Шевелев. Энциклопедия интеллекта. Рабочая тетрадь - 6-7 лет.

Занимательная математика для дошкольников.
>>>>>>>>>>>>>>>>>

Прописи с крылышками. Графические бордюры. Для детей 5-7 лет.

Здесь не только строгие строчки с элементами букв. Ребенок дорисовывает сюжеты: рыбкам - чешуйки, птичкам - перышки...
>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Шаблоны для детского сада.Изучаем цвета.

Делала в садик вот такие шаблоны.Детки изучают цвета-красный,синий,жёлтый и зелёный.Выкладываю,может кому ещё пригодится.Нужно только напечатать свои данные-название группы,Ф.И.О воспитателя,№ детского сада и т.д.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Обводилки. Вторая часть

Обводилки. Вторая часть. Эти картинки для занятий с детьми, чтоб они учились рисовать. Здесь нужно обводить по точкам, раскрашивать или дорисовать рисунок. 

 

1.



3.

Читать далее...

Раскрась по номерам "Домашние животные"

Читать далее...

Занятия по развитию математических способностей детей 3-4 лет.

Мне очень понравилось это пособие - можно получить с детками на занятиях много забавных зверюшек, используя геометрические элементы.
>>>>>>>>>>>>>>>>

Л.Г.Петерсон. Игралочка. Математика для детей 3-4 лет.

>>>>>>>>>>>>>>>>>

Первые уроки. Математика для детей 3-6 лет.

>>>>>>>>>>>>>>>

Зарядка для пальчиков - прописи.

>>>>>>>>>>>>>>>

Математические прописи для детей 5-7 лет.

>>>>>>>>>>>>>>>

11 правил для родителей, чтобы ребенок не пропал.

Источник

 

Информационное агентство Ассоциации волонтерских организаций «Поиск пропавших детей» poiskdetei.info дает своим читателям ряд советов, выполнение которых позволит защитить ребенка от трагедии.    

Читать далее...

Упражнение для дикции

 

45 скороговорок, собранные в единый текст.

Читайте его вслух ежедневно - и через 2 недели вы удивитесь возможностям своей речи.

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа  лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, а потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером  

Читать далее...

riddle-middle — это то, что надо!... море загадок, полезные статьи, ежедневные комментарии, десятки присланных поговорок...

riddle-middle — это то, что надо!

 

Добро пожаловать, друзья!

Приветствуем на сайте «ридл-мидл».

riddle-middle.ru — это море загадок, полезные статьи, ежедневные комментарии, десятки присланных поговорок, тысячи новых посетитетелей в неделю и просто познавательное времяпрепровождение.

riddle-middle.ru — это сайт для ученицы из среднего класса, которая ищет смс про любовь и хочет им поделиться ВКонтакте, и для учительницы младших классов, которая подбирает пословицы на урок, и для ожидающих в аэропорту своего вылета ребят, которые ищут загадки с подвохом, и для тебя.

 

Загадки  Буквы, письмо [51]  Вещи, предметы [340]  Времена года [45]  Дикие животные [108]  Домашние животные [54]  Насекомые [71]  Овощи, еда [129]  Одежда, обувь [37]  Прикольные [134]  Природа [249]  Птицы [84]  Разное [143]  Растения, деревья [162]  Рыбы [33]  С подвохом [438]  Тело человека [76]  Техника [88] » Все загадки [2242] » Присланные [135] » Ответы на загадки

Пословицы и поговорки  Богатство и бедность [59]  Вежливость [14]  Высокомерие [15]  Добро и зло [70]  Дружба [35]  Жадность [18]  Здоровье [8]  Мать, родители [34]  Природа [52]  Разное [381]  Раскаяние, вина [36]  Родина [21]  Смелость [13]  Терпение [12]  Труд [290]  Хитрость [6]  Хлеб, еда [29] » Все поговорки [1093] » Присланные [138]

Скороговорки  Известные [7] » Все скороговорки [287] » Присланные [47] Песни и считалки  Песни [34]  Считалки [104]  » Присланные [13] смс-пожелания  В дорогу [36]  Любовь в прозе [200]  Любовь в стихах [16]  По работе [30]  Пожелания [14] » Все смс-пожелания [296]

Поздравления  По именам [12]  Новый год [19]  День св. Валентина [13]  8 марта [9]  Школа [15]  Свадебные [3]  День рождения [67]  Дружба [3] » Все поздравления [141]

 

УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ЖИВОТНЫХ

Читать далее...

Готов ли ваш ребенок к школе. Тесты для детей

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Раскраски для самых маленьких

Вот такие милые зверюшки-раскраски для самых маленьких. Их можно распечатать на обычном листе и уже будет чем заняться с ребенком.
 

1.

Читать далее...

Колесникова. Я решаю логические задачи. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет.

>>>>>>>>>>>>>>>>

45 мастер-классов по лепке для детей в картинках

В каждом ребенке живет маленький гений. И задача именно для нас, взрослых - помочь ему раскрыться. Предлагаю Вашему вниманию подборку мастер-классов для лепки детей из пластилина и массы для лепки.
Надеюсь, она заинтересует не только Вас, но и Ваших малышей.
Все изображения кликабельны.
Приятного просмотра!

Читать далее...

1000 загадок о природе, человеке и о многом другом. Для детей и не только - 1часть.

>>>>>>>>>>>>>>>>

1000 загадок о природе, человеке и о многом другом. Для детей и не только - 2часть..

>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Как научить ребенка говорить букву "Р"

Первый веселый лепет малышей сильно радует и умиляет родителей и бабушек-дедушек, поэтому, когда, начиная говорить, кроха не выговаривает некоторые буквы и звуки, родители не видят в этом серьезной проблемы. Но беспокойство возникает тогда, когда и спустя пару лет «разговорного стажа» малыш не может четко произносить некоторые буквы. Самая популярная трудность выявляется с буквой «р». Она часто становиться неподдающейся для деток. Трудно встретить родителей, которые не задавались вопросом, как научить ребенка говорить букву р.  Конечно, не стоит паниковать, если не удается справиться с этим вопросом, когда речь ребенка лишь развивается, осуществляется ее становление. Но если своевременно не откорректировать произношение, то картавость может сохраниться до зрелого возраста.

читать далее

Видео уроков по школьным предметам для 1-11 классов

Полная коллекция видео уроков по основным школьным предметам за 1-11 классы Теперь каждый ученик может с помощью хороших учителей разобраться в трудной теме, повторить пройденный материал или самостоятельно изучить пропущенный в школе урок. Там же загляните в раздел "Учителям и родителям" - Детская психология.

Читать далее...

Развивающие мультфильмы для обучения детей от 2-х до 7-ми лет: геометрия, природоведение, физика, астрономия

Серия развивающих мультфильмов от Роберта Саакянца предназначена для обучения детей от 2-х до 7-ми лет. В этих великолепных мультфильмах в легкой и доступной форме преподнесен материал из самых разных областей знаний. В веселой и непринужденной форме малыш научится писать, считать, узнает ответы на множество интересующих его вопросов.

ДАЛЕЕ 4 МУЛЬТИКА

 

Серия сообщений "Мультики":
Часть 1 - Маша и Медведь.8 серия.Позвони мне, позвони. 2010г
Часть 2 - Маша и медведь.1 серия.Первая встреча.
...
Часть 36 - Винкс_5 серий нового сезона 2012
Часть 37 - Развивающий мультфильм: загадки Джесса
Часть 38 - Развивающие мультфильмы для обучения детей от 2-х до 7-ми лет: геометрия, природоведение, физика, астрономия
Часть 39 - Развивающие мультфильмы: азбука для малышей, учимся читать, арифметика для малышей, учимся считать

Серия сообщений "Вопросы почемучек":
Часть 1 - Вопросы почемучки. Кто сколько ест?
Часть 2 - Финансовая грамотность детей
...
Часть 25 - Барби - конкурентки и предшественницы
Часть 26 - Окружающий мир. МОСКВА.
Часть 27 - Развивающие мультфильмы для обучения детей от 2-х до 7-ми лет: геометрия, природоведение, физика, астрономия
Часть 28 - Развивающие мультфильмы: азбука для малышей, учимся читать, арифметика для малышей, учимся считать

Английский с подсказками и ответами. Учим правила - 2 класс.

>>>>>>>>>>>>>

Учусь рисовать фигуры. Для детей 5-7 лет.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Детям и родителям. Очень полезные ссылочки!

• Игры on-line  • Конкурсы  • Игры за столом  • Подвижные игры  • Мультики  • Раскраски  • Азбуки  • Стишки  • Загадки

Ваш репетитор всегда готов помочь

На правах рекламы

Весна- пора, когда хочется отдыхать, гулять и веселиться. Солнышко так и манит на улицу, а учебу-то никто не отменял. Остаются последние месяцы перед экзаменами, и тут стоит серьезно подготовиться. Да и далеко не всегда полученных в школе знаний хватает для достойной сдачи экзаменов.

И тут самое время задуматься о репетиторе. Ведь опытный репетитор поможет не только лучше понять предмет и то, что проходили на уроках, но и углубит знания, поможет расставить акценты и сделает обучение более полным и легким. А если учесть, что зачастую хороший репетитор преподает по индивидуальной методике, можете быть уверенными, что знания будут усваиваться намного проще.

Читаем дальше))

Записи в рубрике Поделки из пластилина | Дневник maKnika


Серия сообщений "Поделки из пластилина":

Часть 1 - Лепка шаг за шагом
Часть 2 - Лепим с детьми.
Часть 3 - Секреты пластилина.
Часть 4 - Лепим животных и не только!
Часть 5 - Лепим вместе с мамой
Часть 6 - Oписание приготовления пластилина в домашних условиях
Часть 7 - РИСУЕМ ПЛАСТИЛИНОМ.
Часть 8 - Игрушки из пластилина.
Часть 9 - Азбука лепки.Я леплю свою лошадку.
Часть 10 - Азбука самоделок.Слепи свой остров.
Часть 11 - Азбука лепки.Лепим динозавров.
Часть 12 - Азбука лепки.Лепим сказку.
Часть 13 - СЛЕПИМ ПИРАТСКОГО ПОПУГАЯ С СУНДУЧКОМ
Часть 14 - Азбука лепки.Лепим зоосад.
Часть 15 - Азбука лепки.Лепим космос.
Часть 16 - Лепка из пластилина.Букашки на лугу.
Часть 17 - Лепка из пластилина.Кто гуляет во дворе?
Часть 18 - Чудеса своими руками.Поделки из пластилина.

Мастерилка - забавные химические опыты/ 5-12 лет/

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Учимся рисовать животных. От А до Я. Часть 1.

Эта книга идеально подходит для детей 4-6 лет, которые хотят научиться рисовать. Метод очень прост, т.к. основан на рисовании треугольников, квадратов, кругов, которые с помощью дополнительных штрихов превращаются в симпатичных животных.
>>>>>>>>>>>>>>>>

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ: В СТИХАХ И КАРТИНКАХ

http://vk.com/dlya_mam

Игры с карандашом - для детей 4-6 лет. 1 часть.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Игры с карандашом - для детей 4-6 лет. 2 часть.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Жирова. Вчимо англіську без проблем. Частина 1.

Для дошкольников.
>>>>>>>>>>>>>>>>>

Жирова. Вчимо англіську без проблем. Частина 2.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Как помочь ребенку и себе преодолеть негативные эмоции? Как научить ребенка владеть собой?

 

Многие взрослые, не говоря уже о детях, не могут описать, что творится в их душе, чем они недовольны. А ведь если человек умеет оценить свое душевное состояние, будет легче и окружающим, и ему самому. 

Попробуйте следующие упражнения для развития умения понимать себя. 
(Вы тоже можете делать их вместе с ребенком).

• Скажите ребенку: «Прислушайся к себе. Если бы твое настроение можно было покрасить, то какого бы цвета оно стало? На какое животное или растение похоже твое настроение? А какого цвета радость, грусть, тревога, страх?» Можно вести «дневник настроений». В нем ребенок каждый день (можно и несколько раз в день) будет рисовать свое настроение. Это могут быть рожицы, пейзажи, человечки, что ему больше понравится.
• Нарисуйте контур человечка. Теперь пусть ребенок представит, что человечек радуется, пусть он заштрихует карандашом то место, где, по его мнению, в теле находится это чувство. Затем также «прочувствуйте» обиду, гнев, страх, счастье, тревогу и т.д. Для каждой эмоции ребенок должен выбрать свой цвет. Зарисовывать можно и одного человечка, и разных (например, если счастье и радость малыш захочет расположить в одном месте).
• Обсудите с ребенком способы выражения гнева. Пусть он (и Вы сами) попробует ответить на вопросы:
  1. Что тебя может разозлить?
  2. Как ты себя ведешь, когда злишься?
  3. Что чувствуешь в состоянии гнева?
  4. Что ты сделаешь, чтобы избежать неприятностей в эти минуты?
  5. Назови слова, которые говорят люди, когда злятся.
  6. А если ты слышишь обидные для себя слова, что чувствуешь, что делаешь?
  7. Какие слова для тебя самые обидные?
  Желательно записывать ответы, чтобы потом обсудить с ребенком. Например, какие слова можно употреблять, разозлившись, а какие не стоит, т.к. они слишком резкие, неприятные.

Чтобы научиться справляться с гневом, существуют специальные методики и упражнения. 

1. Стройте вместе с малышом «рожицы» перед зеркалом. Изображайте различные эмоции, особо обратите внимание на мимику гневного человека. 

2. Нарисуйте вместе запрещающий знак «СТОП» и договоритесь, что как только ребенок почувствует, что начинает сильно сердиться, то сразу достанет этот знак и скажет вслух или про себя «Стоп!» Вы сами тоже можете попробовать использовать такой знак для обуздания своего гнева. Использование данной методики требует тренировки в течение нескольких дней, чтобы закрепился навык. 

3. Чтобы научить ребенка спокойно общаться с людьми, поиграйте так: возьмите в руки какой-нибудь привлекательный предмет (игрушка, книга). Задача ребенка – уговорить Вас отдать этот предмет. Вы отдаете вещь, когда захотите. Игру потом можно усложнить: ребенок просит только с помощью мимики, жестов, но без слов. Можно поменяться местами – Вы просите у ребенка. После окончания игры обсудите, как легче просить, какие приемы и действия повлияли на Ваше решение отдать игрушку, обсудите чувства, которые испытывали игроки. 

4. Учите ребенка (и себя) выражать гнев в приемлемой форме.
Объясните, что обязательно надо проговаривать все негативные ситуации с родителями или с друзьями. Научите ребенка словесным формам выражения гнева, раздражения («Я расстроен, меня это обидело»).
Предложите воспользоваться «чудо–вещами» для выплескивания негативных эмоций:

– чашка (в нее можно кричать);

– тазик или ванна с водой (в них можно швырять резиновые игрушки);

– листы бумаги (их можно мять, рвать, с силой кидать в мишень на стене);

– карандаши (ими можно нарисовать неприятную ситуацию, а потом заштриховать или смять рисунок);

– пластилин (из него можно слепить фигурку обидчика, а потом смять ее или переделать);

– подушка «Бобо» (ее можно кидать, бить, пинать). Выделите отдельную подушку «для разрядки», можно пришить к ней глаза, рот; не стоит использовать для этой цели мягкие игрушки и кукол, а вот боксерская груша подойдет. 

Все эти «чудо-вещи» могут быть использовании и взрослыми!!! 

5. Средство «быстрой разрядки» Если видите, что ребенок перевозбужден, «на грани», то попросите его быстро побегать, попрыгать или спеть песенку (очень громко). 

6. Игра «Обзывалки».
Чтобы исключить из повседневного общения обидные слова, обзывайтесь! Кидая друг другу мяч или клубок, обзывайтесь необидными словами. Это могут быть названия фруктов, цветов, овощей. Например: «Ты –одуванчик!», «А ты тогда – дыня!» И так до тех пор, пока поток слов не иссякнет. 
Чем помогает такая игра? Если Вы разозлитесь на ребенка, захотите его «проучить», вспомните веселые «обзывалки», возможно даже назовите ребенка, ему не будет обидно, а Вы получите эмоциональную разрядку. Когда, имея навык такой игры, малыш назовет обидчика «огурцом» (а не ...), Вы, несомненно, почувствуете удовлетворение. 

Учите управлять ребенка своим эмоциями (с пяти лет)

• Можно сильно сжать кулаки, напрячь мышцы рук, затем постепенно расслабляться, «отпуская» негатив.
• Можно представить себя львом! «Он красив, спокоен, уверен в своих силах, голова гордо поднята, плечи расправлены. Его зовут как тебя (ребенка), у него твои глаза, тело. Ты – лев!»
• Сильно-сильно надавить пятками на пол, все тело, руки, ноги напряжены; зубы крепко сцеплены. «Ты – могучее дерево, очень крепкое, у тебя сильные корни, которые уходят глубоко в землю, тебе никто не страшен. Это поза уверенного человека.»
• Если ребенок начинает злиться, попросите его сделать несколько медленных вдохов-выдохов или сосчитать до 5-10.

Вы уже поняли, что загонять эмоции внутрь, пытаться их скрывать, очень вредно? Следствие таких действий – заболевания сердца, неврозы, повышенное давление в старшем возрасте плюс непонимание окружающих, высокая раздражительность, агрессивность, проблемы общения. Поэтому учите ребенка и учитесь сами показывать эмоции, «выплескивать» их без вреда для окружающих. Эмоциональная разрядка необходима для сохранения здоровья (физического и психического), а умение рассказать о своих проблемах поможет налаживать контакты с окружающими, понимать самого себя. 


Ольга Анисимович, педагог-психолог,

Английский язык. Метод Пимслера

Увлекательный английский
Упражнения для чтения к урокам

Автор курса: Доктор П. Пимслер
Читать далее...

Уважайте свой язык! Пишите и говорите правильно!



1. Сколько можно сомневаться "приДТи" или "приЙТи"? Запомните раз и навсегда, правильно - "приЙТи".

2. Заказали "экспрессо"? Чтобы быстрее приготовили? Как бы не так! Кофе называется "ЭСПРЕССО". "ЭСПРЕССО"!

3. Как правильно: "ПОБЕДЮ" или "ПОБЕЖДУ"? Никак! У глагола "победить" нет формы 1-го лица единственного числа в будущем времени. "Одержу победу", "сумею победить" вполне себе заменяют эту форму.

4. Повторяем! Не существует слов "вообщем" и "вобщем"! Есть слова "ВООБЩЕ" и "В ОБЩЕМ". И точка.

5. В документах стоит "ПОДПИСЬ", а вот в Сикстинской капелле на алтарной стене - "РОСПИСЬ". Не путаем, друзья, не путаем!

6. С точки зрения лексической сочетаемости выражение "самый лучший" звучит так же нелепо, как "более красивейший". Большой привет режиссёрам "Самого лучшего фильма".

7. "Занять" - это взять взаймы! "Займи мне денег" - неверно. Нельзя занять КОМУ-ТО, можно только У КОГО-ТО. "Одолжи мне денег", "Можно мне занять у тебя?" - правильно.

8. "В течениЕ" (какого-то времени, в продолжение), но "в течениИ" (например, реки, течение как направление в искусстве). Обратите внимание, всегда раздельно!

9. АДронный коллайдер! Не "АНдронный", кто такой этот "Андрон"? Адроны - это элементарные частицы, в их честь и был назван коллайдер. "Коллайдер", кстати, с двумя "л".

10. ВыИграть! Не выЙграть! Искренне не понимаем, что движет людьми, которые ставят туда "Й". Проверочное слово - ИГРА.

11. Как правильно: "едь" или "ехай" или " езжай"? Никак! Повелительная форма от глаголов "поехать" и "ехать" будет только "ПОезжай" или "ЗАезжай", "ПРИезжай" и т.п.. Употребление слова "езжай" без приставки считается допустимым, но нежелательным в разговорной речи.

12. Все, кто еще говорит "ИХНИЙ", будут гореть в аду!

13. За написание "извЕни" вместо "извИни" пора вводить денежные штрафы.

14. Сомневаетесь, как верно: "ложИть" или "лОжить"?
Правильно: ПОложИть (слово "ложить" - только с приставками!) и класть (строго без приставки!). Например, "я кладу на ваши правила и нормы" или "я положИл на русский язык ещё в школе".

15. Девушки, не продолжайте общение с человеком, который пишет вам "ты симпОтичная (правильно - симпАтичная) девчЁнка (правильно - девчОнка)". Помогите естественному отбору!

16. "Что бы мне ОДЕТЬ?" - можно думать только Юдашкину. Ну, вспомните же: "надеть носки" - "снять трусы", "одеть Машу" - "раздеть Катю". Поэтому правильно: "Что бы мне НАДЕТЬ?".

17. Не подменяйте "извините" на "извиняюсь". "Извините" - я был не прав и прошу меня извинить, "извиняюсь" - я уже себя извинил за эту ерунду, а вы как хотите.

18. "Тебе это нравиТЬся?"- "Нет, мне не нравиТЬся!" - это ужас!
Итак, вспоминаем школьную программу. Если глагол отвечает на вопрос "что делаЕТ?/что сделаЕТ?", то мягкий знак НЕ НУЖЕН. А если - на вопрос "что делаТЬ?/что сделаТЬ?", то мягкий знак НУЖЕН. Вот так вот, грамоте учиТЬся всегда пригодиТся.

19. Правильно ставьте ударения в словах:
красИвее (не красивЕе), жалюзИ (не жАлюзи), крЕмы (не кремА), цепОчка (не цЕпочка), поварА (не пОвары).

20. Кто С Москвы? Шагом марш в деревню!
Литературная норма: я ИЗ Брянска, ИЗ Смоленска, ИЗ Екатеринбурга. "С Москвы" - просторечие.

21. "По-моEму", "по-твоEму" - пишется ЧЕРЕЗ ДЕФИС! Никаких "помойму" и прочей ерунды!

22. Запомните!
Поздравляю с (чем?) днём (чего?) рожденИЯ! Иду (куда?) на день (чего?) рожденИЯ! Был на ДНЕ рожденИЯ. Никаких "иду на день рожденИЕ", "поздравляю, с днем рожденИЕм" и подобной ереси. Причем, все слова пишутся с маленькой буквы.

22. Правильно говорить: "Я люблю МОРОЖЕНОЕ (не мороЖНое, не морожЕННое). Я хочу ПИРОЖНОЕ (не пирожЕНое, не пирожЕННое)".

23. Запомните, как пишутся слова:
всё-таки, вряД_ли, пОТихоньку, ВКратце, иЗРедка, неужТО, как_будтО, ВПоследствиИ. Да, они пишутся именно так!

24. Классика. "ПозвонИшь мне?" - ударение всегда на последний слог! Без исключений! Проверяем песней "ПозвонИ мне, позвонИ".

25. Не говорите "сосисЬки", в этом слове в помине не было мягкого знака. А вот в слове "сисЬки" он есть.

А ведь когда-то мы были самой грамотной страной в мире...

Больше читайте, господа! И обязательно расскажите об этом своим друзьям и знакомым!

Исходное сообщение Алиция_Гадовская

200 скороговорок для развития дикции



1) Интервьюер интервента интервьюировал.

2) Жили были три китайца: Як, Як — цедрак, Як — цедрак — цедрак — цедрони. 
Жили были три китайки: Цыпа, Цыпа — дрыпа, Цыпа — дрипа — дрыпа — дрымпампони. 
Все они переженились: Як на Цыпе, Як — цедрак на Цыпе- дрыпе,
Як — цедрак — цедрак — цедрони на Цыпе — дрыпе — дрымпампони. 
И у них родились дети: У Яка с Цыпой: Шах, у Як — цедрака с Цыпой — дрипой: Шай — шарах, у Як — цедрак — цедрак — цедрони с Цыпой — дрыпой — дрымпампони: Шах — Шарах — Шарах — Широни.

3) Расскажите про покупки! - Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки, про покупочки свои.

4) Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.

5) Скороговорун скороговорил скоровыговаривал,
Что всех скороговорок не перескороговоришь не перескоровыговариваешь,
Но заскороговошившись, выскороговорил,
что все скороговорки перескороговоришь, да не перескоровыговариваешь.
И прыгают скороговорки, как караси на сковородке.

6) Карл у Клары украл рекламу, а Клара у Карла украла бюджет.

7) У рекламы ухватов — швах с охватом, а прихватки и без охвата расхватали.

8) Мерчендайзеры соврали — сорван сэмплинг самоваров!

9) Ядро потребителей пиастров — пираты, а пиратов — пираньи.

10) Полосу про паласы заменили двумя полуполосами про пылесосы.

Читать далее...

Говорите по-русски, пожалуйста

200 иностранных слов, которым есть замена в русском языке.

Русский язык — один из самых богатых в мире, и недостатком слов не отличается. Зато он, как и любой язык, быстро реагирует на потребности общества, которое постоянно нуждается в чем-то новом.

Мы часто вворачиваем в нашу речь иностранные словечки, которые мгновенно закрепляются в лексиконе. И в этом нет ничего плохого. Заимствования приживаются в языке и уже кажутся нам родными.

Представляем список из 200 слов, которыми мы пользуемся практически каждый день. Конечно, мы не призываем отказаться от их употребления. Но если мы иногда будем использовать русские синонимы, наша речь будет не хуже, а даже благозвучнее.

Читать далее...

Шпаргалка для родителей. Обучение ребёнка чтению.

Тренажер для отработки орфографических навыков по русскому языку - 4 класс.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Жил-был зайчик. Сказка


Жил-был зайчик, он был серый, и мир вокруг тоже был серый. Жил, не тужил, морковное поле сторожил, да с волшебной стрекозой дружил. Бывало, махнет стрекоза крылом, и сразу все вокруг становится цветным, словно рассыпали стёкла калейдоскопа. Давно выгоревшее на солнце пугало внезапно стряхивает дрёму и гордо плывёт разноцветным парусом над голубой бездной небесного океана. Серые вороны кажутся ему белыми чайками, и чучело приветливо машет им деревянными руками в лохмотьях как яркими флагами. Читать далее...