Сегодня был насыщенный день. В наш развивающий центр приходил замечательный Евгений, который знакомил малышей с русскими народными инструментами.



ГУСЛИ!!! Образ Садко, песни - от игровых до колыбельных - уникальный инструмент! Стихия воды...






Женя играл на свирели, на дудочке, на тульском рожке, том, что делают из коровьего рога. Вот же он - пастушок! Звук у рожка в закрытом помещении не очень приятный: резкий и угловатый. Но на лугу, когда стадо разбредалось во все стороны, только с помощью рожка и можно было всех собрать)))






Реакция детей - в этой группе деткам нет и двух лет - была разной, и это очень естественно: кто-то слушал, замерев, кто-то пустился в пляс, кто-то с удовольствием подыгрывал на ложках))) Атмосфера была завораживающей...



Потом мы с Ванюшкой кормили голубей... Точнее, вначале ловили. Потом купили булку - покормить. Но вдруг остро встал вопрос "кормить или не кормить"... В результате, пока мама кормила голубей, Иван лопал булку сам







Знакомились со своей тенью...


Обычный день, в такой любимой жизни Ах, да! Ванечке сегодня ровно полтора года!
А планы... О, планы у меня кутузовские (Наполеон как-то менее мне симпатичен). С Катюшей (логопед-дефектолог и специалист по раннему развитию детей) мы разработали один интересный проект по развитию речи у дошколят и улучшения их когнитивных способностей: памяти, мышления, восприятия. В течении месяца мы будем давать задания мамам, самое главное, как вы понимаете, найти 15 минут каждый день, чтобы их выполнить вместе с малышом (все задания будут направлены на деток от 4 лет до младшего школьного возраста). Проведем контрольное анкетирование ДО начала проекта и ПОСЛЕ, чтобы проследить результаты и эффективность, а главное - дать практические рекомендации каждой маме, что делать дальше и каким образом.
Очень интересно мне ваше мнение насчет названия проекта и этого марафона. Мы остановились на "Искусство красноречия для малышей". Как вам? Буду рада всем мнениям

.