Серия сообщений "МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ":Выбрана рубрика МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ.
Часть 1 - !!!!!!!!!!!!!Логопедические игры, игровые приемы
Часть 2 - СОО вК по логоритмике
Часть 3 - Детские физкульт минутки в стихах
Часть 4 - РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ. ДИНАМИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ, физминутки
Часть 5 - РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ. ДИНАМИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ
Часть 6 - Игры на физическое развитие малыша
Часть 7 - ЖЕЛЕЗНОВЫ - ИГРОВОЙ МАССАЖ
Часть 8 - Домашний логопед. Стихи для развития речи 4-7лет
Часть 9 - Стихи с движениями. Автор: Иванова Л
Часть 10 - ЧЕМ ПОЛЕЗНЫ ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЛОГОРИТМИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ очень важно
Часть 11 - Структура логоритмического занятия
Часть 12 - Релаксационные упражнения - как часть логоритмического занятия
Часть 13 - ЛОГОРИТМИКА праздничная
Часть 14 - Формирование врем\представлений ОКОНЧАНИЕ - Вчера, сегодня, завтра. НЕДЕЛЯ. Времена года, месяцы. Загадки, пословицы, поговорки о времени. Физминутк
Часть 15 - Музыка для здоровья и хорошего настроения. Советы и рекомендации по использованию средств музыкотерапии
Часть 16 - «Ритм»
Часть 17 - Логопедическая ритмика – это:
Часть 18 - ЛОГОРИТМИКА РАЗВИВАЕТ
Часть 19 - Конспекты логоритмических занятий - 2-3 года
Часть 20 - Конспекты логоритмических занятий - 3-4 года
Часть 21 - Конспекты логоритмических занятий - 4-5 лет
Часть 22 - Конспекты логоритмических занятий - 5-6 лет
Часть 23 - Конспекты логоритмических занятий - 6-7 лет
Часть 24 - Книжная серия КОНСПЕКТЫ ЛОГОРИТМИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ в детском саду
Часть 25 - Музыкальные игры для дошкольников с нотами и описанием
Часть 26 - ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НОТНАЯ ГРАМОТА
Часть 27 - Музыкальные игры в детском саду 3-5лет
Часть 28 - Музыка, движения, эмоции, игра - часть 4
Часть 29 - Музыка, движения, эмоции, игра - часть 3
Часть 30 - Музыка, движения, эмоции, игра - часть 2
Часть 31 - Музыка, движения, эмоции, игра - часть 1
Часть 32 - Зачем малышу учиться петь?
Часть 33 - Детям о ВЕЛИКИХ КОМПОЗИТОРАХ
Часть 34 - НОТКИ В КАРТИНКАХ
!!!!!!!!!!!!!Логопедические игры, игровые приемы |
Дневник |
Акватерапия в коррекционной работе логопеда
Динамические игры для развития речи дошкольников
Дидактические игры как средства развития познавательной активности младших школьников
Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет
Дидактические игры «Учим буквы»
Динамические логопедические игры на асфальте по автоматизации звука
Динамические паузы в работе логопеда
Игра логопеда для детей с моторной алалией. Знакомство с числами в пределе пяти
Игра логопеда «Автоматизация звуков [Р] [Р'] в тексте»
Игры для автоматизации звуков в слогах
Игры на развитие звуко-буквенного синтеза
Игры по автоматизации звуков «Цепочка слов»
Игра по автоматизации звуков «Шагалочки»
Игровой комплект «Судоку» по теме «Птицы»
Игровые упражнения в работе с неговорящими детьми
Игры и игровые упражнения для формирования словаря прилагательных у детей с общим недоразвитием речи
Игры с мячом в работе учителя-логопеда
«Игры для развития речи» автор Съёмщикова Т.А. 2 страницы
Метки: самое важное для ники |
СОО вК по логоритмике |
Дневник |
|
РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ. ДИНАМИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ, физминутки |
Дневник |
|
Игры на физическое развитие малыша |
Дневник |
для развития кoopдинации ребёнка. Пусть ваш малыш растёт ловким и здоровым!
Физическое развитие:
1. Прыгать на месте на двух ногах. Ближе к трем годам – учиться прыгать вперед (но не у всех это получается).
2. Учиться бросать и ловить мяч, бросать мяч об стенку.
3. Подбрасывать вверх воздушный шарик, мячик.
4. Держать равновесие, проходя по доске положенной на пол, по скамеечке, брусу.
5. Изображать движения животных по показу мамы.
6. Ползать (как удав, как гусеница) на животе вперед.
7. Прыгать, как зайка.
8. Изображать птичку – махать руками, бегая по комнате, приседать – «искать зернышки в травке», подпрыгивать – «взлетать».
9. Громко топать, высоко поднимая ноги, как слон.
10. Плавать, как осьминог: ложимся на спинку поднимаем руки и ноги вверх, машем руками-ногами («плаваем»).
11. Бегать быстро, медленно, на носочках.
12. Сидя на полу, стучать по полу ногами, «как по барабану».
13. Перекатываться по полу, как колобок.
14. Подпрыгивать из полуприседа, как лягушка.
15. Танцевать и заниматься логоритмикой (под музыку Железновых, других авторов).
16. Поднимать предметы с пола, нагибаясь, приседая.
17. Тянуться руками вверх, доставая предметы которые расположены высоко (предметы на высоте вытянутой руки ребенка может держать мама).
18. Передвигаться по комнате, не задевая разбросанные на полу предметы (например подушки), постепенно увеличивая темп и количество предметов.
19. Переносить крупногабаритные, но не тяжелые вещи (например, детский стульчик, легкую коробку с игрушками).
20. Ходьба по массажным поверхностям.
21. Ходьба на носочках, ближе к трем годам – на пяточках.
22. Выполнять движения в танце – ставим ногу на носочек, на пяточку.
23. Ходьба по начерченной на полу извилистой линии (или полоске бумаги) - развитие координации.
24. Подлезание под натянутой веревочкой.
25. Игра «Поймай солнечного зайчика» – играем с солнечным зайчиком, который пускает мама.
26. Коллективные игры: водить хоровод, бегать паровозиком друг за другом (дети держатся друг за друга), игры со специальным детским игровым парашютом, игры в «догонялки», «волк и зайчата» и т.п.
27. «Кошки-мышки». Пока кошка спит (воображаемая кошка или другой взрослый) – дети с мамой ходят тихо-тихо. Когда кошка просыпаются – быстро убегают в домик.
28. Висеть на турничке, кольцах, маминых руках.
29. Лазать по спортивным стенкам дома, на детских площадках.
30. Ходьба по «кочкам» (хаотично разбросанным подушечкам, книгам).
31. Лазить через туннель (покупной или сооруженный из стульев, поставленных в ряд).
32. Игры на фитболе.
33. Игра «Улиточка и домик». Ребенок становится на четвереньки. На его спину кладут подушечку. Он превращается в улиточку, которая на спине несет свой домик (подушечку). Задание для улиточки - пройти как можно дольше, не уронив свой домик (ползем на четвереньках, неся на спине подушечку).
34. Ходьба на руках.
Гимнастика и развитие координации:
Метки: ежедневное гимнастика координация физ-развитие |
ЖЕЛЕЗНОВЫ - ИГРОВОЙ МАССАЖ |
Дневник |
• ПАЛЬЧИКИ
(1) Наш массаж сейчас начнём,
Каждый пальчик разотрём:
Этот - всех красивей,
Этот - всех ленивей,
Этот пальчик - всех длинней,
Этот пальчик – всех умней,
(2) Вместе – это пять друзей
(3) Пальцы растянуть хочу,
Каждый пальчик покручу,
Этот - всех красивей,
Этот - всех ленивей и т. д.
(4) Каждый пальчик мы возьмём
И сожмём, сожмём, сожмём.
Этот - всех красивей, и т. д.
(5) Каждый пальчик мы возьмём,
На подушечку нажмём
Этот - всех красивей, и т. д.
Метки: массаж |
Домашний логопед. Стихи для развития речи 4-7лет |
Метки: самое важное для ники распечатать |
Стихи с движениями. Автор: Иванова Л |
Стихи с движениями. Автор: Иванова Л.
20 карточек со стихами и пальчиковыми играми к ним, которые:
- помогут развить речь ребенка;
- познакомят малыша с прекрасными детскими стихами;
- укрепят его память и пространственное мышление;
- активизируют мелкую моторику;
- дадут малышу возможность проявить воображение и эмоциональную выразительность;
- доставят много приятных минут ребенку, родителям и воспитателям.
1.
2.
|
ЧЕМ ПОЛЕЗНЫ ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЛОГОРИТМИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ очень важно |
Дневник |
У многих современных дошкольников диагностируется одновременное отставание и речи, и моторики, — двух компонентов, тесно связанных друг с другом. Логоритмика, или логопедическая ритмика, – один из методов для устранения речевых нарушений, объединяющий в себе движения, слово и музыкальный ритм.
Основная задача логоритмической гимнастики – стимулировать отстающие компоненты и наладить их слаженную работу.
Метки: самое важное для ники важнюще-ежедневное логоритмика |