Цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ ЧТО С ВАМИ?


ЧТО С ВАМИ?

Почему временами бывает так тоскливо? Может, потому, что наши надежды на человечество завышены? Мы все ждем, когда взгляды большинства устремятся к звездам в тот момент, когда они устремлены только в экраны мониторов... возможно, поэтому.

Возможно, потому, что в последнее время большинство из нас либо существует, либо выживает, но не живет. Весь детский оптимизм и тяга к приключениям будто разбились о стену взрослого пессимизма и тяги к комфорту. Однако понимание этого уже является возможностью изменить мир. Если бы мир был в порядке, у нас бы не возникало таких мыслей, мы бы не лежали по ночам, пялясь в потолок с мыслями о том, что надо совершить что-то важное.

Следовательно, остается два выхода. Либо продолжать существовать с осознанием этой глобальной проблемы и на старости лет жалеть о том, что не сделано. Либо наконец осознать с чем нужно бороться и посвятить этому свою жизнь.
Читать далее...

Цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Откровение Ивана Ефремова

Цитата сообщения ЗДОРОВЬЕ_РОССИИ Настоящими лжеучеными являются самые ярые "борцы с лженаукой".


Настоящими лжеучеными являются самые ярые "борцы с лженаукой".

Любая наука имеет в основе своей систему образования, в которую входит и подготовка новых научных кадров. Однако, следует констатировать, что и российская, и общемировая система образования в рамках государственных программ представляет из себя систему, основанную не на познании окружающего мира и развитии у людей самостоятельного мышления, а на навязывании слепой веры в некие готовые и зачастую гипотетические догмы, которые специально обученные паразитической системой наемные болтуны, представляют нам в качестве "истин в последней инстанции" .

Методы познания окружающего мира в рамках такой "сороссятовской" системы образования ограничивается зазубриванием готовых "разжеванных" догм, которые слепо принимаются на веру. А потому вся система такого "образования" оказывается просто "заточенной" на создание необходимых Пирамиде Власти добросовестных и послушных исполнителей чужих идей, при этом абсолютно неспособных на выход за рамки навязанных догм и стереотипов, на самостоятельное аналитическое мышление и нестандартный подход к познанию окружающей реальности.
Читать далее...

Цитата сообщения РОССИЙСКАЯ_СЕМЬЯ О культе личности Эйнштейна и его негативном влиянии на физику


1. Общие сведения о жизни и способностях Эйнштейна
В городской регистрационной книге г. Ульма Вюртембергского королевства (Германия) сохранилась запись:

«N 224. Ульм, 15 марта 1879 г. Сегодня торговец Герман Эйнштейн, проживающий в Ульме, Банхофштрассе, 135, иудейского вероисповедания, лично известный, предстал перед нижеподписавшимся регистратором и заявил о рождении ребёнка мужского пола, наречённого Альбертом, в Ульме, по его месту жительства, от жены Паулины Эйнштейн, урождённой Кох, иудейского вероисповедания, марта 14 числа 1879 г., в 11 ч 30 мин утра.
Эйнштейн 6-3.jpg
Прочитал, подтвердил и подписал: Герман Эйнштейн. Регистратор: Хартман» [1].

В раннем детстве Эйнштейн до трёх лет не разговаривал. «Случались, однако, и взрывы эмоций. Он мог внезапно впасть в ярость… Было несколько случаев, когда милый крошка швырял чем попало в сестру» [1].

«В возрасте пяти лет Альберт впервые сел за уроки. Начали его учить дома, но занятия тут же прекратились, потому что в приливе раздражения он бросил стульчаком в учительницу» [1].

«Ему было только шесть лет, когда его мать, очень любившая музыку, решила обучить сына игре на скрипке и пригласила учительницу. Учительница, уроки которой отнюдь не вызывали восторга у Альберта, привела его однажды в дикую ярость: он бросился на неё со стулом в руках. В другой раз он швырнул в голову Майи (сестры — Н. Ж.) кегельный шар» [7].
Читать далее...

Цитата сообщения РОССИЙСКАЯ_СЕМЬЯ Современное рабство - это не рабство прошлого. Оно другое. И строится оно не на силовом принуждении, а на изменении сознания.


В школе нам внушают, что раб - это тот, кого гонят кнутом на работу, плохо кормят и в любой момент могут убить.

В современном мире рабом является тот, кто и не подозревает, что он, его родные и все окружающие его люди являются рабами.
Тот, кому и в голову не приходит, что, по сути, он полностью бесправен. Что его хозяева с помощью специально созданных законов, силовых структур, коммунальных услуг и, прежде всего, с помощью денег могут заставить его сделать всё, что им от него потребуется.

Современное рабство - это не рабство прошлого. Оно другое. И строится оно не на силовом принуждении, а на изменении сознания.

Когда из гордого и свободного человека под воздействием определённых технологий, посредством влияния идеологии, власти денег, страха и циничной лжи получается психически неполноценный, легко управляемый, продажный человек.

Что собой представляют мегаполисы планеты? Их можно сравнить с гигантскими концлагерями, населенными психически сломленными, абсолютно бесправными жителями.

Цитата сообщения РОССИЙСКАЯ_СЕМЬЯ Апогей неолиберализма как конечная станция капитализма, будет ли пересадка? Андрей Фурсов

Апогей неолиберализма как конечная станция капитализма, будет ли пересадка? Андрей Фурсов



Подписывайтесь и смотрите ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ этого ролика без цензуры и рекламы на нашем сайте: https://nday.club/v/t98nf9-vk
Продолжая разговор о неолиберальном порядке в США, мы приходим к верхней точке развития неолиберализма, после прохождения которой у капитализма нет продолжения. Рассматриваем эпоху президенств Джорджа Буша-старшего и Билла Клинтона. Продолжение цикла лекций «Время Босха» Андрея Фурсова.
Больше интересных видео для подписчиков на сайте видеожурнала «Картина мира»: https://nday.club/

Цитата сообщения КРАСОТА_ЗДОРОВЬЯ Сейчас люди очень часто находятся в состоянии прострации, они не знают, чего хотят, и даже не представляют, что делать.


ГОРЕ ОТ УМА

Сейчас люди очень часто находятся в состоянии прострации, они не знают, чего хотят, и даже не представляют, что делать.

Все это говорит о том, что они находятся в голове и пытаются все анализировать и принимать логически правильные решения по любым поводам своей жизни. Но в таком состоянии сделать правильное решение практически нереально - наш ум предназначен не для этого, а принимая некорректные решения для себя, мы еще больше попадаем в зависимость от ожиданий, сомнений, заблуждений и путей выходов из них - и так по кругу.

Так мы тратим очень много энергии, но не находим пути выхода и сами себе не нравимся, пытаясь найти крайнего в своем окружении, чтобы хоть как-то сбросить пар или перебросить ответственность - так становится легче, но не надолго и совершенно проблем не решает, а только все усугубляет, многим даже не хочется жить - ведь в таком состоянии смысла жить через ум просто не получится.
Читать далее...

Цитата сообщения КРАСОТА_ЗДОРОВЬЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ или как перестать поглощать чужой негатив.


ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ или как перестать поглощать чужой негатив.

Плохое настроение и пессимизм “заразны”. Как научиться этому противостоять?
Эмоции, особенно такие как страх, гнев, разочарование, шок, – это все энергии. И вы всегда можете поймать эту негативную энергию, распространяемую другими людьми. Даже не осознавая этого.

Все люди – это эмоциональные губки, но степень промокаемости у всех разная. Некоторые могут свободно плавать в толпе и массе негатива, не ощущая особого дискомфорта. А у некоторых это расстройство может закончиться самоубийством.
Эмпатия – вот про что мы говорим.

Некоторые люди своими паническими атаками “заражают” вас, портят вам жизнь, но вы никогда об этом всерьез не думали.

С энергетической точки зрения, негативные эмоции могут иметь следующие причины.
1. Вы можете ощущать чужую боль как свою собственную.
2. “Общие” проблемы становятся лично вашими.
В этих случаях эмпатия, особенно в сочетании с бессилием, может стать причиной серьезной депрессии.
Читать далее...

Цитата сообщения Galina_IV Вязание спицами для женщин Свитер


ДАЛЕЕ

Цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ ЧТО С ВАМИ?


ЧТО С ВАМИ?

Почему временами бывает так тоскливо? Может, потому, что наши надежды на человечество завышены? Мы все ждем, когда взгляды большинства устремятся к звездам в тот момент, когда они устремлены только в экраны мониторов... возможно, поэтому.

Возможно, потому, что в последнее время большинство из нас либо существует, либо выживает, но не живет. Весь детский оптимизм и тяга к приключениям будто разбились о стену взрослого пессимизма и тяги к комфорту. Однако понимание этого уже является возможностью изменить мир. Если бы мир был в порядке, у нас бы не возникало таких мыслей, мы бы не лежали по ночам, пялясь в потолок с мыслями о том, что надо совершить что-то важное.

Следовательно, остается два выхода. Либо продолжать существовать с осознанием этой глобальной проблемы и на старости лет жалеть о том, что не сделано. Либо наконец осознать с чем нужно бороться и посвятить этому свою жизнь.
Читать далее...

Цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Откровение Ивана Ефремова

Цитата сообщения ЗДОРОВЬЕ_РОССИИ Настоящими лжеучеными являются самые ярые "борцы с лженаукой".


Настоящими лжеучеными являются самые ярые "борцы с лженаукой".

Любая наука имеет в основе своей систему образования, в которую входит и подготовка новых научных кадров. Однако, следует констатировать, что и российская, и общемировая система образования в рамках государственных программ представляет из себя систему, основанную не на познании окружающего мира и развитии у людей самостоятельного мышления, а на навязывании слепой веры в некие готовые и зачастую гипотетические догмы, которые специально обученные паразитической системой наемные болтуны, представляют нам в качестве "истин в последней инстанции" .

Методы познания окружающего мира в рамках такой "сороссятовской" системы образования ограничивается зазубриванием готовых "разжеванных" догм, которые слепо принимаются на веру. А потому вся система такого "образования" оказывается просто "заточенной" на создание необходимых Пирамиде Власти добросовестных и послушных исполнителей чужих идей, при этом абсолютно неспособных на выход за рамки навязанных догм и стереотипов, на самостоятельное аналитическое мышление и нестандартный подход к познанию окружающей реальности.
Читать далее...

Цитата сообщения ЗДОРОВЬЕ_РОССИИ СМЕСИ ХИМИКАТОВ ПРИ ТАК НАЗЫВАЕМЫХ «БЕЗОПАСНЫХ» УРОВНЯХ ПРИВОДЯТ К ПОВРЕЖДЕНИЮ ПЕЧЕНИ


СМЕСИ ХИМИКАТОВ ПРИ ТАК НАЗЫВАЕМЫХ «БЕЗОПАСНЫХ» УРОВНЯХ ПРИВОДЯТ К ПОВРЕЖДЕНИЮ ПЕЧЕНИ

Новое исследование показывает, что химикаты при низких уровнях, считающихся регуляторами безопасными для каждого отдельного химиката, являются токсичными в смесях.

Эксперимент был разработан с учетом реальных сценариев, когда популяция в целом подвергается воздействию химических веществ в небольших дозах из пищевых и внешних источников.

В эксперименте по комбинированному токсикологическому воздействию химических смесей четырем группам крыс Спрег-Доули вводили смеси, содержащие карбарил, диметоат, глифосат (используемый при выращивании большинства ГМО-культур), метомил, метилпаратион, триадимефон, аспартам, бензоат натрия, кальция динатрий этилендиаминтетраацетат, этилпарабен, бутилпарабен, бисфенол А и камедь акации в их питьевой воде в течение 6 месяцев.

Контрольная группа получала воду без какой-либо химической смеси.Читать далее...

Цитата сообщения РОССИЙСКАЯ_СЕМЬЯ О культе личности Эйнштейна и его негативном влиянии на физику


1. Общие сведения о жизни и способностях Эйнштейна
В городской регистрационной книге г. Ульма Вюртембергского королевства (Германия) сохранилась запись:

«N 224. Ульм, 15 марта 1879 г. Сегодня торговец Герман Эйнштейн, проживающий в Ульме, Банхофштрассе, 135, иудейского вероисповедания, лично известный, предстал перед нижеподписавшимся регистратором и заявил о рождении ребёнка мужского пола, наречённого Альбертом, в Ульме, по его месту жительства, от жены Паулины Эйнштейн, урождённой Кох, иудейского вероисповедания, марта 14 числа 1879 г., в 11 ч 30 мин утра.
Эйнштейн 6-3.jpg
Прочитал, подтвердил и подписал: Герман Эйнштейн. Регистратор: Хартман» [1].

В раннем детстве Эйнштейн до трёх лет не разговаривал. «Случались, однако, и взрывы эмоций. Он мог внезапно впасть в ярость… Было несколько случаев, когда милый крошка швырял чем попало в сестру» [1].

«В возрасте пяти лет Альберт впервые сел за уроки. Начали его учить дома, но занятия тут же прекратились, потому что в приливе раздражения он бросил стульчаком в учительницу» [1].

«Ему было только шесть лет, когда его мать, очень любившая музыку, решила обучить сына игре на скрипке и пригласила учительницу. Учительница, уроки которой отнюдь не вызывали восторга у Альберта, привела его однажды в дикую ярость: он бросился на неё со стулом в руках. В другой раз он швырнул в голову Майи (сестры — Н. Ж.) кегельный шар» [7].
Читать далее...

Цитата сообщения РОССИЙСКАЯ_СЕМЬЯ Современное рабство - это не рабство прошлого. Оно другое. И строится оно не на силовом принуждении, а на изменении сознания.


В школе нам внушают, что раб - это тот, кого гонят кнутом на работу, плохо кормят и в любой момент могут убить.

В современном мире рабом является тот, кто и не подозревает, что он, его родные и все окружающие его люди являются рабами.
Тот, кому и в голову не приходит, что, по сути, он полностью бесправен. Что его хозяева с помощью специально созданных законов, силовых структур, коммунальных услуг и, прежде всего, с помощью денег могут заставить его сделать всё, что им от него потребуется.

Современное рабство - это не рабство прошлого. Оно другое. И строится оно не на силовом принуждении, а на изменении сознания.

Когда из гордого и свободного человека под воздействием определённых технологий, посредством влияния идеологии, власти денег, страха и циничной лжи получается психически неполноценный, легко управляемый, продажный человек.

Что собой представляют мегаполисы планеты? Их можно сравнить с гигантскими концлагерями, населенными психически сломленными, абсолютно бесправными жителями.

Цитата сообщения РОССИЙСКАЯ_СЕМЬЯ Апогей неолиберализма как конечная станция капитализма, будет ли пересадка? Андрей Фурсов

Апогей неолиберализма как конечная станция капитализма, будет ли пересадка? Андрей Фурсов



Подписывайтесь и смотрите ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ этого ролика без цензуры и рекламы на нашем сайте: https://nday.club/v/t98nf9-vk
Продолжая разговор о неолиберальном порядке в США, мы приходим к верхней точке развития неолиберализма, после прохождения которой у капитализма нет продолжения. Рассматриваем эпоху президенств Джорджа Буша-старшего и Билла Клинтона. Продолжение цикла лекций «Время Босха» Андрея Фурсова.
Больше интересных видео для подписчиков на сайте видеожурнала «Картина мира»: https://nday.club/