Мышление нам нужно для обобщения, сравнения, анализа, синтеза, классификации. Прослушав урок, ребёнок получает информацию – знания. Но только информации недостаточно, надо уметь применять её в жизни, выделить в ней главное и второстепенное, увидеть причинно-следственные связи, найти сходство и отличие. И именно от того, на каком уровне ребёнок владеет мыслительными операциями, зависит успешность его обучения.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ (Чего (кого) не хватает?).

1.


2.


3.


4.


5.


6.