Без заголовка |
Серия сообщений "занятия с детьми":
Часть 1 - "Учебники" для малышей
Часть 2 - Развивающие игры для детей от года до трех лет
...
Часть 59 - Книжка "Играем с пальчиками" часть 1
Часть 60 - Книжка "Играем с пальчиками" часть 2
Часть 61 - Сайт с играми для детей (не компьютерными)
Часть 62 - Стишки с движениями для малышей
Часть 63 - Сайт "Раскраски и лабиринты для печати на принтере"
...
Часть 98 - Читальный зал. Первые шаги. Жмите на картинки.
Часть 99 - Такие "сердечные"!....
Часть 100 - Обучение ребенка чтению (подготовка)
|
Без заголовка |
Случайно познакомилась с этой игрой на сайте Елены Даниловой, а вот идея воплощения возникла, когда кубики Зайцева делала. На молочных пакетах, которые складировались в огромных количествах тогда, были ну просто замечательные крышечки, которые было решено не выбрасывать. Скопилось их уже приличное количество, как и идей с ними связанных. Это одна из них, другие пока ждут своего воплощения.
На фото уже наш дубликат подарочка для Устиньи. Пришлось вязать в срочном порядке, иначе подарок не дожил бы до дня отправления, т. к. игра пошла на ура и выпускать её из рук Кристинке ой как не хотелось!
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Нашла очень интересный сайт по детским развивающим поделкам. Чем мне понравился этот сайт, тем что там Вы всегда найдете развивающие поделки для детей в этом направлении.
Сайт имеет основные разделы:
Поделки для малышей Этот раздел содержит в себе кроме поделок из бумаги еще и поделки из природного материалла
Поделки для детей Этот раздел состоит из сдедующих подпунктов:
Поделки 7-10 лет. Так как и предыдущие этот раздел тоже разделен по категориям:
Поделки 11-14 лет. А вот разделы этого пункта:
Серьезные поделкиЭтот раздел включает в себя такие пункты:
А мне лишь остается от всего сердца пожелать мамам, папам и деткам здоровья и желания развиваться!!!
Серия сообщений "Детское":
Часть 1 - Сумочка-зайчик. Подарок к Новому году.
Часть 2 - помощь для развития детей
...
Часть 16 - Ноутбук из конфет :)))
Часть 17 - Мебель для Барби (из журнала "Валя-Валентина").
Часть 18 - Развивающие поделки для детей(от самых маленьких до самых больших)
Серия сообщений "дом и семья":
Часть 1 - Информация для женщин: что привлекает мужчин?
Часть 2 - )))
...
Часть 33 - Домовята с пожеланиями!
Часть 34 - Как научить ребенка быстро запоминать стихи?
Часть 35 - Развивающие поделки для детей(от самых маленьких до самых больших)
|
Без заголовка |
(картинка из дневника Soulsana)
Однажды вечером мальчик пришел к маме на кухню, когда она готовила ужин, и вручил ей исписанный листок бумаги. Вытерев руки, мама взяла записку сына и прочла следующее:
Постриг газон - $ 5,00;
Убрал в своей комнате - $ 1,00;
Сходил в магазин - $ 0,50;
Сидел с ребенком, пока ты ходила в магазин - $ 0,25;
Вынес мусор - $ 1,00;
Получил хорошие оценки за четверть - $ 5,00;
Убрал во дворе - $ 2,00.
Итого: $ 14,75.
Мать посмотрела на сынишку. Перед ее мысленным взором проплывали воспоминания. Затем она взяла ручку и на обороте того же листка написала:
Девять месяцев я вынашивала тебя – бесплатно.
Все бессонные ночи, когда я ухаживала за тобой, пока ты болел, и молилась о твоем выздоровлении – бесплатно.
Все мои слезы из-за тебя – бесплатно.
Дни, полные тревог о предстоящих тебе трудностях – бесплатно.
За игрушки, еду, одежду и даже за то, что я вытираю тебе нос, - я не беру платы, сынок.
Сложи все это – и ты увидишь, что истинная любовь достается бесплатно.
Когда мальчик дочитал написанное матерью, его глаза наполнились слезами. Он посмотрел на нее и произнес:
- Мама, я тебя очень люблю.
Затем мальчик перевернул свою бумажку и большими буквами написал на ней: «ОПЛАЧЕНО СПОЛНА».
Из книги «Бальзам для души» Дж. Кэнфилда, М.В. Хансена.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
"НАШИ ДЕТИ"
# | Н а з в а н и е с а й т а | Актив- ность |
|
---|---|---|---|
1 | Веселые КОНКУРСЫ, ИГРЫ on-line, МУЛЬТФИЛЬМЫ... | 9625 | |
2 | Детский МИР | 9297 | |
3 | Праздники | 8998 | |
4 | Ежемесячный детский журнал "СОЛНЫШКО" | 7357 | |
5 | Детская сказка.mp3 | 6637 | |
6 | Книга СКАЗОК | 6590 | |
7 | Лукошко сказок | 6365 | |
8 | Цветы жизни | 5450 | |
9 | ПРАЗДНИКИ: сценарии, разработки, родительский опыт | 5176 | |
10 | Все для детского сада | 3254 | |
11 | Книжный калькулятор Bookle | 3109 | |
12 | Tatsel.ru - Детские песни | 3050 | |
13 | Фотошкола для подростков | 2898 | |
14 | Каталог Детских Ресурсов KINDER.RU | 2604 | |
15 | Ладушки.ру - flash-игры для детей дошкольного возр | 2539 | |
16 | Детки-конфетки | 2163 | |
17 | "Детская площадка" для детей, родителей и учителей | 2161 | |
18 | Страна Мастеров — сайт о детском творчестве | 1956 | |
19 | Твой Детский Мир | 1915 | |
20 | Занимательная физика в вопросах и ответах | 1903 | |
21 | Музыка с мамой: развивающие игры для детей | 1883 | |
22 | Клуб родителей | 1842 | |
23 | Playroom - детская игровая комната | 1815 | |
24 | Детская эстрадная студия "Дельфин" | 1796 | |
25 | Потешные прогулки по Москве для детей | 1773 | |
26 | "Санька - Бешеный кролик!" - детский интернет-журнал | 1771 | |
27 | Школа 138 Александра Невского | 1733 | |
28 | ТРОЙНЯШКИ | 1716 | |
29 | Ваше чадо - сайт для петербургских родителей | 1677 | |
30 | А З Б У К А | 1662 | |
31 | Сайт учителя математики Зайцевой И.А. | 1485 | |
32 | Алапаевский детский дом | 1461 | |
33 | Маленький театр больших кукол | 1451 | |
34 | Детские песни и музыкальные сказки | 1414 | |
35 | Избушка Снегурочки | 1395 | |
36 | Сайт девочки Дианочки | 1296 | |
37 | Коробейники | 1267 | |
38 | Форум на Логопед.org | 1249 | |
39 | Мамочка: для будущих и молодых мам | 1186 | |
40 | Пъесы-сказки для детского театра | 1182 | |
41 | Стихи и песни для детей | 1127 | |
42 | Особый ребенок | 1053 | |
43 | Сайт молодых родителей. Юлькина страничка. | 1029 | |
44 | Растим вундеркинда! | 1026 | |
45 | Сайт 249 школы Санкт-Петербурга | 996 | |
46 | Книжный шкаф дедушки Букина | 982 | |
47 | Здоровые дети - счастливые родители. | 954 | |
48 | Информатика в школе. | 953 | |
49 | Мой дорогой человечек | 926 | |
50 | SOS! - Помогите спасти... | 923 | |
51 | Детский оздоровительный лагерь "Зелёный бор" | 906 | |
52 | Страничка Виктории Ситниковой, юной фотомодели | 904 | |
53 | Санаторная школа-интернат 25 г. Москва | 902 | |
54 | Ребятишкина книжка | 822 | |
55 | РАСКРАСКИ.ru | 818 | |
56 | Сайт детского дома №3 г. Запорожья | 816 | |
57 | Школа №31 г. Волгодонска | 799 | |
58 | 'Я родился!' | 778 | |
59 | Дима Семушкин и его друзья. Радиоспектакль в формате MP3 | 741 | |
60 | Социальный приют для детей "Ребенок в опасности" | 734 | |
61 | Ребятам о котятах | 726 | |
62 | Ребенок 007 | 720 | |
63 | Это я, Илья! | 702 | |
64 | Дом Корчака в Иерусалиме | 690 | |
65 | Домик для моей семейки | 689 | |
66 | Мы сможем сделать их счастливыми! | 685 | |
67 | Дважды пять - домашняя страничка ЮЛЫ | 681 | |
68 | Вожатый.ru | 676 | |
69 | Раздел "Ребенок и семья" портала Inlife.ru | 658 | |
70 | Страничка маленького Ярослава | 656 | |
71 | "Ваше Величество Сказка" - Сказки на все времена | 656 | |
72 | Детский дом №18 г. Москвы | 655 | |
73 | Оранжевая Мама | 653 | |
74 | РАЙ в ШАЛАШЕ. Раннее развитие детей. | 652 | |
75 | Галина страница | 645 | |
76 | Детское Радио из Чикаго | 643 | |
77 | Научная фантастика ДЛЯ ДЕТЕЙ | 634 | |
78 | Сайт и форум родителей детей с СДВГ | 632 | |
79 | Музыкально-хоровая школа "Касталия" | 598 | |
80 | Стихи, сказки, рассказы писателя Юрия Никитинского | 594 | |
81 | Внеклассные занятия в начальной школе | 584 | |
82 | школа им. С.Т.Шацкого №1 г.Обнинска | 572 | |
83 | НА КРЫЛЬЯХ МЕЧТЫ - 3-й Фестиваль детей-инвалидов | 561 | |
84 | НА СТАРТ! - спортивная газета для подростков | 560 | |
85 | Сайт 8б класса 249 школы | 556 | |
86 | Нейропсихология детского возраста | 535 | |
87 | Эмоции в стиле блюз... | 532 | |
88 | "Inter-Педагогика" | 529 | |
89 | ДВОЙНЯШКИ и их Мамашки | 516 | |
90 | Сайт ёжика в тумане | 507 | |
91 | Тропинка к гениальности | 503 | |
92 | Через волшебство игры - к развитию вашего ребенка | 498 | |
93 | Школы Петербурга. Информация для родителей. | 487 | |
94 | Ранний старт | 486 | |
95 | Алушта, Центр детского и юношеского творчества | 481 | |
96 | Все о зачатии, беременности, родах | 469 | |
97 | Надюша.Ру | 464 | |
98 | Cтраничка Елисея для тех кому … за 10 | 462 | |
99 | Конкурс-проект "Тинэйджер года" | 455 | |
100 | Детские странички | 448 | |
101 | Дом детского творчества "РИТМ" | 447 | |
102 | Лесничок - домашняя страничка КсюшКИ | 446 | |
103 | Сайт 7А класса гимназии № 2, г. Таганрог | 443 | |
104 | Мир моего детства | 442 | |
105 | Детский раздел нашей Семейной странички | 440 | |
106 | Всё о Саше(стихи для детей) | 437 | |
107 | Машуткина страничка | 435 | |
108 | Кладовая детской литературы на укр. и англ. языках | 433 | |
109 | Сайт солнышек | 428 | |
110 | Двойня.ру | 425 | |
111 | Климовская средняя школа №5 | 422 | |
112 | Сайт Ковалевой Марины | 420 | |
113 | Для любимых дочек | 420 | |
114 | ДИМСИ | 417 | |
115 | Разноцветные странички Рулёвой Виктории | 415 | |
116 | театр детской книги Волшебная лампа | 415 | |
117 | Центр психолого-медико-социального сопровождения | 414 | |
118 | Поиск пропавших детей | 414 | |
119 | Детские открытки коллекционирование | 413 | |
120 | "Народная страничка" Даши | 402 | |
121 | Умелые ручки | 402 | |
122 | Малыш и мама - первый опыт | 399 | |
123 | Отделение реабилитации Нмо ДКБ№6 | 393 | |
124 | Ох, уж эти дети! | 390 | |
125 | Игра и дети. Журнал для родителей и педагогов | 385 | |
126 | Катин дневничок | 382 | |
127 | Ежиный портал | 374 | |
128 | Журнал для самых маленьких "Картинки в паутинке" | 372 | |
129 | Детский портал All for Children | 362 | |
130 | Секция тхэквондо в Крылатском! | 356 | |
131 | Конкурс детского рисунка-поздравления | 354 | |
132 | Полина. Моя страничка | 339 | |
133 | МАЛЕНЬКАЯ ЛЕДИ | 331 | |
134 | Если Ваш ребенок отстает в развитии | 326 | |
135 | "Гугу"- сайт для всей семьи | 320 | |
136 | Мамочки - сайт для родителей | 314 | |
137 | Физико-математическая школа №17 г.Донецка | 294 | |
138 | Виртуальный дом семьи Ионовых | 288 | |
139 | Близнецы, их родители, психология, советы | 285 | |
140 | Детки в сетке | 284 | |
141 | Детский лагерь "ЮБИЛЕЙНЫЙ" (г.Ангарск) | 277 | |
142 | Персональный сайт маленького Влада | 274 | |
143 | "Взгляд Ребенка" - фонд развития творчества детей | 274 | |
144 | Сказки Волшебной Страны | 272 | |
145 | Веселые обучалки | 268 | |
146 | Страничка 19 школы | 263 | |
147 | Астролайн - психология и астрология для всех. | 259 | |
148 | Сайт Вали Голубенко | 257 | |
149 | Гоголь-Моголь - Сказки, Фантастика,Фэнтези,Стихи | 251 | |
150 | Дельфинячья страничка Али | 251 | |
151 | Клуб молодой семьи | 250 | |
152 | БРИКСБРУМ | 243 | |
153 | Ангелы с Невы в Крыму летом. | 239 | |
154 | Академия мягкой игрушки | 238 | |
155 | Детский интернет-журнал "Развлекуха" | 237 | |
156 | Сценарии школьных мероприятий | 233 | |
157 | ДОШКОЛЯТА – авторский сайт о воспитании детей | 226 | |
158 | Шпаргалка-ТВ | 224 | |
159 | Проблемы развития, воспитания и обучения детей | 223 | |
160 | Детское литературное объединение "Кот в мешке" | 221 | |
161 | Экологически Художественное Образование-ЭХО | 209 | |
162 | Детям о Христе. Православная страничка. | 207 | |
163 | Детки-погодки | 206 | |
164 | Детсайт - Леонид Сорока - детские стихи и азбуки | 201 | |
165 | Следы забытых предков. Генеология наследственность | 198 | |
166 | Малявка.Ру - сайт о малышах | 197 | |
167 | Наталья Городецкая "Разноцветная страна" | 196 | |
168 | Забавный малыш - все для маленьких челябинцев | 195 | |
169 | Создание Центра досуга для детей-инвалидов | 184 | |
170 | Родительский клуб Исида | 184 | |
171 | Русский язык для детей за рубежом | 180 | |
172 | Журнал "Семья и школа" | 179 | |
173 | Система занятий по оригами для младших школьников | 177 | |
174 | Папашины заметки | 176 | |
175 | "Школьные окна" | 169 | |
176 | Детская страничка joyl | 168 | |
177 | Аутизм - болезнь XXI века? | 167 | |
178 | Игорь Поспелов (Сочи) - домашняя страничка | 166 | |
179 | Baby Camp - Бабушкина Дача | 165 | |
180 | Персональный сайт 3-го класса московской школы | 165 | |
181 | Семейный очаг | 162 | |
182 | Единство детей | 161 | |
183 | Подсолнух - Портал для родителей и детей | 155 | |
184 | Дмитрий Суслин - писатель детских книг | 153 | |
185 | godovalAlena | 147 | |
186 | Центр исследования проблем воспитания | 147 | |
187 | Детский лагерь активного отдыха ЧАРЛИ | 146 | |
188 | Детям об Армии | 145 | |
189 | МЫ и НАШ МИР | 144 | |
190 | Подпрограмма "Одаренные дети" | 137 | |
191 | Отделение социальных наук Летней Школы | 136 | |
192 | Официальный сайт Натальи Абрамцевой | 136 | |
193 | СКАЗОЧНЫЙ МИР, любимые иллюстр, сказ. пазлы и мода | 135 | |
194 | Созвездие | 134 | |
195 | Февралята 2001 | 133 | |
196 | Дети-погодки.ру: информация, общение, обмен опытом | 132 | |
197 | В помощь родителям, ожидающим и уже имеющим детей | 131 | |
198 | Мама в сети | 130 | |
199 | Сказки для Ёжика | 129 | |
200 | Бажена - обучающие игры для детей | 126 | |
201 | Мыс Доброй Надежды для семей с синдромом Дауна | 126 | |
202 | Детская коллективная киностудия | 125 | |
203 | Страна ЛИМПОПО - портал для родителей: статьи | 125 | |
204 | Сайт по вязанию для детей. Уроки вязания. | 125 | |
205 | Архитектура Будущего | 124 | |
206 | Творчество детей и родителей, целостное развитие | 123 | |
207 | виртуальный клуб "Ладушки" | 122 | |
208 | Наша Катюша. Персональная страница McDuck'a | 122 | |
209 | KIDMOUSE WORLD - Посмотрите, кто разговорился.RU | 115 | |
210 | Официальный сайт Сергиево-Посадской гимназии | 113 | |
211 | Мастерская художественного проектирования | 111 | |
212 | Всё лучшее - детям! | 110 | |
213 | Наши детки | 110 | |
214 | Пескарь - Детская библиотека им. А.П. Гайдара | 109 | |
215 | Парус надежды | 108 | |
216 | Матроны.ru | 106 | |
217 | Стихи, загадки, занимательные игры для детей | 106 | |
218 | Родительский клуб "Ребенок" | 104 | |
219 | Модные детки | 104 | |
220 | Домашний сайт семьи Тищенко из Олёкминска | 102 | |
221 | Сайт маленькой Победы!!! | 99 | |
222 | Детский Центр Развития "Подсолнух" | 99 | |
223 | Мои рисунки. | 98 | |
224 | Работа для мамы - совмещаем материнство и карьеру | 98 | |
225 | Малышок - беременность, роды, материнство, дети | 98 | |
226 | Официальный сайт Новокручининской средней школы №1 | 93 | |
227 | Страничка Антонины Алексеевны и ее родителей | 90 | |
228 | Вопросы аутизма | 89 | |
229 | Малышки мои | 88 | |
230 | Дружилочка | 88 | |
231 | Грудное Вскармливание - сайт для кормящих мам | 87 | |
232 | Домашнее музыкальное образование | 86 | |
233 | Детские и молодежные программы в Польше | 86 | |
234 | ТОПОТУХ - Выкройки одежды для новорожденных | 85 | |
235 | Елизавета & друзья | 83 | |
236 | Pro-kinder - информационный сайт для родителей | 83 | |
237 | НОУ "Лицей" | 80 | |
238 | Виртуальный реабилитационный центр "Особый Ребёнок | 80 | |
239 | Детский ансамбль бального танца Серпантин | 79 | |
240 | ЧудоМама | 79 | |
241 | Лучшие детские писатели Восточной Сибири | 78 | |
242 | Хореографический ансамбль "Школьные годы" | 78 | |
243 | Развивающие игры с ребенком от года и старше | 78 | |
244 | GlamMama – Клуб GLAMурррных мамочек | 76 | |
245 | Хочу все знать! (для любознательных малышей) | 71 | |
246 | Иван Хохлов "Проект "Пони и Зайка" -детям | 71 | |
247 | Московская Мама | 71 | |
248 | Детские диеты - диетотерапия и правильное питание. | 71 | |
249 | Как выбирать кенгурушку | 70 | |
250 | Клуб Настоящих Женщин! | 70 | |
251 | Сайт детского оздоровительного лагеря "Спутник" | 69 | |
252 | Центр "Тео-Пси" | 69 | |
253 | Стихи и сказки для детей и для взрослых | 65 | |
254 | сайт для девочек ЗЛАТА | 64 | |
255 | Проект "Путь домой" Все об усыновлении в СПб | 63 | |
|
Без заголовка |
СКАЗКИ
Большое собрание сказок для детей всех возрастов. Отечественные и зарубежные авторы, сказки разных народов.
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Современные технологии решительно перешагнули порог детской комнаты. Начало века оправдало самые смелые ожидания - с каждым годом опускаются нормативы возрастных требований к различным умениям и навыкам. Это способствует тому, что родители едва успев родить ребенка уже серьезно озабочены тем, как развивать малыша и сможет ли он стать полноправным членом современного общества. Этими проблемами озабочены и производители обучающих методик и технологий.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
Коды поста
для Ya.ru
для Mail.ru можно взять здесь
|
Без заголовка |
Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и редко задумываются о том, почему в определенных ситуациях поступают так, а не иначе. Однако у каждой мамы в жизни бывают моменты, когда поведение любимого ребенка ставит в тупик. А может быть, сами взрослые, применяя радикальные методы воспитания, делают нечто такое, из-за чего потом бывает стыдно. В своих ошибках вы не одиноки, все родители их время от времени совершают. Но всегда лучше учиться на чужих ошибках, не правда ли?
|
Без заголовка |
Об этих правилах полезно помнить всем родителям.
Не унижай ребенка!
Мы иногда запросто можем сказать ребенку: "А лучше ты ничего не мог придумать? У тебя вообще голова на плечах есть?" и так далее. Всякий раз, когда мы произносим что-либо подобное, мы разрушаем положительный образ сына или дочери.
Не угрожай!
"Если ты еще раз сделаешь - ты у меня получишь!", "Если ты еще раз стукнешь братика, я тебя..." Каждый раз, когда мы так говорим, мы учим ребенка бояться и ненавидеть нас. Угрозы совершенно бесполезны - они не улучшают поведения.
|
Без заголовка |
Воспитание ребенка
- Главные условия воспитания детей в семье
- Принцип "Не вреди!" как основа психогигиены общения
- 10 самых важных вещей, которым родители могут научить ребенка
- Пять основных потребностей ребенка (Часть 1)
- Пять основных потребностей ребенка (Часть 2)
- Волшебное слово "Жди!"
- Родительское программирование (Часть 1)
- Родительское программирование (Часть 2)
- Внушение и воспитание
- Как на самом деле любить детей
- Когда родительская любовь заходит слишком далеко
- Какая любовь ребенка портит?
- Эмоциональный компонент отношения родителей к ребенку
- Правильное воспитание детей
- Темперамент ребенка и воспитание
- Японское воспитание
- Ребенок как средство удовлетворения родительских амбиций
- Родители - образец для подражания
- Чувство вины в жизни родителей и детей
- Пять тактик семейного воспитания
- Педагогический стиль родителей
- Эгоцентрическое воспитание, или всё для ребенка
- Гиперсоциальное воспитание, или "правильные" родители
- Тревожно-мнительное воспитание
- Мнительные родители, или родительская сверхзаботливость
- Воспитание без любви
- Дисциплина
- Как воспитывать: кнутом или пряником?
- Как соблюдать дисциплину, нужно ли наказывать ребенка?
- Нравственное воспитание дошкольника
- Поощрение или наказание?
- Запреты и наказания
- Запреты и ограничения
- Руководящие указания
- Сила внимания против детского непослушания
- "Преступление" и наказание
- Конструктивное наказание
- Похвала и поощрение
- Критикуем и хвалим по-новому
- "Разумные" глупости, или как помочь ребенку стать послушней
- Общение с детьми
- Общение ребенка с взрослым
- Как сделать ребенка послушным
- Новые методы установления сотрудничества
- Как родителям научиться контролировать негативные эмоции
- Как правильно кричать на ребенка
- Три ипостаси "Я" и искусство развивающего общения
- Правильно разговаривать с ребенком
- Умеете ли вы разговаривать с ребенком?
- Как правильно отказать ребенку
- 21 способ избежать конфликта и наладить отношения с ребенком
- Как много можно рассказать ребенку
- Сколько времени необходимо уделять общению с ребенком?
- Если ребенок отрывает вас от дел
- Говорите, но не при детях!
- Кого мы обманываем (О чем не нужно врать детям?)
- Потребность в приватности
- Установки, комплексы и воспитание
- Чтобы ребенок не стал ябедой
- Как отучить ребенка ябедничать?
- Особенности воспитания ребенка мамой и папой
- Какие бывают мамы: мамины роли
- Мать и сын: как воспитать мужчину
- Обратная сторона материнской любви
- Воспитание ребенка в неполной семье
- Семья без отца
- Роль отца в воспитании детей
- Зачем ребенку нужен папа?
- Потребность ребенка в отцовской защите
- Отец и сын: атрибутика мужского воспитания (Часть 1)
- Отец и сын: атрибутика мужского воспитания (Часть 2)
- Предотвращение гомосексуальности. Руководство для родителей (Часть 1)
- Предотвращение гомосексуальности. Руководство для родителей (Часть 2)
- Отцы утратили ориентиры
- Ссоры в присутствии детей
- Воспитание лидера
- Как вырастить победителя?
- Искусство быть собой
- Воспитание гордости
- Воспитание предприимчивого человека
- Воспитание ответственности и самостоятельности
- От вины к ответственности
- Как вырастить оптимиста?
- Родители, формирующие застенчивость
- Нужны ли ребенку сказки про Деда Мороза?
- Стоит ли насильно заставлять ребенка есть?
|
Цитата сообщения Bob_Senior
Без заголовка |
Цитата |
|
Комментарии (0) |
Без заголовка |
Сценарий Дня рождения! 9 Лет
Когда все дети собрались, им предлагается вступить в ряды пиратов. Но сначала проводятся ЧЕТЫРЕ ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ КАНДИДАТОВ В ПИРАТЫ.
(Требуется: Пластиковая бутылка + платок, мишень + стрелы, веревка + платок, листы бумаги)
1. ТАЙНИК в темноте. Кандидат в пираты становится перед стулом с пустой пластиковой бутылкой (1.5 л), отходит от него на несколько шагов, затем ребенку завязывают глаза и поворачивают вокруг себя. Дети помогают «ГОРЯЧО» или «ХОЛОДНО»
Требуется подойти к стулу и взять предмет.
2. МЕТКОСТЬ. На стене висит обычная мишень. Надо попасть в нее стрелами. Делается до тех пор, пока не попадет (можно уменьшить расстояние до мишени).
3. ПРОЙТИ ПО лежащей на полу ВЕРЕВОЧНОЙ ЛЕСТНИЦЕ с завязанными глазами и не оступиться.
4. ПРОЙТИ ПО БОЛОТУ - при помощи 2-х листков бумаги пройти от одного конца комнаты до другого, не ступая на пол.
После того, как дети прошли через испытания, ГЛАВНЫЙ ПИРАТ (папа-мама) предлагают по очереди каждому назвать число от 1 до 35. (Взять карандаш – для вычеркивания загадок)
И загадывают загадку, стоящую под соответствующим номером. Если ребенок затрудняется, ему помогают остальные дети (или, как вариант, можно загадать другую загадку). (По факту: Ответ на вопрос был пропуском к «Сладкому столу», ребенок ответивший на вопрос выходил из комнаты и шел на кухню, а оставшиеся дети догадывали загадки)
ЗАГАДКИ
Загадки с подвохом:
1. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (На березе яблоки не растут).
2. На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать? (Надо достать лист бумаги.)
3. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если ты в подводной лодке.)
4. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Спрыгнуть с нижней ступеньки)
5. Маленький, сеpенький, на слона похож. Кто это? (Слонёнок)
6. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом?
(Многие сразу говорят, что ночью. Все гораздо проще: когда дверь открыта.)
7. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой.)
8. Hа какой вопрос нельзя честно ответить "Да"? (Ты спишь?)
9. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).
10. По чему часто ходят и никогда не ездят? (По лестнице)
11. Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы)
12. Какая река самая страшная? (Река Тигр)
13. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
14. Что стоит между окном и дверью? (Буква "и")
15. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
16. Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
17. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
18. Каким гребнем нельзя причесываться? (Петушиным)
19. Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)
20. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
21. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
22. За чем мы едим? (За столом)
23. . Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
24. Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
25. До каких пор можно идти в лес? (До середины - дальше идешь из леса)
26. Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна - "сосна")
27. Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
28. Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни).
29. Вы зашли в темную кухню, где есть свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что вы зажжете в первую очередь? (спичку)
30. Какое слово из 11 букв все ученики и даже учителя пишут неправильно? («неправильно»)
31. Можно ли пустое ведро наполнить три раза подряд, ни разу не опорожняя? (сначала наполнить большими камнями, потом песком, затем - водой)
32. Можно ли так бросить мяч, чтобы он, пролетев некоторое расстояние, остановился и начал двигаться в обратном направлении? (можно, если бросить вертикально)
33. Два мужика подошли к реке и просят у бакенщика лодку, чтобы переправиться. Тот выдвигает условия: переплывать по одному, а затем лодку поставить на место. Как это сделать? (если они подошли к реке с двух сторон, то такая переправа реальна)
34. Прорицатель берется предсказать с точностью 100% счет любого матча до того, как он начнется. В чем секрет его безошибочного предсказания? (до начала матча счет всегда 0:0)
35. Назовите пять дней, не называя чисел и дней недели. (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
36. Что будет делать ворона, прожив три года? (жить четвертый год)
Все Вы поступили в «Школу пиратов», но перед обучением требуется подкрепиться:
Проходим на кухню
(Требуется: Торт + свечи + печенье + мармелад + пирожные + бутылки (графины) с соком (РОМ) + чай + виноград + лимон + апельсин – украшение стола – «белые черепа»);
Когда все дети перекусили, им предлагается ОБУЧЕНИЕ:
1. ОБУЧЕНИЕ ЮНГ
- МОРСКОЙ СЛОВАРЬ (у моряков все называется по-особому)
Реквизит: банка, листочки с терминами. (По факту - Я называла слова, а дети давали свое толкование)
Правила: в 3-литровой банке - скрученные листочки с морскими словами. Дети по очереди тянули листочки, давали свое толкование. Помощь зала приветствовалась. Если не знали, то объясняла. По ходу дела обсуждали.
1 Задняя часть корабля (корма)
2 Кухня на корабле (камбуз)
3 Передняя часть корабля (нос)
4 Помещение для капитана или пассажиров (каюта)
5 Стенка внутри корабля (переборка)
6 Бок корабля (борт)
7 Помещение для матросов (кубрик)
8 Доска для спуска с корабля, лестница на корабле (трап)
9 Рулевое колесо корабля (штурвал)
10 Окно на корабле (иллюминатор)
11 Пол на корабле (палуба)
12 Часы (песочные) на корабле (склянки)
13 Корабельный колокол (рында)
14 Туалет на корабле (гальюн)
15 Самая нижняя часть внутреннего пространства корабля (трюм)
16 Скамейка в шлюпке (банка)
17 Стальной крюк (гак)
18 Ящик или ларь для личных вещей (рундук)
После окончания всем выдаем банданы.
- МОРСКИЕ УЗЛЫ (все моряки должны уметь завязывать и развязывать морские узлы)
Реквизит: нет. (Опасный конкурс! Дети слишком закрутились, кому-то наступили на руку, очень сложно было разматывать)
Правила: Для начала нужно назначить ведущего. Им может быть сам именинник. Ведущий выходит из комнаты. Остальные участники крепко берутся за руки, образуя цепочку. Эту цепочку требуется "завязать" в морской узел. Игроки могут выворачиваться, переступать через руки игрока, стоящего рядом, пролезать куда угодно, не отпуская при этом руки соседа. После того, как морской узел будет готов, и участники "скрутятся" до предела, пиратская команда кричит: "Полундра!". Ведущий заходит в комнату и распутывает узел, не порвав при этом цепочку. Конкурс можно повторить несколько раз.
Выдаем: черная повязка на глаз
- МОРСКИЕ КОМАНДЫ (все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю) Отличный конкурс!
Реквизит: нет.
Лево руля! - шаг налево.
Право руля! - шаг направо.
Нос! - шаг вперед.
Корма! - шаг назад.
Пушечное ядро! - все приседают.
Адмирал на борту! - все замирают, встают по стойке "смирно" и отдают честь.
Выдаем: пиратские ятаганы (нарезала из толстого картона, лезвия обклеила зеркальной самоклеящейся пленкой.
- ЗАВЕРШЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Главный пират толкает речь, дескать, вы успешно прошли обучение, теперь вы не юнги, а настоящие моряки. Но для того, чтобы стать пиратами, надо еще пройти практику. Это тяжелое испытание для всех, поэтому вам необходимо сфотографироваться и подкрепиться. В конце перекуса на стол выставила бутылку с посланием:
ВЫПУСКНАЯ ПИРУШКА НА КАМБУЗЕ "СТАРОГО ФРЕГАТА"
(Требуется: Пиццы (колбаса + сосиски + сыр + креветки + коржи + крабовые палочки) Сок + Салат (рис + крабовые палочки + кукуруза + яйца + зелень + майонез) +Картофель фри + синие салфетки, синие тарелки и стаканчики).
(Два варианта «Лодочек:
1. Яйца + салат + сыр + флаг из крабовых палочек
2. помидор + огурец + салат + флаг из крабовых палочек
Распечатать >>> Распечатать >>>
После того, как прочитали послание, приступили к добыванию шифра: На заднюю часть карты наклеили алфавит
Разрезаем карту на 8 частей (Разрезанную карту держала в руках и после каждого задания дети получали кусок
1. Задание "сказочные" вещи. Их нужно не только отыскать, но и правильно сказать, кому они принадлежат. Какие предметы и кто их "потерял" я вам подскажу:
зонтик - Оле-Лукойе;
золотой ключик - Буратино или Тортила;
бумажный кораблик - Оловянный Солдатик;
метла - Баба Яга;
цветик-семцветик - девочка Женя;
хрустальный башмачок - Золушка;
скорлупка грецкого ореха - Дюймовочка;
санки - Кай из сказки "Снежная Королева";
золотое яичко - Курочка Ряба;
игла - Кощей Бессмертный;
горошина - Принцесса из сказки "Принцесса на горошине";
утиное перышко - Серая шейка;
колпачок - Петрушка;
орешек - Балка из "Сказки о царе Салтане";
борода - Дед Мороз;
морковка - Зайка-зазнайка;
сыр - Ворона из басни "Ворона и Лисица";
бочонок меда - Винни-Пух;
шапочка красная - Красная шапочка;
новогодний колпак - Санта Клаус;
конфетка - Карлосон;
зеленый воздушный шарик - Пятачок;
2. Задание: «Все мы песни перепели».
Ведущий читает определение к детской песенке, а гости, угадывая, поют ее.
Задания:
- песенка о части суши, окружённой водой, жители которой счастливы от постоянного поедания тропических фруктов ("Чунга-чанга");
- песенка о средстве передвижения небесного цвета ("Голубой вагон");
- песенка о том, что плохие погодные условия не могут испортить праздник ("Неприятность эту мы переживем");
- песенка о том, как лохматое существо исполняет музыкальную композицию и одновременно принимает солнечные ванны ("Я на солнышке лежу")
- песенка о растении, выросшем в условиях дикой природы и срубленном мужичком ("В лесу родилась елочка");
- песенка о том, как весело маршировать с коллективом ("Вместе весело шагать");
- песенка о маленьком существе, по цвету напоминающем некий овощ ("В траве сидел кузнечик")
3. Задание: Крокодил.- задача - с помощью жестов показать всей командой, а другая команда должна отгадать:
1. предмет бытовой техники:
- будильник;
- холодильник;
- пылесос;
- мясорубка;
- соковыжималка;
- телевизор;
- телефон.
2. букву «А»,«К»,«Ш»,«Р»,«Ю»
3. группу людей: - болельщиков, команда которых проигрывает;
- зрителей, смотрящих фильм ужасов (или крутой боевик);
- людей в очереди за ....;
- пациентов из палаты перед операцией.
4. Задание: Любовь и танец. Многие животные выражают свои чувства в танце. Под музыку пары должны исполнить танец влюбленных:
- журавлей,
- пингвинов,
- зайцев,
- обезьян,
- лошадей.
5. Задание: Что такое? Командам раздаются карточки с названием 3-4 предметов. Задача каждой команды после краткого обсуждения задать остальным вопрос о предмете, не называя его, чтобы остальные дали ответ.
Например: Кресло. - Удобное сиденье с подставкой для рук.
Клей. - Жидкость, предназначенная для соединения деталей.
Варианты карточек:
- Молоко, телефон, дождь.
- Хлеб, ножницы, луна.
- Жираф, ложка, снег.
- Машина, ночь, сахар.
6. Задание:
Множественное число. Ведущий говорит командам слова в единственном числе, задача игроков – образовать форму множественного числа, если это возможно (задается командам по очереди; правильный ответ – очко команде, неправильный – вопрос переадресуется другой команде):
Рука, яблоко, виноград, доктор, метро, море, багаж, мать, клей, нога, груша, мука, диво, грот, одеяло, родина, шоссе, мох, еда, слива, сон, какао, рожь, вещь, шоколад, ружье, пальто.
7. Задание:
Назови пару. Ведущий называет существительное мужского или женского рода, надо найти пару другого рода:
Козел – коза
кот – кошка
медведь – медведица
осел – ослица
оса - оса
стрекоза – стрекоза
ворона - ворон
волк – волчица курица – петух
обезьяна - обезьяна
баран – овца
муха – муха
жираф – жирафа
слон – слониха
бобер – бобер
корова – бык
8. Задание:
Много ли вы прочли за лето/зиму: сказки-перепутки.
(Отгадать, из скольких сказок состоят эти рассказики.)
ПОСЛЕ СОБРАТЬ КАРТУ И ПОЛУЧИТЬ СУНДУК С СОКРОВИЩАМИ
(В сундуке: Свидетельство об окончании «Школы пиратов», шоколадные монетки, чупа-чупсы»)
Распечатать свидетельство для мальчика >>>
Распечатать свидетельство для девочки >>>
Предлагаю игры для дальнейшего время провождения, но лучше включить музыку и устроить дискотеку. Игра "Зевака". (Я называю глагол и перечисляю существительные, дети должны поднимать руку, если существительное не соответствует глаголу по смыслу: "летит - самолет, попугай, КОРОВА…")
летит |
Самолёт, попугай, ворона, корова, гусь, воробей, лягушка, пингвин, утка, вертолёт, пароход, курица, стая, шапка, стрела. |
едет |
Машина, поезд, пароход, корова, велосипед, санки, мотоцикл, дом, метро, такси, крыша, эскалатор, лыжи, коньки, печка. |
плывет |
Пароход, портфель, утка, лебедь, топор, крокодил, кит, облако, камень, бревно, льдина, жираф, дельфин, рыба, лодка. |
бежит |
Заяц, камень, речка, конь, дерево, собака, время, змея, леопард, олень, улитка, спортсмен, рыба, ручей, гепард. |
Прим. Чтобы конкурс прошел в шуточной атмосфере, мною намеренно подобраны некоторые сочетания: "плавать как топор", "поехала крыша", "ездить на печи". По ходу я поясняю эти шуточные словосочетания.
Кто больше назовет круглых, зеленых, острых (колючих) предметов и вещей. Пример: Красное (солнце, помидор, яблоко, огонь, море, рубин, сок, закат).
крулых |
Блин, серединка у ромашки, снежок, шар, хула-хуп, монетка, батискаф, часы, пенсне, тарелка. |
зеленых |
Крокодил, лягушка, огурец, киви, трава, гусеница, елка, водоросли, листья на деревьях летом, кактус, зеленка. |
острых и колючих |
Ежик, иголка, репей, нож, колючка, гвоздь, заноза, шипы, дикобраз, морской еж, кактус. |
Соревнования
Гонка кузнечиков. Допрыгать до старта.
Гонка шимпанзе. По команде наклониться, обхватить щиколотки, не сгибая коленей дойти до старта.
Гонка японских крабов. Бежать задом на четвереньках с выпрямленными руками и ногами.
Гонка на газетах. Даются две газеты каждому. Не разрешается сделать ни одного шага, не ступив на газету.
Гонка с лимоном. Толкать лимон карандашом к финишной черте.
Гонка за пастилой. Мармеладка надета на середину веревки. Игроки зажевывают концы веревки с двух сторон. Кто быстрее съест мармеладку.
Гонка с картошкой. Надо пробежать определенное расстояние, держа в вытянутой руке ложку с большой картофелиной или апельсином. Если картофелина упала, ее кладут обратно и продолжают бег. Бежать без картофелины нельзя!
Эквилибрист - пронести спичечный коробок, положив его на макушку головы.
Возможны другие варианты:
- пронести два коробка, положив их на плечи, как погоны,
- пронести коробок, поставив его торцом на сжатый кулак,
- пронести коробок, положив его на спину в районе поясницы,
- пронести коробок, прижав его подбородком к шее. В подбородок и шею коробок должен упираться торцами,
- пропрыгать определенное расстояние, зажав между коленями спичечный коробок,
- пронести внешнюю часть коробка, нацепив ее на нос. Передать эстафету без помощи рук, следующий участник должен снять коробок носом.
УРА!!!! А вот и наши подарки.....
И последняя фотография с подарком от бабушки и родителей - это велосипед.
Часть информации взято с сайта: http://www.solnet.ee/holidays/s7_522.html
http://www.solnet.ee/holidays/s7.html
Отработанный материал присоединен к сценарию (все адаптировано в Word- файле)
|
Без заголовка |
|