1.        Никогда не используйте слова – синонимы, обозначающие приблизительно один и тот же образ в одной цепочке образов предназначенной для нанизывания на них других образов. Если необходимо запоминать информацию, в которой встречаются аналогичные, одинаковые образы лучше использовать для запоминания цепочки-заготовки. (Например образ, лошадь, конь, жеребец лучше снабдить дополнительными свойствами типа разного цвета, упряжи, всадников).

2.        Если текстовая информация не преобразуется в образ, то следует кодировать её в логически не связанный с ней образ, предварительно систематизировав по какому-либо признаку. Кодировка может представлять собой любые варианты образов, которые лучше Вам подходят для запоминания.

3.        Если Вам необходимо серьёзно изучить предмет, то при кодировке в образы стремитесь подбирать как можно более логически и по смыслу обусловленные варианты т.к. запомненный неадекватный образ может вытеснить фактический, естественный образ, формирующийся в процессе понимания изучаемого предмета.

4.        При использовании методики маркирования в запоминании последовательности слов необходимо  начинать эту последовательность с образа собственно маркера ( например электрохимической ячейки при запоминании электрохимического ряда металлов).

5.        При запоминании материала не отвлекайтесь на детали, второстепенное, вычленяйте главное, основное.

6.        Занятия  должны периодически прерываться либо отдыхом, либо сменой вида деятельности, например танцами или физическими упражнениями.

7.        Ни когда не занимайтесь запоминанием, если Вас что-то отвлекает или при плохом настроении.