Серия сообщений "ЦВЕТЫ ЖИЗНИ":Выбрана рубрика ЦВЕТЫ ЖИЗНИ.
Часть 1 - Во что одеть ребёнка ?
Часть 2 - Как найти золотую середину
Часть 3 - Тибетский взгляд на воспитание детей.
Во что одеть ребёнка ? |
реклама в блоге
У Вас есть уже детки или только планируете родить ? Хочу предложивать Вам просмотреть очень полезное видео - это для тех , кто только ждёт малыша . Если Вы не знаете , что надо в первую очередь приобрести , тогда смотрите
С новорождёнными разобрались. Но вот подходит время , когда ребёночек подрастает и ему уже нужна одёжка другая. К этому тоже надо относится серьёзно . Меньше синтетики , чтобы кожа дышала ,надо лучше выбирать детские футболки из хлопка . Хлопок всегда ценился и будет цениться , никогда не выходил из моды . Носится и стирается прекрасно . Для прекрасного сна надо выбрать удобные детские пижамы . Если пижама мягкая , нигде не жмёт, Ваш ребёнок будет спать крепким сном .
Дети - наша радость ! Позаботьтесь о них !
|
Как найти золотую середину |
Мы привыкли делить мир на плохое и хорошее, черное и белое, мы легко впадаем в крайности – от взлёта к падению, от эйфории к упадку сил, от гневу к чувству вины и т.д.
Нас так научили, поэтому часто нам очень трудно увидеть полутона, найти выход из проблемной ситуации, потому что для этого нам нужно подняться над ней, увидеть ситуацию в перспективе, а в том эмоциональном состоянии, к которым нас приводят проблемы, мы не можем этого сделать.
Есть две крайности, которые приводят нас к состоянию «выхода нет», обесточивают нас эмоционально и изматывают физически.
Далее
Автор: Татьяна Плотникова.
|
Тибетский взгляд на воспитание детей. |
- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина по которой бьют детей – они не могут дать сдачи. Больше этим грешат «нежные и удивительные».
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться как с царем. ЗАПРЕЩАТЬ ничего нельзя.
Только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладывается активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно вам надо?
- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявление отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
Метки: воспитание дети |
Страницы: | [1] |