Закончится день, прошел праздник 1 Сентября

Моя вторая внучка теперь первоклассница. Больше месяца отсчитывала она дни до этого события. Незадолго до 1 сентября ей купили рюкзак и все принадлежности и она каждый день по нескольку раз собирала его, проверяя все ли на месте. Из моих детей и внуков никто так трепетно и нетерпеливо не ждал этого дня.
 

А сегодня после школы рюкзак брошен в прихожей, новенькие учебники раскиданы, белоснежная блузка и красивая синяя кружевная юбка скомканы и валяются чуть ли не на полу.

В чем дело, спрашиваю.   Ответ - я не знала, что учиться это так тяжело.....

Два с  половиной   часа провела она в школе, два раза по 45 минут молча и напряжено сидела за партой . Ох как это было для нее непросто с ее характером и темпераментом

Беззаботное детство кончилось, начинаются школьные будни. Очень хочется, чтоб внученька моя втянулась в эту  жизнь, полюбила учебу , ну или хотя бы некоторые предметы . Хочется.  Мысли мои  и тревоги сейчас про школу.

Первоклассница, фильм 1948 года

Фильм Первоклассница - один из любимых фильмом старшей внучки . Младшая его еще не смотрела

Старшая, Ангелина, пошла уже в 4-й класс. Помню, в первом классе у  нее были проблемы с учебой. В основном с письмом и вниманием. Её почерк был так ужасен и коряв, что кажется ногой у нее получалось  бы лучше. Ну или не хуже. Все силы уходили на то, чтоб невероятным образом сжать ручку и накарябать каракули - в результате пропускала и буквы и целые слова. Расстраивалась, рыдала, психовала.  Училась с сентября по ноябрь. С декабря до марта болела. С марта началась дистанционка. Родители увезли детей на дачу и забили на учебу. 

Второй класс прошел  "на домашнем обучении", в школу ходила лишь сдавать тесты и контрольные. Ну и посещала платную частную школу, где занималась  калиграфией и всем остальным понемногу. В собственном темпе и с удовольствием. Потом вернулась в общеобразовательную школу, в свой класс.

Почерк не идеален, но выровнялся, Учится хорошо, домашку делает в основном на продленке,  родители в ее учебу не лезут. Учеба - это ее зона ответственности. Но если попросит помощи - помогут, не откажут. 

Часто слышу мнение, что дети в школе перегружены, что слишком много на дом задают, что программа слишком сложная. Хотелось  бы составить свое мнение, но для этого надо вникнуть и изучить вопрос. В нашем случае ребенок справляется сам, жалуется лишь что мало нового материала и много повторений. 

И все же есть вещи, которые мне нравятся в начальной школе

Во-первых, школьные учебники, которые народ метко прозвал "веселые картинки". Единственное их достоинство - хорошая бумага и крупный шрифт.  Про содержание не говорю - авторов много, у каждого свои достоинства и недостатки. Но формат, вес, куча указателей, спец обозначений, и ка каждый предмет несколько учебников. Когда я из любопытства и в надежде, вдруг моя помощь понадобится, заглядываю в дневник и вижу, что на дом по математике надо делать пример из одного учебника, задачу из другого и еще что то решить в рабочей тетради (аналогично по русскому) я просто недоумеваю... Это надо открыть два- три печатных издания по каждому предмету и ничего не перепутать.  Почему бы не скомпоновать всё так, чтоб по  одной книге на один предмет. Мне кажется так не делают из за чьих то коммерческих интересов...

Во-вторых, предмет Окружающий мир - всё обо всём и без системы. История с географией, ботаникой и всё что угодно. Всё, что детей окружает они изучают в классе за партой, в отрыве от мира, которых их окружает.

В третьих, мне не нравится что ввели английский язык со второго класса. В расписании он два раза в неделю по 45 минут. Если не будет у ребенка либо страстной любви к предмету, либо хорошего репетитора, результаты будут стремиться к нулю. Какой смысл тратить время на то, что не даст результата

Аналогично не нравится плавание один раз в неделю.  Конечно, детям нравится ходить в бассейн и для них неважно что их там не научат плавать. А школа должна учить. Даже в секцию плавания ребенка часто не берут в общую  группу, пока он не возьмет несколько индивидуальных занятий. (За 5-10 индивидуальных занятий плавать можно научить любого здорового ребенка. За три года занятий плаванием в школе и детском саду не научат даже на воде держаться без спасательного круга).  

И еще не нравится что у детей нет никакой совместной деятельности. Нет ни старосты класса, ни дежурных, все праздники им придумывают родители и учителя. В родительском чате уже вопят про выпускной и его сценарий. А детям уже по 9-10 лет. Их мнения никто даже не спрашивает. А они сами могли бы собраться и решить хоть что то .Может им и выпускной не нужен. Это будет  всего лишь переход в пятый класс, а даже не в другую школу.

Думаю, у любой системы школьного образования найдутся и сторонники, и противники. Это нормально. Плохо, когда всем всё-равно.