов, З. Бокарева, Н. Литвинов, К.Румянова
Формат: mp3
Качество: 192 kb/s, stereo
Время звучания: 40 мин.
Размер: 42,29Мb
Под грибом, палочка-выручалочка и другие сказки Владимира Сутеева:
Русский детский писатель, художник-иллюстратор, зачинатель отечественной мультипликации, заслуженный деятель искусств РСФСР.
Российская государственная детская библиотека: ...Родился он в Москве, в семье врача. Отец был одаренным человеком, его увлечение искусством передалось и сыну.
С юношеских лет Владимир Сутеев как художник-иллюстратор периодически публиковался в журналах «Пионер», «Мурзилка», «Дружные ребята», «Искорка», в газете «Пионерская правда». С 1947 г. он работал в Детгизе.
Художник многое принес в книжную иллюстрацию из мультипликационного кино; его динамичные, порой с успехом заменяющие текст, рисунки похожи на кадры мультиков; персонажи имеют графическую индивидуальность, выраженную в облике, движениях, мимике.
В детскую литературу В.Г.Сутеев пришел из кино. В прошлом остался институт кинематографии (1928); работа, еще в студенческие годы, над первым рисованным фильмом «Китай в огне» (1924); постановка первого звукового мультфильма «Улица поперек» (1931); студия «Союзмультфильм», где созданы более 30 фильмов, некоторые из них («Петя и Красная шапочка», «Волшебный магазин», «Когда зажигаются елки» и др.) были удостоены международных наград. В 1941 г. перед тем, как уйти на фронт, Владимир Григорьевич закончил работу над фильмом «Муха-цокотуха» по сказке К.Чуковского.
В 1952 г. в Детгизе вышла первая книжка «Две сказки про карандаш и краски», где Владимир Григорьевич Сутеев проявил себя не только как художник, но и как писатель. К.Чуковский приветствовал её появление рецензией в «Литературной газете».
С тех пор издано немало сутеевских книг: «Это что за птица?», «Под грибом», «Мешок яблок», «Цыпленок и утенок», «Кто сказал «мяу»?», «Палочка-выручалочка» и многие другие. Эти занимательные книжки дают малышу начальные представления об окружающем. Обыкновенная палка у находчивого Ежа становится «палочкой-выручалочкой-наверх-поднималочкой-из-беды-вытягалочкой». И всё это наглядно показано в картинках. С первой книжки проявился их игровой характер (Карандаш, для того чтобы спастись от жадного Мышонка, рисует Кошку). В его книжках всегда много юмора, помогающего без морализации объяснить малышу простые жизненные истины. В.Г.Сутеев иллюстрировал произведения классиков отечественной литературы: сказки К.Чуковского, «Усатый-полосатый» С.Маршака, «Дядя Стёпа» С.Михалкова, «Веселое лето» В.Берестова.
Впервые с иллюстрациями художника на русском языке вышли книги: Д.Родари «Приключения Чиполино» (сутеевские персонажи этой сказки стали образцом для детских игрушек), норвежского писателя А.Прейсена «Веселый Новый год», английского писателя Л.Муура «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду». Международным любимцем детей стал сутеевский щенок Пиф (из книги «Приключения Пифа» в пересказе с французского).
Остроумные, веселые добрые книжки В.Г.Сутеева знакомы детям всего мира. Они переведены на 36 языков и издавались в Норвегии, Франции, США, Мексике, Чехословакии, Японии...
Метки: сутеев mp3 mp3-плеер darchik.ru аудиозапись аудиокнига сказка |
С. Прокофьев - Петя и Волк |
Дневник |
Слышали ли вы такую сказку как “Петя и Волк”? Нет, не читали, не смотрели, а именно слышали!
Скачать - симфоническую сказку С. Прокофьева "Петя и Волк" mp3 - rar
В ней рассказывается о храбром мальчике Пете, который поймал волка; о Петином дедушке, ворчливом, но добром старике; о глупой, хвастливой утке и о маленькой бесстрашной птичке — Петином друге и помощнике: мальчик спас ее от хитрой кошки, и благодарная птичка заманила волка в ловушку.
Веселую и простую сказку можно прочесть, и это будет интересно. Можно нарисовать к ней картинки — сказка станет еще интереснее. А можно поставить ее в кукольном театре или в кино—тогда всех героев сказки будут изображать куклы или ожившие картинки мультипликационного фильма, а говорить за них будут актеры.
Но что бы вы сказали, если бы вам предложили такой список действующих лиц и исполнителей этой сказки:
Петя — струнные инструменты,
Дедушка — фагот.
Птичка — флейта.
Утка — гобой.
Кошка—кларнет.
Волк — три валторны.
Не правда ли, странные исполнители? А между тем именно для них и написана эта сказка, симфоническая сказка «Петя и волк». Автор ее—Сергей Сергеевич Прокофьев.
Симфоническая — значит музыкальная, написанная для симфонического оркестра: у каждого героя есть своя музыкальная тема, которую играет определенный музыкальный инструмент.
Пионер Петя — главный герой сказки.
В театре главные роли всегда поручают лучшим, ведущим актерам. И в оркестре музыку храброго Пети играют главные инструменты — скрипки, альты и виолончели, которые называются струнной группой. Эта группа образует как бы четырехголосный хор: первые и вторые скрипки (высокие голоса в хоре тоже часто делятся на первые и вторые); скрипки с более низким звуком, альты (так же называются и в хоре низкие женские или детские голоса); наконец, четвертый голос, самый низкий (в хоре — басы), ведут виолончели. Музыка пионера Пети похожа на задорную, веселую детскую песенку, которую можно спеть хором.
Роль Петиного дедушки исполняет фагот: уж очень забавно умеет ворчать этот инструмент, похожий на длинную толстую палку.
Если вы когда-нибудь слышали на концерте или по радио романс Алябьева «Соловей», то, наверное, вспомните, что певице в этом романсе часто аккомпанирует не только рояль, но и флейта, — она так же хорошо, как высокий женский голос—колоратурное сопрано,—умеет подражать птичьим трелям. Получается очень красиво, как будто перекликаются две птички. И, конечно, лучше всего было поручить флейте роль птички в сказке «Петя и волк».
Отрывистые, приглушенные звуки кларнета, особенно на низких нотах, напоминают вкрадчивое мурлыканье кошки, осторожные, еле слышные шаги ее мягких бархатных лапок.
А вот исполнитель роли утки — гобой — ведет себя здесь не совсем обычно. Ведь гобой часто называют «певцом женской души», и в опере Чайковского «Евгений Онегин» ему, как мы знаем, поручен музыкальный образ мечтательной, задумчивой Татьяны. И вдруг—утка! Дело в том, что у этого нежного инструмента некоторые ноты звучат совсем не нежно и очень напоминают утиное кряканье. Обычно композиторы и не пользуются этими нотами в музыке, рисующей прекрасный женский образ, но когда композитору Прокофьеву понадобилось изобразить в оркестре самодовольное кряканье глупой утки, он вспомнил об этом свойстве гобоя и поручил ему такую, не совсем обычную для него роль.
Нечто похожее произошло и с валторнами, которых композитор заставил изображать рычание волка. В балете Чайковского «Щелкунчик» валторны играют начало «Вальса цветов». В его же Пятой симфонии одна валторна исполняет редкую по красоте мелодию медленной части. У валторны звук немножко таинственный, очень поэтичный и красивый. Но оказалось, что если несколько валторн в один голос, очень громко «рявкнут» какой-нибудь аккорд, то такое звучание как нельзя лучше изобразит злого и страшного волка.
И так же, как актеры на сцене разговаривают то друг с другом, то сами с собой или с публикой, так и инструменты в оркестре ведут свои роли: то звучат в отдельности, то вместе. Например, утка и птичка (гобой и флейта) очень забавно спорят друг с другом,—каждый играет кусочек своей музыкальной темы. Вот зазвучал кларнет — крадется кошка; заворчал фагот — дедушка ругает Петю; страшно рявкнули валторны—появился волк; гобой испуганно закрякал и смолк—волк проглотил утку.
Так музыкальным языком рассказывает композитор смешную сказку. И когда раздается веселый бодрый марш—его играют все инструменты, — мы уже понимаем, что это победное шествие героев сказки, несущих пойманного волка. А если хорошенько вслушаться в марш, то можно расслышать в нем звуки гобоя. Как вы думаете, что это такое? Догадались? Это в животе у волка крякает проглоченная утка.
Вот и заканчивается симфоническая сказка Прокофьева, в которой много веселой и забавной музыки, много остроумных музыкальных находок.
Нужно вам сказать, что это не просто сказка, а сказка-учебник. Написал ее композитор для того, чтобы познакомить вас с инструментами симфонического оркестра, научить узнавать их звучание не только в такой бесхитростной музыкальной картинке, а даже в серьезной симфонической музыке: в увертюрах, в симфонических поэмах, в симфониях. Для того чтобы написать такую сказку-учебник, нужно очень хорошо знать оркестр, слышать внутренним слухом, «про себя», звучание каждого инструмента в отдельности и представлять себе, хорошо ли они звучат вместе при исполнении той или иной мелодии; твердо помнить достоинства и недостатки каждого инструмента. Одним словом, быть «мастером оркестровки».
У музыкантов есть такое выражение: «оркестр Гайдна», «оркестр Чайковского», «оркестр Шостаковича». Что это значит? Какой-нибудь особый оркестр, принадлежащий этому композитору, или, может, новый вид оркестра, придуманный Чайковским или Шостаковичем? Нет. Произведения Гайдна играют почти те же самые инструменты, что и произведения Чайковского. Одни и те же скрипки, виолончели, кларнеты, тромбоны играют и симфонии Шостаковича, и симфонические поэмы Листа. Но у каждого композитора есть свои приемы, своя манера свой стиль сочинения оркестровой музыки. Как говорят, «свой творческий почерк».
Например, немецкий композитор Вагнер очень любил звучание медных духовых инструментов в оркестре. По этому «усиленному звучанию меди” оркестр Вагнера всегда можно узнать. В оркестре Чайковского очень выразительна и разнообразна партия струнной группы. А симфонические произведения французского композитора Берлиоза или немецкого композитора Рихарда Штрауса можно назвать «экспериментальной оркестровой лабораторией»,—так много там новых, необычных для классического оркестра изобретений: и новые инструменты, и различные звукоподражания, и интереснейшие сочетания самых, на первый взгляд, не подходящих друг к другу инструментов.
Настоящее знание оркестра—дело сложное. В консерваториях и музыкальных училищах есть специальные предметы — «инструментоведение» и «оркестровка», — которые учат будущих композиторов, музыкальных критиков, преподавателей разбираться в сложных законах симфонического оркестрового языка, знакомят со звучанием и особенностями музыкальных инструментов, входящих в состав симфонического оркестра. «Оркестровать» — значит распределять музыкальные темы-образы по инструментам, по оркестровым группам, подбирая наиболее подходящие для той или иной мелодии звучания.
С самым простым и понятным способом оркестровки мы уже познакомились, когда говорили о сказке «Петя и волк». В сложной же, серьезной музыке и оркестровка гораздо сложнее. Оркестр Прокофьева интересен тем, что в нем есть и классическая строгость, и удивительная изобретательность. Необыкновенно богато звучание оркестра у Прокофьева. Но всегда и прежде всего это великолепная музыка, выразительная, яркая, по-настоящему русская; музыка большого мастера, талантливого художника, каким был Сергей Сергеевич Прокофьев.
Г. Левашева (Отрывок из книги “Поговорим о музыке)
Метки: сказка прокофьев петя и волк |
Все приключения Незнайки – ч.1 “Приключения Незнайки и его друзей” |
Дневник |
радиоспектакль
Чудесная сказка! Кто не читал в детстве эту книгу?
В этой книге рассказывается о сказочной стране, в которой жили малыши и малышки, то есть крошечные мальчики и девочки, или, как их еще называли, коротышки.
Вот, такой малыш-коротышка и был Незнайка. Жил он в Цветочном городе, на улице Колокольчиков, вместе со своими друзьями Знайкой, Торопыжкой, Растеряйкой, механиками Винтиком и Шпунтиком, музыкантом Гуслей, художником Тюбиком, доктором Пилюлькиным и многими другими.
Скачать - Часть 1 “Приключения Незнайки и его друзей” - в .rar
Автор: Н.Носов
Название: Все приключения Незнайки
Издательство: ООО "Би Смарт"
Год: 2007
Формат: MP3
Озвучивает: Нар. артист России Л. Кулагин, В. Виноградов, А. Вологдин, Е. Габец
Размер: 678 Mb
Продолжительность: 538 минут
Описание:
Часть 1. Приключения Незнайки и его друзей
Часть 2. Незнайка в Солнечном городе
Часть 3. Незнайка на Луне
Часть 4. Путешествие Незнайки в Каменный город
Часть 5. Остров Незнайки
Часть 6. Большой сюрприз Незнайки
Метки: mp3 незнайка радиоспектакль |
Все приключения Незнайки – ч.2 “Незнайка в Солнечном городе” |
Дневник |
радиоспектакль – ВСЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ
Н. Носов
Часть 2 - “Незнайка в Солнечном городе”
Некоторые читатели уже, наверно, читали книгу «Приключения Незнайки и его друзей».
В этой книге рассказывается о сказочной стране, в которой жили малыши и малышки, то есть крошечные мальчики и девочки, или, как их иначе называли, коротышки. Вот такой малыш-коротышка и был Незнайка. Жил он в Цветочном городе, на улице Колокольчиков, вместе со своими друзьями Знайкой, Торопыжкой, Растеряйкой, механиками Винтиком и Шпунтиком, музыкантом Гуслей, художником Тюбиком, доктором Пилюлькиным и многими другими.
В книге рассказывается о том, как Незнайка и его друзья совершили путешествие на воздушном шаре, побывали в Зелёном городе и городе Змеёвке, о том, что они увидели и чему научились. Вернувшись из путешествия, Знайка и его друзья взялись за работу: стали строить мост через реку Огурцовую, тростниковый водопровод и фонтаны, которые они видели в Зелёном городе.
Скачать - ч. 2 “Незнайка в Солнечном городе” - в .rar
Автор: Н.Носов
Название: Все приключения Незнайки
Издательство: ООО "Би Смарт"
Год: 2007
Формат: MP3
Озвучивает: Нар. артист России Л. Кулагин, В. Виноградов, А. Вологдин, Е. Габец
Размер: 678 Mb
Общая продолжительность: 538 минут
Описание:
Часть 1. Приключения Незнайки и его друзей
Часть 2. Незнайка в Солнечном городе
Часть 3. Незнайка на Луне
Часть 4. Путешествие Незнайки в Каменный город
Часть 5. Остров Незнайки
Часть 6. Большой сюрприз Незнайки
Метки: незнайка mp3 mp3-плеер darchik.ru аудиозапись аудиокнига сказка |
Песенник мамы |
Дневник |
Американские специалисты из Университета Висконсин-Мэдисон обнаружили, что голос мамы оказывает удивительное воздействие на детей. Оказывается, даже просто разговор с мамой помогает успокоиться. Голос мамы помогает значительно снизить уровень гормона стресса за счет увеличения выработки другого гормона - окситоцина. И при этом неважно, видит малыш свою маму или говорит с ней на расстоянии по телефону. Материнский голос является уникальным раздражителем сознания. Под голос мамы эмбрион развивается, у него формируются все органы, он набирает силы для появления на свет. По мнению исследователей, мамам не следует пренебрегать возможностью лишний раз позвонить своему ребенку, и всякий раз помнить о возможностях успокаивающего эффекта своего голоса.
Мамин голос для ребенка – это лучшая музыка на свете! Тем более, если этот голос поет. Даже новорожденный отличает мамин голос от других голосов. А что может быть нежнее колыбельной?! Но мало кто поет своей крохе. Не знают слова песен или считают, что нет ни слуха, ни голоса. На самом же деле, ребенку не важно насколько профессионально звучит ваш голос, ведь для него мамин голос – это самая лучшая музыка на свете.
Чем же так полезна колыбельная песня для мам и малышей и что лучше всего петь малышам?
В связи с этим, хочу представить вашему вниманию самодельный детский песенник, который нашла на страницах интернета. Здесь собраны детские песни и не только. Тексты песен кое-где дополнены картинками, чтобы детям было интереснее и для того, чтобы они могли сами показать какую песенку им спеть тогда, когда еще и сказать-то не могут.
Думаю, что многим мамам все-таки хочется спеть, но текст не знают (вспоминаются только лишь отдельные слова), только мотив в голове вертится. Вот, для такого случая и подойдет этот песенник.
Скачать - "Мамин песенник" (pdf) - в .rar
|
|
Метки: песни песенник материнский голос |