Перво-наперво, я советую вам не тратить время впустую, а сразу, просмотрев все конструкции, вычеркнуть ту грамматику, в использовании и применении которой вы точно уверены!

Оставшуюся же часть лучше заучивать через полное пониманиет  и детальную проработку. Поскольку многие грамматические конструкции имеют один и тот же перевод и значение, то разница заключается лишь в нюансах. Так вот вашей самой главной задачей и является "поймать" и уловить точность этого нюанса. Иначе вы все время будете сомневаться и путаться, не понимая почему же все-таки допустили ошибку и в чем именно. Заучивайте наизусть короткие словосочетания с конкретной конструкцией, поскольку вероятность того, что именно такое сочетание и попадется на экзамене, достаточно высока! В основном примеры, которые даются в учебниках и справочниках, стоят именно с такими сочетаниями.

А вы, заучив их, убиваете двух зайцев. Во-первых, вы не только не растеряетесь и не засомневаетесь в правильности своего выбора на экзамене, но и в вашей переводческой практике сможете их свободно применить! Дерзайте! Вычеркивайте то, что знаете и расправьтесь с тем, что незнакомо! А я пока вам подготовлю очередную порцию "веселостей".

Ну, а уж если будет совсем сложно и невозможно, то вы всегда можете связаться со мной по адресу:strolya@mail.ru, и я вам расскажу, где достать учебники по подготовке к сдаче экзамена и по каким пособиям лучше готовиться! 

Желаю удачи, Дементьева А.А. 

Источник

Серия сообщений "Япония":
Часть 1 - Новая рубрика "Япония"
Часть 2 - Песня о Камчатке на японском языке
...
Часть 4 - Книги о Японском характере
Часть 5 - JLPT - kanji - иероглифика
Часть 6 - JLPT - грамматика - N3 и N4(старая градация)
Часть 7 - Про КИМОНО
Часть 8 - Японские фрики, Minori Shironuri
...
Часть 19 - Facts about Japan
Часть 20 - КАК Я УВИДЕЛ ТЕМНУЮ СТОРОНУ ЯПОНИИ
Часть 21 - Япония глазами первых европейцев