Наверное, многие помнят игру "Городки". Вот, и я однажды вспомнила, захотела показать сыну. Может быть где-то эта игра есть в продаже, но мне как-то не попадалась на глаза. Решила сделать сама - получилось. Если правила игры я еще кое-как вспомнила, то какие фигуры можно делать, я, по-моему, особо и не знала. Пришлось искать - нашла. Предлагаю и вам сделать самостоятельно игру, попробовать свои силы с детьми.

Из фото видно, что материал для изготовления городков самый что ни на есть ходовой - баночки из-под мыльных пузырей. Их нужно 10 штук. Шесть на собственно композиции и четыре на биту. Бита тоже из баночек, только нужно крышки стянуть с донышками небольшими шурупами.

Схемы расстановки городков можно скачать у меня на сайте - http://www.darchik.ru/index.php?do=cat&category=games

Детская логическая игра “Колумбово яйцо”

Доступна для детей 4-6 лет

Поможет развить в вашем ребенке сенсорные способности, пространственное представление, образное и логическое мышление, сообразительность и смекалку. У детей формируется усидчивость и привычка к умственному труду, стимулируется проявление творчества. 

Логические игры на  www.darchik.ru

О п и с а н и е  и  и з г о т о в л е н и е:

Такую игру можно купить готовую, но ее несложно сделать и самостоятельно.

Овал размером 15х12 см разрезают, как показано на схеме. В результате получается 10 частей: 4 треугольника (2 больших и 2 маленьких), 2 фигуры, похожие на четырехугольник, одна из сторон которых округлой формы, 4 фигуры (большие и маленькие), имеющие сходство с треугольником, но с закругленной одной стороной.

Для изготовления игры используют картон или пластик, одинаково окрашенный с обоих сторон. Если картон, то обклеенный цветной бумагой.

В готовой игре имеет место несколько иной разрез овала, в результате 9 частей, т.е. вместо 2 маленьких треугольников 1.

Хранить игру советуем в прозрачном пакете с застежкой. Таких логических игр мы предложим много (“Танграмм”, “Монгольская игра”, “Пифагор”, “Волшебный круг” и т.д.), а через пакет она сразу будет узнаваема.

П р а в и л а:   создавая силуэт, использовать все части игры, присоединяя одну к другой.

На начальном этапе освоения игры (рассматривание и называние частей, определение их формы и размера, комбинирование) детям предлагают найти сходство по форме ее частей и комбинаций из них с реальными предметами и их изображениями. В результате можно заметить, что фигуры треугольной формы с закруглением имеют сходство по форме с крыльями птиц, большие по размеру фигуры (треугольники и четырехугольники с закругленной стороной) похожи на туловище птиц, зверей, морских животных. Такое соотношение и сравнение частей игры с предметами развивают у детей воображение , умение анализировать предметы и изображения сложной формы, выделять составляющие части.

Пусть дети подумают, что можно составить из набора фигур к игре “Колумбово яйцо”?  Кто-то изобразит птицу в полете, пингвина, человека, кто-то увидит рыцаря, коня, балерину, воина, лошадку и т.д. В помощь вашей фантазии вы можете увидеть посмотреть на наши картинки.

В ходе приобщения к игре необходимо соблюдать последовательность в усложнении, учитывая возраст и индивидуальные возможности ребенка.

В случае затруднения, вы можете предложить ребенку сложить фигуру из образцов. А можно дать подсказку: мысленно представить составляемую фигуру,  расчленяя ее форму и строение на части, а затем воссоздавать на столе.

Фигуры-силуэты, придуманные детьми, можно зарисовать в альбом (в семейный архив) или сфотографировать. А за самые выразительные фигуры, я думаю, вы согласитесь со мной, ребенок заслуженно может рассчитывать на поощрение.

Удачи вам!

Колумбово яйцо

Выражение вошло во многие европейские языки из сочинения «История Нового Света» (1565), написанного итальянским путешественником Джироламо Бенцони (1519—?). Там говорится, что, когда Христофор Колумб рассказывал, будучи на обеде у кардинала Мендосы, о своем открытии Америки, один из гостей кардинала воскликнул: «Да ведь это так просто!» Тогда Колумб предложил ему решить вроде бы тоже простую задачу — поставить яйцо вертикально. Когда тот, как ни старался, не смог этого сделать, Колумб, стукнув тупым концом яйца о стол, приплюснул скорлупу у основания и поставил яйцо на стол. И сказал: «Да, это действительно очень просто».

Иносказательно: неожиданный, смелый выход из затруднительного положения или неординарное, остроумное решение сложной задачи.

Эти универсальные кубики вводят малыша в мир трехмерного пространства. А раннее развитие пространственного мышления поднимает возможности на целую ступень выше обычного житейского уровня и делает ребенка сильнее интеллектуально.

Однажды мне рассказали, что в Югославии есть учитель начальной школы, который делает точно такую же игрушку и раздает по коробочке в каждую семью, из которой придет к нему через год ученик в первый класс. Он просит папу или маму поиграть с малышом в эти кубики, потому что тогда, говорит он, малыш будет легко усваивать и арифметику, и алгебру, и геометрию, тригонометрию.

Мы не знаем, какие задания дает этот учитель, не знаем, как учит он папу или маму игре, но на собственном опыте убедились, как удивительно широк диапазон заданий «Уникуба» и как может он одинаково сильно увлекать и 2-летнего, и 5-летнего ребенка, и даже взрослого. Последние задания придумал не автор, а его уже выросшие дети; и автор только мечтает теперь: «Соединить бы вместе 60 заданий, родившихся у нас, с теми, что придумал югославский учитель!» Видимо, получилась бы игрушка исключительной ценности, не уступающая кубику Рубика по своей притягательности, но превосходящая его по эффективности развития математического мышления ребенка.

Для интеллектуально деятельных людей «Уникуб» может стать и объектом соревнования, и объектом исследования его богатейшего математического содержания. Математики утверждают, что нет лучшего пособия для изучения теории графов и что там можно обнаружить и биноминальные коэффициенты.

Чего стоит анализ закономерностей окраски кубиков! Первое впечатление — нет одинаково окрашенных кубиков, все 27 — разные, хотя цветов всего 3, а граней у кубика 6. Потом, после двойной классификации, оказывается, что, кроме единственных, есть 8 триад. А как великолепно учит игра точности, аккуратности, предусмотрительности! В некоторых заданиях и ошибок искать не надо. Сам «Уникуб» закричит: «Здесь две ошибки!»

Из книги Б. НИКИТИНА “СТУПЕНЬКИ ТВОРЧЕСТВА”

Далее читать текст на Дарчик.ру

Сейчас многие игры Никитина можно купить готовые. Мы свою игру делали сами. Посмотрите на фото. Поверьте, сделать ее не сложно. Главное, найти подходящие кубики. Для этого мы купили кубики типа «Сложи сказку», где было максимальное количество кубиков. Нам хватило их на две никитинские игры - «Сложи узор», и на «Уникуб». Обработали так, как советовал Никитин - уложили их в тазик и залили кипятком, старые наклейки отмокли и легко снялись. Нам осталось только просушить кубики и покрасить в соответствии с «инструкцией» Никитина. Мы покрасили кубики просто гуашью, краска хорошо впиталась в дерево и, на удивление, следов не оставляет. Наши кубики держатся уже 8 лет, краска не «полиняла».

Чудная игра! Она, действительно, создана в помощь маме, которая “озабочена” тем, чтобы ребенок не просто играл, а играл с пользой для своего развития. С ее помощью ребенок сможет получить новые знания по математике и русскому языку, а заодно как следует развить память и даже музыкальный слух. Несметное количество загадок, пазлов, задачек приведет в восторг даже самых умных игроков. Эта игра будет интересна как мальчишкам и девчонкам, так и взрослым любителям поломать голову над веселыми интерактивными задачками.

скачать - игру "Напряги извилины" на Дарчик.ру

Особенности игры:

• Более трех тысяч вопросов и заданий на любой вкус.
• Возможность выбрать подходящий уровень сложности.
• Невероятно увлекательные интерактивные «угадайки».
• Множество захватывающих и развивающих мини-игр.

Совет: Игру надо устанавливать туда, куда хочет сама игра себя установить. Работать будет без проблем!

Программка для создания кроссвордов. Иногда очень полезная вещь в арсенале школьника, который хочет повысить свою оценку по какому-нибудь предмету.

Удобная программа. Мне понравилось в ней работать. Кроссворды в Crossword Forge можно составлять из ваших слов, и с вашим пояснением. Это позволяет делать кроссворды для разных предметов с учетом требований учителя. На английском, испанском, французском, немецком, японском, китайском, русском, итальянском, датском, португальском и т.д  языках. Есть возможность добавить свой собственный язык (если вы добавите его алфавит). Можно написать справа налево, как в арабском и иудейском. Можно вставить фон (вставить картинку), можно настроить цвет букв, таблицы, можно выбрать, понравившийся шрифт. Можно сделать в виде кроссворда или пазла….В общем, к процессу создания кроссворда можно  подойти творчески.

Удачи вам друзья!

"Crossword Forge" на Дарчик.ру

Обучающая программа, которую можно использовать параллельно школьной программе детям младшего школьного возраста. 50 тем, охватывающие азы по таким предметам как “природоведение”, “география”, “ботаника”, “биология”, “анатомия”, “основы здоровья”. Игрой ее назвать язык не поворачивается, но детям, я думаю, интересно будет проходить обучение и проверять самостоятельно свои знания. Программа подойдет как для учителей, так и для родителей, дети которых находятся на домашнем обучении.

"Природа и человек" на Дарчик.ру

Иногда для игр с детьми “в магазин” или для математических занятий нужны “денежки”.  

Когда на занятиях в “Эврике” у нас возникла такая необходимость, то мы сели за печатный станок и отчеканили свою рідну валюту.

Распечатанный лист (А4) с “решкой” наклеили на картон (мы взяли гофрированный картон с какой-то коробки), вырезали, а затем с обратной стороны монеты наклеили уже вырезанных “орлов”, вернее, трезубцев.

Распечатка "Денежек"

Задание:

Сделать по 10 шт. монет 1, 2, 5, 10 копеек.

Задача 1:

Имеются 2-х и 3-х копеечные монеты. Взяли 10 монет таких, чтобы в сумме получилось 24 копейки. Сколько среди них было 2-х копеечных и сколько 3- копеечных монет?

Задача 2:

Чтобы отправить письмо, нужно не конверт наклеить 2 марки, которые вместе стоят 6 копеек. На почте есть марки стоимостью 1, 2, 3, 4 и 5 копеек. Какие марки можно купить?

Задача 3:

У продавца 2-х копеечные монеты, а у покупателя – 3-х копеечные монеты. Заплати любую сумму до 12 копеек.

Программа ГЛОБУС предназначена для проверки знания географической карты мира. Пользователю предлагается отметить на карте различные географические объекты.

Программка маленькая и неказистая, но для проверки и “натаскивания” детворы подойдет. Не все на ней можно найти, но в программе существует полезная функция -  возможность создания своих баз с географическими объектами. Редактор баз находится в каталоге с программой (GLOBE Creator.exe) Запустив это  файл можно добавлять свои названия гор, рек, озер, городов и т.д.

скачать - Глобус

Идея этой игры взята из трудов известного итальянского педагога Марии Монтессори (1870—1952). Ей удавалось с помощью ряда своеобразных заданий и умелого применения принципа саморазвития, когда малыш занимается сам, так успешно влиять на развитие умственно отсталых детей, с которыми она занималась, что к моменту поступления в школу они по своему развитию даже превосходили нормальных детей. Тогда это так поразило ее, что она писала: «... что же надо делать с нормальными детьми, чтобы они стали слабее моих несчастных?»

Скачать чертежи "Рамки и вкладыши Монтессори" на Дарчик.ру

Игра представляет собой набор квадратных рамок-пластинок размером 100 X 100 мм, толщиною 1,5—2 мм. В центре каждой из них вырезано отверстие, закрывающееся крышкой-вкладышем такой же формы и размера, но другого цвета. Изготовить самостоятельно не очень сложно, а польза в раннем развитии ребенка неоценимая, так как игра развивает детей в нескольких направлениях:

1. вырабатывает умение узнавать и различать форму плоских фигур и их положение на плоскости (зрительно и на ощупь);

2. готовит детей к овладению письмом и рисованием — вырабатывает умение владеть карандашом, как говорят художники, дает «твердость руки», умение проводить линии по линейке, по угольнику, по лекалу и на глаз, различать границы фигур и видеть линии-контуры;

3. знакомит с геометрической терминологией — названиями фигур. В эту игру можно играть даже с полуторагодовалыми и двухлетними малышами, если их развитие не слишком задержано недостатком свободы в познании мира. В возрасте 8—9 месяцев до 2 лет нехватка свободы (детям не разрешают ползать по полу) особенно сильно сказывается на развитии.

Другие игры для раннего развития ребенка на Дарчик.ру